欢迎来到专业的八斗文档网平台! 工作总结 工作计划 心得体会 述职报告 事迹材料 思想汇报 工作汇报 整改报告
当前位置:首页 > 专题范文 > 策划方案 > 正文

2022年创新策划方案8篇(全文完整)

时间:2022-11-25 17:25:05 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年创新策划方案8篇(全文完整),供大家参考。

2022年创新策划方案8篇(全文完整)

为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下内容是为您带来的8篇《创新策划方案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

创新策划方案 篇一

一、彩车巡游展

(一)活动时间:2月8日—10日(正月十四至正月十六)。

(二)活动地点:新区城区。

(三)活动要求:街道办事处、街道筹建办、街道筹建办,协调辖区内各大企业制作彩车,各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆,花车内容应反映新区的发展建设成果。

二、大型群众汇演

(一)活动时间:2月8日(正月十五)9:0012:00。

(二)活动地点:广场。

(三)活动要求:街道办事处、街道筹建办、街道筹建办各组织一支群众队伍参加汇演;新区各单位、各大企业要编排15个节目,人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参加汇演;节目单务于1月22日前报送新区社会事业管理局。

三、农民文艺晚会

(一)活动时间:正月十五(2月8日)18:30—19:50。

(二)活动地点:广场。

(三)活动要求:由街道办事处负责组织编排农民文艺晚会,节目内容于春节前编排完毕。

四、大型焰火晚会

(一)活动时间:2月8日(正月十五)20:00。

(二)活动地点:广场。

(三)活动要求:新区社会事业管理局负责焰火晚会安全操作监控;新区公安分局及综合  五、浓情元宵赠汤圆活动

(一)活动时间:2月8日(正月十五)18:30至19:30。

(二)活动地点:广场。

(三)活动要求:新区社会事业管理局负责指派专人为现场参与群众免费发放元宵。

六、组织领导和职责分工

为加强组织领导,确保新区20年元宵节群众文化活动圆满成功,特成立元宵节群众文化活动领导小组,成员名单如下:

工作职责:新区公安分局、综合  七、保障措施和要求

(一)本次活动由新区社会事业管理局总牵头,各相关单位配合,各单位要加强组织领导、高度重视,对各项工作提早部署、认真研究,制定工作预案,确保活动期间各项工作万无一失。

(二)公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案,确保各项活动的安全;宣传部门要积极宣传报道,及时准确播发活动预告,让广大群众踊跃参加。

(三)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众,本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动,营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。

创新策划方案 篇二

创新创意大赛

一、 活动名称:创新创意大赛

二、 活动主题:创意让生活更美好

三、 主办方:***********

协办方:*************

四、 活动时间:初步定于5月中旬

地点:****多媒体教室

活动对象:全体在校师生,参赛者可以通过个人或组队的方式报名。

五、 活动目的和意义:

⒈这次活动以广大同学为主体,以创新创意为载体,以学院指导老师为指导,旨在为同学提供一个施展自己才华的空间和展现想象力的平台,激发同学们的创新热情、促进创新氛围在校园的形成。 ⒉发现创意、追求创意,着眼于创新意识的培养

六、 活动项目:

作品的风格、形式不限,作品应添加设计理念说明

⒈ 手工制作:环保节约型手工制作品、剪纸、十字绣

⒉ 平面广告作品:真人漫画、海报、书法、

⒊ 文化衫图案设计

⒋ 生活创意作品

作品要求:思想创新,设计布局创新,达到一种朝气,活力令人耳目一新;创意好,整体效果佳,作品突出某个主题,能很好启发观众,引起共鸣。

七、 活动流程:

⒈ 前期宣传准备:

海报宣传:设计展板、海报张贴于学院各宣传点。

⒉ 初赛:由大赛评委会从收集的作品中选取15份优秀作品进入

复赛。

⒊ 复赛:进入复赛的选手(或参赛队)在多媒体教室进行决赛,

通过选手(或参赛队)现场展示、解说,评出各类奖项。

⒋ 公布获奖名单及获奖作品

⒌ 活动作品展:比赛过后,将对优秀作品在全校范围内进行展出。 ⒍ 活动奖项:

最佳创意金奖、独具匠心银奖、题材新颖铜奖

一等奖:2名

二等奖:5名

三等奖:8名

参与奖若干

八、 备注:

作品提交方式:

联系电话:

截止日期:*月**号下午*****

大赛评委:团总支各部部长及相关指导老师

我们承诺,凡是参加比赛的同学,都有精美礼品相送!希望大家踊跃

参加

九、 活动完成后,对参赛选手根据此次活动的意见和建议进行反馈调研,

并要求活动负责成员以书面形式对此次活动的经验和不足之处进行总结,为以后举办同类型的活动积累经验

**************

创新策划方案 篇三

随着汽车工业的蓬勃发展和各种类型车辆的普及,也带动啦社会上又一有关产业的发展,那那就洗车行业。

传统的洗车办法那就用清水冲洗。

如果用水洗,一是容易使车辆生锈,影响正常寿命;二是洗不太干净或只是将车体洗净,洗后车漆暗淡无光;三是想让车漆光亮如新一定打蜡,又增加啦洗车成本;四是大量浪费水资源。

近年来随着各地政府《节约用水管理条例》和《清理整顿洗车业相关管理事项的通告》的政策出台,节水措施力度加强,用水洗车将成为历史。

这样,开家无水洗车店,既节水又环保,正好满足啦这一要求,而且开这样的店面,投资少,见效快,无需任何技术,特别适合下岗人员从事,所需资金和设施也不复杂,为再就业人员提供啦一条新的致富之路。

投资预算:15平方米的房子一间,月租金300~500元左右,(或自定场地)办理营业执照等需200元左右,买无水洗车液及洗车必备工具需150~500元,擦车布料可购买也可就地取材。

而就人手,可根据经营状况而定,通常为2~4人,这样即可营业啦。

效益分析:收费标准,自行车1~2元/辆,摩托车3~5元/辆,汽车10~20元/辆,如果每天擦10辆汽车,一天收入100元左右,再加上清洗自行车和摩托车,月收入为3000元左右,年毛利为3.5万元,除去各项费用年纯收入最起码为2.2万元左右,投资回收期为2个月。

需用水的洗车店需要的设备:循环水设施,环抱设施,营业执照,环保局的许可证,水资源再利用的许可证。

开洗车店需要办的手续

办理开洗车店手续的机构是所在市市容环境管理局办证中心及所在市机动车冲洗管理处。

受理时间为星期一至星期五。

申办所需材料包含:

1、书面备案申请书;

2、清洗美容站法人代表身份证复印件;

3、清洗美容站房、地产使用(包含租用)证明资料;

4、以单位名义申办清洗美容站的,单位应出具法人代表委托书;

5、洗车污泥清运、处置手续和措施;

6、安全生产责任书;

7、其他有关材料。

开洗车店应具备的。详细条件包含:

1、作业面积300平方米以上,场地使用期限三年以上,美容屋的房屋进深不得少于8米,场地操作面积应在200平方米以上;

2、有车辆进出口通道,有独立的管理办公用房、精品房、机具主房等;

3、洗车店设置和运行不应影响市容观瞻,不干扰市民正常生活;

4、应按规范的设计图纸进行建设施工;

5、具备必要的洗车及车辆美容设备:高压清洗机、发泡机、吹干机、打蜡机、抛光机、甩干机、吸尘器等;

6、选用环保型专用洗车液、美容护理用品和专用洗车工具等;

7、具备完善洗车废水截流回收设施等,排放的废水达到国家规定的城市污水排放标准;

8、设置规范的店招、提示牌,站内设施、设备布局合理,证照齐全,整洁、卫生,置放悬挂规范、美观;

9、总投资金额10万元以上,其中美容护理用品、机具5万元以上;

10、有各项内部管理制度、车辆清洗美容操作规程、质量标准、服务公约等,经营管理人员素质高,认真负责;工作人员服装统一,操作熟练,具有有关业务能力资格。

大学生创新创业项目策划方案大全

一、项目摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一种口味的菜?

你是不是又不想到外面餐馆去吃那些美味却不太安全的饭菜?

你是不是想体验和同学一起下厨的神秘感觉?

大学生厨房就非常对你的口味,把你从烦闷徘徊中解脱。

同学们只要买来自己喜欢的菜肴,这里有完备的厨房设施和就餐设备,所有像家里一样的厨房设备和餐厅设备都一应俱全,营造了一个自由的空间,这是一个史无前例的、结构单一的,集中出租房灶台的店。它的结构鲜明,一个厨房四台灶,加一个餐厅,构成一个单元,一个店可由或多或少地几个单元组成,每个灶台在某个就餐时间可轮流由几组顾客使用。

大学生厨房的成本比较少,每单元仅20xx-2500元/年大概可在一学期内收回成本,下半年的收益可用来扩展设备设施。

因为本项目专门针对大学生的饮食和娱乐问题所设计的,而且调查到很多同学,他们都很期待大学生厨房的开业,很愿意去尝试一下,并且说会每隔一段时间就会请朋友或和室友一起下厨。所以它的吸引力是无限大的。每年一届的新生又为大学生厨房增添新的顾客源,所以它将是经久不衰的。

它的规模可大可小,而且前景可观,成本低。可能随时没模仿,所以要严格管理各项工作,提升它的品味,不断地从原有基础上创新,从学生中不断反思和改革,来提高我们的竞争力。

它的管理模式很简单,分内外部管理。外部管理主要是宣传,和大中规模订租的合理安排;内部管理主要是为大学生厨房营造自由、洁净的气氛。

快来大学生厨房,和朋友一起享受下厨的快乐吧!

二、公司简介

1、性质:大学生厨房是一种面向全体大学生出租厨房的一种服务性项目。

2、设备设施:

大学生厨房以单元制形式存在,一个单元有一个厨房和一个餐厅。一个厨房中有四个灶台,四套炊具和燃气灶,和一个砧板台,多套切菜工具,和一个橱柜,里面碗具、油盐等调料一应俱全,配备自来水龙头和多只篮、桶等洗菜工具,和几个油烟机;餐厅里有大小桌子五、六张,电风扇,饮水机,电冰箱,消毒柜,电饭煲,时时提供热饭。

3、项目服务内容:

大学生们只要提着自己喜欢的菜来到大学生厨房来,根据时间或者规模交付一定的租金就可以到指定的灶台上去烹饪了,一个厨房四个灶台、可以同时烹饪。

在一个中餐或晚餐时间内,一个灶台又可连续地让几组同学烹饪。这样一个单元的厨房:中餐时间(11:00-2:00)之间大概可以烹饪28(4个灶台*7组/灶台)组同学。同学们可以在这里吃完再走,也可以带出去吃,一切自便。

我们大学生厨房还搭配有一个大冰箱,若是一个常客,且有吃不完的菜,或需要存储的剩菜我们将替他们存储,只需将它们密封好后放入一封闭的篮子,然后写上姓名或其他标记,放入冰箱即可,但因考虑到用电情况和冰箱空间问题,若存放的时间超过一天则支付2元/天的寄存金。

4、项目目的:

大学生厨房的产生是我组深刻了解到很多大学生们抱怨食堂的饭菜天天一个样,味道不可口,没有一点新意,还有部分学生又觉得在外餐馆的饭菜,卫生状况不好,嫌油不多,而且价格不低。

在只有两种选择的情况下,除了抱怨,只有抱怨,所以我们想到了大学生厨房这个既对大学生的口味,又锻炼大学生自己动手能力的厨房。

5、大学生厨房室内的装饰:可由学生来创造设计,设计核心为自由舒适,绿色环保。主要体现简单美。大学生自己种的花草,手工剪贴画,废物利用等些有创意的设计都可用来装饰大学生厨房。

三、组织人员管理

1、我们将顾客分为大、中、小规模。

大规模(20-40人):如某班同学聚会,或者是某同学的生日,这样需要出租一个单元的大学生厨房,这需要提前预订。根据要求或者约定一个厨师来帮忙,或请个人来打理杂事。

中规模(10-20人):如某寝室联谊,或一个小型的庆祝会,也需提前预约,无厨师配备。

小规模(1-10人):随时安排厨灶。

2、在大学生厨房里,仅需雇佣一个中年的女性员工来打扫收拾大学生厨房,并且在大学生烹饪期间时时检验液化气灶台的安全性。

3、其他管理人员:宣传负责人,厨具、餐具负责人,财务管理人,顾客预订负责人,值班收银人员等均可由学生来担当。

4、若有大型的聚会或聚餐,可向顾客预订负责人提前预订,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由预订负责人安排,小规模的顾客群,则按先来后到使用灶台。

5、财务管理人,负责清算每星期水电费,煤气灶和雇佣人员费用和“大学生厨房”的总收益,适当调整价格,大、中型规模顾客群有固定的订租价格,根据预订厨房的次数来决定下周小规模顾客群前来做菜的租金。

6、政府批文:大学生厨房要获得营业执照,问题主要是卫生和安全。

因为我们雇佣了人员来打扫大学生厨房和时时刻刻检验并教导学生使用液化气等危险设备,且在大学生厨房内配有灭火器、消防设备。

安全和卫生本来就是大学生厨房核心管理的问题,所以能够取得政府批文的,若大学生由学生自主创业可向学校申请资金和批文。

四、市场

1、市场营销

①宣传

我们将通过传单、海报、校论坛、个大学生的qq群,和大学生中的关系网来宣传。我们将邀请各院系的一些好朋友相聚到一起来免费体验一下在我们“大学生厨房”中的自由、快乐和满足感,请他们为我们“大学生厨房”做口头宣传。

②客源

既然我们“大学生厨房”的饮食和体验快乐而设计的,那大学生就会有各种各样的理由喜欢我们“大学生厨房”。

A.在同学面前一展自己的厨艺。

B.请自己的好朋友到“大学生厨房”里为自己做一顿香喷喷的美食。

C.某两、三个男女寝室在这里可以搞个厨艺联谊,不会做菜的顺便学学。

D.有外地来的同学,让他/她炒炒家乡菜,尝尝鲜。

E.不满意外面餐馆,也不满意食堂,还不容易自己弄。

在大学生厨房这样轻松自由的环境里,在一个像家里一样可以出入的厨房。我们不仅是吃了一顿饭,更重要的在这个过程里,我们体验到了自己动手的快乐。

一起动手的快乐,这里真的就是大学生们自己的厨房。所以有这样多的收获,我们大学生厨房的顾客将络绎不绝。每一年都将有新生的到来,来尝鲜的同学也将连续不断。

③既然大学生厨房是为大学生餐饮和娱乐考虑,那么可以扩展搭配盈利服务,可以出租烧烤工具,卖烧烤配料。卖饮料、啤酒、干菜等易存储的菜类干货。也可搭配免费服务,提供怎样做菜的一类书籍和营养搭配的书籍。

2、市场前景

现在看来,还没有同我们“大学生厨房”这样的规模来出租厨房给大学生一样结构、形式的店,即使有、也只可能是将大学生自己做饭菜当成是一种娱乐的形式。

所以我们“大学生厨房”是独特的。大学生们都有一种想体验社会实际,体验自己动手的快乐,也想体验新鲜的积极分子。

所以我们“大学生厨房”的前景广阔,全国这么多高校(本科、专科、职业学校)那将是多么广阔的连锁空间。也重视“大学生厨房”在学生中的关注度,信誉度来横向发展其他服务,做到大学生厨房的横向连锁。

3、战略目标

⑴近期战略目标,在各地不同几所高校周围都建立一个学生厨房。

认真组织好内部结构,为学生提供一个方便、舒适、自由、实惠、干净的饮食、娱乐的空间,用自由和洁净来赢得大学生们烹饪就餐的舒适,让他们感觉来了就再来,再来,就想天天来。在半个学期内,在所靠近的学校宣传的众所周知,把名声打造的有界碑,在此期间盈利15%。

⑵近期战略目标:在名声、信誉、关注度都建立很好的基础上可发展更多城市,更多高校的“大学生厨房”,也可横向发展,让“大学生厨房”成为一个品牌,开展其他服务大学生的行业。

五、投资分析

固定成本2500-3200元/单元

可变成本(房租、水、电、油、粮)3000-7000/单元。年

煤气600元/月。单元雇佣人员900/月。单元

年总收益20xx-6000元/月。单元不等

因为它的不稳定性,不好估计利润的标准值。估计有半年的时间收回成本,半年时间来盈利。投资形式可以是合资,也可以一个人投资,“大学生厨房”一年的成本大约在2-2.5万/单元之间。所以大学生投资利润的前景是客观的

六、大学生厨房的SWTO分析

Strength

:①目前还没有出现像大学生厨房一样结构单一、独特的店,所以同行业竞争较少。

②随意性,它比食堂的饭菜更多选择,顺从顾客自己的爱好。它比餐馆更卫生、更实惠,让人放心,它比任何地方都自由。

③灵活性好,适应于客源的淡季和旺季。“大学生厨房”结构简单。灶台都是可移动的,桌椅也是可移动的,而且又是以单元制的(一个厨房、搭配一个餐厅),在同学们放寒、暑假时,可以减少几个单元,缩小规模,减少可变成本(电费、水费、房租费……)

④适应性好,能面对不同时期的冷热情况,当期终考试临近,同学们都整天忙于复习功课,迎战期终。这时,“大学生厨房”可能会明显的变冷清,这是,在一定的信誉度和关注度的情况下,而且又靠近学校,我们可以雇佣一个兼职厨师。在短时间内提供餐饮服务,不至于期终期间而变得冷清或产生损失。

Wealth:因为他是一种服务性的项目,所以不太稳定。

Opportunity:同学们都以一种新奇的心情进入“大学生厨房”,以一种轻松地心态享受“大学生厨房”,可以有很大机会纵向发展,和横向发展。

Threaten:因为大学生成本少、形式新颖,所以模仿者将紧随着产生,这以后反倒成为一种强大的竞争力量,所以严谨的工作管理安排和不断地创新改革是很重要的。

综合SWOT分析来看,“大学生厨房”应该确保洁净、自由。组织者以严谨的态度来做好各项管理工作。以诚信作为根本,让同学们信赖。在此基础上,时时保持创新改革的思想来灵活运转它。才能长久地存在并发展。

创新策划方案 篇四

一、活动名称

科技创新大赛

二、活动背景

迈入新世纪,世界的目光聚焦科技,知识经济正向我们走来。21世纪是知识的时代,是信息高速发展的时代,更是科技腾飞的时代。在这样一个时代中,科学技术充当了一个极其重要的角色,它的发展推动了时代前进的车轮。在同一片天空下,在同一条起跑线上,我们和世界其他国家面临着同样的机遇与挑战。面对机遇,我国的科技应该创造自己的巅峰时代;面对挑战,中国新一代的大学生们应该成为担负起这一重任的勇士!挖掘潜能,发挥才智,创造财富,成就大业,己成为多少莘莘学子的梦想!

到了08年夏天,全中国为奥运而沸腾。人们渴望更高,更快,

更强;渴望世界和平,富裕,安详;奥运的精神,暗含了人类的愿望。科技奥运,人文奥运,更彰现出现代奥运会的时代特色。科技已经成为了中国发展的主旋律。

为此,我们大学生应“时刻都在准备着”。现在,给你的梦想插上翅膀的机会来了!我学院为了进一步引导大学生了解普及科技文化知识,丰富学生业余生活,响应学校科技文化艺术节的号召,特别策划这次科技制作创新大赛。

三、活动目的

1、培养同学的动脑动手及团队协调能力,进一步带动全校学生对科技创新的兴趣,促使他们积极参加各类科技活动及比赛,提高科技创新能力。

2、为同学们提供展示自我和发挥自我能力的平台,巩固和强化同学们的专业知识和专业技能,激发创新意识。

3、通过相互之间的交流和学习,积累更多的知识,共同发展和进步。

4、宣传科技文化的相关知识,丰富学生的科技文化知识,加强学校社区各学院的文化交流,开拓学校文化交流途径,同时对树立赞助企业形象,传播企业文化,介绍产品信息起宣传作用。

四、活动时间

初赛:

决赛:

五、活动地点

大学生第一活动中心

六、活动负责人

实践创新协会:韩兆顺

七、活动课题

一、重量问题:利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重获胜机率越大。

二、鸡蛋破碎问题:利用筷子或其他物件搭建木架装入鸡蛋后,从一定高度扔下使鸡蛋不会破碎。

八、活动内容

本次活动是针对全校学生的一次科技创新活动,利用身边一切可以利用的材料,以及所学的相关物理化学原理(如杠杆原理等),制作出具有一定科技含量的小发明小制作,通过现场操作演示,展示自己的作品,评出一二三等以及最佳创意奖。

我们主要是鼓励大学生自主创新,利用所学所知,把理论与实践相结合起来。

九、活动流程

(一)前期安排

(1)前期活动宣传

1)作为科技类活动,在前期的宣传活动中,我们主要以海报和宣传单的方式使广大同学知道、了解我们的科技活动。

2)在各小区设定专门的报名点,以方便同学们报名和扩大活动的影响力。

3)报名点时间为期一周,以保证同学们有充足的时间报名。在这期间,我们会制作专题展板,展示其他院校学生的科技制作成果,并配以相关文字,对作品的产生思路、制作过程及作品意义做简洁介绍,使同学们对科技制作有正确全面的认识。

4)在各个宿舍区以张贴海报进行活动宣传,同时悬挂横幅加强宣传。

(2)报名事项

以每个学院班长为单位,每班参加的同学由班长统计,再报各个负责人处,汇总后上交承办单位团,也可以直接到报名点报名。

(3)作品追踪报道

在各参赛队制作准备阶段,我们会对每支参赛队进行追踪报道,并督导他们在规定时间内完成高水平作品,并同时给予一些力所能及的帮助。

(4)嘉宾邀请

以请帖的方式邀请相关领导和老师作为嘉宾和裁判。

(二)比赛流程

(1)初赛

1)简单场地布置,各参赛队提前到位,做好赛前准备。

2)各参赛队按事先抽取的编号依次上场展示作品。

3)由协会派出的初赛委员会评定最后晋级的参赛队伍。

(2)决赛

1)领导致辞

2)团队show:对自己团队做一个简介,说出自己作品名称。

3)正式演出:向观众做不超过5分钟的介绍,对自己作品原理,思路来源和简单创作过程,然后正式比赛。(语言应通俗易懂,使大家能够明白其中的奥妙)

4)评委打分:由评委老师根据评分细则直接打出分数,但为了避免影响后面参赛选手比赛,所以先不公布分数,在下一组比赛完成后,由主持人公布上一组作品的分数。

5)评奖:当场评分并颁发一、二、三等奖。其中一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳创意奖一名。

6)领导做总结

7)场地整理

(3)赛后

赛后总结,成果展示。对获奖选手及其作品拍照,并把相片上传到校网,使活动影响力上升到极点。

十、活动其他具体安排

(1)宣传工作:

1)宣传部(海报、展板:科技创新协会宣传部)

(2)场地申请,拖线板,桌椅及音响的借用:技能部

科技创新方案 篇五

一、宗旨

为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办20__年度科技活动节。

二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,学校20__年度科技活动节的主题是:“节约 ? 创新 ? 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手,主动发现、自主研究、自主创新。

三、组织机构

1、科技创新活动领导协调小组

组 委 会组长:

组委会副组长:

2、评委会名单:

科技制作评委:

科普征文评委:

科普手抄报评委:

科普绘画评委:

3、大赛办公室主任:

4、辅导老师:

科普征文辅导:各班语文老师

科普手抄报辅导:各班班主任

科普绘画辅导:艺术组老师

科技制作辅导:各班任课教师、信息技术教师。

5、作品上交地点:团委会

四、参赛对象:全校学生

五、活动内容

(一)科普宣传

1、 利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。

2、 利用板报、广播进行宣传,学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3、 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。

4、各学科也可根据学科特点,向学生进行相关的科普知识教育。

(二)科普实践

1、利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物,写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。

4、 举办一次科普知识讲座,召开一次科技教育的班级活动。

5、 组织学生看一场科普录相片。

(三)科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目;按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

可以下几种形式:

(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

(2)“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展,另附说明书。

(3)如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

(4)其它科技小发明或者创意等。

数量要求:每班择优选送1-2件

作品标注:作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。

评奖方法:由评委会成员对作品进行评奖,将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。

2、科幻绘画比赛

据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a3纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

数量要求:每班选送参赛作品3-5件

评奖方法:各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。

3、科普手抄报比赛

作品要求:根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面(学校提供),作品要求整洁,作品右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

数量要求:每班择优选送5件

比赛方式:各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。

4、科普小论文

比赛内容:各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)

比赛要求:各班班主任与语文教师认真配合,选送2-3篇参加校比赛。

格式要求:用作文纸书写或用电脑打印,在题目左上方注明:“科技小论文——观察日记(科普幻想类)” 班级、学生姓名

负责部门:文学社(参赛文章初中统一交给张晓鹏老师;高中统一交给__老师。)

评奖方法:分初中组和高中组,各评出一、二、三等奖若干名,优秀作品将在校报上刊登,并推荐到市省级报刊上发表。

(四)活动时间

宣传动员阶段: 20__年3月31日——20__年4月6日

活动竞赛阶段: 20__年4月7日——20__年5月24日

评审、总结、表彰阶段:20__年5月25日——20__年6月1日

六、奖励措施

(1)凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上,将选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。

(2)凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。

(3)凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。

(4)凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者,学校将发给荣誉证书。

(5)学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

七、备注

各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如:通过校园广播站播放科普科技节目,美术组教师将安排绘画创作的美术讲座,信息组教师将安排科技制作的知识讲座。

活动中,要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效,积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机,提高学生科技素质,发展学生个性特长,培养学生综合能力。

为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

创新策划方案 篇六

为贯彻落实市委、市政府开展“干部作风建设年”活动的部署要求,扎实推进创建科学发展示范机关工程,工委决定开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动,特制定如下方案:

一、基本目的

理念是机关核心价值观的集中概括,品牌是机关职能和形象的具体展示。组织开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动的根本目的,就是要总结以往实践,选树先进典型,接受社会监督,进一步创新和丰富科学发展理念,激发机关广大党员干部切实转变作风,增强服务意识,规范服务行为,提高办事效率,优化发展环境,形成先进科学的机关理念,树立良好的机关形象,充分发挥市直机关在建设科学发展示范区、建设人民群众幸福之都中的示范表率作用。

二、评选范围

市直机关及直属单位

三、基本原则

1 、创新性原则。 机关理念和机关服务品牌要体现时代要求,破除“官本位”观念,坚持以人为本,建设服务型机关。以服务人民、服务社会为宗旨,围绕优质高效服务,确立机关理念和服务品牌。

2 、科学性原则。 机关理念和机关服务品牌要建立在综合分析和准确定位的基础之上,深刻体现科学发展观要求,揭示机关建设的科学发展规律,反映科学管理和发展成果,形成一套较为完善的标准制度。

3 、实践性原则。 机关理念和机关服务品牌要着眼本单位职能特点,紧紧围绕中心,服务大局,坚持理论与实践相结合,形式与内容相统一,把评选工作与加强作风建设、完善机关管理、创新党建工作、树立良好形象有机地结合起来。

4 、群众性原则。 评选过程要广泛征求人民群众、服务对象意见,努力将开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动的过程,转化为不断增强党员干部素质,创新工作思路,打造“为民、务实、高效、廉洁”机关的实践过程。

四、主要标准

1 、其理念和品牌具有本部门行业特点,名称定位准确、标识形象具体、思想内涵丰富,能够体现本机关服务特色和时代精神风貌。

2 、其理念和品牌具有完善规范的标准和运行机制,能够确保本单位服务的可靠性、便捷性和有效性。

3 、其理念和品牌具有严格的监督考评制度,能反映本机关工作流程规范、管理体系完整。

4 、其理念和品牌在本系统和市民中具有明显的示范导向作用。

5 、其理念和品牌具有较好的知名度和美誉度,工作效能、服务质量和工作人员整体素质显著提高,所提供的服务得到服务对象和广大市民的普遍认可。

五、方法步骤

本次评选活动分五个阶段进行。

第一阶段:单位申报 ( 4 月 20 日前)。 各单位按要求积极参加评选活动,对照标准,搞好总结,确立本单位的理念和服务品牌,并填写《市直机关理念和服务品牌申报表》一式三份,连同具体制度措施报市直机关党工委研究室。

第二阶段:初步筛选 ( 4 月 25 日前)。将各单位申报的理念和品牌,经审查后刊登在《**机关报》,组织机关党务干部进行评选,从中筛选出 20 个理念和品牌。

第三阶段:社会评选 ( 5 月 1 日前)。将筛选出的 20 个理念和品牌在新闻媒体上予以公示,接受社会各界的广泛评选。

第四阶段:专家评选 ( 5 月 10 日前)。由活动评选委员会对广大市民的评选情况进行汇总评定,评选出“**市民最认可的十大机关理念和十大机关服务品牌”。

第五阶段:公示宣传 ( 5 月底前)将评选出的“**市民最认可的十大机关理念和十大机关服务品牌”通过短信平台、《**劳动日报》、市电台、电视台进行公示宣传。

六、组织要求

各单位党组织对这次评选活动要高度重视,协调有关方面,认真组织。要将参加这次评选活动作为接受群众评议监督,加强机关作风建设,提升机关形象的一项重要内容来落实。每个单位都要从本部门的职能特点出发,紧密结合各自的工作实际,总结提炼并认真选送本单位的理念和品牌参加评选。

科技创新方案 篇七

为全面贯彻党的__大和全国科技大会精神,落实国务院《关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》(国发[20__]9号),大力支持企业提高自主创新能力,组织实施技术创新工程,特制定本方案。

一、指导思想、原则和目标

国家技术创新工程是在现有工作基础上,进一步创新管理,集成相关科技计划(专项)资源,引导和支持创新要素向企业集聚,加快以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设的系统工程。实施技术创新工程是促进经济平稳较快发展的迫切要求,是加快建设国家创新体系的重大举措,是建设创新型国家的重要任务。

长期以来,党中央、国务院高度重视企业技术创新工作。特别是全国科技大会以来,支持企业技术创新的氛围日益浓厚,确立企业技术创新主体地位的战略思想深入人心,企业的创新动力和活力显著增强。各地方、各部门认真落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20__—20__年)》(以下简称《规划纲要》),采取有力措施积极支持企业技术创新,取得了重要进展,积累了宝贵经验。但是在技术创新体系建设中还存在许多亟待解决的突出问题,企业尚未成为技术创新的主体,产学研结合松散、围绕产业技术创新链持续稳定的合作不够,创新资源分散重复、布局失衡,企业特别是中小企业技术创新缺乏全面有效的支撑服务等,导致科技与经济结合不够紧密,迫切需要采取系统措施集中加以解决。

实施技术创新工程的指导思想是:深入贯彻落实党的__大精神,以科学发展观为指导,围绕提高自主创新能力、建设创新型国家的战略目标,促进科学技术更加主动地为经济社会发展服务,经济社会发展紧紧依靠科学技术和自主创新,以确立企业技术创新主体地位为主线,充分运用市场机制,引导和支持创新要素向企业集聚,增强企业自主创新能力和产业核心竞争力,为推进经济结构战略性调整,加快发展方式转变,建设创新型国家提供有力支撑。

实施技术创新工程要坚持“企业主体、政府引导;深化改革、创新机制;立足当前、着眼长远;部门联合、上下联动”的原则。

实施技术创新工程的总体目标是:形成和完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,大幅度提升企业自主创新能力,大幅度降低关键领域和重点行业的技术对外依存度,推动企业成为技术创新主体,实现科技与经济更加紧密结合。

二、主要任务

针对技术创新体系建设中存在的薄弱环节和突出问题,从以下方面入手,着力推进产学研紧密结合,为企业技术创新提供有效的支撑服务,促进企业成为技术创新主体:

(一)推动产业技术创新战略联盟构建和发展。

统筹推进产业技术创新战略联盟的构建和发展。以增强产业核心竞争力为目标,重点围绕十大产业振兴和战略性产业发展,形成工作布局。

引导产业技术创新战略联盟的构建。促进产学研各方围绕产业技术创新链在战略层面建立持续稳定的合作关系,立足产业技术创新需求,开展联合攻关,制定技术标准,共享知识产权,整合资源建立技术平台,联合培养人才,实现创新成果产业化;指导和鼓励地方结合当地实际,构建支撑本地经济发展的技术创新战略联盟;鼓励行业协会发挥组织协调、沟通联络、咨询服务等作用,推动本行业联盟的构建。

引导产业技术创新战略联盟健康发展。通过科技计划委托联盟组织实施国家和地方的重大技术创新项目;积极探索支持联盟发展的各种有效措施和方式;推动联盟建立和完善技术成果扩散机制,向中小企业辐射和转移先进技术,带动中小企业产品和技术创新;依托联盟探索国家支持企业技术创新的相关政策。

(二)建设和完善技术创新服务平台。

明确技术创新服务平台的建设要求,突出资源整合和服务功能;按照“面向产业、需求导向;创新机制、盘活存量;政府引导、多方参与;明确权益、协同发展”的原则,构建面向重点产业振兴和战略性产业发展的技术创新服务平台。

依托高等学校、科研院所、产业技术创新战略联盟、大型骨干企业以及科技中介机构等,采取部门和地方联动的方式,通过整合资源提升能力,形成一批技术创新服务平台。

充分发挥转制院所在技术创新服务平台建设中的作用。加快先进适用技术和产品的推广应用,加速技术成果的工程化,加强产业共性关键技术研发攻关,加强研发能力建设和行业基础性工作。

提高平台服务队伍的专业化水平。建立健全人员保障与激励政策措施,明确岗位职责,完善绩效评价,加强专业技能培训,不断提高服务能力和水平。

(三)推进创新型企业建设。

根据国民经济发展和《规划纲要》实施的要求,推进创新型企业建设工作;加强分工协作,针对不同类型的企业进行分类指导,突出对中小企业创新发展的引导。

引导企业加强创新能力建设。引导企业加强创新发展的系统谋划;引导和鼓励创新型企业承担国家和地方科技计划项目;引导和鼓励有条件的创新型企业建设国家和地方的重点实验室、企业技术中心、工程中心等;支持创新型企业引进海内外高层次技术创新人才;支持企业开发拥有自主知识产权和市场竞争力的新产品、新技术和新工艺。

引导企业建立健全技术创新内在机制。完善创新型企业评价指标体系,开展创新型企业评价命名,发挥评价对全社会企业创新的导向作用;加强创新型企业动态管理,形成激励企业持续创新的长效机制;通过科技奖励引导企业技术创新;发挥创新型企业的示范作用。

引导企业加强技术创新管理。通过培训、示范等多种方式在企业中推广应用创新方法;推动企业实施自主品牌战略、知识产权战略,塑造国际知名品牌;通过建立创新型企业信息网,促进企业之间的交流与合作。

发挥广大职工在技术创新中的重要作用。强化企业技术创新群众基础,组织职工开展合理化建议、技术革新、技术攻关、发明创造等群众性技术创新活动,加强职工技术交流与协作,促进职工技术成果转化。

(四)面向企业开放高等学校和科研院所科技资源。

引导高等学校和科研院所的科研基础设施和大型科学仪器设备、自然科技资源、科学数据、科技文献等公共科技资源进一步面向企业开放。

推动高等学校、应用开发类科研院所向企业转移技术成果,促进人才向企业流动。鼓励社会公益类科研院所为企业提供检测、测试、标准等服务。

加大国家重点实验室、国家工程技术研究中心、大型科学仪器中心、分析检测中心等向企业开放的力度。将开放工作纳入单位年度工作计划,开放情况作为其运行绩效考核的重要指标。

(五)促进企业技术创新人才队伍建设。

加强企业技术创新人才培养。推动高等学校和有条件的科研院所根据企业对技术创新人才的需求调整教学计划和人才培养模式。加强职业技术教育,培养适应企业发展的各类高级技能人才。鼓励企业与高等学校、科研院所联合培养人才。鼓励企业选派技术人才到高等学校、科研院所接受继续教育、参加研究工作,或兼职教学。

引导高等学校学生参与企业创新实践。发挥企业博士后工作站的作用,吸引博士毕业生到企业从事技术创新工作。鼓励高等学校和企业联合建立研究生工作站,吸引研究生到企业进行技术创新实践。引导博士后和研究生工作站在产学研合作中发挥积极作用。鼓励企业和高等学校联合建立大学生实训基地。

协助企业引进海外高层次人才。以实施“__”为重点,采取特殊措施,引导和支持企业吸引海外高层次技术创新人才回国(来华)创新创业。

提高职工科技素质和创新能力。广泛开展岗位练兵、技能比赛、师徒帮教、技术培训等活动。把增强职工创新意识和创新能力与提高职工技能水平结合起来,建设一支知识型、技术型、创新型高素质职工队伍。

(六)引导企业充分利用国际科技资源。

发挥国际科技合作计划的作用,引导和支持大企业与国外企业开展联合研发,引进关键技术、知识产权和关键零部件,开展消化吸收再创新和集成创新。鼓励企业与国外科研机构、企业联合建立研发机构,形成一批国际科技合作示范基地。

发挥驻外科技、教育等机构的作用,引导企业“走出去”,开展合作研发,建立海外研发基地和产业化基地,及时掌握前沿技术发展的态势,把握国际市场动向,通过科技援外等方式向发展中国家输出技术,扩大高新技术及产品的出口。

鼓励和引导企业通过多种方式,充分利用国外企业和研发机构的技术、人才、品牌等资源,加强自主品牌建设。

三、保障措施

(一)创新科技计划组织方式。

国家科技计划调整和优化立项机制。建立和完善以企业技术创新需求为导向的立项机制;建立和完善企业技术创新需求的征集渠道,应用开发类项目的指南编制、课题遴选、立项论证充分发挥企业作用。加强各类计划之间的联动和有效衔接。

改进科技计划项目的组织实施方式。应用开发类项目应有企业参加、产学研联合实施,围绕产业技术创新链加强项目的系统集成;对符合条件的创新基地、人才团队、产业技术创新战略联盟等持续安排项目支持。

建立支持科技计划成果转化应用的资金渠道和机制,发挥已有科技计划成果支撑企业技术创新的作用。

支持产业技术创新战略联盟组织实施科技计划项目,开展重大产业技术创新活动。支持技术创新服务平台强化面向企业特别是中小企业的服务功能。发挥科技计划对创新型企业加强创新能力建设和掌握自主知识产权核心技术的引导作用。

(二)发挥财政科技投入的引导作用。

调整科技支撑计划、863计划、科技基础条件平台等相关计划(专项)的投入结构,形成持续稳定的经费支持渠道,保障技术创新工程重点任务的实施。

创新财政科技投入支持方式。综合运用无偿资助(含后补助)、贷款贴息、风险投资、偿还性资助、政府购买服务等方式,引导全社会资源支持企业技术创新。

(三)建立健全有利于技术创新的评价、考核与激励机制。

完善高等学校和科研院所内部分类考核。对从事教学、基础研究、应用技术研究和成果转化的不同工作进行分类评价,使上述各类人员具有同等地位。科技人员承担企业委托的研究项目与承担政府科技计划项目,在业绩考核中同等对待。

支持高等学校和科研院所建立技术转移的激励机制。应用开发类研究以成果的转化应用作为评价标准。有条件的高等学校、科研院所建立专门技术转移机构;对技术转移获得的收益,明确对科技成果完成人和为成果转化做出贡献人员的奖励措施。

完善国有企业考核体系和分配激励机制。发挥业绩考核引导作用,在对企业负责人经营业绩考核中,进一步完善对技术创新能力的考核指标体系,引导企业加大科技投入。推动企业集团将技术创新能力指标纳入内部各层级企业的考核评价体系。进一步研究企业骨干技术人员中长期分配激励机制与政策,调动发挥骨干技术人员积极性。

(四)落实激励企业技术创新政策。

抓好政策落实。加快开展国家自主创新产品认定工作,加强有关部门的协调配合,加大宣传培训力度,落实企业研究开发费用所得税前加计扣除、高新技术企业认定、政府采购自主创新产品、创业投资企业和科技企业孵化器税收优惠等重点政策。

不断完善政策。开展政策落实情况评估,及时掌握新的政策需求,促进政策研究制定,完善促进产学研结合、技术转移等政策措施。

(五)加大对企业技术创新的金融支持。

建立科技金融合作机制。加强技术创新与金融创新的结合,发挥财政科技投入的杠杆和增信作用,引导和鼓励金融产品创新,支持企业技术创新。

加大对企业技术创新的信贷支持。通过贷款贴息等手段鼓励和引导政策性银行、商业银行支持企业特别是中小企业技术创新。

支持企业进入多层次资本市场融资。鼓励和支持企业改制上市,扩大未上市高新技术企业进入代办股份转让系统试点范围,鼓励科技型中小企业在创业板上市。

开展知识产权质押贷款和科技保险试点,推动担保机构开展科技担保业务,拓宽企业技术创新融资渠道。

大力发展科技创业投资。加大科技型中小企业创业投资引导力度,引导和鼓励金融机构、地方政府以及其他民间资金参与科技创业投资。

四、组织实施

(一)加强组织领导,统筹推进工程实施。科技部、财政部、教育部、国务院国资委、全国总工会、国家开发银行等部门组成的推进产学研结合工作协调指导小组,负责组织实施技术创新工程,定期召开会议,研究决定技术创新工程实施的重大事项,统筹协调相关部门和地方创新资源,督促检查技术创新工程的实施情况。

协调指导小组办公室负责落实协调指导小组的议定事项,做好推动技术创新工程实施的具体工作,加强联络协调,组织调查研究,促进信息沟通,指导地方工作。

(二)加强部门协同,完善分工负责机制。各相关部门根据总体方案,结合部门职能,分解工作任务,发挥各自优势,制定具体方案,落实相应责任;部门间加强协调配合,针对实施中出现的新情况、新问题,及时研究采取有效措施。充分发挥行业协会在推进企业技术创新中的重要作用。

(三)发挥地方作用,结合实际开拓创新。各地方要结合当地实际,突出地域特色,在总体方案的指导下,加强组织领导,制定方案,集成相关资源,加大投入,完善保障措施;各级科技、财政、教育、国资监管、工会、开发银行等部门要加强分工协作,与有关部门协调合作,积极探索,大胆创新,落实各项重点任务,扎实推进技术创新工程的实施。

创新策划方案 篇八

一、指导思想

为推动我校校园文化建设,弘扬科学精神,丰富学生课外生活,激发青少年学生学科学、爱科学、用科学的兴趣,形成“乐学致用、活学致远”的学风,特举办祁阳二中创意大赛。

二、活动主题:

创新 体验 成长

三、活动口号:

“动脑动手,快乐无穷”、“创意大赛,我展风采”

四、参赛对象:

全校高一、高二年级及初中部在校学生

五、活动时间:

20xx年12月28日至20xx年2月12日

六、组委会机构

主 任:校长 副主任:业务副校长

执行部门:教科室

成 员:全体行政人员、全体教研组长、高一高二年级及初中部班主任

七、活动项目安排

1、 科技展板

每班限交1块科技教育宣传展板(作品规格:4开390mm×543mm)。展板专门介绍科普常识或最新科技动态,以专题形式出现,如“纳米技术的应用”、“科技创新与环境保护”等。展板须由学生制作(可以合作制作),文字部分要求学生手抄,图片可用照片或打印,但不得在广告公司统一喷绘。要求图文并茂、美观大方,有科技特色。

2、 科技小制作、小发明

每班至少交1件作品,每件作品须用A4纸写一份说明,简单介绍作品的三性(科学性、创新性、实用性),作品要原创。

3.科学幻想绘画

每班限交1-3件作品参赛(作品规格:4开390mm×543mm)。

4、 科技小论文

每班限交1-3件作品参赛(A4纸打印,字数600字以上),论文要紧贴生活、紧扣实用,严禁抄袭或网络下载。

5、 科技实践活动

每班限交1-3件作品参赛。材料应具备的条件:①明确的选题目的。②完整的实施过程(活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价)。③完整的原始材料(活动计划、活动纪录:内容、时间、地点、参加人、人数。照片或录像、新闻报道材料等)。④确切的实施结果。⑤实际收获和体会。

八、要求及评奖

1、各班广泛宣传、积极行动。各班委会要专门成立“创意竞赛小组”,并作为寒假作业分配到人,评奖结果将纳入班级考核。

2、作品要求做到:“三自”(自己选题,自己设计,自己研究、制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,突出创新意识和科技含量,杜绝抄袭(如有作假,取消参赛资格)。

3、作者姓名、指导教师、班级等信息统一写在作品背面。

4、上交时间:20xx年2月12日前。递交地点:教科室。联系人:徐老师

5、评奖程序:分别成立学生评审团和教师评审团给每件作品评分;视作品数量各项拟设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,并分别以20、15和10分计入各班总分。获奖作品送县、市参赛。

6、奖励:

(1)团体奖:以班为单位按总分从高到低,拟设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,发奖状、奖品。

(2)个人奖:五个单项一、二、三等奖获得者及指导老师,发证书、奖品。

以上就是为大家带来的8篇《创新策划方案》,希望对您的写作有所帮助。

推荐访问:策划方案 创新 创新策划方案8篇 创新策划方案 创新创业策划案

猜你喜欢