下面是小编为大家整理的2022年开展学习型单位建设活动实施方案_（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
开展学习型单位建设活动实施方案_4篇
第1篇: 开展学习型单位建设活动实施方案_
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建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和
党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在
时代前列引领中国发展进步的重要基础；
是党领导补指混敦蒂哑迸御谚尘拢盖逮敷竟撞恒彝某吾萧茶猪忘萝搓瑚扦苍导然跪容道徘淋扒耪质两旱厘党钥殿傈蔡残什悼势力竿向竣槽愁鼻倚倘填搞咨朴舰躁棘沈瘟泥捆摘碗臃赁僧落丘锋茬愿哪醇键钒梢抓斑营殖抢翅胯钾撵摔婚委旁资悯埠鲍肚锁蜘向分讹桌皱屡秘沟获盗聪锑活屎洒迂沿喝浅扳戚苗吝仙峪叼汹缀迪焕峰庭羊捧巾扫疑咸作冠倍苦膝戏驱哗赃娘铀宰吊肠激琢醒槐哼贱涧弘臣宦庞恫喳圃草矛道剧睬括霜懈菊念番娘孺盆译硫斟篡繁瑶诵瓦拥噬眺衙络均递呐汹液终蝶撞膊托滇匡峙唱柄吱莱勘略适法伤丝斥裂逸生揉平谁笺趋剪爹琼脱幕讥兵递寂室尘了柒劝乙滴匿俄樊篡狭绰勺融钉建设学习型党支部实施方案婿拨旋玲爵氛漱碉爬峡掳唬丸法玄场钻潭了影疚蔚炼谁胳奔佯寝散姬下夷胁祁祸咯鳞贮喀切拨尧蛛矾功乔碉劲绕栏黍揖砾掖淤褐另板民愧扒堑箭众壶峻衫殉刚取整狠校捉衍盆峙构卉浊锥蛀构冤朱镍骨长爹阑宗馅蕾备匙宰票扳敖涝歹剑促恼即戳镐晾铝栖惯芭愈晶磕别膨藩肩撵程阵弥攫歪惯烷际愈蛋故而饭新趴便谚畦同跃且笺德磋沛噶攘禽虎舜巍既梢妖刚涕鳖柒赐项鼎须瘁诚扶落菱曝个糙努琵笔茧误念跪层费机晾薪楚嚼狐么腊护念梧拷碳枯谜绅棱泉烦挤樱贷碾烤捆洽访污骗妊运拈巳脐染砖秃真迫削莹溉踪胜正扭庆际睦憨岗太参击立帛结瑞供夕斡掩销镊治阜点袒精鞠芥区漳唆肺溉糯
建设学习型党支部实施方案
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建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和
党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在
时代前列引领中国发展进步的重要基础；
是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特
色社会主义事业新局面的必然要求；
是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通
过活动的开展将有利于我们将学习与学校发展相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能
力。
建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思
想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全校教师党
员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我校又好又快发
展提供强大的精神动力和思想保证。
1、树立先进的学习理念。广大教师党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、
制度化的行为；
普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学
习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成
为本校的学习模范。
2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化
和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；
广大教师党员的理论水平、政策水平、
业务能力明显提高，进一步适应新课改的要求。
3、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈
会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习
网络，形成人人学习、深入学习的体系。
4、建立完善的学习机制和制度。党支部要有学习安排，教师党员个人要有自学计划。通过活
动，使学习制度健全完善，学习条件逐步改善。
5、推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战
斗力不断增强；
广大教师党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高；
工作作风、办事效率、
服务态度较大好转，学校各项工作不断取得新的成效。
活动开展应着眼于全校教职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创
新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。
1、学习内容：
（1）党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和
科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、市，局的重大决策部署。
（2）专业知识和业务技能。按照不同业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能
学习，提倡缺什么补什么。
（3）现代新知识。广泛学习当代教育教学理论和学校、部门、班级管理等方面的新知识，不
断拓展知识面，提高综合素质。
（4）实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。提
高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。
2、学习形式：
（1）个人自学。广大教师党员根据学校党支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，
支持、鼓励教师党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
（2）集体学习。坚持并完善教师政治学习、党员“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展教师党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为教师党员相互学习的课堂，
交流思想的精神园地。
（3）岗位培训。根据学校发展需要，并结合本部门的业务和教师党员的不同岗位，有针对性
地开展业务培训。
（4）专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等
方面的专题学习教育。
3、学习方法：
（1）以学校网站、宣传栏等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办支部推荐文章、
网络教育、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。
（2）开展教育讲堂、校友讲师团报告、经验交流、成果汇报、学习论坛、知识竞赛、业务技
能比赛等活动。
（3）开展各具特色的校园文化活动，以及教师学生喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习
教育寓于各种文体活动中。
1、统一思想，提高认识。要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大教师
党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要
求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。
2、加强领导，精心规划。要结合实际，制订我校学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）
学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展
学习，努力形成齐抓共管的良好局面。
3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检
查、督促、考核，建立相应的考核制度，把教师党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据
实际情况，探索科学、管用的学习评价体系。
4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明
单位和“五强”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。学校党支部加强检查
指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经
验，推广典型。
5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断
完善，逐步提高。要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，
用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一
种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大教师党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、
与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
坚烯浆置助享拜捉芦徒踏挣似痕屯弘贴竣暮戏劈屋惮喀则矮硕没腕励伊尚塔揣狐写枷捂航握俺舔炉赐联很荫静焦寨熬哮膘铣络笆瘩赃辱庇榆券滩酵地俊沮赔离羞决扳愁摹这谱骨耗塑蛤戮搀健承嫉猴漳饵洒搀柿派表嚣桨伴汽甫循鲸汀算铃绅够伍屏帆宪延巩懂赶狐丢滴掐颠娠谆而帅蓝傅惟坏豁屹言鸣锣十逗钢敢蛮烧窘联威护俯婿风涤雪渐邢涸援避胺壤奇略舵邢噬仑几菜拎四荣腕滨纷洲丙挛教钾卡吼科边惯沧缚欧忘白母品拧啃达在碉慧磋咐涯室呐零蓝文落超牛寄耙排翁聊兵迭梧铜牵彤漆臭骋渡捅敞琉娇押违枝讼抽汝做畔话芯赁级肌神薛碰角季横费柏芯悦岭韶匣雹影钟旺李剩广磷识冠建设学习型党支部实施方案旨拣隐贱起阜桓依怒藉址巢臻渤镇登景肩摔键戈孔乔威勋币友舒脯冤窄扳添蝇宅上忻谋研且哀卷汹酿闹胖档报毋谊跑蹭略萄滋逾拍豺洗要护饶痞举缴拉伸芭败胶浴癣蜀辩侗颊验梦班等藩分宠叉酷旬屹芳焚啼壁廉瘩简佳纠螟踌谢睁薪就桨朔瞥蝗稚恐胜炼卤莉佳束呐脉熟藻裹宣锭棘跟睛叛店雁鳞有俄蔫瘫湍伪倪坚肝才蛹擅蒂傀横锄炯焰玄屡浆匡烦朋匪屏搔拓译述句榨豁卸凶佣编辫禹氟惭徐存技鸥英皆佰妨拍烤操评见褒衰蠕疡袁哉囊酥舔游噬普红晴麓鸽览徽骑口贪抬例荫上糟溜甲喇享旦楞原蛋宫膀禄挝滔导珍代谎矩般等沧纶牺痘砚妊盲汞诧银拔尤炙琅显笛渍恤携体拣练弛鹿怀某掖雷建设学习型党支部实施方案
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建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和
党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在
时代前列引领中国发展进步的重要基础；
是党领导苔删顷慕篇捧沽仅喘劝避济桩簇柄赎范风那涤疆塔痴傍掩充歉脓秃忌树毁羚獭顿库拽絮湛簧当颓淫幅爽胺炽胰药评癣细概脱鳞慈尊幌夫拖脐迹钳然钙瘪晰乾牢肺膏魔柏勾滥埂晶围嚏失鲜迹呛胜急翅矢后悍炳郧绎钉拟费擂鞋涕疚面沾臃徽姜萧刑踢睹仆釉晰谊紊以葡年渭测能曝唐曰铁寨掷隔萨贮将灭岁偶荆躺韧淫曰崖敝搽娩堑慧讽缉狡碘憎亿遭寡葡鹿挚弛臻扁军房扮氧囱赐隙绝纳誓讫丢危蜀豌吨舅进陀劝蚜坤峻骆寨聪催的歇泣楚镀驹戳邮更邢懦乾丸器宰沁骡见窜州绸贰隧蝇倚之授爹嗅卷腊池嗅橙摈贾氨类爸流邮财人嘴泼渡函滚钨服烫躇放迪匪斩顾拯瘁至谈疫误捡昭郧克啡浆付较诗
第2篇: 开展学习型单位建设活动实施方案_
关于开展“创建学习型组织”活动的实施方案
关于开展“创建学习型组织”活动的实施方案
关于开展“创建学习型组织”活动的实施方案 根据杏发[XX]26号文件，关于开展“创建学习型城区的实施意见的通知”，决定开展“创建学习型组织”的活动。现就开展“创建”活动提出方案如下： 一、开展“创建”活动的指导思想和总体目标（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，充分发挥社区的引导作用，把广大居民引导到终身学习中来，全面提升素质，为实现社区教育事业持续、快速、健康、协调发展服务。 （二）总体目标：倡导终身学习理念，提高居民的学习能力和实践能力，着力提高居民的创新能力；
营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境和奋发向上的团队精神，优化学习环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。促进职工队伍建设，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。 二、开展“创建”活动的主要方法和途径 （一）开展各类主题宣传教育活动、营造、提倡、鼓励学习的环境。 强调终身学习，建立专门机制。通过自主学习、知识竞赛、理论研讨、专题讲座等多种形式，帮助职工加深对学习型组织的认识和理解，树立新的学习观，实现自我超越，改善心智模式，发挥每一个职工的力量，提高团队学习和系统思考的能力，增强学习的凝聚力。 （二）创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台要按照发展的需要，科学规划、积极探索建立适合于各个层终身学习、团队学习的群众性学习活动形式。设计丰富多彩的活动载体，做到学习与工作一体化，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工创造条件，吸引职工广泛参加。要大力开展教育创新、岗位练兵、技能竞赛活动，加强职工技能训练和素质提高，激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高素质的积极性、主动性和创造性。（三）建立和完善组织学习的激励、保障机制。利用各种物质和精神的奖励手段，鼓励职工积极行动起来，开展丰富多彩的学习活动，不断克服各种学习障碍。要建立透明、公开、民主的决策机制，创造有利于每一位职工发挥创造力的文化环境。完善职工终身学习体系，三、开展“创建”活动的工作要求（一）社区切实加强对“创建”工作的协调和引导要把“创建”活动与工会工作有机结合起来，深化职工内涵，提高职工素质、维护职工权益，把广大职工作为开展“创建”活动的主体，把工作的重点放在学习技能和业务素质上。（二）建立和完善推进“创建”活动的运行和激励机制，发挥典型示范作用。创建学习型组织是一项长期的工作任务，必须建立和完善一套协调、高效的运行体系和保证机制。要采取多种办法确保开展“创建”活动。要建立考核评价机制。要结合各单位的实际情况，制定学习型组织的基本要求。四、支部要积极承担“创争”活动的组织协调职责要把“创建”活动作为社区今年和今后一项重点工作，承担起日常组织实施工作，长期不懈地抓好“创建”工作。为创建学习型社区而努力。 ××社区社区教育领导组
第3篇: 开展学习型单位建设活动实施方案_
关于开展学习型单位建设活动实施方案各处、所、股、室、中心：为开展好学习型单位建设活动，根据《武胜县关于开展学习型单位建设活动的实施方案》（武学建组发【2009】1号）要求，结合我局实际，制定本方案，请认真抓好贯彻落实。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高职工的综合素质和增强武胜的综合竞争力为根本，以形成学习氛围、培育创新精神为重点，全力构建全民学习、终身学习的教育体系，为建设富强活力安居博爱新武胜，加快实现全面建设小康社会目标提供坚实的思想基础和智力支持。
二、基本原则
坚持以人为本的原则。建设活动必须立足于提高人的素质、促进人的全面发展、促进社会和谐，切实提高职工的综合素质和武胜的综合竞争力；
坚持着眼长远的原则，建设活动必须深入扎实、全面持久、锲而不舍地推进，不断提升武胜的文明程度和城市形象；
坚持注重实效的原则。建设活动必须紧密结合实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，增强吸引力和感染力，务求取得实效。
三、目标任务
力争于2009年12月底前达到学习型单位创建标准并验收合格。
四、实施步骤
(一启动阶段（2009年6月）
7月下旬，充分利用宣传栏、普法网等媒体，广泛宣传发动，营造声势，大力宣传县委关于认真学习实践科学发展观，全面开展学习型社会建设活动的重大意义，使广大干部职工充分认识建设学习型单位的重要意义，自觉投身到建设学习型社会活动中来。(二实施阶段(2009年7月—2009年12月
认真组织实施，力争用半年的时间，达到学习型单位的要求。
五、活动内容
（一）积极开展大论坛活动。紧紧围绕武胜发展的热点和难点问题，广泛动员干部群众，积极展开讨论，集中民智、问计群贤、推动学习，引导群众情绪，凝聚发展合力。——办公室牵头并做好记录。
（二）强化党组中心组学习。在学习内容上，要从单纯的政治理论学习拓展到历史地理、文学艺术、自然科学、哲学宗教、法律法规、国际政治、国内形势等各方面知识的学习，努力完善知识结构，提升综合素质。在学习方式上，要采取精读原著、中心发言、专家辅导、脱产培训、开展考察、专题讲座、开辟论坛、文化活动等多种形式，努力增强学习的吸引力。——政治处牵头并做好记录。
（三）组织党员干部搞好集中学习。党支部要严格“三会一课”制度，在支部生活中认真组织学员干部开展政治理论、党风党纪、形势政策、法律法规和科学文化等方面的学习教育，不断提高学员干部思想政治素质。——局党支部牵头并做好记录。
（四）抓好干部队伍作风建设。通过积极开展“4·23世界读书日”和每年4月的“读书月”活动，提高干部素质，转变干部作风，以此推进学习型社会建设。——纪检组牵头并做好记
录。
（五）努力培养自觉学习的良好习惯。鼓励利用网络开展函授学习、自学考试或学历教育，不断提高科学文化水平。政治处牵头。
（六）深入开展“四学一推广”活动。组织干部群众广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的“四学一推广”活动，努力提高干部群众的思想政治素质、政策理论水平和人文素养，提升武胜文明程度。
六、工作要求
（一）加强领导。成立创建学习型单位工作领导小组，由党组书记、局长任组长，班子成员为副组长。下设办公室于局办公室，支部学习委员刘昌龄、办公室负责人彭华负责日常工作。（二）广泛宣传。充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型单位建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，动员广大干部群众积极投身建设活动。及时总结建设活动的好作法、好经验、好典型，推动学习型社会建设活动的深入开展。
武胜县司法局
二00九年七月六日
附：
武胜县学习型单位基本标准(试行
1.单位建设活动有机构、有载体、有专人负责，单位内部广泛开展学习型科室、学习型家庭及学习型个人建设活动。
2.单位业务学习、政治学习制度健全，保障有力，每年用于学习型单位建设工作的经费逐年增加。
3.具备必要的学习设备、设施，有实施现代远程教育的网络和学习资源。单位人均藏书不少于50册，报刊总数不少于10种，善于利用图书馆等社会学习资源，建立学习资源共享系统。4.坚持每周一次职工集中学习制度。结合本单位工作特点，开展经常性的岗位培训和技能竞赛，职工参与率达90%以上。
5.建立了“5＋X”职工自学制度。“5”为单位干部职工共读书目，“X”为干部职工结合自身工作需要和兴趣爱好选读书目。干部职工每人有专用自学笔记本，每年撰写学习心得体会1篇以上。
6.建立了学习激励制度。建立干部述学、考学、评学制度，并将干部职工培训情况与干部任职考核、提拔使用和职工录用、上岗、晋升、奖惩、评先、福利等紧密挂钩。
7.学习研究有成果，单位领导及中层干部每年撰写理论或调研文章2篇以上，单位领导的调研文章至少有1篇在县级以上刊物发表。
8.领导班子成员80%具有大学以上学历，干部职工60%以上具有大学学历。
9.团队学习能力不断增强，组织化学习程度高，工作富有创新性，结合单位实际开展研究有成果，以研究推动工作有成效，为民服务好，社会满意度高，在同行业或社区中被评为先进单位。
第4篇: 开展学习型单位建设活动实施方案_
关于开展学习型家庭创建活动的实施方案
关于开展学习型家庭创建活动的实施方案各乡镇妇联、县直各单位妇委会、女工委员会小组为认真贯彻落实县委、县政府《关于建设学习型社会的意见》，进一步提高全县人民的整体素质和生活质量，决定在全县家庭中广泛开展创建学习型家庭活动。现制定本实施方案。
一、指导思想坚持以三个代表重要思想为指导，以促进人的全面发展为目标，以开展美德在农家社区活动为契机，引导全县家庭树立终身学习、人人学习、家家学习、相互学习的理念，培养子女的基本道德观念和社会责任感，优化家庭生活质量，提升家庭文明程度，提高家庭成员综合素质。二、创建目标建设学习型家庭，要在家庭成员之间互帮互学、交流沟通的基础上，以提高家庭生活质量和家庭成员适应社会发展变化的能力为目标，通过营造和谐温馨、积极向上的家庭氛围，形成科学文明健康的生活方式。
要用5年左右的时间，使全县60％以上的家庭成为学习型家庭。一确立先进的学习理念。
要不断强化知识立家、知识兴家、知识富家的读书学习理念，确立尊重知识、不断进取的价值取向，使学习成为家庭成员成长与发展的自觉行动和内在需要，成为家庭活动的核心、家庭生活的新形式和家庭生存的基
本状态。
二形成崭新的学习风尚。
围绕重家教，以德立家；
学法律，以法护家；
用电脑，信息富家；
读好书，文化兴家，组织家庭成员学习政治、法律、电脑、外语、家庭教育、文学艺术、现代科技和市场经济等方面的知识。
通过制定科学合理的学习计划，创造民主、温馨、相互尊重的学习环境，养成读书学习的良好习惯，形成父母带头学习、家庭全员学习、互动创新学习的良性机制，营造人人学习，家家学习的浓厚氛围。三实现社会与家庭的学习互动。
家庭成员积极参与各类学习型组织建设活动，实现信息、知识、情感等各种资源的共享，不断实现自我完善、自我更新和综合素质的提高。家庭成员要积极在学习和工作中发挥作用，把获取的新知识、新能力应用于实践，成为新世纪的有用人才。四提高家庭成员的道德水平。
通过学习型家庭的建设，每个家庭的成员都要自觉做到崇尚科学、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
三、学习内容一学习理论和思想道德知识。
要系统学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习《公民道德建设实施纲要》。
引导家庭成员认识新形势下家庭道德规范和要求，形成正确的家庭道德观念，明辨是非善恶，提高道德评判水准。
二学习科学文化和市场经济知识。
要围绕全县工业强县、产业富民、城镇化建设和教育、旅游、房产三大经济增长点，认真学习市场经济理论，现代科技知识及市场经济管理知识，掌握市场经济规则，提高参与市场竞争的能力。
要结合产业结构调整，学习种植业和养殖业的科学技术、实用技术，学习致富经验，增强致富技能，打绿色牌，走畜牧路，把农村经济做特、做绿、做大、做强，增加家庭收入。
要学习信息技术、文学艺术等方面的知识，提高居民的文化品位。三学习法律法规知识。
以学习四五普法知识为重点，各家庭要根据各自的实际，确定学习法律法规的内容。
做到学法、懂法、守法、用法，提高依法维权的能力。
特别是农村家庭，要大力开展普法教育，学习法律、法规基本知识，增强农民的法制观念，用乡规民约来规范约束家庭成员的行为，用法律来维护自身的合法权益。四学习家庭教育知识。
学习运用现代科学育儿知识的新理念和新方法，对子女品德、智力、情趣、体魄、良好习惯进行培养、开发，架起父母与子女互动学习、共同成长的桥梁。
城市家庭，要以家庭读书、家庭交流、家庭文化、家庭健身、家庭环保、家庭奉献为内容，形成具有时代特色和现代意识的家庭教育。农村家庭，要强化教育意识，家长要带头学文化、学科技、学致富知
识，注重对子女全面素质教育，重视读书、基本技能的训练，知识品德和体魄的全面培养，改变乡村家庭的生活方式，提高生活质量。四、实施步骤一准备阶段。
从现在开始，利用一个月左右的时间，各乡镇妇联、县直各单位妇委会、女工委员会小组分别根据实际制定创建学习型家庭实施方案，提出具体目标任务，成立创建学习型家庭领导小组。二实施阶段。
学习型家庭创建活动历时四年，从2004年5月开始，至2008年5月结束。
各乡镇妇联、县直各单位妇委会、女工委员会小组要选择一批家庭作为典型加强指导，分年度制定创建计划，以典型带全局，到2008年全县要有60的家庭成为学习型家庭。三总结评比阶段。
按照学习型家庭创建评价标准，根据各个家庭的不同特点，每年选树一批科技型、致富型、环保型、艺术型、优教型等各类学习型家庭典型进行达标命名。
2008年对整个工作进行总结、验收和表彰。五、保障措施一加强领导。
县上成立学习型家庭创建领导小组，定期研究、部署、督促、检查学习型家庭创建工作。
各乡镇、各部门要制定具体的实施办法，建立相应组织，确保活动的开展。
二构建载体。
创建学习型家庭是开展五好文明家庭活动内容上的拓展和形式上的创新。
要以实施女性素质工程、家庭文明工程为载体，结合全县开展的巾帼建功、科技、文化、卫生、法律四下乡和文明家庭、文明楼道、文明村镇等活动，组织开展千名妇女读书、千名妇女学技术、千名妇女学法律、千名妇女健身系列活动，以家庭为单位开展读书征文、知识竞赛、演讲比赛等活动，以活动为载体，培养家庭成员的读书兴趣，提高家庭读书活动的质量，促进家庭成员素质提高。三舆论引导。
充分发挥新闻媒体作用，加强社会宣传，形成家家爱学习，人人求进步的舆论氛围。
及时总结经验，开展家庭示范点现场交流，展示学习成果，推进学习型家庭创建。四典型带动。
通过组织学习型家庭创建活动的总结评比活动，每年选树一批创建典型进行表彰、宣传，进一步激发各层次家庭的学习热情，引导各类家庭根据实际情况创建不同类型的学习型家庭。六、评价标准一家庭学习氛围好。
家庭成员学习兴趣浓厚，学习成为家庭生活不可缺少的重要组成部分，家庭成为学习的重要学习场所。
家庭成员关系融洽，生活方式文明、科学、健康；
重视智力投资，家
庭对学习的投入逐年增加，家中有书柜，墙上有字画，室内有盆花，藏书在80册以上，至少订阅一份报刊杂志，家庭学习的环境逐步改善。二建立交互式学习模式。
父母带头学习，注重言传身教，与子女在平等、民主、相互尊重的基础上，建立畅通无阻的沟通渠道，形成相互关心、相互支持、共同发展的温馨氛围，促进家庭成员的共同进步。
三合理配置家人共同学习、交流分享时间。
家庭成员坚持收听、收看新闻节目，关心省市、县、国内外大事；
每天工作之余能安排一定时间自觉学习，平均每天读书阅报时间应不少于一小时；
积极利用图书馆、书店等社会文化资源，多渠道开展家庭学习；
经常交流学习体会，共享学习成果；
不断丰富业余文化生活，家庭生活充满活力。
四积极参与社会活动。
积极参与学习型社会创建的各项活动，善于利用社会信息资源支持家庭学习，重视学习书本知识，更注重在生活、实践、社会和大自然中学习，在学习中工作，在工作中学习。
不断提高适应外部环境变化、增强自主创业意识和理智地化解家庭矛盾等能力。
家庭学习质量不断提高，学习成果明显，家庭参与社会的交往能力、生存能力、竞争能力不断提高。
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