篇一：中央党校王淑娟
华东师范大学开放教育学院（网络教育）
专升本毕业论文开题报告
论文
题目：幼儿园的语言教学活动研究
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立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义
幼儿语言教学是幼儿园教育的重要内容，也是幼儿学好其他课程的前提和基础，我们幼儿语言教师应认清搞好语言教学的重要性，科学设计教学环节，选择最适合幼儿年龄特点和心理特点的教学手段和方法.通过多种语言活动降低幼儿对语言文字理解的难度，加强对幼儿语言运用技巧的指导，提高实践技能，全面达成语言教学目标，综合提升幼儿的语言素养，为幼儿的终身学习和发展奠基。
幼儿期的语言教育主要是由幼儿园教师及家庭来共同完成的。在幼儿语言教育中，家庭的作用是非常重要的。幼儿与家长感情亲密、互相熟悉、互相信任，家庭语言教育在这样的环境中，也更容易发挥作用。除此之外，家庭语言教育还具有长期性、灵活性、随意性等特点。但是，在当今社会的家庭语言教育中，也存在着一定的问题，比如：缺乏系统性、四二一的家庭结构使孩子认性不愿意在家庭中接受教育等等。比较起来，幼儿园的语言教育则成为培养孩子语言智力的重要途径与手段。首先，幼儿园为孩子提供的学习语言的环境是宽松、自由的。其次，幼儿园语言教育活动的系统性、逻辑性是非常强的，有助于孩子循序渐进地提高自己的语言智力。这些特点是家庭中的语言教育所不具备的，所以说，幼儿园语言教育活动的重要性是不可否认的。
主要研究内容
通过对唐山地区幼儿园语言活动现状进行分析，分析幼儿园语言教育活动存在的问题及原因，希望我们可以从中找出新的策略改进幼儿园语言教育活动，并帮助幼儿学到有用的知识、形成良好的心态、养成健康的品格。
提纲：
引言
一、幼儿语言教学的重要性
1.语言教育活动是特殊的语言学习过程
2.语言教育活动的目的是使幼儿获得语言经验
3.言教育活动是整合的教育过程
二、幼儿园语言教学的现状分析
1.现状
2.问题
四、改善幼儿园语言教学的策略
五、结语
拟解决的关键性问题：
幼儿的语言表达能力是与周围环境和人际交往中发展的，因此教育活动为幼儿提供了练习说话的机会，增加了幼儿间的交流。在教育活动中需要幼儿互相商量配合，这样就需要使用大量语言。
立论根据及研究创新之处
理论根据：
语言是人们进行交流和沟通的重要工具，而幼儿期是人类语言形成的最佳时期，这一时期的语言能力，可以为幼儿的一生发展奠定基础，还可以帮助幼儿培养兴趣%获取知识%形成良好的心理品格&对此，教师要让幼儿想说%敢说%会说%有话可说，运用游戏%幼儿文学作品等方式进行语言教学，激发幼儿对语言的兴趣，让幼儿在快乐的氛围中学习语言。新课程标准对幼儿语言教学提出了明确的要求，在教学过程中要紧密联系生活实际，用生活中的素材进行语言教学设计，拉近幼儿与课程之间的距离，激发幼儿学习语言的积极性，唤起幼儿对生活的热爱，从而让幼儿积极主动运用语言去交流、去体验、去感悟生活，培养幼儿养成良好的语言学习和运用习惯。
创新之处：
充分地认识到幼儿语言的主体作用，不断进行教学方法的创新探索，这样才能真正提高幼儿教育的教学质量，有效促进学生身心全面健康的发展，使幼儿综合素质全面提升，为社会培养出有用的人才。
参考文献目录
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研究工作总体安排及具体进度
2019年1月-3月
查阅文献
2019年3月
撰写开题报告
2019年4月-5月
完成论文初稿
2019年6月
修改论文并完成答辩
指导教师意见
签章
年
月
日
教研室主任意见
签章
年
月
日
篇二：中央党校王淑娟
办什么样马院
如何办好马院——主
题
词：习近平新时代中国特色社会主义;马克思主义学院;党校系统