下面是小编为大家整理的学党史有感【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学党史有感3篇
第一篇: 学党史有感
看《党史故事》有感
“没有共产党，就没有新中国！”“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”翻开这个作文本，首先映入眼帘的是上面这句话简短而富有震撼力的。刹时，我眼前闪过一幕幕昨天观看中国共产党历史的画面：“新中国”是一个血染的风采之名！
今天，老师给我看了讲《党史故事》。这部电影让我认识了党的创始人刘大钊和陈独秀这两位叔叔。在这两位叔叔的带领下共产党在1921年7月1日诞生了，还懂得了共产党的创始人刘大钊被反动军残忍的杀害了，只有陈独秀一个人把创建的共产党的任务撑到了最后，而且越做越大。陈独秀还创作了《新青年》这本书，激发人们要努力反抗，加入共产党。就在这时，我不由自主的想起了我在小时候爷爷跟我说的一个故事：从前有一个人叫王达他学习不好，也不把红领巾当回事，有一次他穿越到打仗的时候。遇见了放牛的男孩王二小。王二小把红领巾从王达的口袋里拿了出来，看了看，这又脏又黑的东西才认出是红领巾。跑去河边把红领巾洗干净了，第二天，他们边唱歌曲儿边放牛，却碰见了日本鬼子，王二小把王达藏了起来，自己却去引开了日本鬼子，鬼子们拿出尖刀把二小捅死了。王达见日本鬼子走了，出来把王二小扶了起来，王二小用最后的力气说：王达，你——以后把红领巾保护好，它是红旗的一角，不要搞——搞脏了。”说完把红领巾给了王达，王达看见红领巾被王二小染的火红火红的。听到这里，我不禁潸然泪下。王达把王二小的尸体埋后，走这走那就变回了现实，原来完达在做梦，但从现在开始王达变得和以前相反了。
听了爷爷的这个故事，我俯下了头看了看我胸前的红领巾，所以我们这些青少年将来要为国家做出了贡献，我们要好好学习，从小事做起，从现在做起。
就像季羡林寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。”
现在，我从现在开始努力学习，将来为祖国做出伟大的贡献。为父母做一些事，减轻父母的烦恼做些力所能及的事情。在学校听老师的话，好好学习天天向上，和同学们一起学习，一起成长，一起游戏。和他们和睦相处，快快乐乐每一天。我就是从现在开始，我一直努力的去做，但有些同学还是对我不满，我也不知为什么，但我一定好好努力。
正如周恩来所说的“为中华之崛起而读书”作为和平时代的青少年是祖国的未来，是祖国的希望，所以我们一定要努力学习。“光荣的旗帜，永远飘扬”“学党史，颂党恩，跟党走”我永远跟党走，长大后争取努力入党，为自己的祖国做出了贡献。光辉历史，伟大成就，永在我心。我要爱党爱国爱人民。
第二篇: 学党史有感
读《党史国史》有感
在八十年前苦难深重的中国，诞生了一个伟大的政党。她就是中国共产党，八十六年的风雨历程，足以证明中国共产党是伟大的党，光荣的党，正确的党。她领导中国各族人民推翻了压在全国各族人民头上的三座大山:封建主义、帝国主义、官僚资本主义，把一个一穷二白的旧中国建成了一个人民当家做主，日趋繁荣昌盛的新中国。同时使我们的党成为了中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是建设中国特色社会主义事业的领导核心，它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
为了能让老百姓过上好日子，许许多多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血，献出自己宝贵而年轻的生命——
方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走向刑场；
年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳；
董存瑞手托炸药包在敌人的碉堡下拉燃了导火线；
邱少云为了战友的安全和战斗的胜利，在烈火中永生；
黄继光面对喷火的机枪口，英勇的扑了上去······还有许多许多的英雄，他们不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的奉献精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正是因为有他们的热血和忠心而更加鲜艳。
八十六年的光辉灿烂，足以证明中国共产党是一盏明灯，永远照亮我们前进的路。我是一名光荣的人民教师，又是一名共产党员，我决心，认真学习党的理论知识，在教育战线上努力工作，奋发向上，为国添彩，为党争光，永远跟党走。
镇陈庄小学
司 成 锁
2016年6月13日
第三篇: 学党史有感
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动先进集体事迹材料林翠杰， 乌牧场学校五、六年级组组长，六年（2）班班主任，她凭着对教育教学工作的执着精神，爱岗敬业，无私奉献，追求卓越，成绩卓著，得到了领导及同事们的一致好评。特别是“学党史、颂党恩、跟党走”活动开展以来，她充分发挥学校主渠道作用，将学党史教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，积极营造“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围。以增强活动的针对性和吸引力。与此同时，她还深刻领会此次教育活动的重大意义和深刻内涵，根据班级实际制定了具体的活动实施方案，以开展“迎接建党94周年”系列教育活动为载体，采取一系列行之有效的措施推动此活动的开展。丰富班级学生的党史党建知识，激发全体学生的爱党爱国之情，取得了良好的教育效果。
为了培养全班同学的文化素养，营造积极向上、健康活泼的校园式文化氛围，在学校党支部、关工委的领导和指导下，组织开展以中华传统文化典籍为主要内容的学习，继承和弘扬民族传统文化与伦理道德中的优秀成果，挖掘民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化著作阅读在育人中的独特作用,全面提升全体学生的道德境界和人文素养。重点开展了“中华古诗文诵读”和“中华经典名著阅读”活动，学习后每个学生写一篇读书心得和读书摘要笔记，在多功能教室举行“中华经典名著”背诵比赛。在开展读书活动过程中，努力把读书活动与弘扬民族优秀传统文化的教育结合起来，与传承中华优良传统的教育结合起来，与遵守小学生守则和行为规范要求的教育结合起来，与培养学生文明礼仪、懂得感恩、勤俭节约的养成教育结合起来，与校园文化、班级文化结合起来，从而引导学生读好典籍，不仅培养了学生的阅读欣赏能力，而且还极大地提高了学生的思想道德品质。
日常教育教学工作中，作为班主任，她利用主题班会、观看视频等对学生深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，培养学生的民族自豪感，看完后撰写心得体会或感言，让每名学生切身感受到在党的正确领导下，全国各族人民团结一致，无往而不胜的自豪感，从而做一名合格的小学生，感恩社会，感恩中国共产党。
与此同时，每逢“七一”等重大节庆日，她充分利用寄宿制学校独有的晚自习时间，结合中国共产党党史和中国现代史，通过班级的多媒体让学生观看改革开放图片展，围绕社会主义核心价值体系建设，热爱中国共产党、建立社会主义新中国重大历史意义、新中国成立60周年辉煌成就、中国特色社会主义、民族精神和时代精神等内容作专题讲座。为了深入开展中国特色社会主义教育，培养学生自觉做社会主义建设者的意识，搜集了百余张有关改革开放取得伟大成就的图片，组织全班学生进行观看。看完后学生进行交流讨论，并撰写心得体会。
通过“学党史 颂党恩 跟党走”主题教育活动认真扎实的开展，通过看、诵、读、写等系列活动，使班级学生认识到新中国成立特别是改革开放以来取得的辉煌成就，心灵上受到深深震憾，从中受到深刻的爱国主义教育，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，教育效果显著。
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