篇一：学习二十大对照检查
个人对照检查材料十篇教师
个人对照检查材料十篇（教师）
（篇一）
按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。
这两天我对自己一直来的工作情况进行了认真回顾
和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面
存在的问题进行了认真反思。
作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存
在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：一﹑存在的主要问题
1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根
源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学
校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里
有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个
人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。
二﹑存在问题的原因
1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知
识的学习。
2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无
需更多的标新立异、创**展。正是由于存在着这样一种
认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。
3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动
态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不
能得心应手。
三、今后努力的方向
1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到
业务过硬。
2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰
我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。
3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各
项教学工作.总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台
阶
（篇二）
在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。
回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不
管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及
的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。
我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种
问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及
动手操作能力的培养不够。
第二、教学效益不高。
第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使
用不当。
第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。
第五、专业理论知识还不够丰富。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
二、存在问题的原因：
本学年我虽然加大了学习的力度，认真研读了一些
有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还
不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
三、整改的措施：
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维
持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明
确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我
努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足
“用活新老教材，实践新理念。”在日常教学中，我坚
持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一
堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生
作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从
短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
3、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大
的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质
高效”。
4、加强反思，及时总结教学得失。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更
加兢兢业业。
（篇三）
通过认真学习，我更清楚地认识了什么是师德师风？师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师
表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精
神品质，师风是指教师为人处世待人接物的风格及在教
育教学活动过程中所体现出来的精神风貌，也就是说作
为教师除要具有一般民众应具有的最起码的道德品质和
精神风貌外，而且还应该具有履行教师职业所必需的优
良品质和作风，是对教师精神层面上的、内在的、思想
品德上的更高更深层次的要求，换句话说，鉴于教师身
份的特殊性，对教师的道德规范的要求要比对一般普通
民众的要求要高得多，教师要成为道德的楷模，行为的高标，要“言为士则，行为世范”，要从教师的身上体
现和折射出时代高尚道德的风采和光芒,教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样,教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师这一职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。鉴于对以上的了解和认识，现自我剖析如下：
一、存在的问题
1、重视书本知识教学，做人方面教育较少。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。但
每天忙于教授知识，与学生的谈心较少，对学生的家庭
思想等情况了解少。对学生中出现的不良现象，我也甚
至有力不从心的感觉。知识能力提不高，思想工作不到位，让我心中暗生焦急。
2、在平时的工作中稍微缺乏耐心。小学生活泼好动，自我约束能力较差，大部分小学生作业速度慢，甚至有
些学生喜欢拖欠作业，还屡教不改，遇上这种情况我内
心就很焦躁，有时会免不了大声斥责，还认为是对学生
负责。这样不仅吓到了学生，还有损教师形象。今后在
工作中一定严格要求自己，做一个有耐心，又细心的老师。
3、安于现状，容易满足。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，没有找准比较对象，安于现状，进取力度不大。通过深入学习，我发现这是
极不好的，没有了进取心，就会被时代淘汰。时代的发
展要求我们一定要顺应潮流，为了顺应潮流，我不断向
周围的老师学习，学习他们的好的教学经验、好的教学
方法。
4、在教学工作方面，总是犹豫、迟疑不前，不敢于创新。新课改要求学生在学习过程中“自主学习，合作
探究”，但我有时会牵着学生的鼻子走，没有真正做到
放手。在今后的教学中，让学生真正成为课堂的主人。
二、整改措施
1、我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，时时处处严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业
的工作。
2、严格遵循新课改教学方法，课堂上落实好自主学习、合作探究等学习环节，让学生真正成为课堂的主人。
3、在教学过程中，对学生的学习过程和学习结果及时进行评价。
4、做好学生的思想工作，在学习上、生活上多关心，让学生更多感受到老师的关爱，从而喜欢学习，乐于学习。
5、积极配合其他教师的教学，与同事间相互尊重、相互学习、团
结合作，加强与家长的联系。
在今后的工作中我决心，加强学习，切实提高思想
和工作水平；从严治教，进行教学上的改革，努力教育
好学生；同时要振奋精神，以最佳的精神状态投身于教
育事业。
（篇四）
转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就
是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力
做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种
问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学
的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教
学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能
真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
2、教学理论研究和教学实践的结合不够。
对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导
实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧
密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习
中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
3、专业理论知识还不够丰富。
在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教
育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨
相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是
为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育
形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不
断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快
的提高起来
4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但
由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心
教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教
师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成
为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中
不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激
发爱心、永保爱心，我尚待努力。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问
题记录下来，进行反思；
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中
的目标。
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收
获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让
教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、加强反思，及时总结教学得失。
在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。
4、热爱学生，尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室
的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自
己的那份责任以义务。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
（篇五）
按照学校的安排部署，学习活动进入了分析自查阶段。
这两天我对自己一直来的工作情况进行了认真回顾
和思考，结合这次活动中的体会和收获，对教学等方面
存在的问题进行了认真反思。
作为一名教师，我本着严谨求实的态度，对自己存
在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：一﹑存在的主要问题
1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根
源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学
校给每位老师配备了笔记本电脑，可我总以电脑太重，携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里
有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个
人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师，与学生的交流虽然不少，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。
二﹑存在问题的原因
1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知
识的学习。
2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后，总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了，无
需更多的标新立异、创**展。正是由于存在着这样一种
认识上的偏差，因而工作上有时缺乏主动性和创造性。
3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动
态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不
能得心应手。
三、今后努力的方向
1.加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到
业务过硬。
2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰
我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，不断积累教学经验。
3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各
项教学工作.总之，我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台
阶
（篇六）
最近学校开展"教育行为规范年"活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是"百年大计,教育为本",教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性
学校,身为
一名高中教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:一、在政治思想方面;本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习,教育法、教师法、中小
学教师职业道德规范,按照各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义
荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表.二、在教育教学方面;本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务知识,努力提高自身的教育教学能力、及业务水平,做到"活到老,学到老".严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正
确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.三、在工作方面:本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满意.在生活上,关心爱护每个就餐学生,尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃去菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使学生们满意.这些工作自已也很做得出色.存在的问题:
一是思想认识还不够.一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、管好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责
了.除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够.二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有
时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.三是学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特别是一些理论性的看得
较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些,但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看
了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教
学方法,疏于练习教学基本功.四是有些工作做得不到位.如**年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致
猪场年利润下降.今后的改进方向:首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要
遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦
钻研业务知识,做到政治、业务两过硬.其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上
好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学
经验.第三、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格
平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖
苦、歧视学生,保护学生的合法权益.第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.第五、团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维
护学校声誉,共创文明校风.第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取
做到位,避免工作造成失误.总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师.（篇七）
在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》，通过深入的学习与深刻的反思，认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足，现自
我剖析如下;一、存在的问题
1、对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。
2、教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。
3、有时对某些问题的分析和反思不到位。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够深入，认识不到位，思想上不够重视。
2、理论不能联系实际，没有理论指导的实践不可能取得好效果，反之亦然。
3、主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
改进的措施
1、加强学习，提高素质，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身的综合素质，提高理论水平和业务能力。
2、提高学习的层次，把学习的重点放在学思想，学内涵学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒模仿，积极探索适合本校实际的美术教学新路子。
3、提高思想境界，积极进取，进一步加强自身形象的建设，努力提高自己的业务素质，并切记:“身正为范，学高为师”的千古良训。
篇二：学习二十大对照检查
个人对照检查材料
篇一：个人对照检查材料
按照县委关于群众路线总的要求和标准，在深入学习、征求意见、谈心谈话、慎独反思的基础上，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，查找了自己存在的突出问题。
一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实八项规定精神情况
党的政治纪律是每一名党员以及领导干部的需要遵守的最为基本的纪律，考验的是一名领导干部的政治责任感和敏锐性。严格政治纪律是每一名党员领导干部的最为底线和红线。作为一名基层专抓党建工作的副书记，深感自己责任重大。但在工作实践之中也不同程度存在着一些突出问题：
一是政治信仰严重不足。
突出表现在有时候看到社会上尤其是党员领导干部身上存在的突出问题，表现出的是悲观失望，甚至是对于党领导的体制有怀疑、观望的情绪，或者是见到和听到一些不利于党的领导的说法和看法，不敢于坚持自己的观点和看法。
二是自己政治素养不适应岗位。
党的基层副书记，肩负着宣传和执行党的政策的任务，但自己由于理论水平的不足，对于党员干部群众中存在的对于当的看法不同的时候，不能结合实际开展教育宣传活动。
三是政治纪律有差距。
有时候由于社会和身边的人发生着不尽人意的地方和现象，往往认识上呈现出模糊的状态，有时候说了不该说的话，致使基层群众对于我们党员干部也有不同的看法。尤其是在工作实践之中，没有很好地按照党的纪律要求自己，比如说在吃2016/24饭应酬之中，也有让群众不满意的方面。
四是政治敏锐性不强。
尤其是对于邪教以及中央出台的一些政策，认识不清楚，有时候非常简单。不能把党的执政地位与基层组织建设的重要性结合起来。比如说，在处理全能神教的过程之中，在政法委开会之后，才发现发放了许多传单。有时候对于这些涉及到党的执政基础上的问题，敏感性不强。致使出现了不该出现的问题，好在及时处理，没有酿成大的事情。
在遵守八项规定以及内蒙、中央和包头、固阳的有关规定上也存在一些突出问题。
一是从思想认识上不到位。
感觉这些规定离我们非常遥远，又是欠发达地区的基层乡镇干部，让我们腐败也没有所谓的条件。殊不知千里之堤，溃于蚁穴的道理，往往不警钟长鸣，容易出现问题。
二是工作作风上有待转变。
在自己的思想认识上，认为基层干部有在工作纪律上有一定的自由裁量权利。又感觉自己年龄偏大一些，不愿意到机关工作也是为了基层清闲一些。这些观念的存在，导致自己在上班方面，迟一下、早一下的现象时有发生。
三是三公消费思想认识上有距离。
近年来，自己所从事的是党务工作，每年都有外出考察学习的任务。在学习考察中，也有公款旅游的现象。自己有时候觉得这是一种职位的待遇了。从2013年，由于管理和审批严格，好像觉得有一点不适应。与同行们共同开会时，有时候还有意无意的调侃一番，还有外出旅游的想法。在公款吃喝方面，2013后，严格按照镇里有关规定执行，没有违反纪律的现象发生。前几年，由于我镇有包头市春坤山旅游区，自己又曾经分管过旅游工作，在公款接待方面还是不少。
四是在自我要求上也需要努力。
自身学习不足，2016/24自我要求不足，自己反思不足。突出表现在把自己的职位当做一种荣耀，没有当做为人民服务的载体和平台。多数时候考虑个人得失，忘记的是自己岗位职责、责任和纪律。
作为基层干部一定要树立党字当头的思想，把自己置身于党员领导干部来打造，这就是政治方向和立场，也是为官一任、造福一方的思想基础。
二、存在的突出问题
分析清楚自己思想政治素养上存在的问题，才能真正找到自
身在四风以及工作实践之中存在的突出问题。只有筑牢自己的思想基础，只有自己认识深刻，才能剖析清楚自身存在的突出问题。
（一）形式主义方面
形式主义害死人。形式主义最终的表现就是按部就班，就是缺乏创新，就是搞应付。回顾反思这几年的工作，尤其是自己在专抓党务工作之后，确实是也有不少形式主义的问题存在。
一是在党建工作上注重汇报总结，也有存在问题的一面。自己总感觉自己的具有一定的理论水平，往往在党的建设工作中，注重的是总结，注重的是汇报，注重的是领导认可。其实这些汇报也好，那些经验也罢，有时候就是生编冒捏。有时候在汇报上，讲究平仄押韵，忘记的是实质中的效果。比如说，自己每年在党建工作结合银号镇实际，总要总结一些所谓的经验或者超出别人的东西。这些汇报看似天花乱坠，其实就是一种最为讲究的形式主义。
二是注重总结经验，在结合群众利益的实际上有差距。往往热衷2016/24于总结经验，什么都要围绕总结经验来靠。有时候显得牵强附会，有时候首尾不一。在总结经验中，往往是有一种打造有说头、有看头、有听头的经验。比如说在危房改造之中，为了显眼，也为了让上级的认可。本来没有硬性的粉刷涂料，在自己分管过程之中，硬是要求危房改造户粉刷，至少是给群众增添和不必要的经济上的负担和麻烦。
三是在打造党建品牌上也存在在形式主义的问题。按照县委镇有品牌、存有特色的总的要求，银号镇党委响亮地提出了打造春坤山党建长廊的党建品牌，这些符合县委的要求。同时当年也召开了现场经验交流会，得到大家的认可和好评。但在打造品牌的过程之中，没有注重沿线支部的党建内涵的培育，造成品牌很好，实际带动不强。由于后期党建经费无法跟上，长廊里的标语也是陈旧起来。这些问题，需要在今后的工作中逐步加以解决。
（二）
官僚主义方面
官不大谱不小，忘记的是自己权力的来源，有时候更忘记的是自己是谁的问题。总还是把自己当做一个凌驾于他人的领导，在同志们中也有这种想法和印象，大家不知道是调侃还是讽刺名为“鲁大官”，自己有时候还洋洋自得，感觉到了不起，似乎好像有了群众基础。
一是对于自己权力来源的认识不清。人民赋予我们权力，是提供了一个为人民服务的平台和载体。自己总感觉到是一种自己的本事和能力的了不起。在工作实践之中，往往考虑的是上级的眼色行事，忽略和忘记了群众的利益。有时候，为了少一点工作任务，漠视群众利益。在2013年危房改造的过程之中，县委下达任务，镇长也多次督2016/24促自己调查摸底。自己自以为是，感觉到自己对于基层群众了解，甚至扬言说现在农村哪有盖新房的群众。但事与愿违，收开押金的时候，一下子三百余户，自己想也没有想到。这就是自己没有与群众换位思考，没有了解群众的需求，想当然，忽视群众利益，官僚主义的作祟。
二是善于定规划做蓝图，不善于调查了解。就自己分管工作，小小的基层干部总是想的高大全，总是想的让自己的分管工作博取上级的眼球，不考虑群众的接受程度，不考虑老百姓的利益。不善于到群众中去，了解实际问题，解决实际问题。而是大谋划、大运作，贪图盲目。在村两委换届的时候，上级组织部门也有一人兼要逐步加大比例的要求。但自己考虑到交代组织交给的任务，不是协调解决，硬性规定银号镇其中的15个村党支部实现了书记、主任一人兼。把过去许多正职的村主任硬性选为副职。这一方面自己有一点遗憾，其实也是由于自己贪大图远，伤害了部分村干部的感情。
三是下基层次数相对较少。自己是搞党务工作的副书记，多数的情况是开会、研究和要求，真正到基层次数相对较少。对于群众究竟想什么？群众心里对于干部的要求研究和思考不多。下基层少主要表现在到村委活动室看看，不去群众中了解问题；到基层有时候是蜻蜓点水，不会解剖麻雀；到基层不与群众打成一片，不愿意接触群众，害怕的是多一事不如少一事。所以有时候，对于农村的实际和规律性的东西研究不多，把握的方向也不够准确。
（三）
享乐主义方面
享乐主义是滋生腐败的本源。贪图享乐，才会想办法搞权力寻租。2016/24杜绝享乐主义，有时候就是一种自己欲望的控制。只有把自己的欲望拴在牢笼里，有节制，有度数，才能让自己的修养一步步提高。
一是走读现象严重。自公车上缴之后，没有出现过公车私用的现象。但总感觉到开的自己的私车，而且离县城不远，三二十分钟就可到达，也没有迟到早退，走读就走读吧。殊不知这是一种脱离群众的想法，试想一下，乡镇领导不住下来，干部就要看样子，就要学着干。带了不好的头，今后需要整改。
二是工作中有老好人主义思想。见面非笑不说话，好人主义思想严重。考虑的自己得失多一些，有时候丧失了所谓的原则性。工作中尤其是在办事过程之中，掌握的是弹性，忘记的是规矩。自己思想中有一种想法，能办的事情一定要尽力去办，即使是破坏一些原则和规矩。在与服务对象工作关系中，多得是点头，少的是摇头。其实摇头和点头是一种相对的关系。应该坚持做到该点头的点头，该摇头的绝对不能点头。
三是在喝酒方面控制的不是非常好。经常与大家喝点小酒，好像是拉近了关系。有时候也到基层村委中喝酒，在群众中造成了不好的印象。比如说，2013年作为纪委书记接待了一个关于村干部的案子，当事人就指出说，你经常到某村干部家去喝酒吃饭，持有怀疑的态度。有时候也醉酒，吆五喝六，也出现过酒后失态的丑相，与基层领导干部的要求和标准不相符合。
（四）
奢靡之风方面
享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质2016/24的充裕，一些干部在得到比较优越的生活条件之后，放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。
一是讲排场、比阔气思想严重。在过去自己的接待之中，总感觉有一点小里小气。缺乏的是节约的想法。究其原因就是大手大脚，对于公共财物不珍惜。
二是对于自己分管工作有睁一只眼、闭一只眼的想法，致使国家资金也有一定的浪费。在今年的植树造林租地中，有的群众也有多量一米两米行为现象。总觉得自己没有拿，没有多大了不起的事情。殊不知这是一种不负责任的行为。
三是在低保、救灾救济发放方面也有过说情现象。好像什么事情总觉得耐不开，抹不开面子。其实这种行为看似不大，但可能在群众这种造成不好的影响。
（五）
领导干部执行力和落实力方面
抓落实既是一种责任，也是一种品格。把党的方针政策落到实处，这是领导干部责无旁贷的任务。落实的好与不好，深入与否，决定着群众利益问题。
一是抓落实上容易左顾右盼。在分管工作中，有等待观望的现象。深怕给领导之间造成不好的看法。比如，在今年的植树造林中，深怕财政拔付不出租地款，迟迟没有与群众征地。快到栽植了，才开会，没有误事也是万幸了。自己有时候觉得是正确的，但左右徘徊、举棋2016/24不定。
二是有时候也有急躁情绪。领导交办和决定的事情，急于求成，好像一夜之间就要发生变化。对于工作中存在的问题，自己因为急躁，很容易发火，甚至是批评他人。比如在村两委换届过程，有一个村党支部在选举环节上把关不严，出现了问题。村党支部书记岁数差不多六十岁了，还是狠狠地做了批评。过后自己反思，没有多大的必要。
三是抓落实上缺乏细节，不细致。自己总认为把握住大的方向，细节的问题不需要考虑。但有时候，也会造成不必要的损失。在危房改造过程中，确定和原则，没有很好地进行检查验收，也有一些不合格的房屋。最后不知道该给不给补助，因为给容易突破政策，不给伤害老百姓的利益。
四是抓落实贪图高大全。善于想大事、谋大事是正确的。但如何从小事做起，也是一个非常重要的课题。有时候表现出的是大事做不来，小事不去做。对于一些小事情，自以为是不屑一顾，从思想认识上可以说是是一种不负责任。基层干部基本都是一些东家长，西家短的事情，只有把这些小事做好，才能受到群众的欢迎和认可。
三、产生问题的原因剖析
仔细分析起来，个人存在的问题不是很少，而是非常之多。其中有个人的原因，也有现实的原因，有客观的因素，更多的是主观的因素造成的。究其原因，大致有五个方面。
一是理想信念严重不足，党性修养不到位。对于社会主义道路认识不足，自己的理想和信念不长远。表现出自己有时候就是等待、观2016/24望和质疑。平时不注重自己党性修养。多得是声色犬马的应付。自己从事的工作也是得过且过。导致言行举止上有好多方面不符合领导干部的条件和标准。
二是责任心不足，履职尽职的积极性不够。对于自己的工作和岗位，认识上模糊。做一天和尚撞一天钟的现象严重。工作上有时候推诿扯皮，不愿意揽出更多的事情。心中想的是能够应付就应付，不是积极向上的开展工作。
三是激情不够，敷衍了事的现象严重。对于人生的构筑，对于自己的理想目标，确定的不明确。所以有时候就是得过且过，就是过一天说一天。主动做事情，主动完成任务的积极性没有。
四是对于群众的感情不深。作为基层干部，不懂得尊重百姓，不懂得鱼水关系，更多的想法就是高高在上，更多的是牧民领导的想法。所以，出现了很多问题。没有真正与群众换位思考，有的则是发号施令。这样容易从感情上疏远了群众，从服务上缺位。
五是没有把自己的工作当做兴趣、爱好和责任、义务来对待。只有把自己的工作，当做兴趣和爱好来做，才能真正投入感情进行工作。只有把自己的工作当做责任和义务来做，才能负责任，才能出成果。
四、今后的努力方向和改进措施
找准存在问题，找准努力方向，才是我们实现自己人生目标并能够通过自己的努力工作为社会做出自己的贡献。
一是加强学习，提高宗旨意识。通过向书本学，向同志学，向实践学，努力提高自己的为人民服务的宗旨意识，让自己所做的工作成2016/24为为他人和社会做出贡献的主要途径和方式。
二是深入基层，提高服务意识。到基层去，到群众中去，了解他们的实际困难。把自己身子摆到群众中去，认识群众，了解群众，为他们解决实际问题。从指导思想上要实现全心全意为人民服务。
三是改进作风，换位思考。把为人民群众服务当做第一要务，当做自己的第一职责，当做自己的第一重任，主动工作，不推诿扯皮，不消极怠工，想群众之所想，急群众之所急。凡事都要站在服务第一意识来思考，都要换位思考，都要站在他们的立场来思考和认识问题，这就是第一出发点。
四是廉洁自律，规范自己的言行举止。万事廉为先。首先想到的是底线和红线，首先想到的是规则和纪律。真正做到不该做的不做，不该说的不说，不该拿的不拿，不该去的不去，做到依法行政，做到廉洁从政。
五是加强团结，维护班子的形象。把团结作为第一条件，做到以诚相待。对自己存在的错误和问题，本着有则改之无则加勉的原则，接受自己和他人的自我批评和批评。不说风凉话，不打小报告，任何事情多请示，多商议，多接受建议和意见。这是我们自身建设的关键，也是加强团队的最为关键。
根据中央、市委、区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的要求，现将个人对照检查情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律情况
我自觉在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。但是经过2016/24认真检查和反思，自己还有很多方面的不足：
一是政治敏感性不强，缺乏责任意识。我对一些损害党的形象和威信的言行反应比较迟钝，不愿开展斗争，缺乏自觉维护党的威信的担当精神，对一些不当言行听之任之；不制止、不斗争、不警觉。我片面地认为政治问题离自己工作、生活很远，只要坚持党的领导，拥护社会主义制度，不传谣不信谣，置之不理就行。导致对一些反动言论、消极现象和不良思潮，缺乏义正言辞的揭露、理直气壮的驳回、毫不含糊的纠正。经反思，是我自身政治敏感性不高，政治敏锐性不强。
二是政治理论学习不足。轻视了政治理论对思想和工作实际的指导作用，忽略了理论学习，有浅尝辄止的实用主义思想。政治理论学习不主动、不经常、不系统，看理论知识总感到深奥、枯燥，不实用。自己总认为学习、钻研政治理论是政治家的事，作为专业干部只有抓好业务工作就是有能力，就是很称职了，导致对意识形态缺乏深刻的认识，遇有突发或重大事件会不知所措，不能透过现象看到本质，不能明辨是非、立场坚定、旗帜鲜明。
三是批评和自我批评武器用的不好，有明哲保身的自私意识。自己不愿意得罪人，总想当老好人，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票。总是谈工作多、谈思想少，谈成绩多、谈缺点少，自我批评不多、批评别人更少。总找一些客观原因，而不能把问题摆到政治的高度来认识，深入的做思想剖析。总认为多一事不如少一事，怕影响班子团结，怕影响自己发展。这些其实都是我为了201611/24私利明哲保身的表现，从根本上说就是党性削弱了。
二、贯彻落实中央八项规定和市委十五条意见、转变作风方面的基本情况
中央和市委关于改进作风的规定出台后，我从认真学习并积极贯彻执行，但在执行中还存在差距：
一是思想认识不到位。我对作风建设的重要性、紧迫性、长期性和复杂性认识不足，没能从思想深处真正领会中央出台的八项规定和市委出台的十五条意见的内涵。认为那是大领导的事，离自己太远。准确地说，自己对转变作风没有一个正确全面的认识，没有深刻领会中央从严治党的明确态度和坚定信心，也没有认识到当前我党我国面临的严重政治形势。
二是群众关注的问题解决不到位。只对上负责，对下不负责，只注重解决领导关心的问题，对群众的意见重视不够，没有树立正确的群众观。我认为干部的命运掌握在领导手里哪，领导说我行我就行，不行也行；群众说不行，不行也白不行，所以对于群众关心的问题不重视，没有及时的解决。究其原因是自身的宗旨意识淡化所致。
三是贯彻执行不坚决。执行规定有惰性，旧的劣习有惯性。我在落实中央八项规定中始终抱着侥幸心理，使八项规定的实际打了折扣，缺乏落实的狠劲和韧劲，抓制度落实存在时紧时松的现象，缺乏常抓不懈的工作力度。我片面的觉得过去中央也没少整风，比如有“三讲”，“三个代”等教育活动，但终归来时候一阵风，过去之后慢慢又回潮了。因此通过对照检查究其原因，就是我对中央和市委的要求缺乏深201612/24刻的认识，导致贯彻执行不坚决。
三、“四风”方面存在的突出问题和具体表现
在学习和提高认识的基础上，经过自己查、群众提、同事帮，我认真查找了自身在“四风”方面的一些突出问题，归纳如下：
（一）形式主义方面。
1.政绩观存在偏差，急功近利。在工作中喜欢做表面文章，热衷于造势，喜欢出显效，出显绩，忽视了实际效果。注重工作部署，忽视督导落实，日常工作满足于布置一下了事，不愿意做扎扎实实的基础工作。我片面的认为，要想快出成绩，让领导认可，就得先把表面功夫做好，总觉得有粉就要擦在脸上，如果擦在屁股上，那是瞎子点灯白费蜡，就是缺心眼，所以片面的把抓品牌，抓亮点当做工作的重心，忽视了原则和实际的效果。基于这种思想，导致对救助工作在乡镇、村如何落实这一问题没有进行细致的安排和考虑，造成全区救助工作不平衡，经常是有冷有热，有长有短，良莠不齐。为了显示救助的力度，忽视了救助的原则，出现超标准救助、多头拼凑救助、重复救助，并作为亮点宣传出去，结果使政策执行出现偏差，给老百姓造成错觉误会，让大家误认为政策缺乏公平性和原则性，认为政策像根松紧绳，你拉他就长，你不拉他就短。究其原因都是自己好大喜功，政绩观存在偏差造成的。
2.发展观不科学，站位不高，统筹不够。工作中不勤于思考，不认真研究，对长远规划的研究不深、不透。工作处理不及时，系统的规划分析不全面，监控管理不到位，事后总结不及时，总是容易的事201613/24先办，难事往后拖。我总认为发展的方向和长远的规划那是领导应该决定的事情，我的任务就是听领导的，就是服从，领导肯定有比我高明的地方，会对发展有一个全局的统筹和长远的规划，领导拍板的事情正确与否，那不是我管的事，领导往哪指，我就往哪打，我的任务就是对领导负责。造成了领导认为怎么发展我就觉得应该怎么发展，而自己并没有对单位的发展方向有一个清晰的认识，觉得那也不是自己应该考虑的事情。比如：在静安墓园的发展上，没有认真考虑其未来的发展空间，只满足于近几年的前景没有什么问题，自己在与周边乡镇商议征占土地问题的时候，没有一以贯之追到底的决心，致使工作进展缓慢，没有善做善成。再者，对福利彩票的宣传工作抓的不够，自己没有抓住机会去进行造势宣传，遇到中出“500万大奖”的事情，自己没有抓住机会去进行造势宣传，致使彩票的销售推进很慢。这些，充分说明了是自己对科学发展观认识不清晰，贯彻不到位，缺乏统筹落实和长远的规划。
3.作风漂浮，主动性不强。我作风不硬朗，工作不扎实，积极性和主动性不强。我总觉得自己过去30年，一直低头忙工作，出力不讨好，20年的副处级，也没有熬个正处，现在50岁，干好干坏一个样，没有什么大出息了，所以心里就不愿意操心费力的在工作上下功夫，总想清闲点，从容点。因此，主动想工作、主动找规律、主动抓落实就不积极。比如，对于殡葬工作，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于党员干部带头推动殡葬改革的意见》，自己没有认真研究，让科室起草转发了文件了事，没有认真的了解全区的殡201614/24葬改革情况，结果就导致一些村集体埋葬点出现乱埋乱葬，超规格大墓，特别是有的大墓就是村支部书记的父母的，造成这种局面是自己作风漂浮，工作不负责任的表现。
4.调研不深不实，走过场。主动下基层调研的意识不强，在下基层调查研究时间不多，没有基层邀请不去，没有单位安排不去，不到迫不得已了不去。自己总觉得，调研是件虚活，不是实工作，到基层调研会给基层添不少麻烦，耽误时间、耽误事，弄不好还会招来基层的反感，如果真调研出点情况，自己也怕不好解决。因此对基层的情况了解情况不深、问题掌握不准、提出解决问题的方法措施不及时和甚至贻误了工作的有利时机，使小问题成了大问题，个别问题发展成了普遍问题等等。比如在2013年选举工作中，一些村子反应贿选问题，自己没有高度重视，就听听乡镇的汇报，派科长下去调研，自己没有亲力亲为，深入下去潜心的研究。自己总认为，这是组织部牵头的事，到了终归还是听组织部的。同时上访这也是多年的痼疾，年年选举年年访，没有过不去的火焰山，事小了我们就呼噜过去了；事大了领导也就重视了。如果一味的去追究，万一担了责任怎么办。这其实还是自己对工作不够负责的表现，没有把工作当成使命，工作流于形式，作风飘浮的表现。
5.学风不浓，学用脱节。理论学习的自觉性不强，学习主动性差，学习停留在表面，学而不思，不求甚解。满足于长期当外行，不学无术，养尊处优，对上级指示照本宣科，照抄照转。我总觉得自己的知识不少了，经验很多了，这么大岁数，我学习还有什么用，白费脑筋，201615/24思想意识上有了烦躁之气，总是以工作忙没时间学为借口，回避学习，经常出现停一停，歇一歇的思想，导致学习出现动力不足，急用现学的现象。比如：对于参加区里市里组织的学习，都没有深入学深学透，停留在表面上和形式上完成了学业，应付完成了当期的学习任务，总感觉参加市区的学习班，第一的任务是交朋友，铺路子；学习是第二位的，因而学习的效果差，导致自己在领导艺术、业务能力和带队伍的能力上尤显不足。再比如，自己对农村政权建设深入研究的不够，理论思考不深，有的问题自己还存在困惑和糊涂。在农村村委会选举工作中自己对发挥党组织在选举中的作用理解不够，没有给基层带来针对性的指导和帮助，落实的不扎实。归根到底是自己学风不正，对学习缺乏重视。
（二）官僚主义方面。
1.有衙门习气，存在“官本位”思想。喜欢端着架子，唯恐别人不尊重自己，面对同志们在工作中遇到的困难，不愿意亲力亲为地去协调解决、帮助指导。总想自己大小也是个领导，下面的同志就应该听我的，我决策对错下面的同志们都要给面，都要执行。导致在安排部署工作考虑不周，在安排工作中不考虑下属和基层干部职工的心理反应和承受能力，没有换位思考。在给基层布置工作的时候，就要求基层马上办，及时给回复，尤其是遇到上级部门交办的事项和任务，更是不管三七二十一就追着基层要结果，导致基层单位反映，我们给布置的任务时间紧任务重，这其实就是没有充分考虑到基层实际，没有给基层留出充足的落实时间，没有考虑基层的感受。再比如，在过201616/24去分管养老工作中，元旦和春节禁止在养老院周边放炮，没有早做部署，早做宣传，都临近节日了才想起禁放的规定，就急火火的发个文件给乡镇，算我们对基层提了要求了，推卸了责任，基层实际根本没有时间去落实。其实，究其根本这完全是自己的官僚主义在作怪。
2.群众观淡薄，居高临下，脱离群众。联系服务群众不积极、不主动，坐等上门多，主动问需少。愿意呆在办公室，有事就找分管同志，不愿意直接接触基层群众。我片面的认为自己高明，有经验，有水平，有能力，自傲自满，觉得群众只不过就是老百姓，没什么新鲜玩意，不能把自己怎么办。导致对于基层的问题，群众的问题，只是提要求多，帮助解决实际问题少。比如：在村级政权建设上布置工作中，就分派任务多，关心指导少。认为有事首先听听科长主任的意见，就是有问题也让科长主任自己解决；找了群众，就会出现群众与基层领导的矛盾显现，就是找了麻烦，久而久之，离群众远了，生了，听不到群众的声音了，更不了解一线职工的疾苦了，自己的群众意识淡薄了，自己的群众观出现了偏差。再比如，在殡仪职工的退休待遇问题上，对于殡仪职工由于过去缴纳社会养老保险金额低的问题自己争取的不够，造成了现在退休职工待遇特别低，自己没有千方百计的给群众想办法，现在这个问题也遥遥难以解决。如果自己的工资关系在那里，自己能不急吗？归根结底是自己没有真正关心基层想什么、急什么、要什么、盼什么。究其原因在于自己脱离了群众，脱离了基层，没有把群众当回事。
3.存在“好人主义”思想，处理问题软着陆。逃避问题，瞻前顾20161/24后，追求表面上的一团和气，而偏离了基本初衷。自己总认为认为已经50多岁了，年龄大了，也没有什么可努力奋斗的了，出头露面是年轻人的事，自己犯不上这么大岁数再去担重担、碰硬茬；工作上有了困难不像年轻时候那样有朝气，有魄力，不敢担当了。见了难题困难绕着走，爱回避矛盾，回避问题。比如，过去分管的一位同志有了错误，自己总是瞒着盖着，希望从自己的任上拖过去完事，不做针锋相对的批评，没有进行严格管理，导致这个同志最终犯了大错，进了监狱。还经常自诩我没有到领导那里告过谁，没有私下暗地里害过谁，实际上是没有坚持原则，当了和事老。再比如，在静安公墓占地工作中，遇到搬迁户要价过高，就认为遇到钉子户了，觉得这事麻烦事，不能沾手，不要招惹。导致自己非但没有不厌其烦的千方百计的做工作，还知难而退，拖着让时间去解决问题，最终放缓了拆迁进程，给整个工程拖了后腿。这实际上就是缺乏较真碰硬的勇气，瞻前顾后，有当“太平官”的思想。
（三）享乐主义方面。
1.自我满足、安于现状，创新意识淡漠。满足于老经验，老办法，循规蹈矩，按部就班。总认为自己在民政工作的时间长，工作过的部门较多，对各项民政业务工作都比较熟悉，不能自觉摆脱陈旧观念的束缚、主动跳出凭经验办事的定式、主动承担改革创新的重任，反映在工作上，常常是按部就班、缺少激情、工作平淡、没有亮点，领导咋说就咋办，缺少创新。比如在静安的经营销售上，自己满足于销售年年有增长，够吃够喝还有发展，不能高瞻远瞩的安排工作，规划未20161/24来的长远发展。说到底，还是自己懒于思考，习惯等靠的思想在作怪。
2.求稳怕乱，缺乏勇于担当的精神。存在对棘手、难办工作不敢担当，工作习惯于安排科长和老同志们想办法、动脑筋、往前冲，自己亲自上手的不多。在区划管理上，有了纠纷矛盾总想把我们撇清，和丰台区的纠纷已经多年，自己没有主动的研究办法，妥善的解决问题。在抓班子带队伍方面，反映在制度执行上疏于管理，不够严格，有时碍于情面，怕得罪人，怕影响团结和同志间的关系，对一些问题不能够认真、及时、不留情面的指出来，只是一般性地提出建议或批评，一定程度上影响了集体的凝聚力和战斗力。对一些同志之间发生的摩擦矛盾，自己多是静观其变，让时间去慢慢消化，使得一些小事、小矛盾没有及时化解，积久成怨，系成了疙瘩。问题的原因就是自己不能勇于担当，勇于负责。
（四）奢靡之风方面。
1.讲排场，不节俭。认为节俭是困难时期的事，现在有条件享受享受了。认为人家有权利的单位一顿饭都过万，我们民政花的都是小钱。在公务接待中不能够做到规范有序，迎来送往要面子、有超标准的现象，多以礼尚往来说服自己，给自己的行为找理由，公务接待浪费的问题还客观存在。尤其在分管救助工作时，对迎来送往的标准控制不严，有超标准接待的现象。
2.公车私用，管理不严。简单地说就是习惯了，有点吃惯了嘴，跑惯了腿。坐车喜欢牌子硬的，价格高的，认为这样的车坐着有面子，安全系数高，自己也保平安，如果坐老车旧车，显着跌份，盼着领导20161/24采购新车好车。日常工作中有公车私用的现象，自己觉得单位有车，不用白不用，认为这是个软制度，大家都在用，法不责众。执行时自觉性差，都多少年了都这样子，习以为常，顺道办点私事没什么，单位也没有什么损失。有时利用职务之便公车私用，插当儿办点私事。特别是车子从老家经过时，不时地就想起回家看看老爸老妈，和他们一起多坐坐。实际上自己占用了公家的车，耗了公家的油，用了公家的人。究其原因是自己政治觉悟不高，遵守纪律意识差。
3.铺张浪费，公务接待高标准。注重排场，讲究面子，追求高标准、大规模、上档次。在举办接待活动时，总担心影响力不够，觉得这样既不丢自己的面子，更是对对方的尊重。因此，喜欢追求大场面，造成了一定的浪费。这都是我没有把党的艰苦奋斗、节俭办事的优良传统继承和发扬好。实际上这都败坏了党的风气，是严重的不正之风，必须予以制止。
（五）个人需要说明的问题。
四、产生问题的原因分析
“四风”问题表现不一，究其根源，主要是因为理想信念、党性修养、政绩观、发展观、权力观、大局观、群众观等方面出现偏差和错位，没有从思想根本上解决好，具体表现为：
1.理想信念淡化，是产生“四风”问题的根源。
作为一名老共产党员，自入党宣誓的时候，我就坚定了共产主义信仰。那时候自己对未来充满了希望，心有到中流击水的热望。日月沧桑理想在我们的奋斗中渐行渐远，我这辈子是看不到共产主义社会20162/24了，随之我的理想信念淡薄了，生活的更注重实际了。同时，自我检视，我在学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。但是，随着年龄的增长，自己渐渐产生了一些模糊认识：总觉得受党教育多年，免疫力和自控力还可以，不会出现问题，久而久之，放松了自身党性修养、理想信念上的追求，放松了理论武装和思想改造。特别是面对深刻变化的社会环境、重新构建的利益格局、相互碰撞的文化思潮、日益多元的价值取向，为共产主义奋斗的理想信念有些淡薄，工作的目标方向、力量源泉和自身工作定位也就自然而然出现了问题，导致工作中考虑个人得失多、考虑基层和群众少。这种理想追求的慢慢消减，为“四风”问题的产生埋下了隐患。
2.宗旨意识有所弱化，政绩观出现偏差。
这次反馈和检查最多的问题是服务基层不够，原因很多，但很重要的一条就是自己的宗旨意识和群众观念淡薄了。这几年，在机关呆的时间长了，走基层、到窗口、入户走访、访贫问苦的少了，不知道基层群众在想什么，更谈不上解难题、办实事。办事情的出发点往往是想得到上级领导的关注与肯定，而不是侧重于群众的需求与期盼，甚至对群众的疾苦习以为常、感觉迟钝，在“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上没能做到知行合一，没能处理好对上负责和对下负责的关系。一个干部的政绩最终都是要用实践、群众和历史这三把尺子加以检验的。反思自己，感到在对政绩观的认识和修养方面还是有相当201621/24的差距。总喜欢在工作中抓表面、抓见效快的工作，领导见得着、易表扬的事干的就多一些，有些长远、细致、见效慢的工作就很少去用力做，特别是面对工作难点或历史遗留问题，有畏难情绪、回避矛盾，结果是有些工作很不扎实。剖析自己之所以在“四风”方面突出问题，追根究源还是个人利益考虑多，不愿负责、不敢担当的思想时时作怪，为民服务的政绩观上出现了偏差和错位，尤其是对打基础、利长远、谋发展的工作重视不够，考虑不多。
3.党性修养淡化，放松了自我完善。
随着工作的变换，阅历的丰富，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了。认为在区政府、外事办、文化委等多个单位工作过，自己多年来受党的教育，领导同志言行举止的熏陶，政治水平是比较高的，来到民政局之后，认为这个地方就是发钱发证，看老护小的办事部门，没什么权力，也没什么复杂的。基于这种认识，自己常常埋头业务，工作中有就事论事的现象，从政治意识、大局意识的高度来思考和认识民政工作的极端重要性还不够。总认为政治路线问题离我的工作远着哪。还认为别人的政治问题和自己没有什么关系，自己拥护党，洁身自爱就行了，没有把维护党的利益作为自己的使命。近年来，总感觉个人的成长阅历比较丰富，党性观念也不弱，足以抵御各种不良思潮和风气的侵蚀，从而渐渐地放松了对自己的严格要求，忽视了持之以恒的党性教育，党的组织观念和纪律观念有所松懈，思想有点跑偏，灰尘越积越厚，防微杜渐的警觉性有点下降，艰苦奋斗的精神有所消退，在一定程度上诱导了“四风”问题的发生。
201622/244.政治纪律执行不严，廉洁自律意识不强。
自己在执行党的纪律上认识不深，落实不力，没有严格执行党的政治纪律，没有严格认真的执行八项规定。是我片面地认为只要不做损害党的事，不说损害党的话，就是执行党的纪律；没有上升到从严治党和保持先进性的高度。对党的路线、方针、政策理解不深刻、落实不到位。因而对社会上一些损害党的言行，态度不坚定，不敢直面斗争，保持中立。对信访工作的长期性、复杂性认识不足，对敌对分子利用各种信访活动，从事渗透破坏活动的警惕性不高。对开展党风廉政建设的重要性认识不高，思想上重视不足。贯彻八项规定的积极性不强，疏于制度落实，被动应付，没有自觉构建反腐倡廉的预防体系，缺少约束和监督。在落实中央八项规定和市委工作意见上，没有入心入脑，随波逐流的思想严重，对一些不良倾向和不良作风习以为常，对一些不符合规定要求的行为没有树立坚决态度给予拒绝。综合分析，是我遵守党的纪律不严格、思想认识不到位、对自己要求不高、执行不力的问题。
5.理论学习放松，缺乏自我锻炼、自我完善。
反思自己这些年在学习上存在问题的原因：一方面是对学习的重要性认识不高，总认为自己经历比较丰富，干过教育、司法、秘书、外事、文化、民政；学习过教育、法律、经济、文博专业知识；有副高的职称；在大机关也工作过，心里有骄傲自满的情绪。觉得没有什么可学习的了。尤其是对民政干部适应新形势、由传统走向现代的学习紧迫性认识不足。常常以事务性工作忙为借口而忽视政治理论、民201623/24政理论、业务知识的学习，没有把学习放在重要的位置，特别是当工作。
201624/24
篇三：学习二十大对照检查
作风纪律教育整顿个人对照检查及整改措施
作风纪律教育整顿个人对照检查及整改措施XX党支部：
根据
XX发《关于开展作风纪律教育整顿的通知》精神，连队开展了深入细致的作风纪律教
育整顿活动。
在此次教育整顿中，自己通过学习深刻地认识到此次教育整顿的重要性和必要
性，也对照教育和整顿内容对自己的工作及表现情况进行了一次深入的查找。
现将我个人查
找的问题汇报如下：
一、思想认识不到位，工作标准不高。
在平时的工作中，自己在思想上有时不能引起高度重视，工作的主动性不够强。连队的正规
化建设水平一直与团队要求还有差距。
个人也不能很好地遵守好各项规定，自己的内务卫生
与团要求的内务设置还有差距和不到位的地方。
二、工作作风不够严谨，与上级要求还有差距
在平时的工作中，自己没有很好地干好自己的本职工作。人员管理上有失之于宽，失之于软
的现象，对可能出现的问题缺乏预见；对反复出现的问题不能及时克服；对潜在的问题不能
及早发现。管理上不大胆，管理方法不灵活，缺乏科学管理的能力，在相互关系上，上下级
关系不明确，随意性大。对所属人员没有及时教工作方法，使班里的工作与上级的要求还有
差距。在落实制度方面不能够积极参加政党的教育活动，只满足自我学习，完善笔记，忽视
了授课教育的针对性和实效性。在坚持一日生活制度上，个人在工作中，不能够严格落实条
令条例和团队的各项规章制度，工作中主动性不够强，工作的标准还不够高。思想上还存在
着“只求过得去，不求过得硬”的误区。
三、制度坚持不够正规
在日常的生活中，自己没有时刻保持好模范作用，没有给其他同志做好表率。有时不能够很
好地落实各项条令条例和各项规章制度。
在平时不是自己值班的时候有不参加集体活动的现
象。
四、存在的安全隐患
自己虽然没有打骂体罚和侵占士兵利益的现象。
但是在平时的生活中关心身边战士不够。
这
也是自己在思想上有误区，认为自己每天和战士生活在一起，有些时候对他们了解比较清楚。
所以忽略了跟战士之间的交心谈心活动，不能及时掌握人员思想。
以上就是我个人在此次整顿活动上查找出自身存在的问题，为了在下步工作中更好地开展工
作，特制定措施如下：
一、加强学习，打牢自身思想防线
在下步的工作中，自己一定要加强自身的学习，用先进的思想武装自己的头脑，坚决克服思
想上存在的误区。
特别是在对连队正规建设上，一定要树立好对正规化建设是部队建设的重
点工作的认识，确保自身思想上的转变和稳定。
二、严格按条令条例开展好各项工作
严格要求自己按照条令条例开展好自己的各项工作。
要深入细致地搞好工作，对待出现的问
题要及时解决，特别是在对自身要求上，一定严格按照条令和规定，做好表率工作。在对于
上级规定的方面，一定不折不扣地执行。特别是加强在工作和生活中的跟班跟训制度，确保
自身问题得到解决。
三、认真做好本职工作，搞好官兵关系
在下步的工作中，自己要认真履行好自己的本职工作，特别是在加强与战士
之间的思想交流
上，认真落实交心谈心制度，及时了解战士的思想问题，做到及早解决问题。
以上就是我个人在此次作风纪律教育整顿活动中的对照检查及整改措施，如果有没有查找到
的地方，请各位同志给予批评指正。也请各位同志在今后的工作中给予监督。XXXX
二〇〇八年十二月二十日
篇四：学习二十大对照检查篇五：学习二十大对照检查
庸懒散贪4个方面20个问题对照检查素材思路
一、畅通渠道，由表及里，在解决不会查摆问题上下功夫。不会查摆问题主要有三个原因：一是把握不好问题的标准，对工作方案中指出的问题，缺乏深入细致的学习，导致把自身也存在的问题只看成别人的问题，把系统性的问题看成单一性的问题，把大问题看成小问题；二是缺乏登高望远的能力，不能全方位、多角度，客观辩证地发现问题；三是缺乏理性思维能力，不能系统地透过现象看本质，抓住问题的关键因素和主要矛盾。因此，要在组织查找问题前，再次组织人员认真学习领会工作方案中列举的问题，结合工作单位、工作性质的特点，根据岗位、职责要求等实际情况，该细化的加以细化，突出查找问题的重点内容和关键环节，增强查摆问题的针对性、实效性；要灵活查摆问题的方式方法，在通过党内会议和行政会议开展“自己讲、同事提、领导点、集体议”的基础上，广泛发动人民群众积极参与到此项工作上来，以开设举报箱、举报电话、媒体曝光等方式方法，畅通反映问题的渠道，密切与人民群众之间的关系，把群众当老师，围绕着工作目标，通过开展群众监督、民主评议、问卷
调查等活动，努力把存在的问题找全找准。要由表及里地剖析问题，透过现象看本质，抓住问题的根本，将杂乱零碎的问题分门别类，深入分析其究竟是思想作风上的问题，还是能力素质上的问题；是个别性问题，还是普遍性问题；是一般性问题，还是群众关心的热点难点问题；是可以药到病除的问题，还是需要慢火细攻才能解决的问题。对查摆出来的问题，既不放大，也不缩小，坚持实事求是。切实通过深入扎实的工作，为解决问题、转变作风和提升能力奠定坚实的基础。（弘利教育）
二、转变观念，纠正偏差，在解决不愿查摆问题上下功夫。不愿查摆问题，主要表现在不找主要问题、不找敏感问题、不找实质性问题，其根子是思想观念不正确，认识上有偏差。解决这些问题，首先，要从思想教育入手，通过教育，引导大家充分认清，查找别人的问题，不是祸害别人而是帮助别人，不是闹矛盾而是讲团结。帮助党员干部特别是领导干部认清，别人讲自己的问题，不是害自己而是帮自己，不是目无组织而是爱护领导。其次，领导干部要带头。领导干部要履行领导职责，切实把查摆问题的工作组织好、开展好。在组织查摆问题的过程中，要率先站在讲党性、顾大局的高度，坚持以身作则，率先垂范。带头查摆自己的问题、带头鼓励别人查摆自己
的问题、带头虚心听取别人指出的意见和建议，通过集体努力，把自身问题找准找全。切实通过教育引导，解决思想和认识上的问题，增强查摆问题的主动性、积极性和实效性。
三、树立导向，严明纪律，在解决不敢查摆问题上下功夫。查摆自己的问题怕影响进步、查摆同事的问题怕影响团结、查摆领导的问题怕打击报复。这些，是不敢查摆问题的主要症结。根除这些症结，要大力营造查摆问题的良好氛围，通过广播、电视、报纸、网络、墙报栏等宣传途径，广泛宣传查摆问题的意义和目的，及时表扬敢于查摆问题、问题查摆得准确的人员，引导党员和领导干部认清，能否敢于查摆问题是对自身党性的一次检验、是对个人能力素质的一次检验，大力营造敢于查摆问题、勇于查摆问题的良好氛围，树立正确的工作导向。要以严明的纪律为深入查摆问题提供有力保障，对不敢查摆问题的人员，经批评教育依然不改的，大胆运用纪律手段帮助其查摆问题。
篇六：学习二十大对照检查
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牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，对党忠诚，引领广大团员青年许党报国，把青春奋斗融入党和人民事业，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量；要勇立潮头，奋斗拼搏，锐意进取，担当作为，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，在新时代新征程上交出满意答卷！下面是由为大家整理的“团员个人对照检查材料范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
团员个人对照检查材料范文五篇【一】
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。
作为党的助手和后备军，坚定“永远跟党走”的信念，是共青团的神圣职责。通过增强团员意识教育活动，我们要学习保持共产党员先进性教育活动的精神，在学习、工作和生活中认真贯彻“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用。
“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义和把握社会发展规律，更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。任何国家只有不断发展先进生产力，才能富强；只有建设先进文化，并且不断前进，才能成为文明、民主的国家。而先进生产力的发展和先进文化的前进方向无一不是为最广大人民的根本利益为出发点和归宿的。“三个代表”是指导党的建设的行动纲领，是新时期围绕党的政治路线解决党的建设问题的伟大创造，也是保持共产党员先进性的时代标准，这个标准也适用于我们团员青年。
在学习中，我们要坚定永远跟党走的信念，刻苦学习马克思主义理论、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治素质和文化修养。通过这次学习，让我了解了增强团员意识的重要性，要不断学习工作相关的技术和知识，把三个代表的思想落实到具体的工作中。
在工作中，我们要解放思想、大胆实践、开拓创新，做到实事求是、与时俱进。对待本职工作有事业心有责任感，刻苦钻研本职业务，日常工作中发扬团结协作精神，努力完成各项工作任务。
在生活上，要时刻牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。
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通过这一阶段的学习，加深了我对团的认识和作为一名团员应尽责任义务的认识，坚定了永远跟党走的信念，要有高于一般青年的模范意识，在日常生活和本职工作中发挥先锋模范作用。
团员个人对照检查材料范文五篇【二】
作为一名团员，基本任务还是学习，应该明确学习的目的。在上面提到的我自身存在问题上小组内也是存在的，譬如在理论与实践结合问题上，由于我们自身条件的限制，我们中间都是普遍存在的问题，这就要求我们在理论知识联系实践的过程中改正自己，发展自己，完善自己。
大学生团员应作为团的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进批评和自我批评。
第一，学习上要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，因此专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的团员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为团员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生团员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生团员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。
第三，大学生团员应具备较高的理论水平。作为团员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如
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何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生团员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生团员更应该注意提高自己共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
团员个人对照检查材料范文五篇【三】
作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。
首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
其次按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接-班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。
除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思列宁主义，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而
篇七：学习二十大对照检查
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认真学习实践科学发展观个人对照检查材料
文
章来
山
课件
ww5kJ.cOm文秘
根据XxXx油田公司驻Xx办事处Xx酒店学习实践科学发展观领导的要求，我通过科学发展观学习教育活动，取得实际效果，根据学习提高阶段我自觉剖析紧密联系个人实际，认真对照落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，结合征求意见情况和个人思想状况、工作实际、职责履行情况等方面进行了深刻反思，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。现报告如下：
按照落实科学发展观和办事处领导的总体要求，结合单位实际情况对照自已找差距谈改进：一对照单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二对照为群众办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三对照我们办事处Xx酒店的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四照和谐办事处Xx酒店创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五对照教育均衡协调发展情况，看部门之间、上下级之间、顾客之间是否均衡协调发展；六对照政绩和作风建设，看1更多精彩范文点击主页搜索
干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：
一、学习情况及体会
按照Xx办事处”科学发展观实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会之二篇，读书笔记五百多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实”三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，时时刻刻有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
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对照办事处确定的发展内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不高自身素质有差距。虽然平时也比较注重自学，但学习的内容不够全面、我来Xx办事处九年从未参加过系统的专业培训。特别是对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本单位和总公司文件有关的部分内容，跟业务无关的涉猎更少，在当前新形势下我以前所掌握的招待所管理念已不能跟上时代的发展。对很多新事物、新知识学习掌握的非常不够好，运用理论指导实践促进工作上还有较大差距。自己虽然是一名部门经理，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作自信心不足，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我来成办近九年了，所见所闻Xx酒店年年亏损，油田公司把这千万的资产交给我们Xx办事处Xx酒店，而且资产是全国各大办事处最优的资产，谈何理由年年亏，曾几何时让我们的办事处Xx酒店一度难堪，年年身负垂面愧对与对Xx市的乡亲百姓和上级领导，我不解。为此办事处为了大家的生计想尽了办法，四处化圆。沒有扣过一名职员工一分钱工资，年末还发了可观的奖金。大家理因庆幸办事处的一片苦心，我不解。比如我来成办九年了离家创业该有所为。而今3更多精彩范文点击主页搜索
事业事业沒有成就感，两地分居家庭家庭搞的一团嘈，妻离子散。工作二十多年到今天连一个真正属于自己房子也没有，我不解。比如个人收入和兄弟单位比实有差距，我与部分同事的收入差不多都只够自已生活，都有同感特别是家乡来了亲朋好友只能自己低调低调再低调的做人，如今远离家乡还不能完全立足，我不解。比如我的孩子上大学还要张口向年迈的老母亲借钱，在这九年里让我感受到事业、家庭、生活一切惨败，我不解。比如每年一次探亲我和部分同事有着同样的心情无颜见自己亲朋好友，我不解。想到这人生有凢个“十年”应该快快乐乐！开开心心！我不解。我已四十多了，我渴望着单位朝好的方向发展它又能如何发展…，我的事业未来是什么…，前途在那里…。看到兄弟单位每每比我们强，别人同样是一般干部一步步提干往上走，在不断向前进步！我们却还原地踏步不前！一动不动。甚至有人笑我们是一批沒有被油田公司组织部报批的假干部。一切的一切让我迷茫。不变的发展又能如何…我不解。前途在那里…我不解。
通过科学发展观学习教育活动慢慢让我意识到，更加清醒的认识到由于理论学习不够我目光短浅只看微观，忽视了对”整体的”这一全局”第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。通过认真学习实践科学发展观要充分相信群众的力量，要时刻相信组织的智慧，要坚定相信领导的聪明才干。要信心百倍相信明天会更好！
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作4更多精彩范文点击主页搜索
近二十多年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得过先进，职称上虽然不到位但已经是一般干部，为此从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、工作抓落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但深入第一线的时间不多，对执行情况检查督促较少，硬措施不力。纠其原因：一是安全工作片面性，随意性较大，有些工作难以量化、考核，特别是部分员工招聘时门坎低素质差一些工作难以按原计划完成，有时安排工作过于超前，工作标准过高，甚至个别时批评员工不注意场合，不讲究方法，致使个员工有想法，接受不了。所以执行奖惩稍有严厉就会挫伤员工，甚至个别员工辞职不干。
5、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、5更多精彩范文点击主页搜索
方针、政策学深学透，积极参与办事组织的专业化培训活动及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群芳的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，把全体员工的利益同党和国家的利益统一起来，把员工的积极性保护好、调动好、发挥好，决不能以牺牲员工利益为代价换取自己一时的成绩。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个”务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一基层干部，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献酒店事业，做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与对照科学发展观标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让职员工满意，让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上6更多精彩范文点击主页搜索
级未传达出去的新任务，要针对自身存在的问题，认认真真整改，把大事做细，把小事做精，把杂事做实，把工作做好，做一名忠实践行科学发展观的一般干部，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把顾客的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为顾客利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为顾客谋利益，发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。
文
章来
山
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篇八：学习二十大对照检查
教师个人对照检查材料10篇
教师个人对照检查材料篇一
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线――重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面
1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。(二)官僚主义方面
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。(三)享乐主义方面
1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。教师个人对照检查材料篇二
这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。一、关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。二、关于四风方面存在的突出问题(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。(四)奢靡之风方面
喜欢网购，花钱有时不注意节制。三、需要说明的几个问题。
一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。四、产生问题的原因分析1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是
辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。5、道德品行方面五、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
教师个人对照检查材料篇三
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。一、存在的问题
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师个人对照检查材料篇四
根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线――重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面
我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注
意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。二、关于“四风”方面存在的问题
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。三、产生问题的原因分析
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。四、努力方向和改善措施
一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
教师个人对照检查材料篇五
时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放下做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:一、在政治思想方面：
本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《《教育法》》、《《教师法》》、《《中小学教师职业道德规范》》，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。
存在问题：学习很是不够深入。
改善方向：提高认识，加强学习。二、日常工作方面：
存在问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。改善方向：
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程，即“自主学习――小组讨论――展示反馈――拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。
第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心群众，维护学校声誉，共创礼貌校风。
第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。
总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。