下面是小编为大家整理的2022年度“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿6篇
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇1
观看《必由之路》有感《必由之路》是为隆重庆祝改革开放40周年，全方位展示改革开放波澜壮阔的伟大历程，由中央宣传部、中央改革办、中央党史和文献研究院、国家发展改革委、国家广播电视总局、新华社、中央广播电视总台、中央军委政治工作部联合制作拍摄的八集大型政论专题片。全片共分八集，分别为《历史之约》《关键抉择》《伟大跨越》《力量之源》《立国之本》《兴国之魂》《大国之盾》《共同命运》。
根据集团公司上级党委要求，我在课余时间观看了《必由之路》，深受感动。
我们的祖先创造了优秀的文化、灿烂的文明，东方古国一直以来都是世界的中心，但是从1840年鸦片战争开始，清王朝被迫签订丧权辱国的南京条约再到1901年八国联军侵华战争，清王朝被迫签订辛丑条约，当时的中国完全成为了半殖民地半封建社会，从洋务运动，再到太平天国运动，再到戊戌变法，辛亥革命，一代又一代的人们不堪忍受帝国主义的压迫和打击，试图扭转局面，但是迫于封建主义和帝国主义以及后来的官僚资本主义的三重大山，始终没有找到救亡图存的方向，地主阶级、农民阶级、民族资产阶级都无法实现带领中国走向独立自强的道路，直到十月革命后，马克思主义传入中国，一大批优秀的人才开始接触马克思主义思想，1921年，优秀的仁人志士成立了伟大的中国共产党，从此中国的革命面貌就焕然一新了！从这之后，无数的共产党人抛头颅、洒热血、历经土地革命战争、抗日战争、解放战争，终于实现了民族的独立和解放，屈辱了一百多年的中国人民，从此站起来了！
1978年十一届三中全会以后，我们党确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，40年来中国的大门越来越大，从加入WTO再到金砖五国，从举办奥运会再到如今冬奥会申办成功，从举办APEC再到如今一带一路高峰会谈，中国从来没有停住改革开放的脚步。四十年来，我们戮力同心，四十年来，无数青年奉献青春，四十年来，无数基层干部带领群众脱贫致富，四十年来，我们无时不刻不在发展预期，无时不刻不在进步。经过四十年的发展，我国经济规模跃居世界第二，外汇储备达到世界第一，“蛟龙”号潜艇打破世界深潜纪录，中国高铁冲向世界，国产大飞机飞向天空，我国自主研发的第二艘航母出海试航，中国航天彰显大国实力…数不清的成就，使国人重燃民族自豪感，增强了民族自尊心和自信心。
《必由之路》 便是以改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路为主题，全景式回顾改革开放40年历程，以风云激荡的感人故事，铺陈出一部国家民族砥砺奋进的壮丽史诗，深刻揭示中国特色社会主义是建立在我们党长期奋斗基础上，是由我们党带领人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的，响亮回答改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。中国特色社会主义是历经千辛万苦探索出来的复兴之路。
时代在召唤，使命在呼唤，新时代要有新气象、新作为，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，沿着党的十九大指明的方向，锐意进取，埋头苦干，风雨无阻，奋勇向前，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，共同书写新时代的壮丽篇章，开创中华民族伟大复兴更加光明的前景。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中，习近平在重提“赶考”之后，引用了屈原的千古名句，激励全党同志“不忘初心、继续前进”。从实现“两个一百年”目标，到实现中华民族伟大复兴的中国梦，道路仍然漫长，考试仍在继续。只要不忘初心、继续前进，中国共产党人一定会向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇2
《必由之路》学习心得：奋斗在今朝
为隆重庆祝改革开放40周年，全方位展示改革开放波澜壮阔的伟大历程，由中央宣传部、中央改革办、中央党史和文献研究院、国家发展改革委、国家广播电视总局、新华社、中央广播电视总台、中央军委政治工作部联合拍摄的8集大型政论专题片《必由之路》，12月11日起在中央电视台综合频道20点档播出。 改革开放整整四十年的时间，四十年的风云变化，四十年的砥砺前行，中国的改革开放之路，开辟了世界独有的道路，也带领全国各族人民在改变生活的命运上不断的奋进，回顾这四十年，太多的经历和感慨，有伤有泪，同样也有收获的喜悦和成功的骄傲，未来依然在路上，来时的路已经远去，未来的路还需不断的前进，不断的进取，通过国家的政策和自身的不断努力创造出一个又一个属于自己、属于民族的成就。 正值改革开放四十周年之际，有国家个部门制作拍摄的政论片在央视播出，让人民清晰的回顾了改革开放40年的历程，也深知了改革开放的道路是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，用一个个真实的故事反映出了我们的党和国家领导我们的人民在前进的道路上做出的不懈努力。专题片分为《历史之约》《关键抉择》《伟大跨越》《力量之源》《立国之本》《兴国之魂》《大国之盾》《共同命运》共八集，反映了这一重大历史选择的意义。 专题片的制作和播放印证了国家对于改革开放道路的充分认可和高度重视，充分的提升了广大人民的认同感，让全体人民共享改革开放的成果，同时也能回顾奋进的40年，深切的同国家同呼吸共命运，增强了人民的幸福感和自豪感。 改革开放是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是人民脱离贫困，走向富裕生活的必由之路，回顾过去，是更好的展望未来，未来的路，需要关照历史，才能走的更稳健。 正确的选择，才能收获丰硕的果实，改革开放四十周年后的今天，正是收获的季节，我们这一代的青年享受着改革的成果，更应该奋斗在今朝，把个人的发展命运与国家的发展紧密联系。
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇3
文理交融是必由之路
季羡林
教学目的
1．通过本文的学习，明确文理交融的重要性。
2．学习季羡林先生自然朴实的文风和严谨谦虚的治学态度。
3、通过本文的学习，了解书评与读后感的区别。
4、学会用有文采的语言介绍自己的产品。
教学重点：对“文理交融是学术发展前进的必由之路”的论证。
教学难点
1．季羡林先生的自然朴实的文风与严谨谦虚的治学态度。
2．书评与读后感的区别。
教学方法：情景设置法、点拨法、提问法
教学过程
教学课时：二课时
第一课时
学习要点：预习课文
问题导入：
学生自主阅读，筛选主要信息
（一）吴全德《科学与艺术的交融》中的主要观点和见解是什么？
明确
认为科学与艺术之间有密切的关系或者联系。强调艺术中“美”与“妙”的区别。强调了“开发右脑”。提倡应着重开发右脑，这样就能提高艺术鉴赏力，提高创新欲望，容易激发灵感，令人心平气和、生活平静与协调。
（二）季羡林对《科学与艺术的交融》有何评价？
“真是一部好书。”
“引人入胜，给人以无穷无尽的启悟，发人深省。它给科学与艺术架上了一座可靠的桥梁。”
“对科学与艺术交融问题讲得最全面、最彻底、最有系统的，还是吴全德教授的这一本书。”
引言的作用：
说明了科学与艺术如鸟之双翼，车之两轮，缺一就是不“全”，“科学与艺术之间有密切的关系或者联系，这一点是无可怀疑的”。
（三）季羡林由《科学与艺术的交融》引发了自己的什么观点？
科学与艺术的交融是一个事实，是无法否认的。在21 世纪，文理交融是学术发展前进的必由之路，这一点我是敢肯定的。
（四）本文是一篇读后感，请根据读后感的特点，归纳本文的写作思路。
第二课时
自主探究
一、新课导入
师：同学们在专业课上自己动手做了很多的作品，例如：收音机、旋转彩灯、话筒等，请大家用语言表述一件自己最满意的作品。
分小组交流，各小组推选一名学生上台讲述。
师生共同点评：要点语言是否流畅、表述是否清楚、作品讲解能否将功能表达完整。
师：我们在做好一件产品时应如何向顾客推荐呢？怎样才能使说明变得打动人心，今天，我们一起来解读季羡林先生关于文理分科的看法见解，或许对于同学们会有所帮助。
二、走近作者
季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家、翻译家、散文家、精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。
季羡林的学术研究，用他自己的话说是：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。
散文随笔有：《清塘荷韵》、《赋得永久的悔》、《留德十年》、《万泉集》、《清华园日记》、《牛棚杂忆》、《朗润园随笔》、《季羡林散文选集》、《泰戈尔名作欣赏》、《人生絮语》、《天竺心影》、《季羡林谈读书治学》、《季羡林谈师友》、《季羡林谈人生》、《病塌杂记》、《忆往述怀》、《新纪元文存》 等。
季羡林被奉为中国的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”。对此，季羡林在他的《病榻杂记》中力辞这三顶“桂冠”。
季羡林曾被授予2006年“感动中国”人物。颁奖词中称：“智者永，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。
三、整体感知、理清结构
1．全班听课文朗读，找出表达作者观点的句子，并做记号。
教师点拨：找出每段中的中心句，重点句，提高快速筛选信息的能力。
2．学生课堂探讨划分段落。
3．教师明确，结构解读。
第一部分（第一自然段）：由自己“天人合一，文理互补”的学术讲座引出吴全德院士的新著《科学与艺术的交融——纳米科技与人类文明》。
第二部分（第2自然段—第8自然段）：结合吴全德先生的书论证科学与艺术交融的重要性，肯定吴全德先生著作的价值和意义。
第三部分（第9自然段—第11自然段）：总结观点——文理交融是学术发展前进的必由之路，并推荐此书。
四、开展小组活动 理解作品内容
活动一：
1．作者认为“科学与艺术之间有密切的关系或者联系，这一点是无可怀疑的”，为什么？
明确：科学与艺术如鸟之双翼，车之两轮，缺一就是不“全”。如果仅片面地推崇科学，人生必大归于枯寂。人类所当希冀要求者，不仅是牛顿，也应有莎士比亚；
不仅要有玻意耳，也要有拉斐尔那样的画家；
既要有康德，也必须有贝多芬；
既要有达尔文，也必须有卡莱尔似的著作家。
科学就是人对自然和谐与美的追求。在科学上可以应用美学眼光的。所有伟大的科学家都追求美的感受，他们懂得从美学中获得科学灵感，从而揭示自然界的真理。
2．细读文章第6自然段，作者认为吴德全先生的著作有很多精彩的意见，请概括列举具体有哪些精彩之处。
（1）“美”的着眼点是一个有限的对象，而“妙”的着眼点是整个人生，是整个自然造化。
（2）石画是造化形成的，中国的大理石也是如此。
（3）要重视开发右脑，能提高艺术鉴赏力，提高创新欲望。
3．钟敬文先生在《季羡林散文全编•序》中用四句诗来评价季先生的文章：“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是正行。我爱先生文品好。如同野老话家长。”这四句诗正是对季羡林散文风格特点的极佳概括。说得通俗明确些，就是自然、真实。温家宝总理在看望季羡林先生曾说：“您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读。”本文的语言也是自然而真实，试举例分析。
明确：
（1）本文的叙事，非常详细、准确、真实。比如开头的叙事和收到《中国书法》的事。
（2）阐述自己的感受和观点时，季老知之为知之，不知为不知。如第二段“我是搞语言的，物理只有高中水平，电子则一窍不通。我读这一本融合文理的书，真是苦乐参半。读到讲物理学的部分，则若读天书，不知所云，味同嚼蜡，苦不堪言。谈到讲艺术的部分，则豁然开朗，字字珠玑，其甘如饴，乐不可支。”
活动二：文章在最后说：“不敢说这是一篇书评，只能说是一篇读后感。”你觉得本文是书评还读后感呢？读后感和书评有何区别？
明确：本文应为书评。
1．从写作内容看，本文主要介绍阐述这本书的内容和意义。
2．从写作目的看，“我热诚推荐吴全德院士的这一本新著”。
3．文章在末尾说：“不敢说这是一篇书评，只能说是一篇读后感。”这是季老态度谦虚的表现，因为先生未读这本书前，他已经做过“天人合一，文理互补”的讲座，而不是读了这本书后的感想。
读后感和书评的区别：
从定义上看：
读后感，是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
书评，评论或介绍书籍的文章，是以"书"为对象，实事求是的，有识见地分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性、和艺术性，从而在作者、读者和出版者之间构建信息交流的渠道。
从表现手法看：
读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
书评则公认有趣而充满智慧，实事求是分析。
从侧重点看：
读后感侧重“读”后有所“感”。
书评侧重评论或介绍书籍
活动三：在古代知识积累有限，从来不分文理，对自然的认识、对社会的认识都是知识，有学问的人“究天人之际，通古今之变”大学问家在多个领域取得成就，你知道哪些人在多个领域取处了杰出成就吗？
引导学生回忆以前所熟知的名人，并加以解答。
明确：希腊的亚里士多德，既是哲学家，又是历史学家、文学家、地理学家，对生物和医学也有相当造诣。
孔子教六艺，甚至于具体的技术也教，提倡各种知识都需要
汉代张衡：天、地、文、史、医
北宋沈括：天、数、地、医、植、政
波兰哥白尼：数、天、法、医
意大利达芬奇：画、工、地质、物理、空气动力、医、生
瑞典诺贝尔：文学、电化、化工、炸药、机、生、医
科学家、发明家、企业家、慈善家
文理交融又是未来社会进步的必需，因为一个和谐有序的社会应该物质文明和精神文明协调发展、真正体现“以人为本”。我们应该如何做？
明确：精通一门，兼通它门，本业为主，旁及其他
课堂小结
实战演练
根据图片写出电扇的产品介绍，学生课堂完成100字左右的文字。
活动点睛：设计小巧，适合儿童使用。优质电机，经久耐用。优质电源线更多安全保证。强、中、弱三档风速选择。导风式转盘360度回旋送风。超静音柔和送风。
作业布置
1．上网查阅资料，进一步了解季羡林先生的思想和学术成就。
2．再次朗读本文，体会文中精彩语段。
3．写一份有文采的产品说明书。
教学后记
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇4
一次培训中，遇到一位学员，两年前曾在我服务过的一家公司做过业务员。在当时我负责招聘的那批业务员中，他是各方面条件最差的一个。两年过去了，他已经是某家公司的销售经理了。当我问起那批业务员的情况时，除了少部分还在做销售之外，大部分都已离开了这个行业，其中包括条件非常不错的几个人。
这又让我想起经常收到很多新入行朋友的来信，大部分是谈到对销售中遇到的困难和挫折始料未及，做几个月就受不了，都在考虑要不要做下去的问题。
这使我想起了一个词“急功近利”。不少朋友在进入销售行业的时候，或多或少都有这种想法：做销售嘛，有什么难的，凭我的能力很快就能上手。然而在现实中，迎接他们的往往是一次次的挫折和失败。这时候，很多人就开始怀疑自己：我的能力有问题?还是没想到销售工作会这样难?
在我收到的一封来信中，一位营销专业毕业的大学生这样写道：“我已经做了一个月了，但一无所获。回想到自己在学校里做什么事情都如鱼得水，但在实际工作中却是这样，我真的怀疑自己的能力是不是有问题，我不知道这样下去，我还能做多久?”读到这里，我感觉真有点当年林彪在井冈山怀疑“红旗还能抗多久”的悲观想法的味道。
我想，之所以会出现上述情况，是因为很多人都忽略了一点：做销售，并不是一蹴而就的事情，而是个成长的过程。在这个过程中，历练是十分重要的。
对于“历练”这个词，我十分喜欢。我不知道别人怎么理解，我的理解是“经历磨练和考验”。实际上，不仅仅是销售工作，我想世界上的任何事情都是这样，要想把它做好，都要有一个历练的过程。只是，由于销售工作的特殊性，这种历练显得更加重要罢了。
纵观那些世界上顶尖的推销员，如乔?吉拉德、原一平、乔?坎多尔弗、贝格、奥程良治……还有那些从做推销开始成为一代商界大师的如李嘉诚、王永庆……在他们成功之前，都有这样一个历练的过程。人往往是这样，在成功成名之后，别人看到了的基本上都是其叱咤风云辉煌的一面，而对他们的成长有着重要作用的历练却被一个个炫目的光环多遮蔽，所以，我们看到乔?吉拉德一年能卖出上千部汽车而不知道他35岁之前是个背了一身债务几乎走投无路的人;我们看到原一平成为日本的一代保险推销大师而不知道他做销售时走过很多弯路曾挣不到钱甚至露宿公园;我们看到乔?坎多尔弗在美国寿险届的辉煌却不知道他因为口吃在销售中经历的种种磨难;我们看到李嘉诚成为华人首富却不知道他17岁时就开始做推销;我们看到王永庆成为台湾一代商界大师之前曾挨家挨户地推销过大米……
假如没有这些历练，他们会有后来的那些辉煌吗?空中楼阁只会在梦境中出现。
至今，我常常想起11年前刚开始出道在广东做销售的那段日子。语言不通、气候不适、没有认识的人，所有的地方都是平生第一次去，用脚丈量过很多城市的大街小巷，遭人白眼、被人欺骗、遇过抢劫、经历过车祸……在苦不堪言中，曾一次次在心里告诉自己别干了，别遭罪了。所幸的是我还是坚持了下来，我从中得到了比这种经历本身更多的东西，对我的一生来讲。所以，我至今都十分感谢那段历练的日子。它让我学会了如何变得更坚忍不拔，如何在挫折和失败面前不低头，如何朝着自己的目标前行。
在与文中开头那个学员的交谈中，我开玩笑地说当时我还觉得你不是做销售的料呢。他说当时他自己也这样认为，因为他性格比较内向、口才很差。但他还是坚持了下来，在这个坚持的过程中，他得到了锻炼，也改变了自己，发展得很顺利。谈起当时那个大家公认最有前途的一位业务员，至今还不知道在哪里飘来飘去。是啊，聪明的人往往不愿意吃苦，不愿意去经受一些东西，想轻轻松松地得到一切，一句话，就是想忽略了历练这个过程而获得成功。我们从那些大师的经历中已经得到了启示，没有历练的过程，很难走得更高更远。大师尚且如此，何况我们这些平凡之辈?
所以，在销售这条路上，少一点浮躁，多一点踏实;少一点急功近利，多一点长远目光;少一点浅尝辄止，多一点全身心投入;少一点患得患失，多一点坚忍不拔……等你走过了这个过程再回过头看，你也许得到的更多，甚至对你的一生都有影响。
这就是历练的意义。
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇5
治学的必由之路
治学的必由之路
①在科学上有成就的人，他们的治学大多走过一条共同的道路。由博返约，精修一门，是治学的真谛。各种学科都应该了解一些，但__________学科应该知道其中的一切。正如鲁迅所说：“读书‘浏览’是重要的，但光‘浏览’不行，那样会成为‘杂耍’，是不会有成就的。应该在‘浏览’的基础上，然后抉择而入于自己所爱的较擅长的一门或几门。”在这方面，列宁是个极好的范例。列宁从小就有广泛的读书兴趣，对社会科学、自然科学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学，积极参加革命实践，终于成为伟大的马克思主义者。由些可知，博是弓，专是箭。只博不专，弓便无用；
只专不博，箭飞不远；
既博又专，弓飞箭响，才能准确中的。
②当今世界，现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。所谓通才，是指精通一、二门专业而又是知识面广博、基础扎实的人才。美国曾对1311位科学家的论文、成果和晋
级过程等方面作了五年调查，发现很少是仅仅精通一门专业的人才，而多是以博学取胜的通才。无数事实证明，世界上有卓越贡献的巨人，多是广博与专精的典范。
③从以上的分析中，我们就不难懂得什么是治学的必由之路。
1．从文中找出“博”的两个反义词： 、 。
2．根据上下文的意思，在下面句子的横线上填上具有限制作用的词语，然后简述填写这个词语的理由。
“各种学科都应该了解一些，但 学科应该知道其中的一切。”理由是：
3．用自己的话概括第①段中“由此可知”的“此”指代的内容：
4．第①段中画线句子运用的修辞手法有：A ；
B 。它们在文中的作用：A是 ；
B是 。
5．这篇议论短文中引用的鲁迅一段话属于 论据。
6．再举一个和列宁事例性质相同的用以证明本文论点的事实论据：
7．这篇短文告诉我们： ，是治学的必由之路。
答案
1．约、专、精
2．有些 “各种学科”是照应“博”，“有些学科”是照应“约”的
3．指代鲁迅的话和列宁的事例
4．比喻、排比、对比（任选两种） 比喻使所说的“博”与“约”的关系形象易懂；
排比把“博”与“约”的道理说得有气势；
对比使“博”与“约”二者关系更鲜明。
5．道理
6．美国大发明家爱迪生,年轻时每进图书馆，便拿起书架上的书一本本挨着读，读书虽多，受益甚微。后来接受别人的劝告，分析了自己的特长，目标集中于电学，终于积学成才。
7．广博专精结合
“五个必由之路”之新时代奋斗宝贵经验,深入学习五个“必由之路”系列党课讲稿篇6
必由之路造句【词语】：必由之路【拼音】：
[bìyóuzhīlù]【释义】：
必：一定;由：经过。必定要经过的道路、地方。现也指必须遵循的规律或必须经历的过程。
【造句】：
(1承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功。陈安之(2放弃，是一种境界，是自然界发展的一种必由之路。(3历经严酷的训练是完善自我的必由之路。(4小明必由之路地向张老师请教。(5改革是中国发展生产力的必由之路。
(6然而国内良种奶牛存栏量低，品种改良是奶品发展的必由之路。(7发展科技，解放生产力是实现”四化”的必由之路。
(8那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。(9农业减灾是我国二十一世纪农业发展的必由之路通过多年的探索，我国农村经济体制改革已取得了巨大的成功。
(10解放生产力是推动社会向前发展的必由之路。(11改革是电影发展的必由之路。
(12教育与社会实践相结合是成才的必由之路。(13这是我军向高级阶段发展的必由之路。
(14社会主义市场经济是我国现代化的必由之路，更是消灭贫困、走向富裕的必由之路。
(15再社会化是帮助下岗职工重新择业的必由之路.
(16提出假说、开展科学论证是建立和发展科学理论的必由之路。(17坚持科技创新和科学普及是企业发展壮大的必由之路。(18在没有公路之前,该桥是泰顺来往福鼎的必由之路.
(19武装斗争,夺取政权,这是中国人民在民主革命时期获得解放的必由之路。(20达到一定的生产规模是这类投资维持正常运作的必要条件，增长是战略上的必由之路，而采取先行者投资策略，抢占市场先机，争取包多的客户有利于投资者尽快获得供应方规模经济效益。
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