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冬训学习个人总结7篇(2024年)

时间:2024-01-06 14:00:04 浏览量:

冬训学习个人总结教师冬训是为了使党员教师进一步认识到自己存在的不足,从而提高了思想政治素质和能力水平,在今后的教育教学工作中要用科学发展观来武装自己的头脑、下面是小编为大家整理的冬训学习个人总结7篇,供大家参考。

冬训学习个人总结7篇

冬训学习个人总结篇1

教师冬训是为了使党员教师进一步认识到自己存在的不足,从而提高了思想政治素质和能力水平,在今后的教育教学工作中要用科学发展观来武装自己的头脑、指导和推动教育教学工作,增强了科学跨越意识、改革创新意识、开放合作意识、人本民生意识。

作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅认识:

第一:坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。 作为教育工作者,我们主要以学生为中心,全心全意为学生服务,想方设法让学生加强个人思想意识,转变学习观念——“要我学”转变为“我要学”; 逐渐培养学生学习自主性,真正懂得“大学读什么”;切实做到教书育人,教会学生“做事先做人”。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视,逐步树立自信,勇作为老师要注重以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

第二:注重学生的全面发展。

注意保护和培养学生的个性能力的发展,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。所以,我会继续努力,为我所教的孩子寻找幸福的感觉,可能是一个微笑,可能是一件关心他的话,可能是一件小事。

微笑就是和气、乐观、开心、快乐。微笑是对学生最直接的语言。老师的一个微笑,对学生来说是一种鼓励,是一种信任。

对于学生来说,全面发展是指个人的知识面要宽,不仅仅是学习课本理论知识,也应相应地提高自身的实际动手能力,知道“是什么”,还得学会“怎么做”。除了学习能力之外,还得通过各种渠道提高自己的交际能力、办事能力、组织能力、写作能力等,这些是为了适应社会经济发展的需要而不断完善自己的要求,当然,也是符合学校培养人才的发展要求的。

总而言之,我们在学习实践科学发展观过程中,首先,牢固树立和贯彻落实科学发展观,深刻认识学校的实际发展需要和情况,善于进行理论思维和理论创新,坚持按照客观规律和科学规律办事,始终坚持理论与实践相结合,从基础工作做起,从具体工作入手,分阶段分步骤真正学习和实践科学发展观。可以把科学发展观相关知识带进课堂,增强学生学习意识和认知意识。同时,在学校深入学习科学发展观的三个阶段中,理论联系实际,多主动,多思考,多实践,结合实际情况按照科学发展观的要求搞好教学工作、学生工作,切实贯彻落实科学发展观。

第三:“爱”字当头,做好本职工作。

党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。

第四:真心为生,抓好思想教育。

学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。

第五:善始善终,组织课堂教学。

课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。

冬训学习个人总结篇2

教师冬训是为了使党员教师进一步认识到自己存在的不足,从而提高了思想政治素质和能力水平,在今后的教育教学工作中要用科学发展观来武装自己的头脑、指导和推动教育教学工作,增强了科学跨越意识、改革创新意识、开放合作意识、人本民生意识。

作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅认识:

第一:坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。 作为教育工作者,我们主要以学生为中心,全心全意为学生服务,想方设法让学生加强个人思想意识,转变学习观念——“要我学”转变为“我要学”; 逐渐培养学生学习自主性,真正懂得“大学读什么”;切实做到教书育人,教会学生“做事先做人”。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视,逐步树立自信,勇作为老师要注重以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

第二:注重学生的全面发展。

注意保护和培养学生的个性能力的发展,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。所以,我会继续努力,为我所教的孩子寻找幸福的感觉,可能是一个微笑,可能是一件关心他的话,可能是一件小事。

微笑就是和气、乐观、开心、快乐。微笑是对学生最直接的语言。老师的一个微笑,对学生来说是一种鼓励,是一种信任。

对于学生来说,全面发展是指个人的知识面要宽,不仅仅是学习课本理论知识,也应相应地提高自身的实际动手能力,知道“是什么”,还得学会“怎么做”。除了学习能力之外,还得通过各种渠道提高自己的交际能力、办事能力、组织能力、写作能力等,这些是为了适应社会经济发展的需要而不断完善自己的要求,当然,也是符合学校培养人才的发展要求的。

总而言之,我们在学习实践科学发展观过程中,首先,牢固树立和贯彻落实科学发展观,深刻认识学校的实际发展需要和情况,善于进行理论思维和理论创新,坚持按照客观规律和科学规律办事,始终坚持理论与实践相结合,从基础工作做起,从具体工作入手,分阶段分步骤真正学习和实践科学发展观。可以把科学发展观相关知识带进课堂,增强学生学习意识和认知意识。同时,在学校深入学习科学发展观的三个阶段中,理论联系实际,多主动,多思考,多实践,结合实际情况按照科学发展观的要求搞好教学工作、学生工作,切实贯彻落实科学发展观。

第三:“爱”字当头,做好本职工作。

党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。

第四:真心为生,抓好思想教育。

学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。

第五:善始善终,组织课堂教学。

课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。

冬训学习个人总结篇3

党员冬训是加强党的建设的一项重要制度。我校支部紧密联系党员的思想和工作实际,在全体党员中扎实有效地开展了冬训集中学习教育活动。通过本次冬训,提高了党员的思想素质,领会了20xx年工作报告精神,特别是根据xx大提出的优先发展教育,建设人力资源强国,促进社会公平的任务, 在具体的操作过程中,我们采取了自学、集中学习、讨论、交流等多种形式,取得了比较好的效果。现就本次冬训作如下总结。

一、高度重视,内容丰富

学校支部对本次党员冬训非常重视,把党员冬训当作加强自身能力建设、提高党员素质、整顿党员队伍的头等大事来抓。在学校党员冬训动员大会,史校长做了动员讲话。本次冬训进行了五个专题的学习:

二、积极参学,注重实效

不论集中学习,还是座谈讨论,我都能紧紧围绕冬训的指导思想和教育目标,突出学习实效,不走过场,不图形式。我能够认真学习,努力提高党的政策、法律法规和教育理论水平,并且能够充分讨论,发表见解,把思想认识自觉统一到教育局的指示精神和重大战略部署上来。本人自始至终坚持学习,认真做好笔记,积极参加讨论,充分体现了党员队伍的过硬作风,也充分表明党员教师学习热情高,学习态度积极端正,达到了引导党员进一步解放思想,开拓创新,与时俱进的目的。

三、主题鲜明,重点突出

本次冬训突出五个主题教育:党的xx大、xx届四中全会精神的学习教育;县委第十一届八次全体(扩大)会议精神的学习教育;两会精神的学习教育;《中共大竹县委关于加强和改进新形势下党的建设的实施意见》的学习教育;教育局“思想再解放、校情再认识、发展再提速”大讨论活动的学习教育。党员深刻领会党的xx大、xx届四中全会精神,进一步增强基层党组织在构建社会主义和谐社会中凝聚人心、推动发展、促进和谐的能力,增强了宗旨意识、使命意识和责任意识,不断解放思想、开拓进取,在坚持科学发展、和谐发展进程中发挥应有的战斗堡垒和示范表率作用

四、效果显著,受益匪浅

这次冬训,我在思想上得到了一次洗礼,观念进一步得到了增强,能力水平得以提升,感到教育的责任重大,任重而道远,在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,积极参加新课程改革。在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,重视教育的过程管理,把工作落到实处,做人民满意的教师。言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生的德、智、体、美、劳,努力提高学生的思想道德素质。对照党员标准,联系个人实际,自觉清理思想,对照检查,对一年来的工作及表现有了一个客观真实的了解。在评议中,我克服了一团和气、走过场的形式主义,真正做到了畅所欲言,开门见山,直指问题到人。通过批评与自我批评,能客观公正的评介自己或同事,促进了广大党员不断自我完善,永保先进性。

我相信,通过一年一度的党员冬训这个有效的载体,在上级党委和广大党员的共同努力下,在党的xx大、xx届四中全会精神的鼓舞下,作为党员教师中的普通一员在今后的教育教学工作中迸发出激情,取得更大的成绩,做出应有的贡献。

冬训学习个人总结篇4

教师冬训是为了使党员教师进一步认识到自己存在的不足,从而提高了思想政治素质和能力水平,在今后的教育教学工作中要用科学发展观来武装自己的头脑、指导和推动教育教学工作,增强了科学跨越意识、改革创新意识、开放合作意识、人本民生意识。

作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅认识:

第一:坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。 作为教育工作者,我们主要以学生为中心,全心全意为学生服务,想方设法让学生加强个人思想意识,转变学习观念——“要我学”转变为“我要学”; 逐渐培养学生学习自主性,真正懂得“大学读什么”;切实做到教书育人,教会学生“做事先做人”。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视,逐步树立自信,勇作为老师要注重以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

第二:注重学生的全面发展。

注意保护和培养学生的个性能力的发展,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。所以,我会继续努力,为我所教的孩子寻找幸福的感觉,可能是一个微笑,可能是一件关心他的话,可能是一件小事。

微笑就是和气、乐观、开心、快乐。微笑是对学生最直接的语言。老师的一个微笑,对学生来说是一种鼓励,是一种信任。

对于学生来说,全面发展是指个人的知识面要宽,不仅仅是学习课本理论知识,也应相应地提高自身的实际动手能力,知道“是什么”,还得学会“怎么做”。除了学习能力之外,还得通过各种渠道提高自己的交际能力、办事能力、组织能力、写作能力等,这些是为了适应社会经济发展的需要而不断完善自己的要求,当然,也是符合学校培养人才的发展要求的。

总而言之,我们在学习实践科学发展观过程中,首先,牢固树立和贯彻落实科学发展观,深刻认识学校的实际发展需要和情况,善于进行理论思维和理论创新,坚持按照客观规律和科学规律办事,始终坚持理论与实践相结合,从基础工作做起,从具体工作入手,分阶段分步骤真正学习和实践科学发展观。可以把科学发展观相关知识带进课堂,增强学生学习意识和认知意识。同时,在学校深入学习科学发展观的三个阶段中,理论联系实际,多主动,多思考,多实践,结合实际情况按照科学发展观的要求搞好教学工作、学生工作,切实贯彻落实科学发展观。

第三:“爱”字当头,做好本职工作。

党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。

第四:真心为生,抓好思想教育。

学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。

第五:善始善终,组织课堂教学。

课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。

冬训学习个人总结篇5

根据街道党工委堡发[20__]12号的文件精神,我校党支部于元月19日下午召开专题会议,就开展好20__年度的冬训工作进行了布置。我校整个“冬训”工作从1月20日开始到2月22日结束,集中4天时间组织全体党员干部进行了“冬训”,具体总结如下:

一、基本情况:

参加这次党员“冬训”的党员41名,占党员总数的98%。这次党员“冬训”采取集中和自学相结合的学习方式培训,动员和安排,民主评议。

二、主要收获:

1、通过组织学习中共中央《党员廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习,把我校党员先进性教育体现到日常的生活中和工作之中,真正提高了党员整体素质和干部的思想政治觉悟,强化了政治意识,大局意识,服务意识,发展意识和创新意识。

2、认真开展了对学校班子成员的整体工作和党员、干部的评议活动,在评议活动中各支部党员发言诚恳,本着爱护干部、帮助干部、维护集体荣誉的角度。对近几年来的党组织建设和经济发展,精神文明建设等方面从不同角度,进行了评议。对学校整体工作中的成绩给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的意见和建议。

3、这次共提出意见和建议6条

(1)我校地处城区区域,地理条件优越,经济要发展,干部必须要有超前的意识。

(2)党支部要提高党组织的凝聚力和战斗力,党员要齐心协力支持村搞好工作。

(3)党组织要加强对党员经常性的政治理论学习,提高党员的素质教育。

(4)在实际工作中把一些政策规定要对群众讲清,宣传到,增加透明度和公开力度以取得群众的谅解和支持。

4、支部在组织学习的同时,党支部书记刘宏亚向党员汇报了我校的情况,并听取了不同意见,解释和化解了群众比较关心的热点、难点问题,党员比较满意。

5、在民主评议党员的活动中,各支部采用自我鉴定和支部党员互评的形式进行,共有42名党员参与,合格率100,未评出不合格党员。

三、通过广大党员的学习讨论,提出我村20__年的工作计划。今年党员“冬训”工作,在上级党工委的指导下,学校党支部的组织下,集中力量,认真学习。冬训工作内容充实,形式灵活多样,各位党员发言积极,热烈,批评尖锐,针对性强,整改措施具体得力。对提出的合理化的意见和建设性的建议,学校将积极采纳加以整改,给群众比较满意的结果。

在新的一年里,学校党支部在街道党工委、办事处的正确领导下,在广大党员群众的大力支持下,有决心有信心,实事求事的工作,扎扎实实的干事,把群众的事干好,把教育事业搞上去,为全面建设社会主义新农村做出新的更大的贡献。

冬训学习个人总结篇6

教师冬训是为了使党员教师进一步认识到自己存在的不足,从而提高了思想政治素质和能力水平,在今后的教育教学工作中要用科学发展观来武装自己的头脑、指导和推动教育教学工作,增强了科学跨越意识、改革创新意识、开放合作意识、人本民生意识。

作为一名教师党员,通过这段时间的学习,我个人在学习中谈一些粗浅认识:

第一:坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。 作为教育工作者,我们主要以学生为中心,全心全意为学生服务,想方设法让学生加强个人思想意识,转变学习观念——“要我学”转变为“我要学”; 逐渐培养学生学习自主性,真正懂得“大学读什么”;切实做到教书育人,教会学生“做事先做人”。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂活动等方式让学生感受到得到重视,逐步树立自信,勇作为老师要注重以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

第二:注重学生的全面发展。

注意保护和培养学生的个性能力的发展,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。所以,我会继续努力,为我所教的孩子寻找幸福的感觉,可能是一个微笑,可能是一件关心他的话,可能是一件小事。

微笑就是和气、乐观、开心、快乐。微笑是对学生最直接的语言。老师的一个微笑,对学生来说是一种鼓励,是一种信任。

对于学生来说,全面发展是指个人的知识面要宽,不仅仅是学习课本理论知识,也应相应地提高自身的实际动手能力,知道“是什么”,还得学会“怎么做”。除了学习能力之外,还得通过各种渠道提高自己的交际能力、办事能力、组织能力、写作能力等,这些是为了适应社会经济发展的需要而不断完善自己的要求,当然,也是符合学校培养人才的发展要求的。

总而言之,我们在学习实践科学发展观过程中,首先,牢固树立和贯彻落实科学发展观,深刻认识学校的实际发展需要和情况,善于进行理论思维和理论创新,坚持按照客观规律和科学规律办事,始终坚持理论与实践相结合,从基础工作做起,从具体工作入手,分阶段分步骤真正学习和实践科学发展观。可以把科学发展观相关知识带进课堂,增强学生学习意识和认知意识。同时,在学校深入学习科学发展观的三个阶段中,理论联系实际,多主动,多思考,多实践,结合实际情况按照科学发展观的要求搞好教学工作、学生工作,切实贯彻落实科学发展观。

第三:“爱”字当头,做好本职工作。

党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的,发自内心的,理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处,否则是毫无意义的。在实际工作中,党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中,让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师,不管到什么时候,学生也不会忘记你的辛勤哺育,这就是爱的伟大力量。

第四:真心为生,抓好思想教育。

学生是教师教育的对象,党员教师应认真积极地开展日常的德育工作,要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人,教师只有要因材施教,才能教好生、育好人,千万不能搞所谓的“一刀切”,否则只能坑害了孩子,也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育,因为“千教万教教人求真,千学万学学做真人”毕竟是教师的天职,所以,党员教师们理应带个好头。

第五:善始善终,组织课堂教学。

课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课,应该上好教研课、示范课和公开课,多角度展示自己的教学才能,让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子,教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂,点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”,教师本身不但要有语言美,心灵美,而且要有艺术美,创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神,党员教师要善于发现学生的“闪光点”,要凭借美之灵魂去点燃智慧之光,必然会到达教育成功的彼岸。

冬训学习个人总结篇7

本支部按照xx镇党委(20xx)55号《关于认真开展学校党员、干部冬训工作的意见》的文件精神,组织了党员、干部进行了冬训,现将冬训工作总结如下:

一、参加冬训对象:党员、中层以上干部、入党积极分子

二、冬训时间:(x月7日上午-x月9日下午)共3天。

三、冬训的主要内容:本次冬训重点是进行了4个专题的学习。

第一专题:深入进行党的xx届x中全会精神的学习教育。

第二专题:进行推进我市经济社会全面和谐发展目标的学习教育。

第三专题:进行以提高党的执政能力为重点、加强基层党组织建设的教育。

第四专题:进行全面落实科学发展观,办让人民满意的教育的学习教育。

20xx年x月7日上午8:30在学校会议室,党支部书记邓对今年我校党员、干部冬训工作进行了安排。要求围绕“认真学习贯彻党的xx届x中全会精神,加强党的执政能力建设,进一步认清形势,明确任务,全面落实科学发展观,办好让人民满意的教育”这一主题进行学习和讨论,引导我校党员、干部的思想和行动统一到全会精神上来,有针对性地解决当前我市经济社会发展、三个文明建设、党的建设及教育发展中的突出问题,努力实现我市教育持续发展,推动全市经济、社会的全面发展。

冬训的重点是组织党员、干部认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和市县领导在市县教育工作会议上的讲话。

在党员冬训工作中,我校做到了四个结合:

一是党员冬训与学习贯彻党的xx届x中会精神相结合。把党员冬训工作作为学习贯彻党的xx届x中会精神的重要载体,把xx届x中会精神作为今年党员冬训的主要内容。教育党员同志们深刻认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,把握和坚持五十年党执政的经验,明确加强党的执政能力建设的目标和任务,切实增强贯彻落实《决定》精神的自觉性和主动性。

二是坚持党员冬训与推动当前工作相结合。要求党员冬训为办好让人民满意的教育服务,为做好开展保持共产党员先进性教育活动准备工作服务。

三是坚持党员冬训与开展星级党员评比,加强民主评议相结合。在民主评议出的合格党员中进行星级党员评比,调动了党员的工作热情。

四是坚持党员冬训与推进基层民主政治建设相结合。

四、冬训中的主要做法。

1、抓住重点,开展冬训工作。在教育内容上是以学习贯彻党的xx大x中全会《决定》精神和市县教育会议精神为主线,重点学习党的xx届x中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和相关领导的讲话,培训学校党员同志、中层以上干部、入党积极分子。

2、结合实际深化冬训工作,在党员的冬训中要紧密联系本单位改革和发展的实际,针对党员和干部在思想和工作方面存在的实际问题,通过民主生活会的形式,有的放矢地开展教育和帮助提高。

3、各种形式,推进冬训工作。通过集中学习和自学相结合、讨论和研究相结合,请进来专题辅导和开展相应活动相结合,切实提高教育效果。

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