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组织部关于创建学习型机关活动的实施方案3篇
组织部关于创建学习型机关活动的实施方案篇1
关于学习型机关创建活动的实施方案
按照《关于落实为市委常委征求意见建议情况任务分解的通知》要求，深入推进学习型机关创建活动，结合全市宣传思想工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕建设“富强、文明、和谐、幸福新xx”主题，全面提高党员干部的综合素质和工作能力，使党员干部的思想政治素质、科学文化知识、业务工作能力、管理和决策水平有明显提高，为全面完成“十二五”规划任务，努力开创xx市经济社会跨越发展新局面提供强大的思想保障、精神动力和智力支持。
二、基本目标
通过开展学习型机关创建活动，使全市党员干部培养先进的学习理念，增强学习力；
弘扬知行合一学风，增强创造力；
强化执政为民意识，增强执行力；
加强从政道德修养，增强公信力，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加强和改进对全市各项工作的领导。
三、学习形式及措施
（一）以市委理论学习中心组为重点，加强理论武装工作。把《习近平总书记系列讲话精神学习读本》列为市委理论学习中心组首要学习内容，推动领导干部把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领；
深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，组织学习好《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》理论读本,坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信，围绕党政理论基本知识、形势任务教育、国内外重大时事、市委市政府决策部署，促进广大党员干部“学理论、强信心、宽视野、促发展”。
（二）完善三级宣讲体系，增强理论宣传的实效性。大力加强中国特色社会主义理论体系宣传教育，调整和充实理论宣讲队伍，成立市、区、镇三级宣讲体系。落实“百人宣讲团作百场报告”活动任务，努力提高理论宣讲的覆盖面和吸引力，不断推进理论大众化和普及化，引导广大干部群众用发展的马克思主义指导转型实践。促进和加强新形势下的领导干部作风建设，增强理论宣传的实效性。开办“xx文化讲坛”，定期邀请知名专家学者作文化艺术辅导报告，普及文化知识，培训文化技能，提高文化素养。
（三）深化学习型党组织和学习型领导班子建设。扩大范围，提高质量，按照有基础、有制度、有措施的原则，切实抓好企业、农村、机关、学校、街道社市5个类别示范点。各级各类示范点要按照创造学习条件、严格学习过程、保证学习成效的要求，紧密结合实际，制定示范点建设工作方案，扎实开展学习活动，做到边工作边总结经验，全市市级创建学习型党组织示范点要达到80个。
（四）建立健全干部学习培训考核制度。完善党委（党组）中心组学习制度，健全述学、评学、考学制度，建立干部脱产学习考核制度，构建干部学习考核评价的制度体系。
（五）开展培育和践行社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的“三个倡导”，既具有重要的理论意义，更具有重要的实践性。围绕重要节庆日、纪念日和传统节日，开展专题学习教育活动。引导干部群众继承和弘扬中华民族的优良传统和改革开放过程中涌现出来的时代精神，增强认同感和服务科学发展的责任感、使命感。
（六）推动全民学习。在全市范围组织开展“全民读书”活动。围绕服务全市经济社会发展大局，依托基层综合文化中心、“农家书屋”、“社区书屋”等文化资源优势，精心组织开展丰富多彩的读书活动，努力营造“多读书、读好书”的良好氛围，在全社会形成重学、好学、善学的优良学风，有效带动学习型党组织建设。
四、工作要求
（一）加强领导，强势推进。各级党组织要切实加强领导，党组织负责人为第一责任人，制定开展活动的具体实施方案，切实抓好本地市、本单位学习型机关建设的组织实施，同时要切实加强对辖市内其他单位学习型机关建设的领导和指导。
（二）领导干部要发挥表率作用。领导干部要率先垂范、带头学习，充分发挥表率作用。要通过学政治理论、本职业务、修身知识等提高自身综合素质，增强驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力，以适应时代前进的新要求。要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以实际行动带动广大党员干部和群众的学习，推动学习型机关创建活动的深入开展。
（三）用开展创建活动成果推动工作落实。开展学习型机关创建活动，不是为了学习而学习，而是为了推动党的十八大精神和科学发展观的贯彻落实，推动市委、市政府确定的各项工作任务的落实。各级党组织要把学习型机关创建活动与当前正在开展的各项工作紧密结合起来，使学习源于实践服务于实践，将好的理念、好的思路转化为好的实践模式、好的工作方法，把学习的成效切实体现在问题的解决、工作的推进和经济的发展上。
20xx年5月xx日
组织部关于创建学习型机关活动的实施方案篇2
关于开展“创建学习型组织”活动的实施方案特征码GaxUgofetmKHWXKcAsGE 关于开展“创建学习型组织”
活动的实施方案
根据杏发[xx]26号文件，关于开展“创建学习型城区的实施意见的通知”，决定开展“创建学习型组织”的活动。现就开展“创建”活动提出方案如下：
一、开展“创建”活动的指导思想和总体目标
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，充分发挥社区的引导作用，把广大居民引导到终身学习中来，全面提升素质，为实现社区教育事业持续、快速、健康、协调发展服务。
（二）总体目标：倡导终身学习理念，提高居民的学习能力和实践能力，着力提高居民的创新能力；
营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境和奋发向上的团队精神，优化学习环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。促进职工队伍建设，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
二、开展“创建”活动的主要方法和途径
（一）开展各类主题宣传教育活动、营造、提倡、鼓励学习的环境。
强调终身学习，建立专门机制。通过自主学习、知识竞赛、理论研讨、专题讲座等多种形式，帮助职工加深对学习型组织的认识和理解，树立新的学习观，实现自我超越，改善心智模式，发挥每一个职工的力量，提高团队学习和系统思考的能力，增强学习的凝聚力。
（二）创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台
要按照发展的需要，科学规划、积极探索建立适合于各个层终身学习、团队学习的群众性学习活动形式。设计丰富多彩的活动载体，做到学习与工作一体化，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工创造条件，吸引职工广泛参加。要大力开展教育创新、岗位练兵、技能竞赛活动，加强职工技能训练和素质提高，激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高素质的积极性、主动性和创造性。
（三）建立和完善组织学习的激励、保障机制。
利用各种物质和精神的奖励手段，鼓励职工积极行动起来，开展丰富多彩的学习活动，不断克服各种学习障碍。要建立透明、公开、民主的决策机制，创造有利于每一位职工发挥创造力的文化环境。完善职工终身学习体系，
三、开展“创建”活动的工作要求
（一）社区切实加强对“创建”工作的协调和引导
要把“创建”活动与工会工作有机结合起来，深化职工内涵，提高职工素质、维护职工权益，把广大职工作为开展“创建”活动的主体，把工作的重点放在学习技能和业务素质上。
（二）建立和完善推进“创建”活动的运行和激励机制，发挥典型示范作用。
创建学习型组织是一项长期的工作任务，必须建立和完善一套协调、高效的运行体系和保证机制。要采取多种办法确保开展“创建”活动。要建立考核评价机制。要结合各单位的实际情况，制定学习型组织的基本要求。四、支部要积极承担“创争”活动的组织协调职责
要把“创建”活动作为社区今年和今后一项重点工作，承担起日常组织实施工作，长期不懈地抓好“创建”工作。为创建学习型社区而努力。
××社区
社区教育领导组
组织部关于创建学习型机关活动的实施方案篇3
创建学习型组织实施方案
2020年4月19日
1
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
***集团创立学习型组织实施方案
集团各部门、各单位支部：
学习力是*****集团永续发展的本质竞争力，是****企业核心竞争力的动力源泉。
创立学习型组织是****提升学习力的唯一路径；
加快推进集团创立学习型组织的力度和进程，是***集团公司突破发展瓶颈、实现浴火重生的重要途径
现结合集团公司实际，就加快推进**集团创立学习型组织工作提出如下实施方案。
一、指导思想
1、指导思想。以习近平同志系列重要讲话为指导，紧密结合集团现阶段的发展实际，以创立学习型组织为目的，以争当学习型干部为关键，以争当学习型职工为抓手，着力推动集团公司各个层面组织学习科学化、制度化、常态化，为加快实现集团发展提供坚强的组织保障、队伍支撑和智力支持。
二、创立目标
2、总体目标。到20***年底，在****集团公司初步建成“创立理念先进、机制健全，管理科学、推进扎实”学习型组织基本框架，基本形成完善、开放的学习教育培训体系，学习资源比较充裕，学习活动丰富多彩，创立模式各具特色；
组织学习、团队学习、个人学习具有较强的动力、活力和张力，知识更新明显加2 2020年4月19日
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快，队伍素质明显提升，工作推进明显见效，形成一批优秀的学习型组织、学习型干部、学习型职工先进典型。到20**年，基本形成学习氛围更加浓厚、学习方式更加多样、学习资源更加丰富、学习机制更加完善、学习成效更加明显的创立工作体系，形成多层次、多模式、广覆盖的学习型企业建设工作格局，多数基层单位成为学习型组织，多数普通职工成为学习型职工，能够在集团学习型组织建设中发挥重要的示范引领作用。
3、分解目标：
学习型组织——包括学习型企业、学习型团队、学习型班子、学习型党支部、学习型党小组、学习型机关、学习型科室、学习型部门、学习型项目、学习型班组、学习型攻关小组、学习型课题小组等，由不同类别、不同层级的创立团队根据团队自身的特点，选择并确定创立目标的具体名称。
学习型员工——包括学习型干部、学习型党员、学习型员工、学习型职工等；
学习型成果——包括管理成果、优秀论文、创造创造、工法、QC成果等；
三、学习要求
4、集团创立学习型组织工作从普通职工、领导干部、各类组织三个层面提出三个“六个一”学习要求：
普通职工要求：每天自学一个小时、每周精读一篇长文、每月参加一次学习、每季精读一本好书、半年撰写一篇论文、每年3 2020年4月19日
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进行一次总结；
领导干部要求：每天自学两个小时、每周思考一个问题、每月组织一次学习、每季撰写一篇文章、半年主讲一个课题、每年进行一次总结；
团队组织要求：每天抽查一次学习、每周详查一个团队、每月组织一次学习、每季组织一次讲座、半年开展一次调研、每年组织一次总结；
四、基础工作
5、更新学习理念。牢固树立“学习是企业第一需要”和“学习力是企业发展第一推动力”的理念，增强自觉学习、善于学习、快乐学习的意识，营造全员学习、全程学习、终身学习的氛围，养成学习工作化、工作学习化的习惯。
6、培育学习组织。着力构建广覆盖、多层次、多功能并富有活力的学习团队，以创立学习型集团领导班子带动整体，以创立学习型组织强化主体，以创立学习型科室辐射两级机关。鼓励和支持员工根据工作需要和兴趣爱好，组建跨部门、跨科室、跨专业、跨分公司的研究型、兴趣型、问题型团队，发挥各类人群的学习优势，优化知识传播，推动知识创新。
7、精选学习内容。
⑴党建工作知识。按照两学一做学习教育的要求，坚持用十八大以来党的理论创新成果武装头脑，切实抓好马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及社会主义核心价值体4 2020年4月19日
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系的学习，教育引导集团党员干部坚定政治立场和党性原则，增强用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的能力。
⑵国家治理知识。引导员工掌握公民必备的国家治理知识。要求党员和党员领导干部对与集团发展紧密相关的法律法规、市场经济、深化改革、产业政策、政府文件等进行系统学习，使广大员工特别是党员领导干部主动适应中国特色社会主义市场经济的总体要求。
⑶企业管理内容。紧扣本单位本部门工作实际，以问题导向、需求导向、项目导向为抓手，深入开展调查研究和学习讨论，用改革的办法解决工作中面临的矛盾和问题。
⑷专业知识内容。着眼于优化知识结构，在钻研业务知识、学习法律知识、提高履职能力的同时，及时了解和掌握反映当代经济、政治、文化、社会、生态等各个领域发展的新思想、新知识、新经验，特别是与建筑业未来息息相关的PPP、BIM、VRP、PTP等知识，提高广大党员干部综合素质。
⑸案例教育知识。案例分析是指结合文献资料对单一对象进行分析，得出事物一般性、普遍性的规律的方法。广泛用于高级经理人及商业政策的教育实践，是培养企业得力员工的一种重要方法。经过使用这种方法对员工进行培训，能明显地增加员工对公司各项业务的了解，培养员工间良好的人际关系，提高员工解决问题的能力，增加公司的凝聚力。集团将从各个渠道搜集资料，建立并丰富各种载体的山西一建案例教育资料库，满足学习5 2020年4月19日
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