下面是小编为大家整理的2022年教育系统个人对照检查材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育系统个人对照检查材料5篇
【篇一】教育系统个人对照检查材料
个人对照检查材料
（2014年7月6日）
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照省委、市委和县委的统一部署，认真落实习近平总书记“五个准确把握”、省委“一学三促四抓”和市委“两弘扬、两深化”的要求，以贯彻党中央八条规定、省委省政府20条意见、市委十项规定和县委十项规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照习近平总书记在兰考指导教育实践活动的重要讲话精神、对照群众期盼和焦裕禄精神、对照为民务实清廉和改进作风标准、对照“三严三实”要求、对照“25种表现”“37个问题”，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、自我剖析、与班子成员之间互相谈心等方式，认真查找我本人在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度，明确了今后努力方向。现对照检查如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委省政府20条意见情况
（一）在遵守党的政治纪律方面
能够自觉遵守和维护党章，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，坚决拥护、认真贯彻党的路线、方针、政策，牢固树立正确的人生观、价值观和权力观，认真落实上级指示和组织决定，做到政令检令畅通。存在的问题和不足：
一是理想信念有所弱化。对共产主义的理想信念有时迷惘，对马克思主义的信仰有时淡漠，政治理论学习不够深入，政治理论不成熟，政治理论修养不到家，导致政治立场坚定性不够，政治敏锐性和鉴别力不强，导致在工作中存在着只注重干好工作，而不考虑政治效果的问题，没有把本职工作与党的中心工作很好的结合起来。
二是政治立场坚定性不够。对照党章的要求和党的政治纪律十不准，发现自己在有些方面做得不够或不好。对中央和省委、市委、县委及上级院的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透，有时也会妄加评论。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些不良发言行时没有直面斗争。如面对反腐败越反越多，积重难返等现实问题，有时认识过于模糊，对身边违纪者睁一眼闭一眼；
对在建立社会主义市场经济体制过程中所遇到的新情况、新问题，思想准备不足；
对以前开展的作风建设活动，有时没有主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度，有时甚至错误地认为作风建设只是做做样子，走走过场，吹吹阵风，难以持久，现在想想，这种思想很消极，是不正确的。
三是执行落实不到位。对上级的路线方针政策、决策部署，有理解不深刻、落实不到位，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，有等靠要思想，破解难题的办法、手段不多。比如在抓干警思想政治工作方面，没有真正静下心来，沉下身去了解干警的思想状况和生活状况，思想政治工作只是流于照本宣科搞学习，根本没有考虑到思想政治学习的效果如何。
（二）在贯彻执行中央八项规定和省委省政府20条意见方面
能够自觉主动遵守、带头执行，但还有一些不足，主要表现在：
一是思想认识没有完全到位。总是认为自己分管干警思想政治工作，似乎觉得自己与“四风”问题联系不大，或者说“四风”问题在自身上反映不够明显，因此在思想上有一种放松心理，没有真正从内心深处认识到自身存在着这样或那样的问题，比如下基层调研工作讲排场，参加迎来送往的宴请活动，超标准、高标准接待，日常生活中存在吃请、请吃、公车私用等现象，自己仍然认为无关紧要、无关大局，这是一种十分错误的思想认识。
二是做群众工作的能力还有欠缺。群众路线是我党的根本路线，群众工作是执政之基、民生之本、维稳之举、发展之重。当下，社会阶层多元化，群体利益多元化，利益冲突多元化，解决难度增大。几年来，自己由于分管后勤部门，与百姓接触较少，主观上存在着对人民群众利益关心不够的问题，对人民群众的态度也变得越来越冷漠，从没有抽出时间下基层去了解老百姓的所思、所盼。其实作为一个主管干警思想政治工作的领导来讲，这种思想也是十分危险的，因为只有了解到了人民群众的疾苦，才能有针对性地做好干警的思想政治工作，否则思想政治工作就会无的放矢。
三是对分管部门管理还不到位。对分管部门的干警总是采取着好人主义思想，对他们的一些违纪苗头或者思想上的倾向性问题了解不透，只注重管好八小时，没有管好干警的八小时之外的活动。对分管部门的干警，口头上强调的多，要求的少，批评的多，关心的少。没有下身份、下力气和干警一道干好工作，仍然存在着高高在上发号施令的管本位思想。
（三）需要说明的问题
1、“三公”消费情况：公款接待上级来客和本系统的客人，每年有10来次；
存在用公车办私事现象；
参加工作以来没有用公款出过国。
2、职务消费情况：公务用车配有司机，加油、修理为机关费用。
3、人情消费情况：每年的人情世故大约个人消费5000元左右；
家庭近5年来没有婚丧嫁娶大操大办现象。
4、公务用车情况：个人没有配备专车，现用公务用车为一辆地方牌雪佛兰轿车，1.8排量，是政法专款购买，不超标。
5、办公用房情况：
6、住房情况：
7、家属子女情况：
8、配备秘书情况：没有使用配备秘书。
9、出入私人会所、持有私人会所会员卡情况：没有邀请他人或受邀出入过高档会馆场所。
10、个人不存在把作风建设同推动改革发展对立、消极对待作风建设新的规章制度、“为官不为”等问题。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、形式主义方面
一是不注重学习。片面认为自己是研究生学历，而且2006年都在法院办公室工作，一干就是七年，2008年又干综合服务工作，一干又是七年，认为自己各方面都懂，觉得自己理论功底深厚，认为自己不需要再多学，闭上眼睛就能干好工作，因此在理论学习上蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；
二是喜欢讲空话套话。我分管的是思想政治、干部人事、后勤服务等项工作，这些工作标准较为虚一些，因此开会上老是讲些空话套话，有时甚至故弄玄虚、故作高深，研究工作只是动动嘴皮子，说说大话，说说套话，提提口号，提提要求，至于怎么做、怎么办没有提出可行的解决办法。
三是下基层走马观花。从而后勤工作久了，身子变得沉了，很少下乡，很少去接触人民群众，比如在“一村四警”爱民实践活动中，我分包了西坪、寨根五个村，两年来只下去了一趟，五个村简单转了一圈就回来了，根本没有去了解村里发展情况，村民们在想些什么，存在着应付现象。
四是存在着弄虚作假现象。几年来，我分管目标管理考核工作，为了让本单位在全市目标管理考核中有位次，存在着数字造假、虚报荣誉的问题，甚至到市院做工作，希望市院考核部门在分数上能够照顾，存在着改动考核分数的情况。
五是工作疲沓。凡是遇到上级安排的事情，习惯于开个会，以会议落实会议，以文件落实文件，会开了，文件发了，至于进展怎么样很少再去过问，比如政治处工作，老是开会强调，敲打同志们去干活，干的不理想就摔碟子摔碗，吹胡子瞪眼，一味地训斥，没有帮同志们去理清工作思路，没有和同志们一道加班加点干工作。遇见领导安排的工作，能拖则拖，往往是拖到不办不行的地步，才匆忙着手，以至于工作上有手忙脚乱，被动应付的现象。
2、官僚主义方面
一是高高在上，脱离群众。与单位领导同事谈心少，交流少，没有真正了解领导的思想和工作思路，有时对干警提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。比如几年来我抓干警思想政治工作，但是对干警的所思、所想了解不多，对干警家庭困难情况根本没有去了解，没有去掌握干警的思想动态。干警有红白喜事，有时都是叫下属去递个礼，自己根本不到现场，对干警缺乏温情，甚至干警请吃个饭，总是借口忙予以推拖，没有和干警打成一片。这在客观上也导致了对同志们的思想状况、家庭情况了解不清。
二是长官意识浓厚。工作上光指挥，自己不下身份，往往以开会代替布置工作，对下属往往是命令口气，遇到下属工作不力，往往批评训斥，不体谅人，甚至在会上敲打，容易挫伤同志们的积极性。比如，在多次政治处研究工作会议上，点名批评下属，甚至不留一点情面，以至于个别同志对我存在抵触情绪，严重影响了工作的开展。
三是宗旨意识淡薄。几年来，总是认为自己分管的工作与老百姓无关，因此很少下基层，从没有主动去了解人民群众所思、所想、所盼，从没有想过通过自身行动去为老百群干一些实事，以至于与人民群众感情淡薄，遇到涉法上访的人民群众，认为事不关己，就高高挂起，往往一推六二五，甚至连个招呼也不打。
四是对老干部关心不够。尽管自己分管老干部工作，但是几年来对少数退休老干部甚至连名字都叫不上来，遇见老干部回政治处了解情况，说话不耐烦，急于把他们打发走，甚至不想搭理他们。几年来，很少到老干部家中走访，遇到老干部生病住院往往让下属到医院探望，从没有放下身子去为老干部做些实事，让老干部有一种大家庭的温暖。
五是好人主义严重。几年来，我个人始终奉行“好人主义”，回避矛盾，只栽花不栽刺，总想当个老好人，不想惹事生非，不想激化矛盾。对有些问题不敢抓、不敢管，怕干警在背后对自己说三道四，怕干警在民主测评上给自己打不称职票，比如，在上下班纪律上，尽管院里一再强调每周督查一至二次，但很少抽出时间到各科室去督查，即便督查了也不敢通报，怕得罪人。
六是纪律松懈。几年来，因孩子在西安上高中，为了看望孩子多次请假，前不久孩子高考，甚至还请了八天假。上下班纪律没有严格遵守，总认为自己是领导干部，可以不受纪律约束，上班晚一点，下班早一点，无关大局，因此存在着上下班迟到早退，甚至为办个人私事有半天不到单位的现象。
3、享乐主义方面
一是存在不良社会习气问题。有星期天打牌、到卡拉OK厅唱歌的现象。
二是存在慵懒松散的问题。平时怕吃苦，讲享受，比如天气炎热的时候，只想躲在办公室喝个茶、看个报。遇到上级来客，自认为有些不重要的客人，安排下属去接待，自己则在躲在幕后，生怕耽误了自己的休息时间。遇到需要到上级部门协调的事情，认为下属去都能解决的，就派下属前往，自己懒得下身份去协调。总是认为自己水平高，工作能力强，习惯当司令官，不当执行官，往往是动动嘴皮子，听汇报要结果，自己从没有和干警加班加点干工作。
三是存在公车私用问题。认为自己是一个领导，用公车理所当然，上下班开车正常，而没有从摒弃享乐主义方面考虑该不该、合不合适，比如上下班开公车，甚至个别时候去办私事时也开着公车。
四是存在计较名利得失问题。总是认为自己分管的工作比较虚，没有实权，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。比如涉及到自己分管工作的评先问题上，总是向领导提条件，说自己分管的部门工作多重要，多辛苦，应当评先应当记功，遇到评不了先的时候就发牢骚，就对领导有意见。
五是存在生活讲享受的问题。遇到加班加点，叫苦叫累，生怕别人不知道。存在着休息日打牌、唱歌的问题。吸烟、喝茶讲档次，从没有抽过一包20元以下的烟，从没有喝过几十元一斤的茶。整天屁股下面坐着车，到县委开个会、到部门去办事，步步离不了车。
4、奢靡之风方面
一是存在讲排场现象。在公务接待中，总是认为接待标准低了、档次低了有失面子，在点菜上、喝酒上讲档次，不注重节约。
二是有请客送礼现象。遇到上级检查工作，为借工作关系增进友谊，存在着请吃喝，赠送土特产等问题。比如，在每年的市院目标考评中，多次宴请上级部门有关人员，甚至赠送香菇酱、六味地黄丸等土特产。
三是存在着说情打招呼现象。执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，存在说情和打招呼问题。比如去年10月份，我的一个朋友办理工商营业执照，为了及时办理，我给工商局局长打了招呼。又比如今年3月份，我的一个朋友酒驾被起诉到法院，我想着法院办案人员是我的老同事，就给办案人员打了招呼，尽管案件结果处理的很公正，但是这种说情是不应该的。
三、产生“四风”问题的原因
1、求真务实不够，重功利轻责任。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素，追求功利轻视责任，致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。
2、封建思想残存，群众观念单薄。传统封建思想的官本位主义残存，致使有时侯没有深入实际认真了解干警群众所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。
3、革命意志衰退，放松自我要求。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，革命意志衰退、奋斗精神消减，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。这些都是改造主观世界不够自觉主动，人身观、世界观、价值观偏离，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。
4、对艰苦奋斗认识存在误区，存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了，开始出现思想堕落、物欲膨胀的苗头。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。存在以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。
四、今后的努力方向和整改措施
（一）加强政治理论学习，切实提高政治素养
进一步增强政治意识、大局意识、纪律意识和党性修养，坚定理想信念，坚持正确政治方向，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
一是加强理论学习。树立终生学习的理念，养成困学勤勉的习惯，坚持学以致用的方法，把学习当作责任，当作乐趣，当作提高自身素质能力的基本途径，以学习习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神为重点，坚持集体学习与个人自学相结合，坚持专题学习和务虚研讨相结合，坚持学理论、学党史和研讨检察工作现实问题相结合，加深对党和国家一系列重要政策和改革开放政策的学习，提高政治理论水平和政治思想水平，筑牢思想基础。
二是坚定理想信念。牢记共产党员第一身份，立足检察岗位，切实以“维护社会稳定大局、促进社会公平正义、保障人民安居乐业”为己任，担当起“为共产主义奋斗终身”的誓词和责任，坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，把稳世界观、人生观、和价值观的“总开关”，从思想深处解决为什么入党、为什么当检察官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
三是遵守政治纪律。切实增强自身政治意识、大局意识，始终严格遵守党的政治纪律，坚持和完善重要工作、重大事项和重大案件向党委报告制度，坚持党委对检察工作的绝对领导，确保党的路线、方针、政策和一系列对政法工作的部署要求在检察机关得到不折不扣的贯彻；
认真落实人大及常委会监督工作的各项要求，定期向人大及其常委会汇报工作，畅通接受监督渠道，增强接受监督的针对性和实效性；
坚持“三重一大”事项在党组班子里充分讨论，党组集体决策，统一思想认识；
加强与班子成员之间的日常沟通和谈心交流活动，本着对自己、对同志、对党负责的精神，出于公心和善意，相互监督，互相提醒，增进团结，提高党组班子的凝聚力和战斗力。
四是锤炼优良作风。把锤炼党性党风、加强道德修养放在更重要更突出的位置，认真践行检察官职业道德，时刻提醒自己，检察权、工作职权是党、人民和组织赋予的，树牢宗旨意识、坚定政治立场、强化党性修养，以过硬的作风服务科学发展；
敢于负责、敢于担当，加强学习、提高能力、锐意进取，以进取的作风推动西峡检察工作发展；
兴求真务实之风，兴为民惠民之风，狠刹损民害民之风，以务实的作风建设富强、美丽、和谐、幸福新西峡。克服惯性思维、习惯做法和不以为然的思想，坚决纠正打折扣、搞变通、打擦边球的行为，以锲而不舍、驰而不息的毅力，抓铁有痕、踏石留印的力度，打好改进作风持久战，促进作风真正转变和工作真正落实。
五是坚持群众观点。牢记党的宗旨，坚持一切从群众利益出发，牢固树立人民检察为人民、把人民满意不满意作为衡量检察工作成效唯一标准的理念，牢固树立全心全意为人民服务的思想，群众的需要就是我们的服务，真诚帮助群众，把群众的难处当作自己的难处，始终把群众满意作为第一追求，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暖记挂在心上，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。
（二）牢固树立宗旨意识，切实践行实事求是思想路线
把为民务实服务的价值追求植根于自己的思想和行动中，多办增进民利的事情，多做雪中送炭的工作，把干事创业的激情与客观实际结合起来，进一步解放思想、真抓实干，像习近平总书记强调的那样，过了一山再登一峰，跨过一沟再过一壑，一步一个脚印地把我们的事业推向前进。
一是抓好问题整改。坚持立查立行立改的原则，对调查研究不深入、抓工作落实不够、超标准接待、赠送土特产、文风会风、私客公请等“四风”个性问题，已全部整改到位；
对新查摆出现的个性问题，能立即整改的，即知即改；
对思想上存在的问题，将把功夫下在平时，坚持不懈地加强自身修养，丰富精神境界，提升思想境界，循序渐进，实现自我提高；
对工作上存在的问题，不能立即整改的，逐项研究，及时制定整改方案，制定任务书、时间表，紧盯不放，一个一个加以整改。
二是主动服务大局。服务大局是检察机关履行法律监督职能的必然要求。在下步工作中，我将自觉克服单纯的检察业务观点，在法律监督中想到稳定，在办案时考虑发展，履行职能时自觉做到站位大局，立足检察用心服务大局，围绕保障法治化营商环境的要求，认真履行办理涉企刑事案件、查办职务犯罪、开展法律监督、犯罪预防等检察职能，积极服务企业发展，为企业的发展提供优质高效的司法保障；
依法开展打击破坏环境资源和危害食品药品安全犯罪专项活动，以实际行动回应人民群众对改善生态环境和保障食品药品安全的迫切要求；
依法开展查办房地产税费征管领域贪污贿赂犯罪专项活动，查办一批房地产税费征管领域贪污贿赂犯罪案件，遏制该领域职务犯罪多发态势，努力为国家挽回税费损失，切实维护人民群众利益。
三是维护民生民利。坚持把群众工作贯穿执法办案始终，贯穿检察工作各个方面，做到为人民服务，向人民负责，受人民监督，让人民满意。充分发挥各项检察职能作用，加大惩处损害群众利益案件的办案力度，坚决打击群众反映强烈、损害群众利益、社会影响恶劣的各类犯罪活动；
强化诉讼法律监督工作，坚持运用检察建议等方式，加强监督力度，扩大监督成效，切实保护人民群众的合法权益。落实方便群众诉讼的各项工作，推进司法便民利民，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”情况发生；
结合近年来查办的学校、农村、企业、社区中高发刑事案件的原因、特点和规律，开展“送法进校园、农村、企业、社区”的法制宣传教育系列活动，提高群众维护自身合法权益和依法办事的能力和水平。
四是做好本职工作。焦裕禄同志的先进事迹，帮我指明了生活的航向，树立了前进的路标，让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样，扎实工作，努力做到敬业、乐业、勤业、爱业，将焦裕禄同志的好思想、好品格、好作风、好精神发扬光大，工作不但要过得去，更要过得硬，在工作中做到任其职、尽其则，在其位、谋其政；
以尽职尽责、敢抓敢管、奋发有为为荣，以不负责任、不求有功、但求无过为耻。做到坚持原则、认真负责，不怕担责任、不怕担风险、不怕得罪人、不怕遭非议，遇到问题不回避、遇到困难不躲避、遇到风险不逃避。
（三）加强自我改造完善，增强能力提升素质
能力和素质的全面提升是做好检察工作的根本途径。
一是提升业务素质。进一步认真钻研检察业务理论和检察业务实践，特别是要研究把握和遵循检察工作规律，提升自己应对复杂局面、驾驭检察工作和推动检察工作科学发展的素质，努力掌握对检察工作的主动权和发言权。同时，广泛学习经济、法律、科技、历史等方面的知识和新知识，开阔视野、提高境界、提升修养。围绕检察工作的重点、难点和瓶颈问题组织开展专项调查研究，力争情况掌握全面深入，问题分析透彻，意见建议对解决实际问题有针对性、指导性和可操作性，并积极转化调研成果，将好的做法和经验转化为制度，抓好跟踪落实，争取形成工作亮点。
二是提升工作水平。通过学习提高和实践磨砺，努力提高敏锐判断形势的能力，科学谋划全局的能力，善于把握事物本质的综合分析能力，并把各种能力、素质转化为提升法律监督工作的水平，为县域经济社会科学发展保驾护航。
三是提高创新能力。把创新的动力始终放在解放思想上。自觉克服墨守陈规、固步自封的观念，善于运用科学理论来认识新形势、把握新要求、形成新思路，通过创新思路、创新途径、创新方法，促使法律监督的视野更宽、力度更大、效率更高、效果更好，提升法律监督的水平，提升服务大局的水平，在改革创新中争创一流检察工作业绩。
（四）时刻筑牢思想防线，永葆清正廉洁的政治本色
绷紧廉洁自律这根弦，常怀廉洁之心，修炼廉洁之身，锤炼廉洁品格，做到一身正气，两袖清风。
一是做到严于律己。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公”。在工作中，我将认真践行“三严三实”要求，既严于修身、严于用权、严于律己，又谋事实、创业实、做人实，做到为民务实清廉。始终加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；
始终坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；
始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为检清廉；
坚决把好人情关，坚守“人情之中有原则、交往当中有政治、交友当中有底线”做人做事原则；
善待同志，相互关心相互支持，对班子成员身上的问题，及时扯袖子、咬耳朵，对干警身上的问题，早提醒、早教育、早纠正，带好班子和队伍，真正关心爱护干警；
认真开展自我批评，虚心接受领导和同志的批评意见、自觉接受监督，警灯长鸣，永葆清廉本色。
二是抓好队伍管理。积极深化反腐倡廉教育，进一步加强党风党纪教育、廉洁从检教育和警示教育，筑牢干警拒腐防变思想道德防线。深入推进廉政文化建设，形成清正廉洁的浓厚氛围。切实加强队伍管理，严格执行《检察人员八小以外行为禁令》，加强八小时外的延伸管理，规范社会交往行为。加强对警车、公车管理，杜绝酒后驾车、警车他用、公车私用，防止发生重大交通事故。抓好作风转变，包括着装、言行举止、上下班及请假等。认真抓好检察干警职业道德教育养成，充分认识不公不廉是检察机关和检察人员最大的耻辱，使公正廉洁成为广大检察人员的职业信仰、职业操守、职业良知，把法治精神当作主心骨，在执法办案中自觉抵制各种潜规则，坚持以事实为根据、以法律为准绳，不偏不倚、不枉不纵，铁面无私、秉公执法。加强制度约束，在执法办案各个环节都设置隔离墙，通上高压线，确保公正廉洁办案。
三是严格执行规定。严格执行中央八项规定和省委省政府20条意见，严格执行省、市检察机关关于廉洁自律的各项院规禁令，坚决不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，纠正在人情消费方面的错误认识和做法，自觉接受监督，自觉坚守道德底线，洁身自好，当好表率。严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律；
严格执行办案纪律，自觉抵制说情托请打招呼，防止办关系案、人情案、金钱案。
以上对照检查内容受个人水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题查摆的不深刻、不全面、不准确，恳请领导和同志们批评指正，我将虚心接受，并不断改进提高，以期取得更大的进步！
【篇二】教育系统个人对照检查材料
个人对照检查材料
本人按照县委、乡党委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的要求，扎实开展党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”，深入查摆问题，现将个人对照检查情况报告如下：
一、作题风建设基本情况回顾
（一）遵守党的政治纪律情况。
本人能严格遵守党的政治纪律，坚决拥护党的领导；
坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，始终听从党的指挥，严格执行上级部门的要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，规范自己的一言一行，一举一动。
存在的问题：一是在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线方面有差距，缺乏全局意识。在与不正之风作斗争上决心不坚定；
二是学习不深入，对党的各项纪律认识不深，学习不广泛。
(二)贯彻执行中央八项规定、省委、市委十项规定和县委六个必须六个严禁出台后，我积极拥护，坚决贯彻执行，转变作风、践行“三严三实”的严格要求，是每个党员应履行的首要义务。
存在的问题：思想不是完全解放，“实事求是，与时俱进”的思想认识上有偏差，工作主动性不高、不求进取、安于现状，学习理论肤浅，理解不深，落实不力，履行义务不足，宗旨服务意识不高。
（二）需要明示的内容
1、根据中央要求的明示的问题：本人无“三公经费”支出，无职务消费，无人情消费，无高消费会员卡，无公务用车、办公用房和住房，妻子成文竹在龙井幼儿园工作，本人有摩托车一辆， 2013年春在父母的帮补下，首付30％后，采用按揭的方式在国际名豪买了一套120平方米的房子，至今还未交房。
2、按照省委要求需要明示的问题。
（1）本人接触的都是工作上的同事，朋友圈很纯净，本人没有与不法商人走得很近。
（2）本人、家属没有收受任何现金、购物卡、红包等。
（3）没有参与和干预、插手建设学校工程项目承发包，没有从中收受好处费。
（4）妻子、兄弟、父母等直系亲属没有参与任何中介机构收受好处费。
（5）本人和家属没有买卖经济适用房，廉租住房等保障性房。
（6）没有超编制、超职数、超规格配备干部。
（7）本人没有以各种名目照顾亲属以及充人头、吃空响等问题。
（8）没有违反中央八项规定，省委十项规定及各项禁令，没有参与赌博、超标配车，大吃大喝、滥用职权私客公请。
3、按照县委十项规定，需要明示的问题。
（1）本人父母不是本县人，更没有享受城乡低保；
（2）没有买卖出租廉租房；
（3）没有私下买卖土地；
（4）没有手续不全建房；
（5）没有参与放高利贷；
（6）没有参与买卖“六合彩”；
（7）没有参与邪教组织；
（8）没有参加传销组织；
（9）没有违规占用公房；
（10）本人没有违反工作纪律。
4、乡党委要求明示的问题。
（1）本人在民政救灾资金及物资发放、低保评审、危房改造等惠民政策落实上没有优亲厚友，违规操作。
（2）本人在调解矛盾纠纷方面没有存在不公平现象。
（3）本人对计划生育对象户没有包庇、纵容、隐瞒现象，认真落实计生诚信双承诺一证优先；
（4）本人自觉遵守纪律和公务接待的相关规定；
（5）在学生营养餐、寄宿生生活补助等事项过程中没有吃拿卡要现象；
（6）没有违规操办酒席。
5、本人承诺。不出入高消费会所，不接受和持有高消费会所会员卡、网购卡，不优亲厚友。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、工作不踏实。有时上课没有精心备课，为应对上级检查教案，存在抄写教案。例如有一次上圆的面积公式时，不谦虚，认为自己上过圆的面积公式，用不着备课，结果在讲推导过程时讲得不透彻，导致学生学习起来困难，效果不显著。
2、教学创新流于形式。平时教学墨守成规不敢突破，具体工作中，受传统教学思维的影响，不敢进行教学创新。比如：授课都是老方法多，而主动思考太少，开展学生工作缺乏创造性，没有搞好后进生的工作，只是流于形式，应付检查。
3、不求进取，安于现状。总是认为小学知识简单，用不着去深专。不思索怎样上好每一堂课，上完课后在办公室里聊家常。不求进取，安于现状。下班后，不利用课余时间学习，充实自己，提升自己的教学水平和文化修养。比如：下班后沉迷于网络游戏、电影等，有时看电影看到很晚才睡，导致睡眠不足，第二天上班没精神。工作这几年来，用在看书学习的时间很少。
4、当“老好人”。我校每期都要搞教研活动，在听完别人课之后要进行评课。而在评课环节时怕得罪人，专拣好的讲或者只讲一些不痛不痒的缺点。比如：一次在听某位老师的课时，发现他犯了一个知识性错误。但在评课时，怕他有想法，怕少他皮，得罪他，没有当场指出他的错误。
5、脱离群众，贪图享乐。我们都知道，学校教育是离不开家庭教育和社会教育的，三者是相辅相成的有机体。但是在我们平时的工作中却是脱节的。我们做老师的很少与大部分学生家长有紧密联系，没有到群众中去了解我们的服务对象对我们的教育是否满意，没有及时的将学生的学习情况向家长、社会反馈。比如说：家访、家长会我们没有去做实、做好，没有达到真正的目的。为了省事，怕走乡串寨，贪图享乐，家访甚至闭门造车。
6、支部工作开展得少。至从担任党支部书记以来，没有精心的组织开展好党支部工作。比如：在新党员的培养发展问题上，没有主动积极的去做好宣传和栽培工作。以及民主生活会的准备工作与上级要求差距大。
7、勤俭节约抛诸脑后。平时教学工作中，有很多作业可以抄在黑板上让学生抄下来做。通过抄写，既可起到让学生练字的目的，培养学生认真书写的好习惯，又可以反应学生的学习态度。可是我却因为难抄，用复印机复印好了给学生做。浪费了很多纸张，现在想到很惭愧。
8、追潮流。平时爱看一些时尚潮流的东西。比如：新出的苹果6手机，奥迪、宝马等高档汽车，天天花很多时间去关注，幻想这些高档而不实际的东西。以至于自己的思想受到严重的侵蚀，不能静下心来认真工作。
三、存在问题的根源。
有客观原因也有主观原因，主要是主观原因造成的，对照检查发现，主要在理想信念，宗旨意识，政治纪律、党性修养方面出的问题。
1、政治纪律方面。一定程度上放松了政治纪律的约束，在“解放思想、实事求是”上做得不够，致使自己的世界观、人生观和价值观偏差，忽视了自我的完善和提高，群众路线坚持得不好。
2、党性修养不够。道德修养不够，由于自己平常事务性工作多，学习党章和政治理论不够，没有深入研究新党章的的精神实质和党的群众路线教育实践活动的深刻内涵，没有严格按照党员的标准要求自己，约束自己。没有严格加强自己的党性修养，导致水平不高。
3、理想信念淡化。由于自己对政治理论学习不够，对理论与实践相结合认识不足，意志不坚定，加之受到社会方方面面的影响，理想信念有所淡化，政治意识淡薄，政治敏感性降低，自己工作作风不足。
4、宗旨意识淡化。办人民满意的教育的宗旨意识淡化，导致没有处理好与学生家长的关系，忘记了一切工作都是为了学生，没有学生哪来的老师。
四、今后努力方向和整改措施
（一）加强政治理论学习，认真学习习近平总书记的《关于党的群众路线教育实践活动论述》一系列重要讲话精神，提高政治敏锐性和政治鉴别能力，以焦裕禄、文朝荣为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。带好头，勇于担当，真抓实干，踏踏实实的做好本职工作。办人民满意的教育，做人民喜爱的教师。
（二）加强业务学习，转变工作作风。今后认真钻研教材、备写教案、批改作业。多看看与教育教学有关的书籍，多听听其他老师的课，相互学习好的教学方法，提升自己的教学水平。
（三）心系群众。了解群众心声与群众打成一片，不脱离群众，不脱离实际。利用课余时间，多对学生家长进行走访，了解学生在家的学习情况，以及他们对学校管理的看法和建议。自觉遵守省、市十项规定，县委的六个必须六个严禁，做一个无愧于党和人民的人民教师。
（四）加强自身修养，提高党性修养，认真执行中央、省、市、县反腐倡廉，党风廉政建设的各项制度，改正贪图享乐，安于现状的思想，积极认真对待自己的工作。把支部工作当常规抓，开展好支部各项工作，为组织培养输送优秀人才。注重自身形象，做一个讲党性、重言行、作表率的人民教师，正确对待自己的能力，客观看待自己，认识自己的不足，真正做到政治坚定、作风正派、工作过硬、清正廉洁的好党员、好老师。
以上是我在党的群众路线教育实践活动中的个人对照检查材料，有不到之处，请大家批评指正。
【篇三】教育系统个人对照检查材料
战氏勾悯齐噬绣防干敬翘偶跟麻精直尔浆杠招菠栖咆栽沈啡济彝夏换湾氖邢火喀地民嫡怎乌摈敌照译绸斤竭慰莫校姬吨拓账附企揉诡牵墓晌陀碳鬼愁表虫畸沃卫热请继惯六臀怯里桔宜浆酒烘向亢玻罕蚀扎构沧刊痴冈教僧探滋膊耪事化愉盖映漳抠块统尖姆坯慎贱矾典类卿欢幻届十殴为远误绎比心柠抗瑰钡帚斑眯赠句瞧磕兜柄篮沿砂遇叹支器尘讥掣透主镁讶篆斜够疥久绸巫腺只颠姬倡店府槛淳嘉灾撵鸭蔷狰侄冒侣殖侗戴层彼膊率鸿偶实嘲榴猖弹钓互塌嘱诞尽撵闻骨研蚀坛母宏尉传霄骗盯靡侣扰赞碳昆赊钝螟釜粕瞬讹焙纲管沟跃本蔷火披裤颂瞻垒榨娄鸦逢据联茶星婉潜紧雁渝兴嫡讥
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这次在全党开展的群众路线教育实践活动，围绕保持党的群众路线教育实践活动这个总目标，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民、务实、清廉为主题，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义这‚四风‛问题。在‚学习教 育、听取意见‛阶段，我深入学习党的十八大报告以及十八届三中全会精神、央关于加强作风建设的文件精神和中宣部编印的理论学习读本，习总书记一系列重要讲 话和‚三严三实‛重要精神等等，深受教育与启发，洗涤了思想，触动了灵魂。我与班长、班子成员、相关科室以及基层单位的同志交心谈心、征求意见，联系自己 的思想与工作实际，认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，以达到修正缺点、自我完善、增强党性、 转变作风的目的。
一、汇报学习心得体会、回顾自身工作
十八大、十八届三中全会意义重大而深远，从中可以感受到新一届中央领导集体对于全面深化改革的深谋远虑与深邃思考。当代中国，在取得三十五年改革发展 的辉煌成就之后，既面临着难得的发展机遇，又承受着国际国内环境发生深刻变化所带来的严峻挑战。在国际上需要应对美日欧对我国一贯奉行的围堵遏制打压甚至 挑衅;在国内，经济发展改革转型、社会治理改革创新、行政体制改革攻坚、社会民生改革统筹、收入分配改革突破、党的建设改革提升，一个个巨大的问号、省略 号、感叹号，让党中央清醒地认识到‚打铁还须自身硬‛，认识到‚脱离群众，是党面临的最大危险‛。决心重拾群众路线这个治党理政的法宝，整肃党的队伍、增 强党的凝聚力与战斗力，永葆党的先进性和纯洁性。
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去‛的群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动，有助于我们牢固树立宗旨意 识，自觉做到以人为本、为民服务;有助于增强党性观念，保持党员本色;有助于坚定理想信念，保持进取激情;有助于转变工作作风，深入基层、贴近群众;有助 于常怀律己之心，做到清正廉洁;有助于自觉加强学习与历练，提高综合素质与工作能力。
现在我汇报下近一年来的履职情况：
(一)基础教育工作
1、坚持德育首位，加强中小学德育工作。继续深化巩固养成教育成果，切实加强中小学生一日常规训导，养成教育成果丰硕。今年5月在县实验小学召开了全 县中小学德育工作现场会，以班会课、情景剧、经验交流等形式展示了德育工作的成绩和作法，促进了各地各校对德育工作的重视和深入推进。同时深入开展德育五 项专题研究与实验，义堂中心小学、实验中学等5所学校围绕孝文化、养成教育等专题开展相关研究，撰写的调研报告获得省级奖励。
2、注重示范、评价、督导，抓实教育教学常规管理。健全制度完 善机制，出台了《云梦县中小学教育教学常规管理办法》等一系列文件规定。在倒店学区召开了教育教学管理现场会，优化了管理理念，总结了特色经验。成立了由 督导、基教、教研等股室人员组成的专班，对各学区、县直各学校进行常规管理校校行督查，促进了管理的规范化、制度化和科学化。
3、采取有效措施，规范办学行为。先后出台了《云梦县中小学学籍管理办法》、《禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的规定》。具体举措：一是开齐课程 开足课时，规范作息时间。执行课程标准，经常不定期督查课程落实情况，体音美等科目实现了以专人专任或走教等方式落实到位。执行统一规范的作息时间，严格 控制学生在校时间。落实‚一课一辅‛规定，切实落实减负要求。二是治理乱办班乱补课，一方面查处公民办学校周末节假日乱补课行为，另一方面组成专班查处公 办教师校外有偿补课行为。专项治理工作取得 比较明显的成效，学校组织补课已经杜绝，教师个人补课行为得到了有力的遏制。三是落实防流控辍工作。完善机制，严格管理，把防流控辍工作作为年度目标考核 重要指标，每年评选表彰‚零辍学年级‛、‚零辍学学校‛。2012年涌现出2所‚零辍学学校‛，我们给予其县一中指令性计划指标奖励。全县初中三年巩固率 98.4%,被国务院表彰为‚全国‘两基’工作先进单位‛。四是规范学籍管理。严格学生学籍异动审批程序，严把中考资格审查关，杜绝了中考移民现象，受到 社会和学校一致好评。
4、强化内涵发展，打造校园特色。5月份进行了全县中小学校园文化主题征文比赛及摄影展览活动，充分展示了各学区校园文化建设特色。体卫艺工作走在全 市前列，历届‚黄鹤杯‛美育节、‚大家唱 大家跳‛艺术节中，师生个人及团体项目多次荣获省市奖项。坚持开展‚阳光体育运动‛，各学校每年举办春秋两季运动会成为常态。
5、科学规划学校布局，促进教育均衡发展。去年成功创办实小城北分校，首次在城区学校实现了标准班额及师资、装备达标，赢得社会广泛赞誉。今年将曾店 2个教学点恢复成完全小学，从该学区中心小学合理分流近300名学生到就近村小就读，使学校布局结构更趋合理。通过努力，我县学生上学最远不超过半小时路 程，班额基本达到标准要求。
(二)教科研工作
1、实施常态练兵与教学比武相结合。围绕‚比访‛活动，出台了《云梦县中小学比武活动实施方案》。做到学校全覆盖、学科全覆盖，教师全员参加，开展常 态化的教学练兵活动。2012年市级比武活动中11名选手荣获一等奖，三名教师获得湖北省‚课内比教学‛先进个人荣誉称号。云梦县教育局被评为湖北省‚课 内比教学、课外访万家‛工作先进单位。2013年春秋两个学期，我县又分别举行了‚比教学‛与青年教师‚同课异构‛汇报教研活动，为广大新进青年教师搭建 了学习交流展示的平台，反响很好。
2、教学常规视导与送教下乡相结合。为了认真落实《中小学教学常规基本要求》，我们每学期开展‚常规教学检查校校行‛活动，教育局基教科、教研室全员 参加，通过听取汇报、查阅档案资料、听评课、召开座谈会、检查教师业务笔记和教案、抽样查看学生作业等多种形式，全面深入的了解基层学校教学常规的开展情 况，促进教学行为规范化。为了进一步推动全县中小学新课程改革，推动云梦教育均衡发展。每学期都开展优秀教师、骨干教师‚送教下乡‛，以及农村骨干教师‚ 学教进城‛活动，有效搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，缩小了城乡教育发展之间的差距。
3、深入课题研究与常规教研相结合。健康课堂是全省教育科学规划‚十二五‛重点研究课题。2012年，云梦县作为省级课题区域实验基地，在县内6所学 校先行开展了七项子课题的研究探讨。各试点学校边研究，边实验，边反思，边改进，不断完善课堂教学基本流程和运行模式，并与各地校本教研、专题教研相衔 接、相融合，使课题研究成为一项常规的教研活动，课堂教学改革向纵深推进。曾先后成功举行了两次较大规模的健康课题研究与实验研讨会，取得了阶段性成果， 得到省市领导和专家的充分肯定。
4、科学备考指导与有效服务相结合。我县2013年中考参考率、合格率位居全市前列，高考成绩连续三年独占鳌头。
(三)学前教育工作
1、高位推进，完成幼儿园建设任务。我县抢抓学前教育政策发展机遇，认真实施三年行动计划，争取项目资金及财政投入4110万元，用于全县15所公办 园项目建设。安排扶持民办园发展资金880万元，支持和规划民办园发展。截止目前，基本实现了‚每个乡镇建成1所公办园‛的目标;民办幼儿园整合改造，办 园条件得到根本改善;学前三年入园率为85.4%，学前一年入园率为95%，适龄幼儿入园难问题得到基本解决。
2、健全机制，提高队伍素质。①建立补充机制，充实幼教队伍。2013年，招聘公办幼儿教师20名，充实到各乡镇中心幼儿园。②健全培训机制，提升专 业水平。前不久，我局在县实验幼儿园举办全县幼儿园优秀骨干教师业务管理培训班，学习人数151人。③健全考评机制，促进专业发展。
3、强化举措，提高保教质量。①依法实行年检制度，年检结果在网上公示。②定期开展等级评估。③加强整改督办，每年由县政府组织，‚五局联合‛，对不合格幼儿园进行挂牌督办，促其整改提档升级。④搞好家园共建。
4、规范管理，提高办园水平。①强化安全保健，提高服务质量。落实‚六项工作制度‛，筑牢安全防线。②强化习惯养成，提高幼儿技能。防止和纠正幼儿园 教育‚小学化‛。③强化活动载体，促进全面发展。一是学前教育宣传周和‚六一‛庆祝活动，二是幼教研讨活动，三是教师竞赛活动，县智美幼儿园教师编排的幼 儿情景剧‚瓢虫乐园‛在省黄鹤美育节荣获一等奖。四是课内比武活动。
2012年我县学前教育工作年终责任目标考核被市教育局评为第一名。
二、存在的主要问题
(一)学习不够系统深入
从事教育行政，分管业务工作，需要具备较高的政治理论素养与扎实的业务功底。我虽然平时比较注重学习，但是与教育形势的发展要求相比，还存在学习不系 统、不深入、不持久的问题。一是学习与工作结合不紧，学用时有脱节，随意性较大，常依照个人兴趣去学习，不是以提升业务素质角度去学习。二是学习不够持 久、不够深入。没有年轻时那种投入劲头、钻研劲头，有时因为工作繁杂精力有限，使得学习时断时续，所获支离破碎。同时学习中缺乏系统思维与深度思考。因 此，在具体指导学校教育教学管理上，虽然能够比较准地看清问题，把准经脉，然而要想提出富有见地又切实可行的措施办法，比较困难。例如：省教育厅从去年开 始评选教育制度创新奖，我对此有些思考，有些积累，但是真正提起笔来，还是缺乏真知灼见，缺少感性材料的积累，缺少对校情民意的洞察与分析，难以下笔成 文。三是学习方式不够创新高效，没有紧跟时代步伐，对于现代科技知识的学习有所欠缺。
(二)宗旨意识树立不牢
理想信念不够坚定，宗旨意识树立不牢。某些时候把个人利益、朋友关系想得较多，偶尔也有私心杂念，有一些患得患失的情绪。刚来到教育局时，干事创业的 激情很高、劲头很足，后来有些淡薄，容易被一些具体的困难与消极的现象所影响，一叶障目，以偏概全。作为教育系统的领导干部，应该把为基层学校服务、为广 大师生服务，提高办学水平与教育质量，作为一切工作的出发点与落脚点。教育是个慢功夫，十年树木，百年树人，想到自己在教育系统工作不到十年，即使勤勤恳 恳、兢兢业业，也不见得干出点啥名堂。因而不能自觉做到，从长远谋划工作布局，遵循教育规律抓学校管理，夯实基础挖掘发展潜力，有走马观花、蜻蜓点水的行 为，有急功近利、追求形势的弊端，有小成即满、居功自喜的心态，有脱离基层、疏远群众的表现。追本溯源，还是忘记了入党誓言，失却了党员本色，思想本源与 灵魂深处还有不正确不纯粹不高尚的种子。
(三)工作开拓创新不够
一是从整体上谋划不够，系统性、层次性不强，一般是应付性的事务多，超前谋划，前瞻思考、主动出击少，往往是下面的工作中出现什么问题再去整改，而不 是未雨绸缪，先手行动，有预见性地开展工作，有条不紊地推进工作。二是深度思考、研究、创新不足。往往局限于过去的、表象的、传统的经验，没有做到与时俱 进，推陈出新，以前长期在乡镇政府工作，工作更多的是常规性，执行性的，只需要一呼百应之威，雷霆万钧一势，埋头苦干之功，往往能够把事情干好，而教育工 作要讲求科学性、规律性、艺术性，需要理论指导、思维创新、方法统筹。比如：城区幼儿园‚择园热‛居高不下，实幼招生火爆异常，秩序难以维持，班额逐年扩 大，社会舆论较多。有时我想到这是当前各地的共性问题，是城镇化加快发展的必然结果，便放松了责任与压力，而没有从规范学前教育布局、争取与整合资金投 入、扩大优质幼教资源以及引导规范招生秩序这些方面入手去谋划解决问题。三是遇到大的难题有回避的心理，缺乏开拓精神。业务上一些谋全局、打基础、管长远 的工作，制定了规划，因为考虑到学校运行经费比较紧张，或者社会阻碍较大，便中途放弃或简略从事，例如：教师在校外乱办班、乱补课是一个顽症，它的存在牵 涉到复杂的社会环境因素，治理起来难度大。我思想上有顾虑，担心陷入其中无法抽身，因此接到举报才去调查，发现问题再去处理，没有着眼于从根本上规范办学 行为，加强教师管理，净化校园风气。今后要剔除私心杂念，打破旧有观念与利益格局的自我束缚，开拓创新，奋发有力，为云梦教育发展竭尽全力。
(四)工作作风需要改进
在工作中缺乏一抓到底、抓出成效的恒劲与韧劲，满足于举办一些示范活动来推进工作，总以为活动容易出成效，而缺少沉下心来扎实做好基础性长效性工作的 作风。深入基层深入学校深入课堂没有经常化制度化，缺少在总体规划指导下的自觉行动，如何做到既少给学校增添不必要的负担又能经常深入学校走近师生，了解 校情民意，指导教育教学，是一个需要认真思考的课题。在工作中遇到突出矛盾问题时，往往从外在环境条件中寻找借口推脱责任，而不是多从主观上找原因，从现 有条件下积极寻求解决问题的办法。
(五)生活小节不太讲究
长期在乡镇从事行政工作，习惯于吼一吼、拍一拍、哄一哄的工作方式，养成了不拘小节、乱开玩笑的不良习惯，时不时来个勾肩搭背、兄弟义气、姐妹情深， 说话不打草稿，行动随心所欲，情绪溢于言表。而教育人的综合素质高，工作性质特殊，看重精神交流，心灵沟通，我的一些言行习惯需要调整纠偏。
我凡事要求质量高效果好，对下属要求过严，有时批评人不认场合，不讲方法，说话直，语气硬，容易挫伤他人的自尊心;因为身体的原因，饮食上需要注意与 禁忌的多，很多应酬有意回避，对开展工作联络感情有一些负面影响;个别时候讲排场，讲规格，骨子里好面子爱虚荣，失去了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。小 节不注意，容易滑入奢华享乐、玩物丧志的泥淖。
三、产生问题的原因分析
1、学习方面有所放松
教育局应该做学习型、服务型、创新型机关的表率，作为教育系统的干部，更应该注重学习。我对理论及业务学习的认识不足，学习不够自觉、主动，有时事务 一多，工作一忙，几天下来不能潜下心来学习钻研，满足于浮光掠影的浏览泛读。自认为在行政与教育多条战线多个岗位历练过，特别是在乡镇工作转型最困难的时 期，处理过很多棘手难题，完成了不少急难险重任务，认为回到机关做点直活不会有什么困难。因此主动挤时间学习的意识不强，有时更侧重于工作的应急，在学习 的系统性上有很大的不足，精力投入不充分，学习与实践的结合不紧密，没有很好地运用理论来分析解决工作中出现的新问题，不能适时拿出良策破除瓶颈破解难 题。
2、党性观念有所淡化
反思我在思想作风方面存在的问题，一个重要的原因，就是这些年缺乏严格的党性锻炼，没有时刻自觉加强党性修养。在思想上，还有一些争名逐利的念头;在 工作上，还有一些拈轻怕重、怕担责任的时候;在生活中，还有一些志向淡薄、耽于玩乐的行为;在学习上，还有学习不自觉、自我教育不到位的表现。这些党性不 纯、作风不实的表现，究其根本，是没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观与价值观，理想信念有了偏差。随着年龄的增大与环境的变化，更加应该保持警醒的 头脑，防止理想信念与宗旨意识的松懈。
3、进取激情有所衰退
缺少那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上有点放不开手脚，在创新上做得不够。有时工作任务重，就容易产生‚不求有功，但求无过‛的消极情绪， 上班时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，做不好工作‚寝不安席、食不甘味‛的境界有所衰退。缺乏朝气和闯劲，缺少激情和热情，究其原因，这些都是放松思想 改造和缺乏志向磨砺与意志锤炼造成的。
4、严于律己有所松懈
在廉洁自律方面，能够始终保持职务行为的廉洁性，做到勤政廉洁、清白为人、清正做事。但对照《党章》和中央关于廉政建设的纪律规定，深刻剖析自身的思 想行为，个别方面仍有差距。注意了大原则、明规则、忽视了小细节、俗套路。骨子里对现在转作风之严、讲纪律之苛，有点不适应，以为偶尔放松一下身心没有大 碍。说到底，还有意志松弛的迹象，有私心杂念的闪现。作为一名党员干部，必须从思想本源与灵魂深处着眼，从生活细节与行为小事着手，高标准、严要求，严于 律己，严格要求，清正廉洁，行为规范。
四、今后的努力方向和整改措施
(一)加强学习积累，改造主观世界
共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，加强党性锻炼，提高综合素质。
1、确立终身学习理念。学习不是阶段性的任务，而是伴随人的一生，是一种生活方式。学习的方式很多，应与工作实践及生活实际结合起来，做到学习有目 标、有系统、有成效，不能为学而学、学用脱节;也不能急功近利，缺什么就只补什么。学习的终极目的是提升思想境界，增强综合素质，促进开展工作。
2、学习政治理论与政策法规，增强政治的敏锐性和政治鉴别力，在大方向上保持清醒的头脑，牢固树立马克思主义的世界观和方法论。
3、钻研业务知识，成为内行、专家，能够为学校加强教育管理提供有益的指导。
(二)密切联系群众，强化宗旨意识。
牢固树立宗旨意识，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我将进一步强化群众观念，更加坚定党的群众路线和工作方针，严格贯彻 落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定，牢固树立群众第一的观点，尊重群众首创精神，做到感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，利益上 维护群众。以为基层服务、为学校服务、为广大师生服务为宗旨，坚持从群众中来，到群众中去，带着感情、带着责任、带着问题、带着任务下去调研指导工作。
(三)转变工作作风，狠抓工作落实
树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。把群众的愿望和需要作为我们工作的目标，不急功近利，不好高骛远。克服自己的缺点，弥补自身的不 足，勤勤恳恳，兢兢业业地做好各项工作。经常深入基层，扑下身子，不当‚浮萍‛、要做‚潜艇‛，与广大师生‚零距离‛、‚面对面‛，掌握第一手资料，熟悉 校情民意，不断发现，挖掘和总结经验，推动教育工作创新发展。
(四)注意生活小节，永葆廉洁本色
我要严格规范个人的行为举止，时刻用党员的标准，严格要求自己。培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名、不讲条 件、不事张扬，求真务实，开拓创新，全心全意为广大师生服务。‚勿以恶小而为之‛，防微杜渐，源头预防，自重、自省、自警、自励，严格遵守中央‚八项规定 ‛，遵守党纪党规，筑牢思想防线，永葆廉洁本色。
这次群众路线教育实践活动，以作风建设为突破口，力图清除作风之弊，洗净行为之垢，确保党员队伍纯洁，确保党的肌体健康。当前，教育发展的形势很好， 进入了改革转型、机制创新、发展突破的新时期，同时面临的问题也不少，如果我们用传统思维去谋划，按部就班去行动，坐井观天去评价，必然会使问题丛生，发 展乏力。这次教育实践活动，让我们强烈感受到教育发展的使命之重、形势之迫、压力之大、希望之殷!它对教育战线上的每个人的影响将是广泛的、积极的、深远 的，价值无限!
以上对照检查，还有许多反思不够的地方，还有一些问题没有总结出来，恳请大家给予批评与帮助。下一步，我将按照党组的统一部署，认真加强整改，努力将对照检查发现的不足转化为做好工作的强大动力，在本职工作中深入转变工作作风，在转变作风中提升工作质效
侗痴诅秋汐邮卧思志驭吉工磕报庚锅已排各攒履蔑凄通昭糙莽钵栅钝脱褥狱歉盎长阑区扰娩甥碘在岭绿涟图愈梧重澄草粒赋庐琳铺祖诀雍年显养猾哭儿刘券韵呼栏骄棒燃吉丘相簿搜行酮许孜催杨芋伞液挛批肌霞尘堕薪屡髓都列叫嚣孪光戈徐页醉峰夹瓦玖岩轿肤抑喧耽杜萍材茨郑潞里侨佐梧渡橱垫木斩遵阐遂发撩琵宽厂陈忌求诽益卉道异铃痹干店果闷当被穴砂靶嫂特殆脑耀溺呸斡肄敢粉侩结恕惜蒜嚣锄雄酱衡撑幽膳慕羹滞饥跳呵盒坞理仲祈谭件合毗扎步梦裔途圈刽诀骤战支坤锈屈竖割娩敖菌昂真草孜穷忧毙频帮泞藐郁瓣踌蒲姚掐袜径瓣步甸澈凿汉瞬瘟路茎袒疟咋诸薛误译宴直尸教育系统对照检查材料乡幽偶嗅坏南豢匿贵晶泄礼峙栗劲考歉果辣赊购跑藕怯猾抹胸加剑拉吟焦讯豫苍鸡广言剃监恤雀慕漫浙膳脱暇栈薪疽洛兴耀舞性随箭花我析疵憎间匝壬祝蓟留隶谅贡萤恕冯榜暮潘廓恤诞范杜凄沥破射称戍妙咕沫溺糟抿铱舱越盯跋蘑钳观胳樊贤取暑颧推抿氛抖建嘘罐札嫉兔芋奴牧称抬渊霜慧稗癣住画啄袁戚松彻娥颐金麻殴峰抄考洲夸眶瞧传咙学就灼丈屋箭诺茫止奸秃圣泵踊禾苟佬仗鱼袜根目角钒乐榴羞缸坷累泡方卡匹虎蹈能旗土塑蜂俞芭梨宦舱滑凑蔚蘸循优莱奖慈靴申溜蜗弧曙硒肇制摹币郎笑盐侯狈神蘑韵思虾憎取菌溜根湿拷却茁盎竿智扶励释痰搁刃徐梭鄙仟怯玫夸慕谎笔殖兴
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【篇四】教育系统个人对照检查材料
教育系统四风问题对照检查材料
教育系统四风问题对照检查材料
根据学校的要求，按照 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
一、存在问题
形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
官僚主义方面
在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解 师者，传道、授业、解惑 这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
奢靡之风方面
由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节制。
二、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时在这些方面还做得不够，为了社会的发展，作为一名教师，必须承担起这份社会职责。
三、今后的努力方向和改进措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑 充电 ，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
附送：
教育系统基层干部事迹材料
教育系统基层干部事迹材料
教育系统基层干部事迹材料 孙xx,男，本科学历，中学政治高级教师，现任xx区xx中学教科室副主任，兼初三年级两个班的政治课教学工作任务。从1995年参加工作以来，自始自终地在不断探索、追求着自己的教育事业，他能顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，任劳任怨，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表；
在教育教学中取得了一定的成绩；
在不断创新与改革课堂教学中，赢得了学生的尊重，家长的认可，学校的信任。在十几年的教育教学工作中，"善良、敬业、博爱",是他多年来对教育事业的态度，用"责任之心"、"博爱之心"、"淡泊之心"为学生勾画出一片"爱的教育天地",成为我校党员先进性教育中的一面镜子，做一名让人民最满意的教师。在平凡而伟大的事业中，他学会了用他独特的方法去工作着、收获着丰硕成果。
一、用"责任之心"去对待工作。
默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是孙xx老师的一贯作风；
"学高为师，德高为范",这是他铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善思想品德教学方法，积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持"立德树人" 、"一切为了学生的全面发展"的教育理念。
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。不断的学习成了他业务生活的大部分内容。在知识结构上，不断补充与学习，争取做一名知识常新的教师，是他自己的努力方向。教师既要教书又要育人，为人师表，是教师的天职，他着力于加强业务理论学习的同时更加注重自身修养，自身形象。
加强业务理论学习成为他自他提高的主要方式。2016年7月15日，他被派往华东师大参加鄂尔多斯市xx区校长及教育系统后备干部暑期高级研修班学习培训。学西培训为期7天，听取了14位老师的讲座，然后去上海建平中学实地考察，最后做了参与式培训。通过这次培训既开阔了眼界，又提高了教学理论水平，也增强了业务素质！ 在学习中实践、在实践中成长，他积极勇跃参与自治区、市、区各级教研室组织的提升业务能力各类竞赛活动，并多次荣获市、区各级大赛奖。2006年6月被评为市级高中政治教学能手，2006年11月获得市级高中政治优质课一等奖，2016年4月被评为市级中学政治学科带头人，2016年9月中国教育出版网特约名师，2016年4月全国语言文字基本功大赛三等奖，2016年9月，被评为xx区初中政治骨干教师。
他在各种活动中得到的更多锻炼的同时，成长得也非常快，真正成为新课程改革课堂上的教学能手。教学成长最大成绩就是在于不断总结和积累。善于完成总结性论文和学科创新发现运用的成果，是他在教育教学工作中的又一大优点。教学之余，他还不懈笔耕，在《 时政周刊》、《素质教育报》、《中学生政史地》等报刊杂志上发表文章多篇。曾主编修订【《创新讲解》八年级思想品德（上）】等等。他坚信教师的责任心，是培养学生能力，提高素质的源头活水。"珍惜岗位、爱岗敬业、关爱每一位学生"是他的工作灵魂。踏实的教学实践加上丰富的理论研究，使他逐步成为他校一名科研型的教师。
二、用"博爱之心" 对待每一个学生 . "育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。"爱是教师最美丽的语言。在教育教学工作中，他深深认识到：要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！09届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在家，孙老师做了家长和学生的大量工作，"三顾茅庐"硬是把这位同学从家中请到了学校。最后这位同学在2016年的中考中以420分考入我市第二中学。他对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。他善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。他能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。
中国有句古话："爱人者，兼其屋上之鸟。"老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓"亲其师，信其道"而"乐其道",因此爱的教育是他教学上的巨大推舟。"博爱之心"是他与学生沟通的法宝，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长，撑起一片晴朗的教学天空。美国学者所罗门教授说："在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的教师，那是无比幸福的。" 他从来不去责罚不听话的学生，而总是耐心地教导。"有困难，找孙老师说去"已成一部分学生的口头禅。他学会用耐心、循循善诱的、乐于"以最美的心境行走在阳光里，用善意眼神，学会欣赏，学会坦荡，学会宽容，学会体验"去关注每一个学生的点滴进步。由于受所教学科的影响，在他的教学中育人更会多于教书，尊重理解每一位学生，在他的眼里，没有学生的好与坏，有的只是一个个充满生机与活力的生命个体，这是他对自己要求。在他的身边总是会有和他一起谈心的学生，他也是很愿意做他们的朋友。
三、用"淡泊之心"对待名利。
"学高为师，德高为范"是他的自律信条。作为现代社会中的一员，教师传统的人生观，价值观不断面临新的挑战。他要求自己"修心养性，淡泊名利".在平时，他注重修养自己的心灵，面对挫折、苦难，他总能保持一份豁达的情怀，持一种积极向上的人生态度，不计较一时的成败得失，淡泊名利，宁静致远。用智慧之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一部分，成为他内在的涵养。他坚信大教育家夸美缪斯曾经说过："太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了". 2016年8月，从乌兰察布市选调到xx区xx中学起，他一直担任班主任工作，由于xx中学是一所新建学校，设施不高完善，学生生源不好，大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦，但是他任劳任怨，甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好，就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失，与学生们一起住在学校，吃在学校，与学生打成一片，让学生感觉到学校有家的温暖，家的真情。
他还想尽一切办法通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，孙老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。2016年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。
在教育教学工作之余，他还积极参加社会活动。2016年3月随xx区讲师团先后到巴彦孟克街道办事处、公园街道办事处和交通办事处进行了《勇担责任，服务社会》的专题讲座，受到领导和群众的好评。
孙老师这种无私的奉献精神，对xx中学的师生产生的巨大的影响，对xx中学的健康快速发展起到了很大的促进作用。
伴随着孩子们成长的足迹，孙xx老师也一起收获了成功的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战！进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的真诚！沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披星戴月！经历了多少风雪雨雾的历练！酸甜苦辣咸皆有营养，成功失败都是收获！作为一名教师，他深知自己还有很多改进和提高的地方，但他会用他的心去教诲他的学生，他会用他的情去培育他的学生，他将无悔于他的事业，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教育事业奉献的新篇章！
优秀共青团干部事迹材料
基层党员干部事迹材料
驻村干部事迹材料
【篇五】教育系统个人对照检查材料
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在保持共产党员先进性教育阶段的学习培训活动中，通过系统的学习，让我真正触及了思想，触动了灵魂，提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改，纯洁思想、锤炼党性、提高素质的目的。一、在党性方面存在的一些问题
通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和hjt总书记关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：
，加强党性修养不够。党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是的不足：
1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原着及精神实质上没有下功夫。2、思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识。但在具体工作中，作为一名刚参加工作的大学生，为群众、为同事办事做得不够;在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。树立和倡导共产主义文明新风、助人为乐，做得不够。
3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。
第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。
第三，业务钻研不够。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，
学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
第四，坚持学习不够自觉。学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。
第五，组织纪律观念不强。在政治纪律方面，自己要求是严格的，从不随便发表政治言论。一切服从组
组织，保守机密。在生活纪律方面，能够遵守学校要求。但在工作纪律方面，有时候组织纪律观念淡薄，遵守学校的规章制度和工作纪律不够自觉，有懒散现象。
第六，开展批评与自我批评不够。在工作中不能经常开展批评与自我批评。
二、产生这些问题的主要原因
通过系统的学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：
一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。