教育系统季度党建工作例会讲话9篇

时间：2023-04-29 10:20:05 浏览量：次

篇一：教育系统季度党建工作例会讲话

　　全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿

　　教育系统的党风廉政建设任务艰巨、责任重大，教育纪检监察部门要积极履行职能，强化措施，切实推进党风廉政建设再上一个新的水平。下面是店铺给大家整理的全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿，仅供参考。

　　全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇一】

　　同志们：

　　我们今天召开全县教育系统党风廉政建设暨教育工作会议，刚才徐局长安排了20**年教育教学工作，方局长讲了学前教育及信访稳定工作，最后刘书记对20**年全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作进行了总结，各位校长依次递交了《工作目标责任书》，会议期间还下发了《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》。这次会议是经局党委研究决定召开的，十分重要，内容很多，希望各位校长抓住春季的大好时光，认真贯彻落实好会议精神，下面就当前工作我讲三点意见：

　　一、在教学工作上，要凝心聚力，守住定盘星，抓好两个着力点

　　教育教学是我们的本职工作，教育质量是学校的生命线，教育部在20**年工作要点中，将提高教育质量定位为“战略主题”，在今年的政府工作报告中，更是提出了要“发展更高质量更加公平的教育”。所以，我们要以“三严三实”为标准，围绕提高教育质量这颗定盘星，凝神聚力，统筹抓好教学管理和教育科研两个着力点，不断扩大优质教育资源，让人民享有更加优质、更加公平的教育。

　　一是要对教育质量有一个全面的认识。作为一名教育工作者，我们很清楚，成绩是衡量质量的重要尺度，但不是唯一标准，更不能简单的把分数和教育质量划等号。我们衡量一所学校的质量，不仅看教学成绩，还要看它的教风、学风，还要考察它培养出来的学生的品德和体质，以及学生的后续发展如何等。现在一些学校和老师，一味的延长教学时间，靠牺牲学生的身心健康来换取眼前的高分数，这不是绿色发展，我们坚决反对。

　　二是要在管理上下功夫。说到管理，可能有些同志马上联想到的是看管、制度等，这是对管理片面、甚至错误的认识。学校管理不仅要管教师，更要建立充满生机活力的制度和文化，为全体教师指明前进的方向，还要理顺工作关系，把全体教师的心凝聚起来，充分发挥他们的积极性和主观能动性。

　　三是要在教研上下功夫。科学技术是第一生产力。在教育由粗放型管理向精细化管理转变的时代，要想实现新突破，就要高度重视教育科研的力量。各校要制定教育科研政策，引导鼓励更多的教师投身教育研究，要依托校本教研，要重视课改，运用好信息化对教研的促进作用，努力提高课堂效率。

　　二、在信访工作上，要提高认识，强化措施，全面落实“一岗双责”

　　近几年来，随着国家义务教育各项政策的实施，中小学校教学点的收缩撤并，学校改造扩建，高中阶段扩大招生等新形势的不断变化，教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题越来越突出，信访问题也就随之而产生。作为教育系统的领导干部，要切实做好信访稳定工作，维护全县正常的教育教学秩序，促进全县教育事业的健康持续发展。

　　一是要把做好信访稳定工作作为当前首要的政治任务来抓。目前，全国两会正在召开，我们思想上要高度重视，充分认识到当前抓好信访稳定工作的重要性、紧迫性。

　　二是要发挥基层学校解决信访问题的基础性作用。主管副局长、职能股室要成立专项工作小组，对于教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题，要进行专题分析研究，排查相关矛盾、问题，并制定化解措施，努力将各种不稳定因素消除在萌芽状态。

　　三是要认真做好信访稳定信息报送工作，确保信息报送渠道畅通，做到急事急报、特事特报、要事快报，杜绝迟报、漏报、瞒报现象发生。

　　四是要按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的要求，属于哪个学校、哪个股室范围内的问题，就由哪个学校、股室负责人负责解决，一抓到底。

　　三、在廉政工作上，要强化纪律，健全制度，全面落实两个责任

　　我们对中央反腐败斗争的决心和态度，要有清醒的认识。以后，以同志为首的党中央，对党风廉政建设和反腐败斗争高度重视，采取了一系列严厉的举措，从整治腐败的高压态势，查处案件的强大力度，充分彰显了中央反腐的力度不会减，节奏不会变，只会越来越严。我们每一位同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。在市纪委十届六次全会上，市委书记舒庆强调，要坚持思想信念不滑坡、管党治党不放松、正风肃纪不手软、党内监督不懈怠、净化生态不停步。3月6日，在我县第十一届六次纪委全会上，王永记书记指出要准确把握看齐意识、强化从严治党，党风廉政建设只有起点，没有终点。我们教育系统广大党员干部要切实增强贯彻执行中央、省、市、县纪委全会精神的自觉性和坚定性。

　　教育系统是一个点多面广的系统，我们的工作关系到千家万户，所以老百姓对我们的期望很高，社会各界对我们关注程度也很高，每年的两会教育问题都是大家提案的热点。当前，我们在党风廉政建设、作风建设、推进教育改革发展、维护群众利益等方面仍然存在一些问题。我们要以问题为导向，通过发现问题、解决问题，实现自我完善。

　　一是要强化主体责任担当。各单位党组织要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的观念，不能当“甩手掌柜”，要切实担负起全面从严治党的主体责任，加强对党员干部的日常管理监督，抓早抓小，体现组织的严格要求和真心关爱，决不能坐看自己的同志在错误的道路上越滑越远。主要负责同志要切实担起应当之责、该当之责、必当之责，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办，履行好第一责任人的职责。

　　二是要严格监督执纪问责。纪委要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务，把监督执纪问责工作做深做细做实。要运用好监督执纪的“四种形态”：让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分、重大职务调整的是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极少数。所以随时的提醒、及时的帮助、认真的管理，既是职责更是关心。

　　三是要坚持不懈解决好作风问题。习近平总书记强调，要“坚持坚持再坚持，把作风建设抓到底”。尽管我们的作风建设已经取得了明显成效，但四风问题，仍然花样翻新、易发多发，有的还穿上了隐身衣。我们要始终把作风建设紧紧抓在手上，加大查处力度，加强作风建设针对性，持续抓关键节点，提醒告诫，严查违规操办婚丧喜庆、公款吃喝、公款送礼、公款旅游、公车私用、违规发放津贴补贴、违规收受礼品礼金等突出问题，对顶风违纪的要通报曝光，一案双查，持续释放越往后越严的强烈信号。

　　四是要不断扎紧制度笼子。加强党风廉政建设，制度管根本、管方向、管长远。只有切实把权力关进制度的笼子，扎紧党规党纪的笼子，才能构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。我们要认真研究教育系统廉政风险的防控，进一步深化建章立制，建立健全权力规范运行机制，加强对掌管人、财、物等容易滋生腐败的重点领域、关键环节的监督;进一步将制度规则细化落实，保证制度可操作、被执行，防止各项制度流于空转。好的制度,如果得不到有效落实,就会成为“纸老虎”、“稻草人”。因此,必须强化制度执行力,做到纪律红线始终高压带电,规矩底线丝毫不能逾越。只有这样才能让一条条铁规发力,让一项项禁令生威,推动形成风清气正、崇廉尚实、遵纪守法的良好政治生态。

　　五是要努力打造一支勤政廉洁的教育干部队伍。全县教育系统党员干部一定要绷紧廉洁自律这根弦，时刻保持头脑清醒，把干干净净做人做事作为一条必须坚守的底线，坚定理想信念，加强党性锻炼，始终保持对党的绝对忠诚，对教育事业的绝对忠诚，不辜负人民群众对教育工作的期望，真正把勤政、廉政的要求贯穿到各项工作始终，共同维护教育人的廉洁形象，真正做到仰不愧天、俯不愧人、内不愧心。

　　当前，市委巡视组从3月4号起对我县开展为期1个月的巡察工作。县委、县政府高度重视，教育系统的广大领导干部也要切实提高

　　认识，认真贯彻县委、县政府有关迎巡工作部署，积极配合，确保巡察工作顺利开展。我们要以此次巡察为契机，进一步规范教育系统工作：一是要严守政治纪律，从思想、立场、言论、行动上要与党中央高度保持一致，做政治上的“明白人”;二是要严守工作纪律，按时上下班，认真落实请销假和外出报备制度;三是要严守组织纪律，在决策过程中，要认真贯彻执行民主集中制，严守工作秘密;四是要切实转变工作作风，牢固树立服务群众意识;五是要严守生活纪律，“八小时之外”也要管住自己，严格执行“禁酒令”，不该参加的活动，一律婉言谢绝。

　　同志们，权力就是责任，责任就是担当。推进全面从严治党责任重大、任务艰巨、使命光荣。我们必须以坚定不移的态度和坚强有力的措施，全面推进我县教育系统党风廉政建设，扎实做好信访稳定工作，努力打造风清气正的教育生态，不断提高教育质量，为建设“双育”名县做出新的、更大贡献。

　　谢谢大家!全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇二】

　　同志们：

　　在当前高考、中考在即，各项工作十分繁忙的关键时候，局党委决定召开全县教育系统党风廉政建设工作会议，可见党风廉政建设工作相当重要，我们召开这次会议的目的是：传达省、市、县党风廉政建设有关精神，总结近年来我县教育系统党风廉政建设的基本经验，分析纠正工作中存在的问题，安排部署今后一段时期我县教育系统的党风廉政建设工作，进一步落实教育系统党风廉政建设的责任措施，为教育事业健康快速发展提供有力保障。下面，我根据局党委研究的意见，讲三个方面的意见：

　　一、分析形势，查找问题，充分认识我县教育系统党风廉政工作的重要性和紧迫性

　　近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会和中省市纪委会议精神，按照“教育为先，预防为主，标本兼治，综合治

　　理”的工作思路，加强领导，落实责任，突出重点，完善措施，较好地完成了教育系统的党风廉政建设责任目标，对净化教育环境，促进教育发展起到了积极的保障作用。

　　一是落实了党风廉政建设责任制，强化了党员干部的廉洁自律意识。我们坚持以党风廉政建设责任制总揽教育系统的行风建设，制定了党风廉政建设的一系列文件，明确了党风廉政建设责任制目标，并逐级分解了工作任务，逐项落实了责任人。各项工作从完善制度入手，加强民主管理，严明财经和人事纪律，坚持开展行风评议活动，增强了领导干部的党风廉政意识和教职工的廉洁从教意识。

　　二是狠抓了教育乱收费治理工作，行业纠风工作成效明显。我们始终把治理教育乱收费、规范收费行为作为加强教育系统行风建设的重要工作扎实抓好，认真落实了农村中小学收费政策，规范了学校的收费项目和行为，同时加大了对违纪案件的查处力度，有效遏制了超标准收费、搭车收费和巧立名目等乱收费现象，维护了人民群众的利益，初步形成了制度约束、社会监督的齐抓共管工作机制。

　　三是推行了校务公开，规范了办学行为。按照中省市有关规定，在教育系统积极推进校务公开，对收费政策以及学校管理等重大事项做到及时公开，广泛接受教职工及社会的监督。遵循教育规律，严格执行课程计划，规范了学校办学行为，基本遏止了加班加点补课、巧立名目办班等现象，规范了教辅用书的品种和发行渠道，乱订乱购教学资料的行为得到有效控制，有效减轻了学生课业负担和家长的经济负担。

　　四是开展了师德师风教育活动，提高了教师的师德素养。坚持以人为本，认真落实省、市、县有关加强教师队伍建设的文件精神，切实加强教师职业道德教育和师德师风建设，从严查处教职工的违法违纪问题，努力建造一支师德高尚、业务精良、敬业爱生、勇于进取的高素质教师队伍。通过师德师风教育活动的开展，强化了教师职业道德意识，提高了教师道德素养，纯洁净化了教师队伍。

　　在充分肯定成绩的同时，我们应该清醒地看到，教育系统在党风廉政建设方面还存在着一些不容忽视的问题：一是廉政建设宣传不到

　　位，责任意识不强。有的学校对廉政建设重视不够，没有把党风廉政建设纳入学校发展的议事日程，个别校长廉政意识不强，自律不严。二是大局观念不强，政令不够畅通。个别学校大局意识不强，对局党委安排部署的工作不能做到令行禁止，政令畅通、风清气正的教育环境氛围尚未完全形成。三是教育乱收费治理工作有待加强，收费不规范现象时有发生。部分学校的领导虽然认识到乱收费如同“撞高压线”，但仍存在侥幸心理，代收费操作不透明，存在搭车收费，超标准收费现象;有的学校在学生自主消费中操作不规范，学生及家长上访投诉现象时有发生;有的学校变相收取单元测试费、考试费、补课费等。四是自律不严，以身试法。近几年来，少数干部放松了政治理论学习和世界观的改造，不能严格遵守党风廉政建设的相关规定，利用职务之便，为他人谋取利益，收受甚至索取贿赂，其中原教育局党委书记、局长王承军收受贿赂260万元，被判处有期徒刑8年。原三中校长李绍华收受贿赂94万元，被判处有期徒刑4年。原南闸中学校长杨义海收受和索取贿赂166.6万元，被判处有期徒刑7年，对教育系统造成了较大的负面影响。五是个别教师师德修养较差，缺乏敬业意识和奉献精神。有的教师工作不思进取，得过且过，无创新意识和进取精神，不按规定有效地抓好课堂教学，热衷于节假日以赢利为目的补课办班当家教;个别班主任利用管理学生职权在学生编排座位时设“关系座”、“人情座”;个别教师对学生缺少爱心和耐心，工作方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生现象时有发生，有的甚至造成不良影响。六是部分学校管理不规范，校务公开不全面。有的学校帐目及经济手续不清，财务管理混乱，个别校长直接掌管钱物，缺乏有效监督审计机制，账目不公开，财务制度形同虚设;有的不顾学校财务承受能力乱支乱补，违规发放各类补助，造成学校严重的财务赤字;有的学校后勤收入不上帐，形成“小金库”;有的学校在“两免一补”等问题上不深入调查、摸清实况，公示不到位，敷衍了事，甚至借机优亲厚友，致使一些群众有意见、有看法，把党的这一“暖民心、惠民意”的好事没有办好。

　　以上问题的存在，直接损坏了人民群众的利益，影响了教育系统的行业形象，影响了教育事业的健康发展。由此说明，教育系统党风

　　廉政建设的形势十分严峻，任务十分艰巨，我们必须充分认识加强教育系统党风廉政建设的重要性和紧迫性，采取得力措施，从领导抓起，从每个教职工抓起，从每一件事抓起，从源头抓起，进行综合治理。

　　二、创新机制，把握要求，努力将教育系统党风廉政建设工作抓好抓实

　　廉政建设工作是加强党的建设，促进党风根本好转的一项重要内容。加强教育系统的党风廉政建设，必须坚持“标本兼治，综合治理，加强教育，发展民主，创新机制，强化监督”的原则，把党风廉政建设作为当前一项重要的政治任务，紧紧围绕教育改革与发展的大局，以治理教育乱收费为重点，以深化学校管理为基础，以规范办学行为为核心，以师德师风教育为载体，以推行校务公开为手段，以监督检查考核为依托，建立健全教育系统党风廉政建设新机制，全面落实教育系统党风廉政建设责任制，有效保障我县教育事业健康快速发展。

　　(一)创新组织领导机制，形成齐抓共管的强劲合力。

　　我们要坚持把党风廉政建设和行风建设作为“一把手”工程，与教育教学工作同安排、同落实、同检查、同考核、同评比，做到“两手抓，两不误”。按照“一岗双责”的要求，局党委与各单位、各学校签定《党风廉政建设责任书》，明确各单位主要领导既是教育教学工作的负责人，又是党风廉政建设工作负责人，全面承担对廉政建设工作的领导、教育、督导、示范责任，分管领导承担直接责任，要认真抓好廉政建设责任制的落实，切实履行工作职责。各地各学校对每年初县教育局的统一部署，要按照廉政建设责任制要求，逐级分解任务，具体到单位到人头，使廉政建设工作目标任务按时完成。各地各学校主要领导要从维护大局和爱护同志的角度，加强对本地本学校廉政建设工作的宣传教育和督导检查，做到政治思想教育和党纪党风教育相结合、正面典型示范教育和反面案例警示教育相结合、廉政教育和勤政教育相结合、反腐倡廉形势教育与政治理论教育相结合，职业道德教育与预防职务犯罪教育相结合，落实学理论、找差距、抓整改的学习教育新机制。

　　(二)创新制度保障机制，铲除滋生腐败的土壤环境。

　　要从源头上预防和治理腐败现象，健全制度是保障，狠抓落实是关键。各单位各学校要不断完善各项规章制度，尤其是在财务、用人、基建、大宗采购等重要事项及敏感问题上要建立健全制度保障机制，通过制度保障和机制约束来规范人和事，努力把廉政建设纳入规范化、制度化轨道。在选人用人方面，坚决反对认人唯亲、认人唯钱现象，坚持严把考察预告关、民主测评关、廉政鉴定关、任前公示关、廉政谈话关、离任审计关和责任追究关，防止本系统有“跑官要官”、“买官卖官”和“带病上岗”、“带病提职”问题发生。对中小学教师的调动，要本着合理配置教育资源、确保学科配套的原则，建立相应的规则机制，做到公开透明，防止暗箱操作。校长对本校教职工的安排任用，必须做到公平、公正。在财务管理中要本着艰苦奋斗、勤俭节约的原则，严把经济责任关、票据审核关、经费收支关、资产管理关、会议预决算关、公务接待关及现金使用关等，坚持财务“收支两条线”管理，强化对财务“一支笔”的监督，对大宗物品采购、基建工程等，必须由集体研究决定，做到按制度要求办事、公开公正办事，坚持有章必依、执章必严、违章必究，有效预防和制止腐败和违规违纪现象滋生蔓延。

　　(三)创新监督考核机制，强化廉政建设的责任追究。

　　廉政监督的关口要前移，立足一个“早”字，认真落实廉政教育、廉政提醒、廉政提示和廉政谈话等制度，建立有效的预警机制，超前防范，强化事前监督，增强监督的前瞻性和主动性。要发挥群众监督、纪检监督和内部监督、社会监督双重作用，建设廉政“安全网”。要公开投拆、举报电话，设立举报箱，落实“廉政回访”及领导干部明查暗访制度，广泛听取社会各界的意见和建议。要强化廉政考核，使之与年度教育教学业务工作考核相结合，与定期量化考核相结合，与平时考核相结合，与重点考核相结合，每年由县教育局纪委牵头，各股室和县直单位参与，依据责任制目标，制订具体细致的综合考核办法，与年终教育教学业务工作一并考核与通报。要严格领导责任追究制度。在严肃查处领导干部违规违纪行为的同时，凡下属人员存在违规违纪行为的，对群众反映强烈的不正之风长期得不到纠正的，要从

　　严追究主要领导和相关人员的责任，重点工作执行“一票否决制度”，并记入个人档案，纳入考核任用之中。要通过严查重处来促使党员及领导干部管好自己、管好部下、管好亲属。

　　三、突出重点，强化措施，切实把党风廉政建设责任落实到具体工作当中

　　局党委将今年定为“教育规范年”，我们要以开展党风廉政建设活动为契机，不断加大财务管理、办学行为、师德师风、安全维稳等方面的监管力度，以党风廉政建设促进规范管理，提升效能，营造风清气正的教育改革发展环境。

　　(一)严格规范学校财务管理，坚决治理教育乱收费。

　　要大力推进政务公开、校务公开，凡群众关注和涉及教职工切身利益的重大政策规定，一律及时公开，做到“以公开促公正，以公正树形象”，把校务公开办成真正的“阳光工程”、“民心工程”。要严格实施办学成本管理，压缩非教学开支，严格控制学校基本建设，严格执行教育局出台的各项财务管理规定。要加强学校财务的民主管理、民主监督，坚持学校财务、政务公开制度、收费公示制度，加大学校工会、职代会对学校财务管理的监督力度，加强学校内部财务审计。严肃各项财务纪律规定，任何学校和个人不得违反政策规定乱支乱补、大吃大喝、肆意挥霍。教育局将定期开展财务检查和清理，发现问题及时整改。各地各学校要严格规范收费行为，教育局将对任何时间、任何地方、任何学校发生的乱收费行为，发现一起，查处一起，绝不手软，绝不姑息迁就，并在评先表模时实行一票否决。

　　(二)切实遵循教育规律，严格规范办学行为。

　　坚持依法治校，切实加强课程教学常规管理，把维护正常教学秩序、教学进度、教学管理作为当前的紧迫任务抓实抓好。对随意调整课程计划和提高课程难度、挤占音体美和综合实践活动等课时、随意增加学生在校活动量、巧立名目办实验班、重点班、组织节假日集体补课、集体订购各种复习资料和教辅材料、扰乱秩序提前招生、未经批准组织学生参加各类考试和竞赛活动等突出问题，要进一步作出严格规定，坚决予以治理，努力减轻学生课业负担。

　　(三)扎实搞好师德教育，不断提高教师素质。

　　教师既是学师，更是人师。各级各类学校不光要有大楼，更要有大师、大德和大爱。今年，要深入推进“让教育充满爱”主题教育活动，大力弘扬人民教师对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育教学的求真精神、对教育艺术的创新精神，激励广大教师努力做到为人师表、爱岗敬业、无私奉献，内强素质，外树形象，进一步巩固提高师德师风建设成果。对不爱岗、不敬业、从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等影响教师形象的行为，将采取得力措施，坚决查处;对教师中严重败坏师德的害群之马和未经批准擅自离岗的人员要按有关规定清理出教师队伍。

　　(四)规范学生自主消费，努力实现科学管理。

　　各地各学校要把学生自主消费市场的规范管理与治理中小学乱收费结合起来，严格界定属学校政策收费和学生自主消费的界限，学生自主消费行为要与学校行政行为严格分离，学生自主消费要严格坚持学生及家长自愿的原则，谁服务、谁收费、谁出据;谁消费、谁出钱，学校一律不得采取强制行为统一代扣代收、代缴、混收混管，使学生自主消费逐步走上规范化管理的轨道。各地各学校在向学生提供自主消费时，必须坚持非营利原则，学校和教师在为学生服务、代办有关事项的过程中不得收取任何形式的回扣。各地各学校的后勤收入要上帐，不能将后勤收入变为“小金库”，“小金库”的存在，严重违反财经纪律，影响教育事业的健康发展，成为诱发和滋生各种消极腐败现象的土壤与温床，而且也是职能部门查处的重中之重，各地各学校要将学生自主消费市场规范管理和治理“小金库”相结合，努力为教育事业的健康发展营造风清气正的环境和氛围。今后，凡是在学生自主消费中强制或变相强制为学生提供服务并收费的单位和个人，以及后勤收入不上帐私设“小金库”的单位和个人，发现一起，查处一起，并严格实行责任追究。

　　(五)努力抓好安全维稳工作，着力维护教育系统稳定。

　　我们要开展以平安、健康、文明、和谐为内容的和谐校园创建活动，完善安全防控体系、应急管理体系，做好火灾、饮水安全、食品

　　卫生、传染疾病、建筑设施安全等方面的隐患排查，大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，认真开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强师生的防范意识，掌握基本的自护、自救、逃生和报警的方法。确保不发生有重大影响的群体性事件，确保不发生重大恶性刑事案件和安全事故。同时要认真做好信访维稳工作，努力化解矛盾，尽量把矛盾和问题解决在萌芽状态，确保问题不出学校、矛盾不出乡镇、事故不出教育系统。

　　(六)切实改进干部作风，充分发挥干部骨干带头作用。

　　作风问题关系党的形象、关系人心向背、关系事业发展。有好的作风，才能保证能力正当运用和权力正确运行。我们必须做到以下几点：

　　1、要弘扬正气严格自律，筑牢预防腐败的思想防线。教育系统的广大干部要加强政治学习，牢固树立廉政理念，增强自律意识。首先，必须努力做到“四自、三慎”。“四自”即：自重，清醒认识自身所处的地位和肩负的责任，自觉培养健康情趣，不断提升人格品行;自省，经常对照党员干部的标准和党纪国法的规定，认真查找不足并及时改正;自警，始终保持一种如履薄冰的心态，经常检查自己的生活、工作作风，反思他人堕落的教训并引以为戒;自励，永远保持一种豁达乐观的生活襟怀和昂扬向上的蓬勃朝气，不自满，不气馁，意志坚定、志存高远。“三慎”是：慎初，在洁身自好上不破首例;慎独，在无人监督时严守防线;慎微，对“感情投资”、“公关引诱”等高度警觉，不因授人以柄，被别有用心之人牵着走。其次，必须切实管好配偶、子女和身边工作人员。一家不治，难以治天下。一名干部只有正确处理好事业与家庭、原则与亲情的关系，才能以清廉形象言传身教，以严正家风影响周围。第三，必须慎重交友。教育系统的干部交友必须掌握一定的政治标准和道德标准，既要有所选择，又要正确处理工作关系与私人关系的尺度，时刻注意净化自己的社交圈，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。

　　2.要有奋发有为的精神，保持良好的精神状态。教育系统的干部首先要有争创一流的工作态度，坚决反对按部就班、墨守成规、不思

　　进取，做到在其位谋其政、任其职负其责，高标准、严要求，对照任务和目标，力争工作创一流。其次要有坚韧不拔的毅力，要能够克服困难、战胜困难，把我们该做的事不遗余力地做好。三要创造性地开展工作，不断强化发展意识、创新意识，努力使我们的思想观念、思维方式、领导方式和工作方法符合客观实际，创造性地落实措施，保证把每项工作都出色完成。

　　3、要牢固树立服务意识，切实提高管理水平。教育系统的干部必须从繁琐小事中解脱出来，深入到教育教学之中，调查研究问题，指导工作开展，督查工作落实。要大兴调查研究之风、真抓实干之风和高效办事之风，真正做到干事创业以身作则、排忧解难身体力行、攻坚碰硬率先垂范。要建立集中统一、分工负责的领导机制和高效快捷抓落实的工作机制，树立正确的政绩观和利益观、人才观和质量观，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，不图虚名，不务虚功，扎扎实实做好教育教学各项工作，切实提高教育质量。

　　4、要自觉维护团结，努力搞好协作共进。自觉维护团结是教育系统每一名干部必须具备的党性原则和政治品格。广大干部都要有坚定的信念、坚强的党性和高尚的人格，自觉维护团结统一，确保全体教职工与学校班子在思想上、政治上、行动上保持高度一致，与教育局党委保持一致。各单位、各学校对教育局党委作出的安排部署一定要做到政令畅通、令行禁止。要相互加强理解，注意求同存异。要正确对待自己、对待同志，做到心胸开阔，襟怀坦荡，目光高远，坦诚相见;要严以律已，宽以待人，互谅互让，容事容人，大事讲原则，小事讲风格，遇事多商量、多配合、多沟通，增强“一盘棋”的大局观念，齐心协力、团结协作地把事做好。

　　同志们，抓好党风廉政建设是当前全党上下的一项重要任务，也是我县加快教育改革与发展的重要措施，我们一定要严格执行中省市县有关加强党风廉政建设和行风建设的规定，进一步健全各项工作制度，改进各项工作措施，完善各项工作机制，全面落实科学发展观，开拓创新，真抓实干，确保我县教育事业持续、健康、协调、快速发展，努力办好人民满意的教育。

　　谢谢大家!全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇三】

　　同志们：

　　今天，我们召开一年一度的党风廉政建设暨教育行风建设工作会议。主要任务是：学习贯彻落实市、县纪委全会和不久前召开的省、市教育纪检监察工作会议精神，总结回顾20**年全县教育系统党风廉政和行风建设工作，研究部署20**年工作。县纪委领导对这次会议十分关心，蔡书记亲临会议并将作重要讲话，下面，我根据局党委研究的意见，先讲两方面意见。

　　一、20**年工作回顾

　　20**年，在县委、县政府的坚强领导下，教育系统以十七届四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，坚持统筹兼顾、标本兼治的方针，党风廉政和行风建设取得了新成效，教育事业继续保持协调、持续发展的良好势头。

　　(一)党风廉政建设常抓不懈，党员干部廉洁意识进一步增强

　　去年，我们按照市、县纪委要求，坚持党风廉政工作与教育教学工作一起安排，一同督查，一并考核。研究出台了《建湖县教育系统党风廉政建设责任制分解方案》和《纪检监察工作要点》，明确了20**年党风廉政重点工作和中心任务，坚持重点重抓，认真落实“一岗双责”，局党委和局领导班子成员、县直学校校长、机关各科室负责人层层签订党风廉政建设和行风建设责任书，全局上下坚持抓党风促行风，进一步健全工作机制，落实工作责任，不断提高党风廉政和行风建设水平。

　　去年，我们在全系统组织开展了学习实践科学发展观活动，党员干部全体参与，主动学习，积极实践。局机关确定了“深入推进科学发展，办好人民满意教育”这一活动主题，把“师德新风范，教育新形象”作为实践载体;各基层学校围绕“师德师风建设，突出素质教育”这一重点，全面排查学校发展和队伍建设上的问题与不足，努力办人民满意教育。广泛开展廉政教育活动。11月份，局党委专门召开全系统党员干部廉政教育大会，与会人员观看了警示教育专题片，听取了

　　县纪委领导的报告。12月份，组织全系统党员干部参加县纪委组织的“党员廉政书画展”活动，现场参观学习，接受了别开生面的警示教育。教育纪检监察还组织开展了“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，做到动态管理抓督查，剖析问题抓整改，党员干部的廉政意识、责任意识、服务意识进一步增强。积极推进廉政文化进校园工作，县二实小、育红小学分别获省、市“廉政文化示范点”称号。

　　(二)阳光政务工作扎实推进，社会满意度进一步提高

　　从执行制度入手，把管住权、管住人、管住钱作为从体制、机制上预防腐败的重点，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20**—20**年工作规划》和省委《实施办法》，按照合理分权，相互制约，相互协调的要求，在全系统大力推进阳光政务工作。

　　局主要领导走进建湖广播电台“政风热线”，宣传解释规范办学行为和教师从教行为方面所采取的措施，广泛征求社会各方面对教育行风建设的意见和建议，自觉接受社会监督。暑期新教师招录，农进城教师调配，校长公推公选，学科带头人、教学能手评选，党员发展工作等都实行阳光操作，网上全程公示，确保公开、公平、公正。在县纪委、人事局的指导下，对全县教育系统在编不在岗人员进行摸底、清理，截止目前，作自动离职处理71人，辞职48人，调出51人。对系统内外抽借用人员较多等历史遗留问题，也逐步清理消化，建立新的管理规范。对学校重点建设与维修项目、校园三产承包、大宗设备和低质易耗品采购等都实行招投标，严格履行程序，纪检监察全程参与，跟踪监督，力求规范操作，依法办事。大多数学校工会组织都进行了改选，进一步健全教代会制度，对学校发展规划、重大决策、财务收支等行为实施有效监督。承办了全市校务公开工作推进会，上冈高中和县实小提供了会议现场。11月份，对县实验初中等6所驻城中小学(园)进行家长问卷调查，发放问卷近万份，并集中分类梳理，专门召集6所学校负责人反馈问题，督促限期整改。这一做法被《江苏教育信息》作了专题报道。年底，在全县中小学开展了“走进万户家庭，推进素质教育”活动，促进教育与社会的沟通，致力提高教育的社会满意度。

　　(三)不断加大治理力度，教育乱收费现象得到进一步遏制

　　20**年,把规范收费行为，促进教育公平作为行风建设重点，以创建省“规范教育收费示范县”为契机，继续治理收费工作中的薄弱环节和突出问题，严格执行收费公示制度，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策。严禁向学生推销和变相推销教辅资料，坚持学校为学生提供的服务性项目执行自愿原则。5月份出台了《关于加强高考、中考期间代收代支食宿交通费管理的通知》，并对部分高、初中进行抽查，并对发现的不规范问题落实整改。对钟庄小学，沿河镇樊阳小学报刊征订中违规收费问题进行了通报批评。秋学期组织抽查了部分学校的收费情况，出台了《关于创建规范教育收费示范校》的意见。对冈东初中乱收费整改不到位问题进行了立案检查，追究了主要负责同志的责任。通过系统上下的共同努力，教育乱收费现象总体上得到有效遏制。

　　(四)以师德建设为核心，进一步纠正有偿家教的不正之风

　　去年，围绕师德师风建设，深入开展“学规范，塑师德，展风采”主题教育活动，以热爱学生，教书育人为主旨，不断提高队伍建设水平。各镇、校工会积极组织开展“师德演讲报告会”，推选出10名师德标兵。近湖镇、县二实小、县幼儿园等单位结合“文明金牌学校”的创建，举办“树师表形象，做文明教师”主题师德报告会，用身边的典型教育和激励全体教师，取得良好的社会效果。

　　针对教师有偿家教这一热点问题，教育局制订并下发了《关于重申禁止在职教师从事有偿家教的规定》，并在网上发布。通过《建湖报》等媒体，加大正面宣传力度，利用名校长、名师访谈，告家长书等形式引导广大学生家长不轻信、不接受有偿违规家教。对沿河初中、沿河小学、森达小学、大崔小学等校的7名搞有偿家教的教师在全系统作了通报批评。

　　暑假期间，联合工商、公安等部门对上冈镇暑期家教市场进行了执法检查;通过公布举报电话，畅通投诉渠道，加大查处力度，绝大多数教师都能自觉抵制有偿家教行为，维护为人师表的良好形象。

　　(五)及时处理各类信访问题，进一步维护教育大局稳定

　　认真贯彻落实国家信访条例，着力构建和谐教育，维护教育大局稳定，认真处理群众信访，妥善化解矛盾纠纷，引导群众依法表达合理诉求。全年共接收各类信访42件，全部按时办结，对3名同志进行诫勉谈话，落实整改事项14条。按照县委、县政府“金桥行动”计划，积极开展下访活动，化解矛盾。局纪检组、监察室被市纪委评为“全市纪检监察信访文明接待窗口”。

　　在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我县教育系统党风廉政建设暨行风建设与人民群众的期望和上级的要求相比，仍存在一定差距，主要表现在：一是少数党员干部廉政、勤政意识不强，没有把主要精力投放到干事创业上来;二是一些学校对上级的有关政策规定执行不力，推销教辅资料的现象依然存在;少数校长对人民群众关注的热点问题，重视不够，解决的思路不宽，成效还不明显;三是部分教师缺乏自律和精神追求，以教谋私，搞有偿家教，一味向钱看，使队伍的整体形象受到损害;四是有关制度还不健全，执行还不够有力，惩防体系建设还需切实加强。对这些问题，我们一定要在今后的工作中进一步落实措施，切实加以解决。

　　二、20**年工作任务

　　20**年全县教育系统党风廉政和行风建设总体要求是：以科学发展观为指导，认真贯彻落实中纪委五次全会和省、市、县纪委全会精神，紧紧围绕全县教育事业改革、发展、稳定这一中心，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，着力健全制度、强化监督，着力改革创新、解决难题，切实解决群众反映强烈的突出问题，坚定不移地把教育系统党风廉政暨行风建设推向前进。

　　(一)认清形势，坚定不移地推进党风廉政建设

　　20**年是全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的起步之年，推动教育事业新发展，营造健康向上好环境，对教育系统党风廉政建设提出了新要求。教育一直是一个备受关注的领域，有时一个小问题也能引起大反响。当前深化教育改革势在必行，一些深层次矛盾也终究要露出水面。近两年机关满意度测评，教育局排名相对靠

　　后，这不单单是对机关的测评，实质是对整个教育的测评。我们有些同志对问题的严重性认识不足、根源认识不透，思想上麻痹松懈，把问题较多的归咎于客观环境。长期下去，不仅不能维护教育的形象和声誉，相反，会损害教育的尊严，阻碍教育的健康发展。各级党组织和党员干部一定要认清党风廉政和行风建设的重要性和紧迫性，从办人民满意教育和教育科学发展的高度，重视抓好党风廉政和行风建设工作，合力营造一个风清气正、凝心聚力的干事创业的氛围。

　　一是加强宣传教育，构建反腐倡廉的思想防线。近期，中央审议通过新的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，这是规范党员干部从政行为的重要基础性法规，全县教育系统党员干部要认真学习。各级党组织要按照建立学习型组织的要求，正常开展支部活动，定期组织学习交流。党组织负责人要重视自我教育，带头参加学习活动，正常过组织生活。要以维护党纪为第一责任，以清正廉洁为第一要求，定期对党员上廉政党课，以“读书思廉、党课讲廉、典型倡廉、案件警廉、氛围促廉”等多种途径开展针对性教育，帮助党员干部牢固树立正确的权力观、价值观，筑牢拒腐防变思想道德防线。要帮助广大教师确立正确的人生观、价值观，做到为人师表，恪尽职守，以爱岗敬业为荣，以谋私拜金为耻。

　　要继续推进廉政文化进校园活动，倡导“激情教育、智慧教育和廉洁教育”，再创建省、市“廉政文化示范点”1-2个，促进良好的学风、校风、行风的形成。

　　二是坚持“一岗双责”，进一步落实好党风廉政建设责任制。要紧紧围绕“责任分解，责任考核，责任追究”三个关键环节，按照“一岗双责”的要求，形成一级抓一级、一级带一级、逐级负责，层层落实的工作格局。局领导班子、机关各科室负责人、各学校校长要理直气壮地抓好职责范围内党风廉政工作，切实履行职责。要把廉政建设工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核，做到“两手抓，两手硬”，工作开展到那里，廉政建设就要跟进到那里。

　　局机关和各单位领导班子要坚持每个季度召开一次党风廉政建设会议，具体研究解决和处理工作中存在的问题，要做到年初有安排，年中有督查，年底有考核。不能只是年初开个会、签个状，就万事大吉。纪检监察部门人员要认真履行职责，组织、监督、协调各项制度的落实，加强对有关部门和学校的督查指导，务求工作实效，创建工作特色。

　　三是推进制度创新，构建权力运行的科学监督机制。近几年，从机关到学校，我们通过不断探索、实践，形成了一些比较好的制度。如集体领导和民主决策制度，公开和接受评议制度等。实践证明，制度建设是构建惩治和预防腐败体系的核心，是预防腐败的根本保证。制度不仅要健全，而且要科学合理，更要执行。制度的完备和执行要作为20**年党风廉政建设的重点工作。

　　今年，要认真执行县政府关于《建湖县重要行政事项监察规则》，研究制定《建湖县教育系统重要行政事项监察细则》，突出加大对重要行政事项的执法监察力度。要进一步完善集体领导和校务公开制度，继续坚持“三重一大”即重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用必须经过集体讨论的制度，各学校的主要负责同志不能搞家长制，不能成为“用人一句话，决策一言堂，用钱一支笔”的“三个一”校长。对社会关注、师生关心的招生、职称晋升、评先评优、财务收支、绩效考核等事项都要向社会和师生公开。要重视发挥教代会的民主决策和监督作用，给教师一个“明白”，还校长一个“清白”，真正实行“阳光校务”。要严格执行责任追究和署名推荐制度，对基建工程、计划生育、学校安全、信访稳定等工作实行谁主管谁负责，对干部的选拔任用要由班子集体研究和署名推荐，主管工作出现失误和推荐失察的都要进行责任追究。要坚持定期审计和动态监督制度，抓好校长任中、离任审计制度的落实，每三年学校财务至少要进行一次专项审计。对学校班子实施动态监督，机关各科室都要参与对学校班子的考核，并且把着力点放在平时工作上，实行领导干部个人重大事项报告制，实施廉政谈话、函询、诫勉谈话、公开述职述廉制度，建立领导干部廉政档案，努力实现多层次、立体式、全方位的监督。

　　全体党员干部一定要以改革的精神、创新的思维、科学的方法推

　　进制度建设，并做执行制度的表率，任何个人都不能凌驾于集体和制度之上。对已发现的违规违纪行为，不仅要一查到底，更要剖析原因，从制度上加以完善，防止问题的重复出现，达到处理一个人，教育一层人，查处一个案子，解决一片问题的效果。

　　(二)多措并举，抓好重点热点领域的反腐倡廉工作

　　党风关系民心士气，行风关系教育形象，党风、行风的好坏事关教育事业兴衰成败。各单位要旗帜鲜明地抓党风促行风，多管齐下，抓好热点、重点问题的处理解决。

　　一要不断健全治理教育乱收费长效机制。这几年，教育乱收费现象总体得到了遏制，但对少数学校、部分班级仍不时有群众举报，变相收费问题依然突出。希望各学校要以创建省“规范教育收费示范县”为契机，以创建“规范教育收费示范校”为抓手，进一步重视教育收费问题。要严格执行收费公示制度，凡不经公示的收费行为，就可以认定是乱收费。要加大中小学教辅用书管理的力度，任何机关工作人员不得向学校推销任何教辅资料，各学校不得在收费上搞假自愿，严禁搭车收费和各种形式的变相收费。今年要对教辅用书和报刊征订进行专项治理，各学校要限期自行查纠申报，对自查自纠走过场的要严肃处理。要切实做好以规范教育收费行为为主要内容的治理教育乱收费工作，实现从治理乱收费到规范收费行为的根本转变。20**年底，全县两中心以上学校示范校比例不低于85%，2011年底确保达100%。对已获得示范校称号的学校，加大考核检查，对出现违规收费的省、市信访，一经查实，不仅要取消称号，通报全县，还要追究责任。

　　二要不断强化教师职业道德建设。“教师发展年”的一项主要任务就是要提高广大教师的思想道德素质。不能否认我们教育战线的广大教职工，大多数具有高尚的师德，堪称为人师表。特别是长期工作在基层一线的同志，兢兢业业，无私奉献，令人感动和敬佩。但也确有极个别人行为不端、形象不佳，有的办班收费、索要红包、收受礼金，有的心态失衡、牢骚不断、自由散漫，有的酗酒粗口、打骂学生、方式简单，这些行为都不同程度地损害了教育形象，也反映了我们队伍建设任务的繁重。问题的严重性在于我们的一些校长对这些现象和

　　行为往往持宽容态度，处理上也不够坚决。可以说，如果不是职务的便利，不是学校这个讲台，个别人的家教也没有这样大的市场。国家在经济并不富裕的情况下，优先增加教师工资，星期假日也不例外。所谓的课余办班是勤劳致富，实际就是利用职务之便捞取好处。容忍以教谋私，这也是对专心教书、埋头苦干的同志一种不公平。此风不刹，必然会腐蚀队伍，损害教育的声誉和尊严，影响教学管理水平的提高。我们的党员干部，特别是校长，对师德问题认识一定要清楚，态度一定要坚决，不能睁一眼闭一眼，不能等着上级主管部门来抓。各学校对有以教谋私迹象的教师要加大日常管理力度，强化督查，通过跟班听课、公开评议、集中组织学习等措施，从八小时之内加以防范。各校要根据各自情况讨论制定职工自律条例，比如凡在办班3人以上的可以视为有偿家教等。监察室要组织队伍跨学校巡查、互访，现场录相，定期曝光。在这里郑重提醒，凡是查实从事有偿家教、以教谋私的教师，要调出现任职学校，在县城的一律调出县城，不谓言之不预。

　　今年县局即将出台《建湖县中小学教师十不准》及处理规定，各学校要认真学习，组织全体教师自我对照，时时自警，过去有问题的，只要认识到位，自行整改，可以既往不咎，明知故犯，顶风作案的要严惩不怠。要继续发现和培植师德典型，组织师德报告团巡回演讲和“争当廉政表率，推动科学发展”活动，加大对先进师德典型的宣传力度，用真实的事教育人，用身边的人感染人。要组织学生征文，通过学生的眼睛来记录和评价我们的老师。今年要利用两个月左右的时间，在全系统进一步开展“万人评师德”和“请家长监督，让家长满意”的评议活动。各学校要在门前、网上公布投诉电话，设立举报箱，建立网上名教师投票评价系统。县局要通过随机发放学生、家长调查问卷，广泛收集各方面对学校、教师在师德师风建设方面的意见。各学校对网上反映的问题和县局反馈的意见要高度重视，有专人负责，及时整改，认真落实，不得敷衍应付。县局人事、工会等部门要牵头建立教师师德档案，并在评优晋级、提拔任用上把关运用。各学校要积极推进人事制度改革，将教师的师德行为与全员聘任工作、绩效工

　　资考核挂钩。

　　三要进一步规范中小学办学行为。江苏省委办公厅、省政府办公厅联合转发的省教育厅等四部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》下发后，全县各校的执行情况总体良好，但仍有少数学校执行不严，处置不当，导致被上级部门通报批评，给工作带来被动。今年，要进一步落实规范办学“五严”规定。各学校要充分认识到“五严”是将“应试教育”转变为“素质教育”的强制性手段，我们不能在瞒上不瞒下和变通上做文章，而一定要在更新办学理念、改变教育方式、促进有效教学上下功夫。纪检监察组织与督导、中教、初教等部门要加强沟通联系，建立健全协作机制，采取综合措施，加大督查问责力度。任何学校不得以任何理由、任何方式进行违规招生考试、违规收费、违反课程计划，加重师生过重负担，不得以升学率作为衡量教育教学工作的标准。对违反“五严”的行为，不管什么动机，不管什么原因，都要认真处理，相关负责人要在一定的范围内作深刻的检讨。

　　四要进一步解决其他热点、难点问题。教育一直是社会关注的焦点，教育上的一些热点、难点问题，尤其要引起我们的重视，要集中力量，齐抓共管，坚持不懈地抓好廉政工作。

　　基建工程建设。要进一步加强对基建工程招投标和质量的管理。从今年开始，所有在建重大项目的一些主要法律性文件、合同、规划书、责任分解书、工作量和预决算等，都要报监察室备案，便于跟踪核查和随机抽查。项目招投标一定要公开、公正，工程预决算要有审计部门的签字确认，工程质量一定要有资质的专业机构验收。整个项目建设要同步建立质量监理和廉政监理，每一步要有责任台帐，能够进行责任追究。负责项目的同志一定要以对事业高度负责的精神，当好家、把好关，严格履行程序，不搞和防止暗箱操作，让所负责的工程经得住良心的拷问、专业的审查和历史的检验。

　　干部任用和人事调配。无论是校级班子，还是中层干部的配备，一定要坚持“德才兼备、实绩导向和公开操作”这一基本原则。不能任人唯亲，拉帮结派，搞小团体。要按照精减效能的原则，设定岗位

　　职责和限定岗位数，不得超职数配备干部。要形成公开竞聘和署名推荐相结合的选人用人机制，通过署名推荐、公开竞争、阳光操作，将真正优秀的同志选拔到管理岗位和领导岗位上来。要进一步推进人事制度改革，建立校长、教师的合理流动机制，做好对在编不在岗、假返岗、假挂企人员的进一步清理工作，对瞒报谎报的学校负责人要实行责任追究。

　　招生工作。近年来，名校的招生一直是一个热点问题，每年暑期总是有很多的举报、投诉和议论。造成择校热、读书难、群众意见比较大的原因是多方面的，要解决这个问题，根本是要推进教育均衡，同时也要按照公开透明的原则，规范招生工作，体现教育公平。各学校必须严格执行招生计划，坚决查处不按计划招生，私自招生、有偿招生、乱招生等问题。招生的计划、过程、结果要向教职工和社会公开，接受监督。招生结束，监察室和初、中教等职能科室要对招生情况进行联合检查，必要时可将结果向局机关全体人员进行通报，对违规招生的相关责任人实施责任追究。

　　财务工作。各单位要加强财务管理，严格执行财政、财务法规，按照非税收入管理要求和国库集中支付实施办法，管理好中小学财务收支，要加大发挥审核支付中心的职能作用，要加大系统内财务内审力度，强化对应付款项和代收代支经费的监督，不得把收入记往来账，不得虚列支出项目，虚增支出金额。坚决纠正各种违规行为，严肃查处顶风违纪事件。要有过紧日子的思想，防止大手大脚用钱，要严控招待费支出，定期公布招待费支出情况，必须将招待费控制在全年公用经费的10%之内。各学校要加强对校园商店的管理，校园商店必须有营业执照、卫生许可证、个人健康证，必须严格执行经营范围。所有校园商店的经营都必须经过招投标，对存在安全隐患或违法经营的校园商店要坚决予以停办。要加强对食堂财务管理，执行《建湖县中小学食堂财务管理暂行办法》，定期公布收支帐目。任何单位不得私设小金库，否则，一经查实，负责人就地免职。各位校长还要加强教育资产和债务的管理。村小撤并、体制上划的过程中，两中心校要对教育的资产负责，任何变动都要报告请示，对发生的债务要疏理出来

　　龙去脉，审计确认，严控发生新的债务。今年，我们还要对校长进行财务知识和财经纪律培训，帮助大家进一步明确财务制度和财经纪律，进一步明确经济责任，进一步增强管理能力和廉政意识。

　　(三)强化领导，确保党风廉政和行风建设各项工作取得实效

　　推进教育系统党风廉政和行风建设，班子各位成员、各学校负责同志都是责任人，牵头职能部门是纪检组、监察室，无论是哪个单位和部门，都要服从大局，各负其责，按照真抓实干的要求，紧紧围绕科学发展上水平这一中心，坚持以科学的理论指导工作，以科学的制度保障工作，以科学的方法推进工作，认真解决实际问题，全力促进党风廉政建设和教育行风建设。

　　一是强化自律，加大组织领导力度。首先要自律。各级党员干部要在勤政廉政上以身作则，要正确对待手中的权力，珍惜自己的岗位，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要有法律意识，依法行政，模范执行法律。各位校长要从严要求自己，努力成为有强烈事业心和高度责任感的校长，成为精神高尚和情趣健康的校长，千万不能成为“不思进取、混日子校长”、“投机专营、不学无术校长”、“酒楼、歌厅校长”。其次要敢抓敢管。在大是在非上不搞通融，在执行文件上不讲条件，在事关原则问题上不留情面。要明确和谐不等于和稀泥，以人为本不等于鼓励落后，讲人情不等于不讲原则，要团结不等于放弃批评和自我批评。对工作的严格就是对同志的爱护。对工作不力、作风不正的现象，决不姑息迁就，对出了问题的人员不包庇袒护。对职工政治思想、道德品质、廉政勤政、生活作风等方面苗头性问题要早发现，早提醒、早教育，不能等问题严重，矛盾激化了才去解决。各位校长要有敢说真话的勇气、敢破难题的担当、敢于接受不同意见的胸怀、敢建大业的抱负，不断超越自我，做到守土有责、有为有位，守住廉洁和稳定这一底线，追求“既要干事，也要干净”的境界，致力开创教育事业发展的新局面。

　　二是强化监督，加大考核力度。监督要全方位，考核要动真格。教育系统的党员干部要认真学习贯彻落实《关于进一步从严管理干部的意见》，不断增强监督意识。要严格履行监督职责，敢于监管，善

　　于监管，对职责范围内的党风廉政建设工作的落实情况加强监督。要加强自我监督，自觉接受民主和社会监督，主动接受党内监督，配合接受纪检监察、审计等方面的专业监督，严格落实民主集中制的各项规定，做到廉洁从政，廉洁从教。局党委继续把对学校主要负责人的监督作为重点，学校主要负责人要把对班子成员的监督与教育作为重点，职代会、教代会要把校务公开作为监督的重点，机关科室要把学校的日常管理作为监督的重点，并把监督寓于服务之中，各镇教育干事要继续发挥对学校和学校班子的监督作用，防止因管理体制的变化而失去监管。县局和各学校都要成立党风廉政建设考核领导小组，要把廉洁从政、从教情况作为衡量考核干部的一项重要基础标准，要在评优晋级、提拨任用等方面体现导向、评价和监督作用，使监督全天侯、多角度、全方位，考核有标准、有结果，重实效。

　　三是强化学习，加大纪检监察力度。不断提高纪检监察队伍的能力素质，是加强党风廉政和行风建设的客观需要和基本保证。纪检监察部门要把“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”作为队伍建设的目标，加强队伍综合素质建设。纪检监察干部一定要严格自律，秉公办事。要切实担负统筹协调职责，不能被动应付;要有嫉恶如仇的正义感，不能有老好人思想;要有明察秋毫的专业水平，善于发现和制止违规问题;要严守纪律，鼓励和保护实名举报同志的积极性;要加大对违纪违法案件的查处力度，做到有案必查，查实必处;要认真贯彻落实《信访工作条例》，善于协调处理各类矛盾，严控集体上访和越级上访;要建立信访举报季通报制度，落实综合治理责任，维护大局稳定。

　　同志们，教育是民族的大业，未来的大业，抓好教育系统党风、政风、师德师风，是一项永不竣工的工程，必须和事业发展同步，与人民期盼合拍。希望各学校、各单位思想高度重视，工作统筹兼顾，态度理直气壮，教育务求实效，上下一心，团结奋斗，共同创塑建湖教育新形象，打造建湖教育新品牌，开创教育科学发展的新局面!

篇二：教育系统季度党建工作例会讲话

　　在安全监管系统2020年二季度党风廉洁教育会上的讲话

　　同志们：

　　今天，我们组织开展第二季度集体廉政教育，这既是局党组抓党风廉政建设的年度例行工作，也是一次及时的党风廉政建设形势任务教育，很有必要。刚才，xx同志通报了安全监管系统内发生的违纪违法案例，对于系统内出现的问题，大家要高度重视，要对照问题，把自己摆进去，进行深入剖析，查找隐患和风险点，抓好隐患整改，建好“防火墙”，确保全局党员干部不出现类似问题。就抓好下一步局党风廉政建设工作，我讲几点意见：

　　一、要进一步严格党风廉政建设责任

　　一是夯实党风廉政建设责任。年初，我们结合工作实际，印发了《2020年度党风廉政建设责任分解意见》，组织局机关各科室、局属单位负责人递交了《2020年党风廉政建设责任书》，对年度党风建设工作任务进行了分解，局领导班子成员、科室(单位)负责人要进一步强化责任意识，树立不抓党风廉政建设是失职的认识，强化责任担当。

　　二是认真履行“一岗双责”。局领导班子成员要切实负起党风廉政建设责任，认真做好分管范围内的党风廉政建设工作，做到既要做好分管科室的业务工作，又要抓好分管科室的党风廉政建设工作。局机关各科室、局属单位负责人要认真履行第一责任人的职责，通过以身作则，以上率下、主动作为，把党风廉政建设责任目标与业务工作结

　　合起来，一起安排，一起落实。要进一步强化思想认识，把落实当做重中之重来抓。

　　二、要抓好重点领域的规范管理

　　一是完善廉政风险防范措施。把排查“廉政风险点”和制定相应的防范措施作为党风廉政建设的重点任务来抓，努力形成较为完善的权力运行制约机制。强化责任意识，强化风险意识，进一步增强危机感。要健全完善各项内部管理制度，用制度来管权、管事、管人。进一步规范安全监管行为，把权力关进制度的笼子里，拓展从源头上防治腐败，使安全监管人员“不能贪”。围绕“安全生产行政许可权、安全执法权、事故调查权、中介机构监督权、安全培训权”等“五权”运行，紧盯重点岗位和重点人，严防利用业务便利为自己或他人谋取私利，彻底杜绝利益输送的发生。

　　二是强化对行政许可工作的规范和监督。行政许可是安全生产监督管理部门依法组织和管理安全生产事务的一项重要职能，科学组织和正当行使行政许可，事关安全管理的有效性、廉洁性和合法性。要加大安全生产许可工作的监管力度，建立健全内部监督机制，加强审批痕迹管理。要向社会公布举报投诉电话、电子邮箱等，主动接受社会监督，及时查处违规操作行为。近日，我们印发了《关于进一步加强全市安全监管系统政风行风建设的意见》，请你们按照意见精神抓好贯彻落实。

　　行政许可要坚持效能原则，既要按时办结，又要保证办理质量。有规定审批时限的，要优化流程，强化服务，方便群众，不经法定程

　　序不得延长审批时限;按照政务公开的有关规定，所有行政审批事项都要向社会公布事项名称、法律依据、申报条件、办理机关、收费标准、示范文本、办理时限和监督电话等内容。每一项行政审批事项都要编制办事指南，由于法律法规规章修订，审批条件发生变化的要及时完善办事指南。办理过程不得擅自增设审批条件，抬高或降低审批门槛。通过规范许可行为，确保权责明确，程序规范，限时办结，公开透明，阳光操作，责任到位。

　　三是加强对社团组织、中介机构的指导和监督。20xx年，市安全生产协会换届，新的市安全生产协会与市安全监管局完全脱钩，在“机构、职能、人员管理、资产财物和党建”方面做到了“五分离”，市安全生产协会目前是在市民政局登记的独立社会团体法人，不是安监局的二级机构。我们对行业协会、中介机构只是业务指导和监督的关系，因此，我们要采取有效措施，按照规定和要求，加强对协会和中介机构的指导和监督，规范相关机构的服务行为，理顺关系，构建亲清政商关系，坚决杜绝“红顶中介”和“二政府”，“靠机关吃企业”问题的发生。

　　四是严明工作纪律。作风建设永远在路上，坚持纪在法前、纪严于法，强化日常监督，立足抓早抓小，注重在抓经常、经常抓、抓出习惯上下功夫，使党员干部时刻感受到纪律的约束。

　　在这里我再次强调一下有关纪律：1、严禁强制要求企业参加各种社团、摊派会费、强行服务等行为;2、严禁擅自扩大收费项目、提高收费标准以及违规设立“小金库”;3、对于不需要安全监管人员参加

篇三：教育系统季度党建工作例会讲话

　　教育系统党务干部培训班领导讲话

　　在**县教育系统2021年秋季党务干部培训班上的讲话

　　县委组织部长晋军2021.9.6同志们：

　　今天，教育系统党务干部培训班开班了。首先，我代表县委对参加培训的各位党务干部表示热烈的欢迎。这期培训班，主要是学习党务工作基本知识,进一步加强教育系统党务干部队伍建设，提高党务干部的政治理论素质、党建业务水平，推进学校党的建设上台阶、上水平，为推动我县标准化办学和教育均衡发展,创建教育强县提供坚强的组织保证。为搞好这次培训,我讲三点意见：

　　一、把握时代要求，切实增强做好学校党建工作的责任感、紧迫感

　　党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。推进党的教育事业，必须切实加强学校的党组织建设，并充分发挥其战斗堡垒作用。要坚持围绕发展抓党建，抓好党建促发展，始终把学校党建工作放在教育改革发展大局中去思考、去谋划、去推动，不断探索学校党组织适应形势需要、推动教育发展的新方法、新途径，坚持“党建与业务交融、党建为业务支撑、党建促业务创新”的工作理念，找准学校党建工作促教育发展的切入点，创建新的活动载体,推动“六个好”学校党组织创建活动的深入开展。以卓有成效的党建工作促进**教育又好又快发展。

　　年初以来，教育局党委按照县委的工作要求，认真贯彻落实州党委29号文件和教育工委30文件精神，以创建“六个好”学校党组织为目标，从我县教育实际出发，开展了大量的工作，如组织实施了“十百千万”工程、成功举办了第三期“校长论坛”、第一期班主任工作经验交流会，积极开展“青蓝结对”、“小手拉大手”和联片教研活动，召开了民族团结表彰会和庆七·一“一先双优”表彰会，利用暑假，对学生开展了国防教育和“**—**‘青少年民族团结手拉手’夏令营活动”活动，在全系统开展了抵制非法宗教宣传教育活动等。这些活动的开展在一定程度上提升了学校党建工作的影响力，取得了一些成效，但与县委的要求，与教育发展要求还有较大差距，因此还需要教育系统广大党务干部更加的努力，以党建工作的提升推动教育教学工作的进步。

　　二、提高认识，努力做好新形势下的学校党建工作

　　这期培训班将系统学习基层党建工作、党务基本知识及创建“六个好”学校党组织等内容。学习这些知识，对于深入贯彻落实科学发展观，提高党务干部的综合素质和能力，进一步推动学校党建工作整体水平提升具有重要的意义。大家一定要把这次培训作为系统学习党务工作知识、掌握党务工作方法、学习先进经验的难得机会，用心学习，用心把握。

　　在新的形势下，党建工作面临许多新情况、新问题，只有坚持与时俱进，坚持以改革创新的精神抓好党建工作，才能使党建工作更具影响力和凝聚力。各学校党组织必须适应新形势的要求，与时俱进，开拓创新，坚持围绕中心、服务大局，紧紧把握时代脉搏开展党建工作，不断研究新情况，解决新问题，要在观念和思想上创新，突破就党建抓党建的旧框框，努力在结合、渗透、贯穿上下功夫。要在机制和制度上创新，努力提高党建工作制度化、规范化水平。要在方式方法上创新，创新工作思路，拓宽工作领域。要积极参与教育教学活动，在促进教育教学改革中发挥学校党组织的监督保证作用。

　　三、珍惜机会，圆满完成学习培训任务

　　为了办好这次党务干部培训班，教育局党委做了大量的准备工作，邀请了县委组织部门的领导和干部为大家授课，大家一定要端正学习态度，珍惜这次宝贵的学习机会。大家在学习中要充分发扬理论联系实际的学风，对照培训内容，边学习、边思考，找准本单位党建工作中存在的问题，进一步明确今后努力方向，确保本次培训取得实实在在的效果。希望大家回去后，在学用结合上下功夫，能够充分运用培训班所学知识，指导工作实践，真正把学到的知识转化为推动工作的强大动力，努力在高举旗帜、坚定理想信念上走在前头，在服务大局、推动科学发展上走在前头，在转变作风、服务基层群众上走在前头，在创先争优、永葆先进本色上走在前头。

　　最后，祝大家学习上有新进步、思想上有新提高、工作上有新突破！

　　谢谢大家！

篇四：教育系统季度党建工作例会讲话

　　--筑牢战斗堡垒

　　发挥政治核心作用

　　——石阡县第一小学在石阡县教育系统党建工作座谈会上的发言材料

　　一、基本情况

　　我校现有教职工116人，在校生2458人，党支部隶属于汤山街道党工委，现有党员20人，其中男党员14人，女党员6人，其中高级职称1人，中级职称19人，本科学历6人，大专学历14人，党员队伍骨干引领作用十分明显。

　　二、主要做法及成效

　　1.规范组织建设，夯实主体责任。认真贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，始终把党建工作摆在突出位置，加强党支部组织建设。强化支部书记抓党建的主体责任，带头讲党课，带头反思整改，向上级党组织及支部全体党员进行述职。明确支委分工，夯实班子成员一岗双责，提高班子成员的责任意识和履职能力，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在教师面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。

　　２.以“四规范三提升”建设为载体，争创“党建示范校”。支部以创建“党建示范校”为目标，从规范组织建设、阵地建设、制度建设、教育管理建设，提升党建工作吸引力、组织凝聚力和工作落实力等方面全方位推进支部建设，进一步提高支部的凝聚力、创造力、战斗力，引导广大党员坚定共产主义理想信念，明确责任要求，提高创新能力，全面提升学校办学质量。

　　3.扎实推进“主题党日”活动。按照“规定动作不走样，1/41/4--自选动作切实际”的要求，坚持每月组织全体党员深入开展“主题党日”活动。认真抓好“诵读党章、重温誓词、缴纳党费、学习党规党情、开展组织生活、实行民主议事、落实公开制度”等规定动作，同时结合工作实际，做好“+”文章，开展了主题鲜明、形式多样、内容丰富的主题党日活动，如脱贫攻坚，志愿服务，廉政教育，比学赶超等主题党日活动，使“主题党日”活动仪式化、庄严化、具体化，党员的理想信念、党性修养、政治意识、责任意识进一步得到增强，更好地发挥了“两个作用”。

　　三、当前中小学党建工作中存在的突出问题：

　　（一）思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

　　当前背景下，大多数学校为了提高学校在竞争中的生存力，把大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，即使开会布置多，实际落实也很少;从事党务工作人员(学校党党支部书记)热情不高、心思不稳，导致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。

　　（二）党支部没有活动经费，无法开展形式多样的党建活动。

　　党员缴纳的党费，基层党支部全额上缴，上级没有返还，也没有专项活动经费拨付。十八大召开以前，学校可以用自有经费搞一些党员活动，发一些留念品，甚至可以组织党员外出考察、学习，开展“红色之旅”。十八大后，特别是中央“八项规定”出台以后，虽然也有明确党建工作经费可以在学校公用经费中列支，由于经费管理严格，使用规范，这些关于党建工作经费的规定都没用得到真正的落实。因为没2/42/4--有活动经费，导致党建活动少，方式单一、形式老套，党组织的吸引力随之下降。

　　（三）学校党支部组织生活不够规范。

　　主要是“三会一课”、“支部主题党日活动”开展不够正常。部分学校受应试教育思想及时下教育评价体系的影响，心思和精力都放在了如何提高教学质量上面，对党建工作不够重视，认为衡量学校工作好坏的标准主要是教学成绩，一切工作都要给教学任务让路，这导致一些学校党组织工作淡化、弱化，党内“三会一课”和“支部主题党日活动”不够规范。

　　（四）领导体制上，重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用

　　学校党组织参与学校重大决策的作用，实施党组织自身建设的作用，领导职工思想政治工作、学生德育工作和学校精神文明建设的作用等都未得到充分有效的发挥，学校党组织建设薄弱。具体表现为，学校党组织和党员管理教育的各项制度不健全，党员活动阵地缺失、党建档案材料不完善;党组织活动不能够很好地开展;学校党组织的政治核心作用呈现弱势，党组织的凝聚力、号召力、战斗力不强。

　　四、对加强和改进中小学党建工作的意见建议

　　（一）理顺管理体制，健全中小学校党建工作制度

　　就我校党支部来说，现在隶属于汤山街道党工委，这种隶属关系导致党建和业务管理上的脱节，有时县教育局在指导学校党建工作，有时汤山党工委在领导，甚至有时没人管，连很多党建工作的相关文件都未收到。建议

　　“明确管理主体”，“县教育局党组织统一领导和指导”，“规范隶属关系”，3/43/4--将“中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇（街道）、村（社区）党组织协助管理”落到实处，将原来隶属于乡镇管理的党组织划转给县教育局党组织直接管理；“健全工作制度”，“与教育教学业务同部署、同落实、同考评”，真正推动工作落实。

　　（二）落实党务工作者待遇，提高党务工作者的工作积极性

　　学校党（总）支部书记（副书记）和校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待，专职党务工作比照同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者计算相应的工作量。对受到优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀共产党员标兵等表彰奖励的人员和同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等人员享受在职称评审和晋级等方面的同等待遇。

　　（三）将党建工作经费纳入预算，保障党建工作正常开展

　　建议上级党委明文规定“将党建工作经费纳入财政预算”，确保加强学校基层党建工作有必要的经费保障。各级党组织要加大对基层中小学校党组织的建设帮助力度，建设党员活动室，配置各种活动设备设施。学校要加大投入，积极改善党组织活动条件。

　　以上是我对当前学校党建工作中存在的一些问题的肤浅看法，不对之处敬请领导们批评指正！

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篇五：教育系统季度党建工作例会讲话

　　教育系统党建暨党风廉政建设工作会议讲话稿

　　同志们：

　　这次市直教育系统党建暨党风廉政建设工作会议，是在全市上下认真学习贯彻党的十九大，十九届二中、三中全会精神，全面贯彻落实市委六届六次全体（扩大）会议决策部署召开的一次重要会议。会前，签订了党风廉政建设责任书，通报了2017年度基层党组织党建工作考核情况，表彰了2017年度落实党风廉政建设责任制优秀单位，市昌中学、市临空经济区学区、市体卫站主要负责人分别作了2017年度党风廉政建设述责述廉工作报告。局党组成员、市人民政府正县级督学胡胜启同志代表局党组总结了2017年党建、党风廉政建设工作，并对今年的工作进行了安排部署。市纪委、监察委派驻市政协机关纪检监察组组长付志敏同志就2018年纪检监察和党风廉政建设工作提出了明确要求，向大家介绍了纪检监察改革后的工作职责，深入浅出，给我们上了一堂生动的廉政教育，希望大家认真学习领会。下面，我讲三点意见：

　　一、观大势，做个清醒之人

　　我明显的感觉到，教育系统对党风廉政建设还有认识上的误区，还不清楚什么是大势？

　　一是从全局看，党中央注重的几个方面，值得我们认真思考学习。首先，注重顶层设计。十八大后，中央迅速出台了《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。十九大后，又出台了《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》。先后出台了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等，从顶层设计上加强了制度建设。其次，注重以上率下。本届党中央非常注重以上率下，中央“八项规定”执行首先从中央政治局开始。如公车改革等，这些改革，密切了党群、干群关系，人民是积极拥护的。其三，注重老虎苍蝇一起打。既打大老虎又打小苍蝇，既打我们身边侵害人民群众利益的，又打黑暗恶势力。其四，注重正风肃纪。坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”。持之以恒正风肃纪，把纪律、规矩挺在前面。

　　二是从教育系统看，最近，中共中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这就是今后加强教师队伍建设总的纲领性。今后，党中央、国务院将围绕出台系列的措施和办法。教育部、民政部、人社部、工商总局联合印发了《关于切实减轻中小学生外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。《通知》明确，将针对面向中小学生开展学科类培训及竞赛活动的培训机构进行严格规范整顿，切实减轻学生外负担。

　　三是从我市实际看，市教育局也即将印发《深化师德师风建设的意见》及《2018年师德师风建设实施方案》。以“比学习，讲纪律，守规矩，争做新时代‘四有’好老师”为主题，开展师德师风专题教育。建立师德考核负面清单，严查教师有偿家教、违规补、违规收受礼品礼金等行为。这就是大势，希望大家做一个清醒人、做一个局中人。

　　二、看现状，不抱侥幸心理

　　把现状看清楚，把要求看清楚，然后立即整改，不要再抱任何侥幸心理，否则后悔晚矣。法纪面前人人平等，不要到最后处理人时才醒悟。

　　一是置身事外者众。有些学校的党员干部教师把自己置身在反腐倡廉、师德师风建设之外，好像事不关己，认为与己无关。《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出：“突出师德，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置”，作为国家公职人员，不能置身事外。

　　二是严重违纪依然存在。如私设“小金库”、公款私用、虚报冒领等问题，在教育系统居然还存在。作为教育系统干部教师，都是知识分子，居然还犯这样的错误，“无知无畏”，不可想象，这是政治意识、法纪意识淡薄的表现。

　　三是有偿家教屡禁不止。处理那么多的人和事，还有教师仍不收手、不知止。对于教师有偿家教、违规补的信访投诉较多，各单位、学校回去后要认真调查，设立举报箱，请学生、家长监督，让教师相互监督，多种方式杜绝此类事情发生，一旦发现严肃查处。

　　四是以权谋私时有发生。通过招生、择校、编班、调换学生座位等收受好处，滥用权力、以权谋私。在这里，我们重申，义务教育阶段学校招生坚持免试就近入学、划片招生的原则进行。严禁按成绩编排座位，更不允许收受学生和家长礼品礼金调换座位，坚决制止以权谋私的行为。

　　五是履职尽责不到位。上级布置了的事、局班子成员集体研究决定的事，有些学校以这样那样的理由不执行。执行不迅速，又不讲明原因，这是履职尽责不到位的表现。今后，明察暗访将成为常态，以前查的是乱作为，现在还要查慢作为、不作为。所以，广大干部教师要在各自的工作岗位上切实履职尽责。

　　当前，各级党政机关、领导干部工作作风发生了根本性变化，市委书记潘启胜、市长吴海涛等市领导夙夜在公、勇于担当，抓住今后三年xx高质量发展的“黄金三年”。在市委六届六次全体（扩大）会议上，市委书记潘启胜强调，要做到“十个带头”即带头讲政治、带头换思维、带头燃烧激情、带头立新风、带头提能力、带头挑重担、带头抓落实、带头激活力、带头转作风、带头树正气。号召全市党员干部要以真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，真抓实干，担当作为。市长吴海涛强调，“双保”工作是底线工程、创先工程、形象工程，事关政府公信力，是对干部能力素质的综合检验，是政治意识、执行能力和群众口碑的有力展示。

　　今天参会的都是市直教育系统关键中的少数，大家要全面贯彻落实好市委六届六次全体（扩大）会议精神，在xx换道超越、跨越赶超的“黄金三年”，大家要不断转变工作作风，高质量履职尽责，加强过程控制，服务xx经济社会发展。

　　三、强措施，实现风清气正

　　我早就说过，教育系统再不能出现违法乱纪的行为，要营造公正公平、风清气正的环境，让大家只谋事不谋人。

　　一是健全制度。市人民政府已经印发了《xx市中小学教师梯级专业荣誉管理规定》。市教育局正与有关部门研究制定《市直学校（单位）领导人员管理暂行办法》，坚持德才兼备，形成干部能力与岗位相匹配的干部任用导向机制。修订完善《xx市中小学教师职称评定办法》，实现从重学历、重资历逐步向重能力、重业绩转变。出台《市直义务教育学校绩效工资管理指导意见》和《市直教育系统其他事业单位绩效工资管理指导意见》，重点向关键岗位、业务骨干、科研一线、成果显著的人才倾斜。还将出台《市直学校教师“市管校聘”试点方案》《现代学校管理建设标准》《岗位目标责任管理办法》等。

　　二是建强队伍。建强干部、党员、教师三支队伍。加强干部队伍建设要树立专家治校的思想，领导干部竞争上岗，形成让优秀人才脱颖而出、能上能下的局面。加强党员队伍建设要强化党性锻炼，加强党员管理，要求一名党员就是一面旗帜，党员要成为各项工作的领头雁、带头人、佼佼者。加强教师队伍建设要持之以恒抓师德师风建设，要抓深、抓实、抓细。

　　三是规范管理。规范管理既是手段，也是结果。让学校管理更加民主、更加规范最关键是要建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度，用制度规范教育管理，现在还要再加上技术支撑，形成科学高效的管理模式。

　　四是严格履职。要紧紧围绕年初确定的五项重点工作，努力抓，持之以恒抓，抓出特色、品牌，不动摇、不懈怠、不折腾。五项重点工作纳入年终考核，数据说话，以实绩论英雄。坚持问题导向，紧紧围绕教育系统存在的突出问题开展整治，做到工作职责必须履行，存在问题必须整改。要抓好学习，组织教职工学习政策要求，学习身边典型案例，把形势、政策、问题、后果讲清楚，让老师们做局中人、清醒人，不做后悔事。要找准问题，各学校、各单位存在的问题不一样，努力补齐短板，缺什么补什么，做到防微杜渐，抓早抓小，注重针对性。

　　五是奖罚分明。要坚持精神奖励、正面鼓励为主，适当依法依规给予物质奖励，杜绝干好干坏一个样。好的多表扬、多亮相，树正气，激发积极性，弘扬正能量。做到先换思想后换人，多换思想少换人，不换思想就换人，决不搞平均主义，不搞平衡照顾。对不讲政治、不讲规矩、不履职尽责的情况，要严肃追究责任，给予对应惩罚。

　　同志们，党的政治建设是党的根本性建设，党风廉政建设只有进行时，作风建设永远在路上，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在市委、市纪委的坚强领导和市纪委监察委派驻市政协机关纪检监察组的监督指导下，不忘初心，牢记使命，推动全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新胜利，努力谱写新时代xx教育发展新篇！

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篇六：教育系统季度党建工作例会讲话

　　在全县教育系统党建工作会上的讲话

　　各位领导、同志们：

　　很荣幸今天能受邀参加我们教育系统党建工作会，借此机会，我谨代表县委组织部向在座的各位教育系统党务工作者、向辛勤耕耘在教育教学一线的广大共产党员致以崇高的敬意和诚挚的问候。今年是党的十八大召开之年，是创先争优活动关键之年，也是中央确定的基层组织建设年，在此召开我县教育系统党建工作会具有十分重要的意义。下面，我就加强和改进新形势下教育系统党建工作，努力推动全县教育事业在新的起点上科学发展讲几点意见，与大家共勉。

　　一、直面新形势，深刻认识加强教育系统党建工作的重要性和必要性。

　　党的领导是中国特色社会主义教育体系的本质特征。要想做好教育系统党建工作，就必须提高对这项工作，在当前形势下重要性、必要性的认识。

　　（一）加强教育系统党建工作是全面推进党的建设新的伟大工程不可或缺的部分。我们的党是执政党，教育是在党的领导下的教育，坚持不懈地加强和改进教育系统党建工作既是落实党要管党的基本要求，又是加强党的自身建设、完成党建命题的一个重要组成部分，更是促进教育事业科学发展，培养中-1-

　　国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本保证。我们必须充分认识，加强和改进新形势下党建工作的必要性和紧迫性，确保党对教育工作的坚强领导，努力推进教育系统党的建设科学化、制度化、规范化，这是我们责无旁贷的职责所在、使命所在。

　　（二）加强教育系统党建工作是坚持以人为本推进教育事业健康有序发展的根本保证。“基础不牢，地动山摇。”党组织作为学校发展的政治领导核心，只有核心强，才能实现教育事业科学发展。事实表明，凡是基层党组织建设得好的地方，学校就能持续协调健康发展，学生就能德智体美全面发展，学校和社会就能保持和谐稳定。作为老师，作为党员，作为学校的负责人，我们怎样去围绕中心、服务大局，促进教育事业健康有序发展，应该是我们理所应当思考的问题和义不容辞的责任。说到底，这事关我们为谁育人和育什么人的问题，来不得半点马虎。

　　（三）加强教育系统党建工作是解决新形势下教育事业发展中各种客观问题的现实需求。新形势下，教育领域越来越成为倍受关注的焦点。教育工作再也不是一个简单地教书育人的工作，而是日益成为一个复杂的系统工程。在这个问题上，大家体会和感悟比我更多。我们所承担的各种有形的和无形的、内部的和外部的、传统的和现实的、精神的和利益的压力是前

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　　所未有的。在这种高压之下，如何处理好各方面的关系，真正办好“让党放心、让学生高兴、让家长满意”的教育，就必须以改革创新的精神加强党的建设，有效发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

　　二、立足实际，认真研究把握教育系统党建工作面临的新情况新问题。

　　教育部门人数多,党员多,肩负着我县教育发展的任务，因此教育系统的党建工作必须摆在十分重要的位置。这既是实现党对学校政治领导，推动科教兴县、人才强县战略步伐的必然要求，又是扩大党的工作覆盖面，提高党建工作整体水平的具体举措。应该说，近年来，通过各方面的共同努力，我县教育系统的党建工作整体水平有了较大的提高，学校领导班子的整体合力得到进一步增强，党组织的政治核心作用得到进一步地体现，不少学校的党建工作也形成了一整套特点鲜明、行之有效的程序和方法。在肯定成绩的同时，我们也应该看到，随着经济社会的发展，教育党建原有的一套工作程序和方法已不能很好地适应现实的需要，党建工作也面临着许多新情况和新问题。一是重业务、轻党建。有的学校认为教学工作是硬指标，党建工作是软任务；有的学校党政领导工作不够协调，没有把学校党建工作纳入重要的议事日程；有的党建活动内容方式单一，针对性不强，效果不显著，使党组织的政治核心作用难以-3-

　　正常发挥。二是重使用、轻培养。出于各方面的原因，有的学校很少主动去考虑怎样创造条件帮助党建队伍提高自身水平，而学校党务人员平时主要是陷于纷繁复杂的工作事务中，又很难拥有继续教育、培养的机会。三是重数量、轻质量。有的学校重视发展新党员，却忽视党员的再教育和管理，发展匆忙，留下隐患，从而造成党员的质量大打折扣。这些党的组织功能退化、组织作用弱化、党建工作边缘化、党员意识淡化等情况问题的存在，严重影响了党组织战斗力、凝聚力的提高，也直接影响到了教育教学质量的提高和教育事业的良性发展。针对这些问题，如何整合资源，调整思路，创新载体，寻求突破，是当前教育系统党建工作迫在眉睫的主要任务，也是我们今天召开会议的意义所在。

　　三、履职尽责，全面确保当前教育系统党建工作各项任务落到实处。

　　作为从事党建工作的一员，在座的各位在平时工作中，可能都会有这种体会，就是党建工作说起来很重要，但抓起来比较虚。这样，往往会产生两个误区：要么把党建工作当作是一种软任务而无所事事，要么给党建工作戴大帽子、唱高调子、华而不实。结果兹体事小，却影响了教育改革发展的大局。这就让我们不得不认真地思考教育系统党建工作应该抓什么和怎么抓的问题。因此我们必须坚持把教育系统党建工作作为当

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　　前和今后长期的一个重要课题，提高认识、加强学习，拓宽思维、深入探讨，确保能够抓早、抓好、抓实、抓出成效。在这里希望大家做好以下几项工作。

　　（一）加强领导，明确职责。因为我们今天的会议主题非常的明确就是党建工作，我们的学校领导、党组织负责人必须要有“党建工作第一责任人”的意识，这是我们的身份所在、职责所在。应该说，党建工作是我们从事党的工作的一种具体的、主体的、自身的核心工作，是自己的责任田。结合到我们的教育系统，党建工作的意义就是必须要把教学质量、育人水平体现出来，通过党建工作促进中心工作，显现党建工作的价值，体现我们抓党建工作的目标和成效。党要管党，守土有责，这个就是你的份内工作，你不抓不行。

　　（二）结合实际，打牢基础。不要小看党建工作，这是一个软的硬任务。“求木之长者，必固根本；欲流之远者，必浚其泉源”，要做好教育系统党建工作，首先得从最基础的工作抓起。这就要求我们必须摸清自身情况，包括党组织设置是否合理、班子是否健全、隶属关系是否理顺、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实。在此基础上，找准党建工作的着力点和落脚点，明确目标任务、制定整改措施、实现晋位升级、确保工作成效。我们今年在教育系统开展的基层组织大调查实施-5-

　　“三分类三升级”活动的目的也就在此，希望大家高度重视，实实在在的开展好这项活动。

　　（三）解放思想，强化执行。在任何时候，与事业发展割裂开来，孤立地、理论上的讨论党建工作都没有什么实质意义。形势在发展，我们工作的各种环境和条件都在变化，如果你还用“穿新鞋走老路”的做法，还是以那种陈旧的思维、僵化的模式、落后的手段去开展党建活动，你的路就会越走越窄，越走越不会走。所以就是要求我们解放思想，提高党建工作的执行意识。从教育系统党建工作的角度来说，执行意识应该体现在大家的主观能动性上，体现在工作方法上，体现在党建规划的落实程度上，体现在党建任务的执行效果上，体现在大家结合实际描绘出色彩斑斓图画的能力上。

　　（四）明确目标，推动发展。教育系统党建工作，要紧紧围绕“办好人民满意教育”的目标，坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”工作思路，树立进位争先发展意识，优化创新活动载体，务求突出实践特色，着力解决重难点问题。要在抓思想、抓文化、抓精神、抓德育、抓制度、抓干部、抓氛围等的同时，把教育事业是否发展，学校是否办出水平，人民群众是否满意，作为教育系统党建工作的标准，自觉从思想观念上、精神状态上、体制创新上、服务质量上找问题和差距，进一步提升和改善办学的环境和条件，进一步提升和改善教育管理水

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　　平，进一步提升教育教学水平，让孩子有书读，读书有个好环境，孩子能够读好书能成材。

　　（五）整合资源，统筹协调。要抓好教育系统党建工作，还得要善于整合各方面的资源，具体说有三个方面的资源可资利用：一是整合领导资源，争取各级领导对学校党建工作的重视；二是整合内部资源，优化配置学校内部的各类党建资源，引导舆论、培育典型、开展活动，努力形成各类资源互动合作、协调发展的大党建氛围；三是整合外部资源。外部资源象家长、社会、还有所在的乡镇，再大一点包括农村、社区、机关、“两新”组织等的区域党建资源等等。让一切资源相互融通，共建党建平台、共享党建成果，在合作共赢中推进学校党建的发展。

　　同志们，党的事业永不停滞，教育的发展永远向前。让我们以更加饱满的热情、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，努力开创全县教育系统党建工作的新局面，为教育事业又好又快发展作出新的更大贡献！

　　谢谢大家！

　　-7-

篇七：教育系统季度党建工作例会讲话

　　双述双评会议讲话稿_教育系统党风廉政建设工作会议领导讲话稿

　　筑牢拒腐防线

　　构建惩防体系

　　——在全区教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

　　同志们：

　　今天我们召开全区教育系统党风廉政建设工作会议，主要任务是学习贯彻中央、自治区、市、区各级党风廉政建设工作会议精神，安排部署今后教育系统党风廉政建设的各项任务。刚才，区纪委和区人民法院领导给我们就建设党风廉政建设作了很好的讲话，希望在座的同志，要认真领会，深刻理解。回去后，注意传达学习，并认真抓好落实，下面，我就抓好全区教育系统党风廉政建设工作讲三个方面的意见。

　　一、对2021年党风廉政建设工作的简要回顾2021年，全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断加强教育系统领导干部作风建设，切实强化监督检查，全力推进党风廉政建设责任制的落实，取得了显著成效。

　　一是廉政教育成效显著。紧密结合开展学习型党组织建设活动和创先争优活动，组织党员干部认真学习了党的十七届六中全会精神、《廉政准则》等重要规定和管理办法，广泛开展了“廉政文化进机关、进校园“活动，运用各种形式把反腐倡廉教育与创建文明学校相结合；我局切实开展了一系列的师德师风教育，认真解决了党员教师在思想、作风、纪律方面存在的突出问题。切实加强了党的优良传统教育、干部思想作风建设教育、党内纪律教育，进一步提高了广大党员干部特别是学校领导干部拒腐防变的能力，树立了廉洁从教意识。

　　二是干部管理全面加强。严明工作纪律。我局进一步严格了工作纪律、请销假制度、值班带班纪律以及廉政纪律，强化了效能建设，认真落实厉行节约有关规定。对局公务用车、公务接待、一般性支出等作了明确规定，从严控制了财政支出，制止了奢侈浪费。

　　三是纠风治乱扎实推进。严明财经纪律，扎实开展教育系统“小金库”治理工作，严肃查处违纪违规行为。进一步加强治理和预防乱收费工作。

　　四是认真治理教育乱收费，促进教育公平和谐发展。

　　（一）加强监督，切实规范中小学收费行为。每学期开学前，我局就把各级各类学校收费标准印发下去，让学校早知道。还利用召开的各种会议专门强调规范收费的重要性，宣传收费标准、收费程序以及违规收费处罚规定，严明收费纪律。同时，要求各校将收费标准公示于众，把学校收费置于社会监督之下。持续加强信访工作，集中开展矛盾纠纷和排查调处工作，及时办理来信、来访、来电。高度关注代课教师问题，认真细致地做好代课教师思想疏导和稳控工作，促进了教育和谐稳定。

　　（二）组织开展对收费补课问题的专项检查，大力整治各类收费补课行为。今年针对市民群众反映我市在职公办教师有偿补课的问题，为了有效治理中小学在职教师有偿补课行为，我局在市教育局的领导下，以规范学校办学行为和教师从教行为重点，开展了专项整治在职公办教师有偿补课行动。组成督查组对有偿补课现象进行明查暗访，严肃查处进行有偿补的教师；要求各学校将整治有偿补课与师德教育、实施绩效工资等工作结合起来，从源头上治理有偿补课行为；并要求每位教师写一份关于有偿补课情况的说明书，并承诺不针对学生进行有偿补课，从源头上有效遏制教师有偿补课行为，净化教育环境。

　　在充分肯定成绩的同时，我们也应当清醒地认识到，全区

　　教育系统党风廉政建设和反腐倡廉工作仍然面临一些问题和差距。突出表现在：一是少数单位和党员干部对党风廉政建设工作重视不够，责任意识不强，监督管理机制不健全；

　　二是个别学校办学行为不规范，教师体罚或变相体罚学生行为时有发生，教育收费行为还需进一步规范，个别学校或教师乱订或诱导学生到指定书店购买教辅资料和有偿家教等问题还未从根本上解决；

　　三是个别学校财务管理不规范，财务支出随意性大；四是个别教师师德素质低，违纪违规行为时有发生，影响教育整体形象。对于以上问题，必须引起我们的高度重视，并要切实落实责任，采取有效措施，认真加以解决。

　　二、20__年全区教育系统党风廉政建设主要任务20__年全区教育系统要以制度健全、管理规范、运作有序、监督有力为目标，切实加强反腐倡廉教育，不断加大纠风工作力度，切实解决干部职工以及学生最关心、最直接、最现实的利益问题，深入推进预防和惩治腐败体系建设，形成反腐倡廉工作与学校管理工作良性互动、协调并进、廉洁高效工作的新局面。重点做好以下五个方面的工作。

　　（一）加强廉政教育，全力构筑思想防线。

　　各学校要积极创新载体，拓展途径，切实加强警示教育、廉政勤政教育、理想信念教育和党性党风党纪教育，进一步强化党员干部的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、发展意识与和谐意识。严格执行廉洁从教各项规定，着力解决教职工廉洁自律方面存在的突出问题。继续深入推进“廉政文化进机关、进校园”活动。要结合学校德育工作，不断探究和实践廉政文化进校园、进课堂、进课本的新思路、新途径，组织各级学校通过宣传标语、出版宣传板报、观看警示教育影片等多种形式，努力在全区教育系统形成以廉为荣、廉洁从教的良好风尚。

　　（二）突出纠风治乱，加强教育行风建设

　　进一步加强治理和预防乱收费工作。我局将定期不定期组织人员深入各级学校，重点对“两免一补”政策贯彻落实情况、非义务教育阶段收费工作进行全面督查。各校要全面落实收费公示制度，做到阳光收费、阳光管理。对于违规收费或变相收费的单位和个人，一经查实，将严格启动行政问责制度。各级学校一定要保持清醒的政治头脑，务必严明纪律，绝不允许有任何违规行为发生。

　　着力规范财务运行秩序。要继续加强财务管理，切实加强对学校收费、专项经费的管理，严禁挤占、截留、挪用公用经费，私设“小金库”、乱发补助等行为的发生。要进一步加强固定资产管理，坚决杜绝重“购”轻“管’、利用率不高、损失浪费等现象。

　　（三）强化民主意识，建立完善监督机制

　　要切实加强党内监督，重大项目安排和大额度资金的使用都要经过集体讨论做出决定，严格按规定程序运作，严防个别人说了算。要不断加强学校财务运作过程的监督，加强物资采购工作监督，杜绝违规行为的发生。重点监督物资采购是否按照程序严密、操作透明、集体决策、合同约定、择优购置、责任明确的原则进行操作。要加强党务、校务公开工作，进一步修订完善党务、校务公开目录，明确公开的内容和形式，增强公开的针对性和有效性，把广大教职工和人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的问题作为校务公开的重点内容，切实做到即群众满意、学生满意、社会满意。

　　（四）严明工作纪律，从严加强干部管理

　　进一步加强师德建设，以开展创先争优活动为载体，全面加强党性党风教育，引领广大党员教师在教育教学管理中凝聚力量、增长本领、争创佳绩。切实加强学校领导班子思想作风、工作作风、领导作风、生活作风建设。

　　学校要教育全体教职工远离不良场所，洁身自好，廉洁自律。要严格执行公务接待相关规定，严禁用公款大吃大喝；学校不得以任何理由和方式转嫁或摊派接待费用；严禁用公款接待私客或弄虚作假变相报销应由个人支付的就餐娱乐费用

　　（五）严肃执法执纪，加大案件查处力度

　　要加大案件查处力度，协调、配合有关部门，对在基建、大宗物资采购等方面的商业贿赂行为，干部以权谋私、失职渎职、教师以教谋私的行为，学校乱办班、乱招生等违规办学行为，要全面强化监督管理，从严从快查处违规违纪案件，加快建立纪律严明、监管到位、惩处果断的党风廉政建设监管体系，全力打造风清气正的教育行风。

　　三、强化保障措施，抓好反腐倡廉各项任务的落实

　　党风廉政建设是一项复杂艰巨的系统工程。各校要切实负起领导责任，进一步加强反腐败领导体制和工作机制建设，严格落实党风廉政建设责任制，确保反腐倡廉各项任务落到实处。

　　一是切实加强组织领导。各校要强化反腐倡廉责任主体意识，正确处理反腐倡廉建设与教育改革发展稳定的关系，进一步强化意识，把党风廉政建设纳入年度工作计划，一同部署，一同落实，一同检查。各学校党政主要领导是党风廉政建设第一责任人，要负总责、亲自抓，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要情况亲自调度。

　　二是认真落实党风廉政建设责任制。各级各类学校要按照“一岗双责”和“一把手”负总责、分管领导各负其责的要求，切实强化责任制的分解和落实，把党风廉政建设责任制的要求，层层分解，层层明确，层层落实，做到事情有人管、人有制度管，管理无死角、责任无缺位，建立起学校管理的完整体系和长效机制，切实把责任制落实抓在手上，落实在具体工作中。要强化责任考核，建立科学的责任考核评价体系，把考核结果作为领导班子、领导干部业绩评定、奖惩任用的重要依据。要严肃责任追究，对落实党风廉政建设责任不力，特别是违反党性原则、作风问题严重的，要通过批评教育、组织处理、纪律处分等手段严肃追究责任。

　　三是切实改进工作方式。各级学校领导班子和领导干部都要切实加强自身素质建设，不断改进工作方式。要对教育基建工程、学校财务管理、行风建设等重点工作和重要岗位，突破常规，创造性地开展工作。要超前教育，搞好预案，突出重点，不避难点，不留盲点。

　　同志们，面对新时期教育改革与发展的新形势、新情况和新问题，抓好党风廉政建设工作，保证教育事业健康发展，工作十分繁重，任务比较艰巨。让我们在区委、区政府的坚强领导下，进一步认清形势，树立信心，坚定信念，牢记责任，求真务实，扎实工作，努力开创教育系统党风廉政建设和反腐倡廉工作新局面，为办好人民满意的教育，促进教育事业健康、持续、协调做出更大的贡献！1

篇八：教育系统季度党建工作例会讲话

　　全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

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　　做好党风廉建设和反腐败工作，事关教育事业改革发展稳定全局。下面是店铺给大家整理的全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话，仅供参考。

　　全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话【篇一】

　　同志们：

　　刚才，校党委副书记、纪委书记许化溪同志根据党委(扩大)会议精神作了很好的工作报告，简要回顾了去年学校党风廉政建设和反腐败工作，并对今年的工作进行了全面部署，我完全赞成。会后，全校各单位，尤其是党员领导干部要认真贯彻此次会议精神，按照学校统一部署，扎实做好党风廉政建设各项工作，为学校事业转型发展提供坚强有力保证。

　　下面，我就贯彻落实中纪委三次全会、省纪委四次全会精神以及全国、全省教育系统党风廉政建设工作会议的部署要求，深入推进学校党风廉政建设工作，强调几点意见。

　　一、深刻认识当前党风廉政建设面临的新形势

　　今年1月中央召开了中纪委三次全会，发表的重要讲话，为我们做好新形势下党风廉政建设和反腐败工作指明了方向、提供了指导。省委也召开了省纪委四次全会，对我省党风廉政建设和反腐败工作进行了部署。我们要深入学习领会中纪委、省纪委全会精神，深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，准确把握当前主要任务和工作要求，进一步完善反腐败领导体制和工作机制，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。

　　同志们知道，党的以来，中央把党风廉政建设和反腐败斗争提到

　　了新的高度，作出了一系列重要部署，也提出了一些新的理念、思路和举措，突出强调党要管党、从严治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，取得了很好的成效，得到了广大干部群众的积极拥护和高度评价。同时，中央和省委也强调指出，当前滋生腐败的土壤依然存在，反腐败的形势依然严峻复杂，一些不正之风和腐败问题亟待解决。我这里有个已经公开的数据，去年全国18.2万人受到党纪政纪处分，严肃查办违纪违法的县处级以上干部6400多人，其中，中管干部有31人(省部级27人)，厅局级70人。从这个数据可以看出，中央惩治腐败是坚决的，而且这种高压态势必将继续保持下去。

　　近几年学校事业发展取得了显著成绩，办学综合实力明显提升，这是我们方方面面共同努力的结果，其中很重要的一条，就是我们形成了“风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”良好氛围。我把“风气正”放在第一条，“风气正”主要指党风、校风、教风、学风。学校事业能否发展，风气至关重要。没有好的风气，就没有事业的发展。就目前情况来看，我认为学校的总体风气是好的。学校领导班子团结一致、同心同德，全校师生员工锐意进取、积极作为。但我们也要清醒地认识到，学校的党风廉政建设和反腐败工作也还存在着一些不容忽视的问题，可以预见和难以预料的风险依然存在。比如，一些党员干部贯彻执行上级精神和学校决策部署的自觉性、主动性不强;少数党员干部自我要求不严，作风不实，还存在形式主义的现象;少数重点领域的监管措施还有待完善;科研经费管理有待进一步加强等等。因此，我们务必要保持高度警醒，不断强化责任意识，切实巩固来之不易的发展成果和良好氛围，为学校事业健康可持续发展提供有力保障。

　　二、切实落实党委的主体责任和纪委的监督责任

　　党的十八届三中全会对健全反腐败领导体制和工作机制进行了部署，明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

　　学校党委的主体责任主要是加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风;坚决纠正损害师生利益的行为;强化对权力运行

　　的制约和监督，从源头上防治腐败;领导和支持纪检监察部门查处违纪违法问题等五个方面的主要责任。作为学校党委主要负责同志，我在这里表个态，将认真履行第一责任人的职责，做到管好班子，带好队伍，管好自己，当好表率。我们各二级党组织和各单位主要负责同志都要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，把反腐倡廉工作纳入到本部门的总体工作中，统一研究部署，统一检查落实，真正种好自己的“责任田”。

　　学校纪委的监督责任是既协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，又督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务，经常进行检查监督，严肃查处腐败问题。学校纪检监察部门要切实履行好监督责任，执好纪、问好责，加强监督检查。要严格责任追究，抓紧制定并严格执行责任追究办法，健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整环节，做到有责必问、有错必究，真正发挥党风廉政建设责任制的刚性约束力。

　　总之，我们要按照中央和省委的部署要求，认真落实党风廉政建设责任制，结合学校实际，进一步完善反腐败工作体制机制，确保党委主体责任和纪律监督责任落到实处。

　　三、抓好惩防体系建设的规划和落实

　　去年，中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系20**-20**年工作规划》，这是新形势下加强党风廉政建设的指导性文件，是今后几年开展反腐败斗争的重要依据。随着这个“顶层设计”的落实，必将逐步形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐败体系，不断提高反腐败工作法治化水平。

　　结合学校来说，我们要认真贯彻中央《工作规划》和省委《实施办法》精神，按照教育部和教育厅的部署要求，科学制定学校20**-20**年惩治和预防腐败的具体实施细则，构建体现江大特点的惩治和预防腐败体系。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，坚定不移反对腐败，建设廉洁校园。要针对基建项目、科研经费、物资采购、财物管理、招生录取以及与师生切身利益密切相关的重点领域和关键环节，建立健全风险预警、内外监督、考核评价和责任追究

　　等机制，形成一整套行之有效的廉政风险防控体系，使得苗头性倾向性问题得到早发现、早提醒、早纠正。要实施全员、全程、全面的反腐倡廉教育，加强理想信念教育，增强宗旨意识，筑牢拒腐防变的思想防线，树立“不想腐”的信念。要加强体制机制创新和制度建设，强化监督管理，严肃纪律，堵塞漏洞，筑起“不能腐”的防线。要坚持有腐必惩、有贪必肃，营造“不敢腐”的氛围。

　　这里我要特别强调一下科研经费的管理和使用问题。大家必须要有一个正确的认识：高校的科研资金具有公共属性，不属于个人所有，必须接受财经纪律约束。近年来，高校科研领域违规违纪的现象时有发生，究其原因，我认为主要有两个方面，一是有的科研人员认识不够到位，法纪观念淡薄，存在随意使用的现象，二是管理不规范，监督不到位。近年来，国家出台了《高等学校财务制度》，相继颁布了多项加强高校科研经费管理的办法;今年1月，国务院常务会议决定改革中央财政科研项目和资金管理办法;教育部也集中开展了科研经费管理专项检查。可以说，科研经费的使用和管理倍受关注，已经成为高等教育系统反腐倡廉的重点领域。我们要高度重视，抓紧完善科研经费管理办法，健全内控机制，进一步加强和规范科研经费管理，切实提高科研经费使用效益，确保学校科研工作健康、可持续发展。

　　四、深入推进作风建设坚决反对“四风”

　　党的以来，新一届中央领导集体以作风建设开局起步，铁腕整风肃纪，从反对“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”，到整治“楼堂馆所”“节日期间不正之风”等等，持续深入反“四风”，步步为营抓落实，取得了明显进展。一年多来，广大干部群众给予了高度支持和拥护。学校也是这样，在党的群众路线教育实践活动中，我们查摆出校领导班子“四风”方面存在的突出问题20条，围绕查找出的20条问题和200多条意见建议，提出了5项整改任务和8个方面46条具体整改措施，这些整改举措都直面问题，重点解决师生反映强烈的突出问题。通过初步的整改，师生员工还是比较满意的，给学校领导班子评“好”和“较好”比例达96.7%。这是全校师生对我们关心和支持，更是大家对我们的激励和鞭策。我们要清醒地认识到，转变作风

　　不可能一蹴而就、一劳永逸，需要经常抓、反复抓、长期抓。今年，我们还有35项整改任务要完成，分管领导和相关单位要按照“四有”要求抓整改促落实，尤其是师生反映强烈的问题，要深入调查研究，提出科学合理、符合学校实际的整改举措，切实兑现向师生作出的承诺，以整改落实的实际成效取信于师生。

　　去年11月，中央颁布《党政机关厉行节约反对浪费条例》，厉行节约反对浪费工作有了“基本法”。去年国家至少出台了14部约束党政机关及其工作人员的制度规定。我们要深入贯彻落实中央、省委的规定，抓紧制定符合学校实际的实施细则，不断完善反对“四风”、改进作风的规章制度，建立健全作风建设长效机制。同时，要深入推进师德师风建设，使广大教师坚守教书育人的使命、责任和追求，为人师表、乐于奉献。要切实抓好校风、学风建设，引导师生牢固树立社会主义核心价值观。

　　五、严明组织纪律增强凝聚力战斗力

　　去年的中纪委二次全会上特别强调了严明政治纪律的问题。今年的中纪委三次全会上重点强调了严明党的组织纪律。

　　加强党的组织纪律，一是要切实增强党性。党性说到底是立场问题，就是要站在党和师生立场上想问题、作决策、干工作。全校共产党员，特别是党员干部要强化党员意识，切实增强政治定力、政治敏锐性和政治鉴别力，高度一致，要牢记自己的第一身份是共产党员，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束。二是要切实遵守组织制度。民主集中制、党内组织生活制度、请示报告制度、领导干部个人事项报告等制度都是党的组织制度的重要内容。我们要坚持党委领导下的校长负责制，不断完善领导班子议事规则和决策程序，切实推进党务公开、校务公开，充分发扬民主，形成干事创业的强大合力。校院两级党组织要严格落实集体领导和分工负责、重要情况通报、民主生活会、批评和自我批评等制度。党员领导干部在涉及重大问题、重要事项时要按规定向组织请示报告。今年个人事项报告的填写中央有了新要求，上级将组织进行抽查。大家要按照要求如实填写，决不允许隐瞒不报或不实报告。三是要切实执行组织纪

　　律。党的规矩和纪律，任何党组织和党员都必须严格执行。遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，决不能把纪律当作束之高阁的一纸空文。我们将切实加强组织管理，严格教育和监督，引导广大党员干部增强组织纪律观念，处理好个人与组织的关系。纪检监察部门要加强对组织纪律执行情况的监督检查，对苗头性、倾向性问题要及时提醒和纠正，对违反纪律的行为要坚决制止，对问题突出的要追究责任。

　　最后，我再强调一下，学校纪检监察部门要进一步转职能、转方式、转作风，认真履职，充分发挥执纪监督作用。全校各单位要全力支持纪检监察部门开展工作。学校党委和行政将进一步加强纪检监察干部的培养，关心爱护纪检监察干部，并为他们积极履职创造更好的环境和条件。纪检监察部门的同志要坚守责任担当，加强理论和业务学习，不断提高履行职责的能力和水平。

　　同志们，做好党风廉建设和反腐败工作，事关学校事业改革发展稳定全局。我们一定要以高度的政治责任感和使命感，深入推进学校的党风廉政建设和反腐败工作，为学校事业转型发展提供坚强保障，为高水平大学建设作出更大的贡献!谢谢大家!全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话【篇二】

　　同志们：

　　我受省委高校工委、厅党组委托，回顾总结20**年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作，安排部署20**年任务。

　　一、20**年工作回顾

　　20**年，全省各级教育行政部门和各高校认真贯彻落实中央、省委关于党风廉政建设和反腐败斗争决策部署，深入推进全面从严治党，坚持弘扬高线与坚守底线并重、强化责任与监督追责并重、纠风治乱与制度固效并重，持续加压发力，取得了党风廉政建设和反腐败斗争新成效。

　　(一)以落实“两个责任”为抓手，推进党风廉政建设责任制落到实处

　　强化责任意识。全省教育系统各级党组织切实履行党风廉政建设主体责任，明确责任目标，分级签订责任书，层层传导责任和压力，推动主体责任落实，做到党风廉政建设工作与业务工作同部署，同检查，同落实，同考核。各级领导干部认真抓好分管范围内的党风廉政建设工作，做到守土有责、守土尽责。各级纪检监察部门切实担当监督责任，加大正风肃纪和腐败案件查处力度。呈现出党政齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实，各司其职，各尽其责，不断加压，层层推进的良好局面。

　　加强责任考核。坚持述职述责述廉、半年检查、年终考核制度，对厅直属单位、机关各处室落实20**年度党风廉政建设责任目标情况、履行主体责任情况，进行检查考核并通报考核结果。落实“两个责任”双报告制度，各省管高校、厅直属单位(学校)党组织和纪检监察机构分别以书面形式向省委高校工委、厅党组和高校纪工委、驻厅纪检组报告“两个责任”落实情况，同时报告党政主要负责人履行“一岗双责”和个人廉洁自律情况。加强省管高校的作风建设、反腐倡廉建设和“两个责任”落实情况的调研督查、检查考核，督促各高校把廉政建设责任制各项规定切实落到实处。

　　严格责任追究。加强对落实廉政建设主体责任情况的检查考核和责任追究。对党风廉政建设责任制考核连续两年排名后3位的两所高校党委书记、纪委书记实行了诫勉谈话。对落实“两个责任”不力，辖区出现严重违规问题的1个省辖市和1个直管县教育局局长和纪委书记进行了约谈。

　　(二)严明纪律，坚持不懈纠正“四风”

　　严明党的政治纪律和政治规矩。全省教育系统深入学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会及系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央纪委、省纪委全会精神。落实《全省教育系统严守政治纪律、严明政治规矩专项治理工作实施方案》，对违反政治纪律、政治规矩的十个方面的问题进行重点治理，对有令不行、有禁不止的行为进行了查处，确保党和国家关于教育的决策部署和各项惠民政策落到实处，保证政令畅通。扎实开展“三严三实”专题教育，着力解决党员干部

　　中存在的不严不实问题，使党员干部真正在思想上、行动上、作风上、工作上向中央、省委看齐。

　　持续纠正“四风”。坚持弘扬道德高线和坚守纪律底线并重，紧盯元旦、春节、五一、中秋等重要节点，召开会议或下发文件，提前打招呼，敲警钟，提醒警示领导干部遵规守纪，廉洁过节。加强作风建设、遵守纪律情况的明查暗访，对直属单位和省管高校落实八项规定精神情况进行了专项检查，对发现的违规违纪问题进行了严肃处理和通报。转发15起违反中央八项规定、4起吃空饷典型案例通报，组织处级以上干部到省女子监狱、郑州市检察院，以案为鉴开展警示教育。组织机关和高校党员干部观看《全家福》等廉政戏曲10场次，发挥优秀艺术作品的教育引导作用。

　　开展乱收费专项治理，规范教育收费行为。开展“依法治教年”活动，制定《教育乱收费专项治理工作实施方案》，对“中小学补课乱收费、中小学教辅材料乱收费、服务性收费和代收费不规范、幼儿园违规收费、义务教育阶段择校乱收费”等10类群众反映强烈的教育收费行为进行专项治理。抽查学校198所，查处违规问题80个，给予党政纪处理49人，组织处理73人，清退违规资金170余万元。

　　(三)加强制度建设，着力防控廉政风险

　　落实《中共河南省教育厅党组关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，紧盯财务、招生、干部人事等关键领域，制定《关于建立落实党风廉政建设主体责任若干制度》、《河南省教育厅省级财政专项资金管理暂行办法》、《河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法(试行)》、《河南省农村义务教育阶段学校校舍维修改造专项资金管理办法(试行)》、《省委高校工委、省教育厅干部轮岗交流办法》等制度，进一步扎紧制度的笼子，确保权力规范运行。加大政务公开力度，推进阳光政务。

　　(四)加强执纪监督，严肃查处各种违规违纪行为

　　坚持防微杜渐，抓早抓小，按照监督执纪的“四种形态”，综合运用约谈提醒、函询、诫勉谈话、批评检查、组织处理、立案查处，对群众信访举报进行分类处理。20**年，厅领导共约谈69人，其中厅

　　级干部35人，处级干部34人。

　　20**年，全省教育纪检监察系统共受理信访举报3057件，立案1353件，结案1343件，给予党政纪处分1268人，移送司法机关42人。高校纪工委、驻厅纪检组共收到信访举报388件，其中涉及高校248件，省辖市和直管县87件，厅机关和厅直属单位(学校)53件。要求报结果件80件，均已按时上报结果。认真办理巡视组移交的问题线索125件。收到教育乱收费信访举报471件，其中全国治理办转来93件,查结452件，给予党政纪处分130人，组织处理251人，清退违规资金800余万元。进一步健全完善信访举报相关制度，规范信访举报办理程序。协助省纪委建立省管高校办案协作区制度，整合办案力量，加大对省管高校违纪问题的纪律审查力度。

　　(五)加强调研培训，建设高素质纪检监察队伍

　　加强厅直单位和高校纪检监察组织建设情况的调研，认真落实省委关于《省管高校纪委书记、副书记提名考察办法(试行)》，起草《省管高校纪委副书记提名考察实施细则》，配合省纪委、省委组织部，选好配强省管高校纪委书记、副书记，优化班子结构，进一步建立健全纪检监察基层组织和干部队伍。组织纪检监察干部参加中纪委、省纪委有关政策学习和业务培训，不断提高教育系统纪检监察干部队伍的整体业务能力和综合素质。

　　加强热点问题调研。开展“中小学教辅材料管理使用中存在的突出问题、成因及治理机制”的调查研究，提出对策建议，调研报告在教育部协作研究结题会上进行了介绍，受到了教育部和兄弟省区的好评。在高校开展了“强化纪律约束，履行监督责任”研讨活动，配合省纪委四室对部分省管高校党风廉政建设情况进行调研，形成了《当前高校纪委履行监督责任面临的问题和困境》课题报告和《部分省管高校党风廉政建设情况调研报告》，得到省纪委书记尹晋华的肯定。

　　在肯定成绩的同时，必须清醒认识存在的问题和不足：有的党组织和党员领导干部落实全面从严治党主体责任不到位，向基层和学校传导压力不够，存在“上热、中温、下冷”逐级递减现象;“四风”问题在面上有所收敛，但树倒根在，高压之下花样翻新，表现形式更加

　　隐蔽;高校科研经费使用方面仍存在漏洞，工程建设方面违纪违规和学术不端问题时有发生;侵害群众利益的不正之风和腐败问题仍然易发多发，群众反映强烈;对监督执纪“四种形态”理解还不深不透，把握不准，有的“三转”还不到位，定位不准、监督缺失、问责不力。对此，必须高度重视，切实加以解决。

　　二、工作体会

　　党的以来，我省教育系统党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效，主要得益于省委、省纪委、高校工委、厅党组的坚强领导，得益于全省教育系统各级党组织和广大党员干部的共同努力，得益于人民群众和社会各界的大力支持，得益于广大教育纪检监察干部的辛勤工作。随着党风廉政建设的不断深入，我们立足工作，学思践悟，主要有以下体会：

　　一是必须正确判断形势，保持政治定力，向中央、省委看齐。全面从严治党任重道远，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。中央判断，当前反腐败斗争形势依然严峻复杂，必须坚持有腐必反、有贪必肃的立场方向不变，遏制腐败蔓延、防止“四风”反弹的目标任务不变，惩治腐败和纠正“四风”的工作重点不变。省委、省纪委全方位向中央看齐，立场坚定、旗帜鲜明，持续推进党风廉政建设和反腐败斗争的决心不变。只要我们保持政治定力，坚定向中央、省委看齐意识，把握教育系统特点规律，坚决落实省委、省纪委的统一部署和要求，就一定能够取得党风廉政建设新的更大成效。

　　二是必须全面落实“两个责任”，层层传导压力，解决“上热中温下冷”问题。全面从严治党是党章赋予各级党组织的重要政治责任，是义不容辞的主体责任。全面从严治党要靠全党、管全党、治全党，各级党组织切实担负起主体责任，发挥领导核心和战斗堡垒作用，通过一级抓一级、上级带下级，把压力向基层传导，当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，就能有效组织和动员各方面力量，营造上下思想同频、步调一致、共同发力的良好氛围。各级纪检监察部门坚守监督执纪问责定位，维护党章，严明纪律，持续深化“三转”，以问责倒逼主体责任落实，就能保持正风肃纪的强劲势头，就能实现

　　遏制腐败蔓延的目标。

　　三是必须把纪律挺在前面，让纪律成为管党治党的尺子，不可逾越的底线。国家法律是任何组织和个人必须遵守的底线。我们党的性质和执政地位决定了党规党纪必然严于国家法律。如果混淆了纪律和法律的界限，把违纪当成“小节”，党员不违法就没人管、不追究，就会造成“要么是好同志，要么是阶下囚”的局面。把纪律和规矩挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，实现纪法分开，是管党治党的新理念。只要以纪律为戒尺，发现苗头就及时提醒，触犯纪律就立即处理，使纪律真正成为各级党组织和党员必须坚守的底线，就能扎实落实全面从严治党的战略任务。

　　四是必须切实解决群众身边的腐败问题，争取广大人民群众的信任支持。教育系统存在的乱办学、乱招生、乱收费等侵害群众利益的行为，影响着党和政府在人民群众中的形象。解决好群众身边的腐败问题，破解群众最关心、最关注的热点难点问题，维护人民群众的切身利益，提高群众的“获得感”，就能赢得人民群众的信任和支持，为反腐败斗争注入强大的力量源泉。

　　五是必须建设一支忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。打铁需要自身硬，在全面从严治党的新形势下，纪检监察部门的责任更大，任务更重，人民群众的要求更高。必须坚持“严管就是厚爱”的理念，严格教育、严格管理、严格监督。强化重要岗位和关键环节的监管，零容忍严查纪检监察干部违纪行为，就能建设一支忠诚、干净、担当、有战斗力的纪检监察队伍，更好地发挥在党风廉政建设和反腐败斗争中的主力军作用。

　　三、20**年主要任务

　　20**年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，党风廉政建设和反腐败工作任务更加繁重，中央和省委坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延的目标没有变。我们要按照协调推进“四个全面”战略布局的要求，贯彻落实“五大发展理念”，始终保持“四个足够自信”，牢固树立“四种意识”，自觉向中央和省委看齐，以顽强的毅力和决心把教育系统党风廉政建设和反腐败斗争引向

　　深入。

　　20**年工作的总体要求是：全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会，省委九届十次、十一次全会精神，深入学习系列讲话精神，按照十八届中央纪委六次全会、省纪委六次全会和教育部党风廉政建设工作视频会议的部署，保持坚强政治定力，坚持全面从严治党、依规治党，坚持尊崇党章、把纪律挺在前面，聚焦监督执纪问责，着力在严明党的纪律和规矩、落实中央八项规定精神、加强执纪审查、整治群众身边的不正之风和腐败问题、打造忠诚干净担当的纪检监察干部队伍上下功夫、求实效，努力营造风清气正的教育政治生态和育人环境。

　　(一)尊崇党章，严明党的纪律规矩

　　严肃政治纪律。在党的所有纪律中，政治纪律永远排在第一位。全省教育系统各级党组织要认真落实全面从严治党主体责任，牢牢抓住“关键少数”，紧紧围绕对党忠诚、履行管党治党政治责任、遵守党章和纪律规矩等方面，加强对党员领导干部尤其是一把手的监督。加强对党的教育路线方针政策贯彻情况的监督，加强对省委省政府教育重大决策部署落实情况的监督，严肃查处违背党的教育方针和办学方向的行为。加强对教育工作纪律执行情况的监督检查，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，确保政令畅通;坚决查处拉帮结派、各行其是、阳奉阴违、政治利益和经济利益相互勾连、对抗组织审查等行为。特别要坚持党管意识形态原则，加强阵地建设。各级党组织要认真贯彻落实教育系统党委意识形态工作责任制，强化政治引领，教育引导干部师生增强政治敏锐性和政治鉴别力，把党管意识形态责任扛在肩上，落到实处。完善课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理办法，严把人才引进、学术交流、科研资助中的纪律关，加大对教育领域涉外资金、涉外项目、涉外活动的审批和监管力度，加强对教育报刊、杂志、网站等传媒的监督检查，坚决维护政治安全和教育稳定。建立领导干部听课制度，开展高校授课纪律执行情况监督检查，对在课堂教学中传播违法、有害观点的，严肃处理。对散布反动言论、编写制作政治性非法出版物或从事非法活动的，坚决严肃查处。

　　严明组织纪律。用好批评和自我批评这个武器，让其成为党内生活的常态，遇到重要问题或普遍性问题，及时召开民主生活会，开展批评和自我批评;对有群众来信反映的同志，经查核确有轻微违规违纪行为的，要在民主生活会上自我检讨，批评帮助，敲响警钟;对巡视、审计发现领导干部“四风”问题和违反廉洁纪律问题的，要在民主生活会上剖析批评，提出整改措施。认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，加强对选人用人工作的监督检查，着力整治选人用人上的不正之风。严肃查处跑官要官、买官卖官、在干部推荐测评中拉票等行为;严肃查处违反民主集中制原则、不按组织程序酝酿考察任免干部、违规进人等问题;严肃查处不按规定请示报告、不如实申报个人事项、学历年龄档案造假、违规兼职取酬等问题。积极推进干部轮岗交流，把好“党风廉政意见回复”关，确保选用的干部清正廉洁。

　　严格执行党规党纪。《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对党章规定的具体化，是党中央加强党内法规制度建设的重要成果，是新形势下推进全面从严治党的治本之举。要把《党章》、《准则》、《条例》和系列讲话作为党委(党组)中心组学习和广大党员政治学习的重要内容，纳入干部和教师培训计划。要在全省教育系统扎实开展好“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”学习教育活动，使教育系统广大干部职工铭记“四个必须”“八条规范”、“六大纪律”，牢固树立党章党规党纪意识，做到追求道德高线、坚守纪律底线，形成尊崇党章、遵守党规党纪的良好风尚。对违反“六大纪律”的行为，敢于动真碰硬，动辄则咎。坚决把纪律挺在前面，坚决维护党章党规党纪的权威。

　　(二)加强监督检查，持之以恒纠正“四风”

　　强化监督检查。加强落实中央八项规定精神、省委省政府若干意见和教育厅有关规定的日常检查和年节假期的重点抽查，严防“四风”反弹回潮。加大惩处力度，重点查处后、中央八项规定出台后、党的群众路线教育活动后仍然顶风违纪不收手、不知止，变换花样规避组

　　织监督，出入私人会所，组织隐秘聚会的问题，对参加聚会的要找本人谈话，令其在民主生活会上作出深刻检查。对违规收受礼品礼金、公款吃喝、变相公款旅游、违规出国(境)、参加谢师宴和升学宴的问题一律从严查处。对在执纪审查中发现的“四风”问题线索，要深挖细查不放过;对隐形变异的“四风”问题，要从严查处不手软。畅通监督渠道，加大点名曝光力度，激发群众监督正能量。

　　弘扬清风正气。各级党组织要抓紧抓实党风廉政宣传教育，加强思想理论、形势任务、传统文化、先进典型的宣传，用好警示教育手段，引导党员领导干部培养高尚道德情操和良好家风，崇尚廉洁修身齐家，自觉抵制不良风气。坚持文化引领，充分发挥教育系统以德育人、以文化人的优势，用好高校廉政研究中心平台，深挖我省丰富的廉政文化资源，大力弘扬清风正气，引导广大教育工作者讲规矩、知敬畏、存戒惧，推动校风、教风、学风、师德师风和工作作风持续好转。

　　(三)实践“四种形态”，严肃查处违规违纪行为

　　正确运用“四种形态”。要清醒认识依然严峻复杂的反腐败斗争形势，保持高压态势不放松，坚持纪挺法前，“无禁区、全覆盖、零容忍”惩治腐败。各级党组织要正确理解、把握运用好监督执纪“四种形态”：让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态;让党政纪轻处分、组织调整成为大多数;重处分、重大职务调整的是少数;而严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极极少数。严格分类处置问题线索，扩大谈话函询覆盖面，清理暂存线索，坚决把存量减下来;纪律处分、组织处理要经常使用，坚决把增量遏制住。

　　突出监督执纪重点。重点查处后不收敛、不收手，问题严重、群众反映强烈，现在重要岗位可能还要提拔使用的党员领导干部。重点治理院校设置、民办学校办学权转让审批中的权力寻租问题。重点关注政治问题和腐败问题交织、行政权力和学术权力交织问题。加强风险预警和管控，严格防范高校特殊类型招生、工程建设、科研经费、校办企业、招标采购领域利益输送问题。

　　把握监督执纪特点。坚持惩前毖后、治病救人的方针。把握政策

　　界限，把个人私欲与工作失误区别开来。一般性问题要与本人见面，谈话提醒、函询核实，让党员干部相信组织、忠诚组织，把问题主动向组织讲清楚，防止小错酿成大错，把握好“树木”与“森林”的关系;巡视、司法、审计、信访发现的问题线索，是执纪审查的重要源头，要以纪律为尺子，提高分析研判质量。对指向性明确的问题要扎实做好初核，审查谈话要体现思想政治工作水平、对事实深入细致的把握，在确保质量的前提下快查快结，快进快出;审查和审理报告不仅要列明违纪事实，还要反映审查对象对所犯错误的认识，附上忏悔录和违纪事实见面材料。

　　(四)维护教育公平，切实解决侵害群众利益的不正之风和腐败问题

　　坚持用制度规范行政权力运行，推动教育管理部门廉洁从政;健全以廉政风险防控为重点的内部控制机制，推动直属单位廉洁从业;完善管理制度，健全议事规则，推动高校廉洁办学;按照好干部“五条标准”、好老师“四有标准”，推动干部教师廉洁修身。坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，加强对教育领域突出问题的治理力度，维护教育公平。

　　加强科研经费监管。严格执行科研项目和资金管理有关规定，加强政策宣传和科研诚信教育。坚持明制度于前、重惩戒于后，各高校要建立完善科研经费管理使用各项制度，通过自查、整改、制度固化成果，逐步建立科研经费管理长效机制。加强突出问题专项检查和日常监督检查，对套取、挪用、贪污科研经费行为发现一起、查处一起、曝光一起。

　　治理高校违规办学招生行为。规范MBA、EMBA教育教学。大力整治违规招生、转学等突出问题，保障考试招生制度改革顺利推进。加强对自主招生和特殊类型招生的监督检查，维护公平公正。严肃查处违规办学、虚假宣传、欺诈招生等侵害学生权益的行为。进一步规范普通高等学校转学工作，严格转学条件资格、审批程序和信息公开等环节，严肃查处转学过程中降低标准、违反程序、弄虚作假、以权谋私等问题。

　　治理虚报冒领教育民生资金问题。健全“精准助学”工作机制和

　　措施，杜绝重复注册和虚假注册问题。加强教育民生资金落实情况的监督检查，对资金使用管理关键环节加强监管，保证专款专用，及时足额拨付。严肃查处套取、挤占、挪用、贪污教育民生资金等违纪违法行为，让民生资金真正惠及急需资助的困难群体。

　　重点治理中小学有偿补课。严格执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严格执行省教育厅《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》，以省辖市和直管县为单位开展集中整治。把违规补课乱收费问题纳入教育督导和责任督学挂牌督导，将中小学校、在职教师是否组织或参与有偿补课，作为评先评优、职称晋升、考核奖惩的重要依据。紧盯寒暑假和周末等重要时间节点，重点查处教师在校外租房办班和参与社会培训机构辅导等较为隐蔽的补课乱收费行为，严肃追究直接责任和领导责任，加大公开实名曝光力度。

　　巩固教育热点难点问题治理成果。深化义务教育阶段择校乱收费问题治理。落实教育部《关于做好20**年城市义务教育招生入学工作的通知》，不断完善划片就近入学机制，加强中小学生学籍管理系统应用，监控各地入学情况，做到人籍一致，实现学籍管理全覆盖、无死角。深入推进中小学教辅材料散滥问题治理。认真落实教辅材料管理使用各项要求，严禁任何部门、单位和个人违规干预、插手教辅材料评议推荐和选用。不得在选用目录之外向学校、学生推荐征订、强制订购图书、报刊、杂志等。严肃查处违背自愿原则订购教辅材料和以指定参考、暗示诱导等方式搞“一科多辅”等侵害群众利益的行为。规范普通高中办学收费行为。20**年全面取消普通高中择校生“三限”政策，停止招收择校生。对普通高中国际班、国际部进行清理规范，在满足人民群众合理需求的基础上，推动高中涉外办学健康发展。规范服务性收费和代收费行为。不得将教育教学活动、教学管理范畴内应免费提供服务的事项，国家已明确规定纳入公用经费开支或已明令禁止收取的项目列为服务性收费或代收费项目。严禁越权设立收费项目、未经审批收费或突破已经审批的标准收费。

　　(五)加强体制机制建设，推动责任落地生根

　　落实全面从严治党主体责任。主体责任是政治责任，是各级党组织职责所在、使命所系。今年是省委确定的“主体责任深化年”，教育系统各级党组织要认真贯彻中央、省委全面从严治党要求，扎实推进“4+4+2”党建制度落实，切实加强党的领导，加强基层党组织建设。坚持“党政同责、一岗双责”，党政主要负责人要切实履行第一责任人职责，党政副职要履行好分管领域的主体责任，党员领导干部要以上率下，带头守纪律讲规矩。对执行党的路线方针政策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、给党的事业造成严重损害，“四风”和腐败问题多发频发，选人用人失察、任用干部连续出现问题，巡视整改不落实的，都要严肃追究责任。坚持“一案双查”，既追究主体责任又追究监督责任，既追究领导的责任又追究党组织的责任，使问责形成制度、成为常态。省委巡视反馈意见是省委的要求，落实巡视整改意见是厅党组、厅机关各处室、直属单位(学校)、省管高校和各级领导干部的重要责任和任务，要将巡视问题的整改落实与年度党风廉政建设责任目标结合起来，针对巡视发现的问题，查漏纠偏，制定完善规章制度，扎紧制度篱笆。积极探索巡察制度，对重点领域和关键环节开展专项巡察，推进“两个责任”落地生根。

　　落实全面从严治党监督责任。各级教育行政部门纪检监察机构是纪委的派驻机构，不是同级监督，是上级纪委对下级党组织和党员领导干部的监督。要聚焦主业主责，真正把“派”的权威和“驻”的优势发挥出来。高校纪委要切实履行监督责任，加强对学校“三重一大”事项和招生录取、基建工程、物资采购、财务管理、科研经费、后勤服务、学术诚信等关键环节的监督，为学校的健康发展提供保障。各级纪检组织要突出监督重点，加强对党政一把手的监督。提高发现和处置问题能力，延长监督触角，伸长耳朵、瞪大眼睛，发现苗头就及时提醒，有了问题就谈话诫勉，严重违纪就要立案查处。对重大问题该发现没发现就是失职，发现问题不报告、不处置就是渎职，都要追究责任。纪检组长(纪委书记)要聚精会神干纪检，要经常与党组(党委)书记交换意见、通报情况。纪检监察干部要强化监督意识，敢字当头、无私无畏、敢于监督、善于监督。要严肃审查纪律，执纪审查是严肃

　　的政治任务，审查纪律就是政治纪律。对私存线索、以案谋私、跑风漏气、违规使用审查措施的，发现一起查处一起。加强涉案资料和款物管理，规范借用人员管理，按规定使用审查场所。确保审查人员零违纪，审查安全零事故。

　　完善党风廉政建设制度体系。今年将制定《进一步推进高等学校党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任落实的实施意见》、《省管高校纪委向高校纪工委报告线索处置和执纪审查情况办法》、《省管高校纪委副书记提名考察实施细则》;指导督促高校和直属单位完善领导干部办公用房、公务用车、公务接待、兼职取酬、因公出国(境)等制度。强化制度的约束力执行力，大力推进权力清单、责任清单、问题清单制度建设，更加突出对教育行政审批权、行政执法权、干部人事权、资金分配权和评审评估评比等行为的制度监管。加强对廉政风险点的动态监控。

　　(六)持续深化“三转”，建设忠诚干净担当的纪检监察队伍

　　各级纪检监察组织要紧紧围绕监督执纪问责、实践“四种形态”，持续深化“三转”。要在学思践悟中把握精神实质、提升履职能力。全面落实“两个为主”，加强省管高校纪委领导班子建设，把政治强、作风硬、德才兼备、敢于担当的干部选拔进纪委领导班子。加强直属单位纪检监察队伍建设，配齐配强专兼职纪检监察干部。加强省辖市和省直管县教育纪检监察队伍建设，加大交流力度，不断增强干部队伍的生机活力。加强调查研究，增强工作的主动性和前瞻性。各级教育纪检监察领导干部要管好班子、带好队伍。纪检监察干部要加强自身修养，自觉接受各方监督。对执纪违纪、以案谋私行为，要发现一起、严肃查处一起，努力建设一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。

　　同志们，党风廉政建设和反腐败工作光荣而艰巨，我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面贯彻中央和省委决策部署，认真落实中央纪委、省纪委六次全会和教育部党风廉政建设工作会议精神，勇于担当，攻坚克难，全力做好今年党风廉政建设和反腐败工作，为河南教育改革发展提供坚强纪律保证。

　　全省教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话【篇三】

　　同志们：

　　今天，省委教育工委、省教育厅召开全省教育系统党风廉政建设工作会议，主要任务是深入学习贯彻党的、十八届三中全会和中纪委三次全会、省纪委四次全会精神，总结20**年全省教育系统党风廉政建设工作，按照国务院和省政府第二次廉政工作视频会议要求，部署2014年重点任务。刚才，吉生同志代表厅党组作了工作报告，我完全赞同。

　　20**年，全省教育系统认真学习贯彻党的、十八届三中全会和省委十二届六次全会精神，紧紧围绕建设教育强省、加快教育现代化进程，统筹推进教育改革发展稳定各项工作。同时，全面贯彻省委省政府决策部署，按照省纪委要求，围绕中心、服务大局，惩防并举、注重预防，条块结合、齐抓共管，深化改革、源头治理，切实加强党风廉政建设，取得新的成绩。教育行风建设迈上新台阶。全省教育系统党员干部作风明显改进，校风教风整体好转，人民群众对教育的满意度持续提升。权力运行制约取得新进步。对高校重点部位和关键环节的监管得到加强，预防腐败的要求最大限度地融入权力结构和运行机制各个环节。监督检查工作不断加强。抓好重要节点，不正之风得到有效遏制。认真执行“三谈两述”和函询制度，严肃查处违纪违法案件，震慑作用更加有力。廉政教育宣传逐步深入。

　　“5611”廉洁教育工程深入实施，“四项教育”扎实开展，从政、从业、从教行为进一步规范。党风廉政建设在推动教育事业改革发展，维护教育系统和谐稳定中发挥了重要作用，受到教育部和省纪委领导的充分肯定。在此，我代表省委教育工委、省教育厅向你们并通过你们向全省教育系统纪检监察战线的同志们表示衷心的感谢和诚挚的问候!20**年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，全省教育改革发展和党风廉政建设任务十分繁重。下面，我就今年教育系统党风廉政建设工作讲四点意见。

　　一、增强忧患意识，正确判断党风廉政建设面临的形势

　　党的以来，中央、省委有关文件和领导同志讲话对当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势相继作出了一系列重要论述。在第十八

　　届中央纪委第三次全会上指出：经过各级党委、政府和纪检监察机关共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争取得了新进展。坚持以上带下，发挥了表率作用;坚持扶正祛邪，取得明显进展;坚决查处案件，形成高压态势;坚持强化监督，得到了广大干部群众积极评价。在肯定成绩的同时也要看到，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂，一些不正之风和腐败问题影响恶劣、亟待解决。

　　从全省教育系统自身情况看，近年来，随着财政投入的不断加大和教育事业的快速发展，教育改革发展取得显著成绩的同时，教育系统党风廉政建设和反腐败斗争也面临着一些突出问题。比如，在基建工程、物资采购、财务管理、招生收费等重点部位和关键环节，党员干部特别是领导干部受腐蚀的危险性不断增加;少数领导干部自我要求不严，作风不实，贯彻执行中央和省委规定要求的自觉性、主动性不强，以权谋私、弄虚作假等问题时有发生;违纪违法案件仍然呈易发多发的态势。随着经济社会发展和民主政治建设的推进，人民群众对公平正义的要求更加强烈，对坚决反对腐败、建设廉洁政治的愿望更加迫切，而某些地方和部门落实禁令要求还存在形式主义和工作不平衡的现象，群众反映强烈的问题尚未得到根本解决。当前，我省教育改革已经进入攻坚期和深水区，一些重要领域和关键环节的体制性、结构性矛盾逐步显现，党风廉政建设面临诸多可以预见和难以预见的新的风险和挑战。为此，全省教育系统党员干部要深刻认识新形势下反腐倡廉建设的极端重要性，务必保持忧患意识，着力巩固来之不易的改革成果;要深刻领会新一届中央领导集体建设廉洁政治的坚定立场和决心，务必增强党要管党、从严治党的紧迫感，着力构建事业发展的廉政保障;要清醒认识干部队伍能力作风方面与改革发展新要求存在的差距与不足，务必强化责任意识，着力惩治腐败和维护群众权益。

　　二、加强反腐倡廉，为办好人民满意教育提供有力保证

　　要认真贯彻落实省纪委四次全会和教育部即将召开的全国教育系统党风廉政建设工作会议精神，开拓创新、扎实工作，以党风廉政建设新成绩推进教育事业新发展。

　　(一)全面改进作风，树立良好风气。一是抓示范引领。风成于上，俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着本人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，对社会风气的形成和大众生活情趣的培养，具有“上行下效”的示范功能。只有各级领导坚定决心，干部群众才会有信心;领导干部做了榜样，党员干部才会自觉跟上。全省教育系统党员领导干部要充分发挥表率作用，坚定理想信念，牢记党性宗旨，把公与私作为衡量党性强弱的根本尺子，公权为民，公私分明、克己奉公、兢兢业业干好工作，做勤政的表率;要时刻自重自省自警，自觉遵守维护党章，自觉反对特权思想，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，做廉政的表率，永葆共产党人的政治本色。二是抓制度约束。制度不完善是作风问题容易出现反弹的重要原因，制定并落实好一套科学完善、有效管用的作风建设制度，是决定作风建设成败的根本因素。教育厅党组先后下发了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》、《关于厉行节约制约浪费加强管理的意见》等一系列文件，对作风建设提出了明确要求。全省教育系统要认真落实各项纪律要求，严格遵守各项禁止性规定，严禁用公款互相宴请、赠送节礼、违规消费。要把作风建设纳入领导班子、领导干部述职述廉和考察考核范畴，把评判权更多地交给群众，把话语权更多地留给基层，紧密结合党的群众路线教育实践活动，着力构建作风建设的常态机制。三是抓监督查处。把监督检查作为加强和改进作风建设的一项经常性工作，强化对重点部位和关键岗位的督促检查，落实责任，延伸触角，使隐性权力显性化、显性权力规范化，真正做到掌权不擅权、用权不谋私。主动分析本地本校作风建设情况，及时发现和纠正苗头倾向问题，引导和督促广大党员干部时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定、作风上的务实。特别要突出抓好节假日等重点时段的监督检查工作，决不允许打折扣，搞变通。高度重视吃一点、拿一点、慢一点、拖一点的小事，早提醒、早处理、早纠正，防止小错误酿成大问题。重点纠正、严肃查处领导干部收受下属、有利害关系单位和个人礼金行为以及到私人会所、变相公款旅游等问题，充分发挥惩治的综合效应。

　　(二)坚决惩治腐败，维护群众权益。一是加强案件查办工作。坚持

　　以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延势头。把查办案件工作放在更加突出的位置，坚持有案必查，有案查好，对腐败问题发现一起，查处一起，绝不姑息。让每一个干部牢记“手莫伸，伸手必被捉”，心存敬畏，杜绝侥幸。坚持抓早抓小，防微杜渐，绝不能对干部存在的小问题睁一只眼闭一只眼，更不能搞一团和气、好人主义，有病马上治，发现问题及时处理，决不养痈遗患。有针对性地防范重点领域违纪违法案件易发多发问题，加强调查分析，把握特点规律，完善制度措施。把查案后的整改工作从发案部门延伸到整个单位、整个系统，发挥查办案件的治本功能。二是切实规范教育收费。经过几年的治理，我省规范教育收费、治理教育乱收费工作取得明显成效，但一些热点难点问题仍未根本解决。要坚持管行业必须管行风，完善治理工作责任制，健全责任落实和倒查追责的有效机制，把治理工作责任层层落实到各级教育行政部门和各级各类学校，形成环环相扣、层层衔接的责任链条。各地教育局业务主管部门要承担起治理工作的主体责任，加强职责范围内工作的规范管理，及时发现并纠正问题。教育纪检监察部门要承担起治理工作的监督责任，对业务主管部门的管理工作实行再监督，加强监督检查和组织协调，提出治理工作突出问题清单，督促业务主管部门加强专项治理。始终保持对教育乱收费的高压态势，发现一起查处一起，决不手软。对典型的信访件、对投诉较多的地区实行直查快处，对违规收费问题严重的学校，一经查实，通报批评，严肃追究。对违规招生行为绝不姑息、坚决查处，并追究学校党政主要领导责任。三是强化权力运行监督。全省各级教育行政部门和高校要强化行政权力的制约，简政放权，转变职能，创新治理方式。认真贯彻落实国务院、省政府行政审批制度改革要求，加大“减、转、放”力度，继续取消和调整一批行政审批项目。规范党政主要领导干部职责权限，科学配置部门及内设机构权力和职能，明确职责定位和工作任务，积极构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系和制约协调机制，对重大决策、重点工作、重要活动及时跟进监督，保证教育事业改革发展的正确方向和科学推进。加强对高校贯彻落实“三重一大”决策制度落实情况的监督检查，将其作为巡视、党风廉政建

　　设责任制考核以及高校领导班子成员经济责任审计的重要内容，作为考察、考核和任免高校领导干部的重要依据。继续开展高校巡视工作，扩大范围，加强力量，着力发现是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂等违纪违法问题，着力发现是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题，更好地发挥巡视监督的震慑作用。

　　(三)拓展工作领域，从源头上预防腐败。

　　一是加强惩防体系建设。认真贯彻中央《建立健全惩治和预防腐败体系20**-20**年工作规划》和省委《实施办法》，科学制定全省教育系统贯彻落实意见，探索构建体现教育特点的惩治和预防腐败体系，并抓好各项任务的落实。系统评估本单位惩防体系建设情况，总结经验，查找不足，及时改进，不断巩固和扩大工作成果。鼓励、支持基层实践创新，着力在顶层设计上下功夫，在服务大局上下功夫，在科学安排上下功夫，在创新提升上下功夫，在整体推进上下功夫。二是深化党风廉政教育。完善廉政教育制度体系。突出领导干部重点，不断强化理想信念和宗旨教育，加强党纪国法、廉政法规和从政道德教育，规范从政行为，提高约束能力，强化风险意识;针对重要岗位人员，深入开展典型示范教育和案例警示教育，分类分层次开展岗位廉政教育，不断提高教育实效;针对学生入学、入党、考核考试、毕业实习、就业择业等重要节点，以及重大历史事件纪念日等有利时机，集中开展主题教育，发挥校园廉政文化的示范和导向作用。深化廉政文化示范点、党风廉政教育基地建设，继续举办“校园廉洁文化活动周”。

　　各地各高校要把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育宣传工作的总体部署和年度安排，大力宣传党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、决策部署和工作成效。

　　三是积极推进制度创新。加大创新力度，最大限度减少体系障碍和制度漏洞。建立健全利益回避与风险防控制度，规范领导干部从政行为和离任从业限制，严格执行领导干部担任公职和社会组织职务、出国定居等相关制度规定。研究推进制度廉洁性评估，把反腐倡廉体现在政策制度中，渗透于业务监管中，强化对制度出台的廉政审查和执行情况的监督检查。高度重视内控机制建设，建立健全党政统一领导、纪检监察组织协调、业务部门各负其责的工作格局。目前，高校内控机制

　　建设试点工作取得一定成效，但还存在一些不容忽视的问题，比如，有的高校少数权力部门不愿意主动查找自己的廉政风险点，不希望、不愿意触动自身利益;有的高校虽然出台了廉政风险防范制度，但在制度的执行上还存在着差距，针对性不强，等等。这些问题必须引起重视，切实采取措施，认真加以解决。

　　三、严明组织纪律，增强党组织凝聚力战斗力

　　组织纪律是党组织的命脉。要始终绷紧组织纪律这根弦，切实加强组织纪律建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

　　(一)自觉坚持党性原则。党性说到底就是立场问题，就是要站在党和人民的立场上想问题、作决策、办事情。全省教育系统广大党员要始终把党放在心中最高位置，始终牢记自己是一名共产党员，始终做到忠诚为党工作，在党爱党、在党为党、在党忧党，不忘自己的义务和责任，始终相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，坚决维护党的集中统一。全省教育系统各级党组织要高度重视、高度警惕，把坚持党性原则、维护意识形态安全放在首位，站稳立场、明辨是非，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，严格执行党的路线方针政策，认真落实上级党组织的决议决定，切实加强对学校课堂、论坛、讲座、校刊、网络的管理，认真做好应对、处理、控制突发事件和复杂局面的工作，确保校园安全稳定。

　　(二)自觉坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。近年来，全省教育系统领导班子在加强民主集中制建设方面做了大量工作，但个别领导班子中还存在发扬民主不够、正确集中不够的问题。要坚持高校党委领导下的校长负责制，完善领导班子议事规则和决策程序，切实推进党务公开、校务公开，建立健全决策公开、财务信息公开、人事工作公开等配套措施。凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子集体研究作出决定。严格落实集体领导和分工负责、重要情况通报、述职述廉、民主生活会、信访处理、谈话和诫勉、询问和质询、特定问题调查等监督制度。严格执行领导班子和领导干部请示报告制度，自觉接受组织安排和纪律约束，决不允许对重大事项隐瞒不报或不据实报告。

　　(三)自觉坚持组织管理。严格有效的组织管理，对于发挥组织功能、实现组织意图至关重要。共产党员在政治上要光明磊落，对组织要忠诚老实，讲真话，办实事，言行一致，表里如一，决不能当面一套、背后一套。对于组织决定有不同意见，可以通过组织渠道向上级提出，也可以保留，但必须在行动上服从，决不允许讲任何价钱、打任何折扣。加强组织纪律性，必须坚持严字当头，铁面执纪，加大对违纪违法行为问责追究和处理力度，既要架起“高压线”，还要通上“高压电”，决不允许任何时候任何情况凌驾于组织之上，决不允许任何个人任何干部在纪律面前求特权搞例外，使各项纪律成为硬杠杠。

　　四、强化工作保障，确保党风廉政建设任务落实

　　要紧紧抓住今年党风廉政建设主要目标任务不动摇，强化工作举措，提升保障水平，推动各项工作落到实处、取得实效。

　　(一)加强组织领导。党的十八届三中全会提出，要切实加强党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导。全省教育系统各级党组织要切实担负起领导责任，健全党风廉政建设领导体制和工作机制，把推进惩治和预防腐败体系建设列入重要议事日程，融入相关政策制度建设中，与教育改革发展、教学科研管理同部署、同落实、同检查，坚决支持纪检监察机构发挥监督职责尤其是对同级领导班子及其成员进行监督。各级领导班子主要负责同志要认真履行党风廉政建设和反腐败工作第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。领导班子其他成员要坚持“一岗三责”，同时抓好教育改革发展、党风廉政建设和安全稳定工作。

　　(二)严格落实责任。要认真执行责任制，做到责任分解明确，检查考核严格，责任追究到位。各级教育纪检监察部门要聚焦中心任务，突出主业主责，严肃党纪监督，坚决反对腐败，厘清纪检监察工作职责定位，重视决策参与式监督，坚持建言提醒式监督，善用督促协调式监督，强化专项治理式监督，转职能、转方式、转作风，把不该牵头或参与的协调工作交还给主要责任部门，集中精力抓好党风廉政建设和反腐败工作。把责任追究制度与绩效评估、行政问责紧密结合起来，高度重视检查考核成果运用，将其作为对领导班子总体评价和领

　　导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。坚持重心下移、责任到底，建立纵横贯通、涵盖全面的责任体系，推动民办高校和二级学院(单位)党风廉政建设责任制的落实。民办高校要按照规定建立纪委，选配好纪委书记。省委教育工委、省教育厅将按年度对民办高校和二级学院(单位)主要负责人执行党风廉政建设责任制情况进行检查考核，并在适当范围通报检查考核情况。

　　(三)强化队伍建设。长期以来，全省教育系统广大纪检监察干部恪尽职守、辛勤工作，为教育事业改革发展稳定作出了重要贡献。各地各高校要一如既往地重视、支持纪检监察工作，对纪检监察干部政治上关心、工作上支持、生活上帮助，切实为他们开展工作创造有利条件、当好坚强后盾。加强纪检监察干部培养使用，既要提拔使用党性好、能力强、作风正、威信高的纪检监察干部，又要把那些德才兼备的优秀人才选拔到纪检监察干部队伍中来。按照工作标准更高、创新意识更强、学习氛围更浓、队伍管理更严的要求，不断提升干部队伍的综合素质和专业化水平，树立忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的良好形象。

　　同志们，加强教育系统党风廉政建设，使命光荣，责任重大。我们一定要按照中央和省委的要求，锐意进取，务求实效，不断推动全省教育系统反腐倡廉建设取得新成效，为建设教育强省、加快教育现代化进程，办好人民满意的教育，谱写中国梦的江苏篇章作出新的更大贡献!

篇九：教育系统季度党建工作例会讲话

　　教育系统党建工作会议讲话稿