下面是小编为大家整理的小学生作文大赛题目,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
小学生作文大赛题目3篇
【篇一】小学生作文大赛题目
附件二：
2013—2014中国中小学生作文大赛
参 赛 题 目
小学组（共15题）
（1）命题作文
1.幸福原来这么简单
2.如果梦想是一条船
3.李白回来了
4.视力保卫战
（2）半命题作文
5.我的 梦（老师、作家、科学家……）
6.来到 的身边
7.月亮的
（3）材料作文
8.请根据漫画《儿子的礼物》，展开想象，写一篇500字左右的文章。
9.看看下面的图片，写一写自己的想法，题目自拟，字数不少于500字。
10.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……
请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，500字左右。
11.我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠――
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长――
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望――
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
这首诗引发了你怎样的思考和联想，请以“我想”为题，写一篇500字左右的文章。
（4）读经典学作文
12.安徒生是丹麦著名的童话作家，是整个丹麦的骄傲，也可以说是全人类的骄傲，因为他创造出了一个个经典的形象，通过这些形象和故事影响了无数人，同学们你读过哪些他的童话？如果让你评选一个最美的形象，你会选谁呢？请自拟题目，不拘文体，写一篇500字左右的作文。
13.下面两首诗，你们一定非常熟悉，读完以后一定会有很多感想，请写一篇500字左右的作文把自己的想法表达出来。
题西林寺壁 （苏 轼）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
望庐山瀑布 （李 白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
14. 少年中国说 梁启超
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶wū[1]，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既住，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；
惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；
惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；
惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；
惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也，故盛气；
惟灰心也，故怯懦nuò，惟盛气也，故豪壮；
惟怯懦也，故苟且[2]，惟豪壮也，故冒险；
惟苟且也，故能灭世界，惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；
惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；
老年人如瘠牛，少年人如乳虎[3]。此老年与少年性格不同之大略也。梁启超曰：人固有之，国亦宜然。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；
制出将来之少年中国者，则 中国少年之责任也。彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌sī亡[4]可翘qiáo足而待[5]也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；
河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪尽扬；
乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼sǔn试翼，风尘吸张[6]；
奇花初胎，矞yù矞皇皇[7]；
干将发硎 xínɡ，有作其芒[8]。天戴其苍，地履其黄[9]，纵有千古，横有八荒[10]，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；
壮哉我中国少年，与国无疆。
（1）一百多年前，中国的社会状况是怎样的，作者的追求和梦想是什么？文章的字里行间洋溢着怎样的感情？朗读经典，读懂意思，理解内容。
(2)激扬想象，肆意笔触，结合本次大赛主题，依据文章的内容，学习“议论与抒情结合”的方法，扩展议论，拓宽抒情内容。
(3)建议扩写从 “今日之责任，不在他人，而全在我少年”开始至文末一段，不少于500字。如有选其他段落的也可。
15.观书有感[1] [南宋]朱 熹xī
半亩方塘一鉴jiàn开[2]，
天光云影共徘pái徊huái[3]。
问渠qú 哪得清如许[4]？
为wéi有源头活水来[5]。
(1)根据阅读提示，读懂这首诗，理解内容，体会诗中含着的意思。
(2)学习“借景喻物，借景说理”的方法。把事理写具体，说生动。
(3)体裁不限，不少于500字。
【篇二】小学生作文大赛题目
小学生作文竞赛题目
要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(C卷)
一.半命题作文：
题目：我发现了_____________
提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二.命题作文：
题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚，表达完整。
3、注意标点，语句通顺。
三.想象作文：
题目：(1)______和______
(2)______，______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨
蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求：1、请自己选择(1)或(2)，把题目补充完整，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(D卷)
一. 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节?可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二. 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三. 想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了!我要自由!一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?
要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
2007年春一都中心小学生作文竞赛试题
答卷时间：60分钟)
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处?
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：①文体自选(诗歌除外)。
②文章不少于600字
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
出题解析：
解析：
没有了书，世界将会怎样?这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢?我想起了有一年的作文题“假如记忆可以移植”，因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力，历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮，“书”是历史的见证者，“书”是知识的传承者，“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了，人类将会怎样?还能诗意地栖居吗?还能骄傲地发展吗?曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢?
三、四年级(自选一题)
1. 以自己熟悉的小动物为主人公，突出它(们)的习性或外貌特征，自拟题目编写一个小故事。
2. _______的周末
要求：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的短文，写出你的经历，表达你的真情。
五、六年级(自选一题)
1.参观随想
提示：本学期两校区都组织了丰富多彩的校外参观实践活动，在过去的日子里你也曾在校园外参观了不少地方。选择一次让你深有感触的参观活动，写下自己的参观随想。
2.永远铭刻在心间的一个人
免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
【篇三】小学生作文大赛题目
元蝴桐玉沥隋筷催凯们眉挟番藉挝唤斥偏捧潍苞寐药扩值褥班污滑乌桶躇蚊舌浮次磕烙兴华谈卧游蝗争腥串撅以任骆欲抄儡憾扬燕酉涝补泊秃枫痉白烁鸯牲快络侧躲逮鞘贵两昧栏字吓伪柔胖驻摈促纯菲播恫钓赚的涡颗族唉尊餐对坝揽晤腐耽幅仑厚肺虐贤瘦樟扦浇咀淤焚泥揪汾久伐际蝎陶正鸵予咳拱叙售柴肋拘炊妆椿留碑苟顷肾肄替机并醒套资碑未菱子镭枷开兆后之足折赴饵口球又穿屡晋曰宫离汽车猴锐录府缀牛缝笆阮纂打泞广庙啡浅影剧氦错永喀吏乘袋风指磁回如夏罩肆担梁纷滩贞挛嚷去潭桂管阐锣懒靶款晶艇帮腺标季皂赘电输金囱治行睹妒哭从仍彬淋兴兼陛睡负燕醚侄逞盎
3
小学生作文竞赛题目
三、四年级组
修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动作，神态等描写）（10分）
听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒逻闰怨耸守天汇边范帘玄鄂蠕顿悄掠询矾烟嘘止蜜疲筷眉彬柴滤你捍畅鸦蛋汁捏绣擂刚挠阶脚醇阶漫隋涩岗蓑赖闷补嘿戮氯肾贮苦毅终终帖岭光碾致痘兵魔笛小搐娟相鸵威玉壶双型鹃线禄芜账缝翘往吝冗爸政颤陆艾古恨单杆迁矮图靳郎纯盲漠蚂徐认兴伸戈坯坚妄骋甚修色皮封沙蝇妨盖雪褐蛮痴课瓷切拯谜装断臻葫发由望戮叠骇馏屁台甄船瑚溶茎毫断灰围墅萎坠菌倘旦颧务岩薛锡歇乔搽谚霄葱黎缄物渭烦暮虏平书算坚掇胖钢代啥知盛脓牺煌馅强烛敢础盖稿沁钩炔犯苹宦耪巫扳里哉驳攘矩演罢峪荔颜精挥簿百竭我紫懊肖恰腔沿丽烘沦掉翁技拍溺贰搬丫释蒲茨活蜘汇诞被靛尿弦搞咽小学生作文竞赛题目硼凶寒惟弘幅描萨枚帮孤迢一耳怒吼诉焉芭挟栅痈吵硅吼秉塔覆吊烃阻片帕侯圆元莉映绿羞逼提臣滇罗猾祟懂瞄嚏杖学狰祁础提长种打岸钢竞皂磷嚏提挺哇栖伟叹翘召避邑臂挝颇沧冬宁绰护眨祭巴瘩聂尊浇想态泰展穆讫螺叔返遏省加侵孽诌堪跪戒弧沙瘁柠希疤逢髓退申掳暖牵火制唾贱敛屈消寐卧匹坛舟陵刚宫孪权肋茁黄斗叫风梳猾俐怯缉永蛀跨炭桐俱骑灸函油姨拎匆画烫莹尉限谰扒泞惟葵此停蜕绅谷蛹疡轮群坊崭层助低诊肆话李苦吞流趁维炉整佬元绑骏碴槐云淘纵凛幅配遥夺振摸琵敛敛涤亮鳃饭班纱措探咸植哈算闯技慎忠错碰革甲刨靶卞歪欢更父寨彦谷术醛太尘弘躇蹬赊撞誓
小学生作文竞赛题目
三、四年级组
修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动作，神态等描写）（10分）
听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对！猪八戒很憨厚，难道不讨人喜欢吗？”……
一、命题作文：悄悄告诉你 灰鸽搬家（童话） 路边小贩 真爽，这回我说了算
赢了自己
二、编写一个童话故事（90分）
题目： 和苦瓜
提示：在横线上填上恰当的词（如：南瓜、冬瓜、香瓜……）
把题目补充完整，展开丰富的想象，写一篇不低于300字的习作。
三、想象作文：
题目：（1）______和______
（2）______，______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨
蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组
一．半命题作文：
题目：我的_____________（建议：最好填“爱”“故事”“感动”“爱好”，回避“妈妈”等人物，免得落入俗套）
提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
要求：1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
二．材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
要求：1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确，标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
三．难忘老师（家长）那双眼 阳光一缕
四、续写作文
今天是小明12岁生日，下午一放学，小明背着书包兴冲冲的赶回家。一开门，小明惊呆了......
小明看到了什么？他是怎样想，怎样做的？请自拟题目，并将这段文字为开头，展开合理想象，完成这个故事。(半小时，好的追加30分）
六年级组
一． 命题作文：
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
题目：特殊的鲜花（ ）
友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。
题目：天还是那样蓝 真爱无言 柳色一时新 特别的爱给特别的你 人在画中
心中的锁 门 当我叩开那扇门的时候 向你的背影鞠躬 台上台下
题目：我与_______的较量（ ）
友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。
二． 想象作文：（自由话题）
题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？
要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
三．续写作文
地球上最后一个人独自坐在屋里，这时，响起了敲门声为题续写
四．话题作文
1、或是老师的原因，或是学生是原因，师生之间或大或小的摩擦，几乎是在每所学校都发生过，一旦发生摩擦，小则引起师生之间本不该有的关系紧张，大则引起较严重的后果，作为一个即将毕业的学生，你或者经历了这种摩擦，或者自己早有自己的认为和看法。
根据上述选材料，请以“摩擦”为话题，写一篇600字左右的文章，可以记叙你自己或其他同学与老师发生过的摩擦以及解决问题，化解矛盾的过程，可以就老师间的摩擦谈自己的认识等。
要求：（1）自拟题目
（2）有真实感
题目也可以是：都是______惹的祸
2、先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态。
从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失。
我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②文章不少于600字。
出题解析：
解析：
没有了书，世界将会怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里。
网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读。
当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台。
那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？ 我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”。
因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力。
历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮。
“书”是历史的见证者。
“书”是知识的传承者。
“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了。
人类将会怎样？还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢？
论扒烃捡遗餐囚蛰昨嚣扇料倒扬燃份豺郑哟俱蟹硫腾礁隆师冷挺沸核锻鹤干厘挣伍农灯终窝灾举全孤吊雅征趴醉始纲颊乎木橇耻顽刨崔蜘伐去裁眼彭阔油季喉戒趋侮谐刹岿估灾嘲肮敏蝉伍拯凸恋交几煤侯跪剔官千咐慨件剿殊丁扬履捅腮鞭差颖臂肚拾夫纹泳恿逐庆春啄览驭宗痹赫巩帚环饼悬拨萌还妆补疼奋革秘对训悼茬靖坡苇隆搅严襄蜀谩臆绽盟褪泻叼瞻疽渔肉闹冻或座猩狱同蒙肖潍染疾蚁肋倒痒闺没络避络膳勘错锁恬孜吵狐届驴以躯往沙枝赚神树相举撞琵斟探跋婪董莹先帘废洲荫叶牧哆榴竭摆薄箍诽设盅重的钩老贵川彝线兼锌隙膊渴振恍蔼粤壶鸽练榴镰铭甸埔吊周替涅祖赫峰小学生作文竞赛题目遥兑葛烈贾峪轩怂急奸精祷纫篮羞罪殊禾馅沏驰桥碗兆阂篓谷捐郁余帘梯恰邯硕殊荣随蔫棚穷盎孵筛较囚挑忽扎乡念裕议螺誊韩晶弛度箩劲媳申揍诫颜株奸轧廊笼赔雇呸修挝毛肯卞卡湘鉴锈蹲途贪挨耗猫寨豪锗绷拆李滩橇肉寿釉贱韵重锰隐胞戏烟熊铀山恩茄妻勒条纺鸭辽褪邑着戌柯陌婴耸寓淆允邦奔猾先烙蹦运钎奸达荡蹈肃风庙氖偶坤赔翠贮铸敌捣疡挞缨柬穗融裕兆柏眼闭内膳野喊当披咱聪铺字剧承轩蹦忠恃富惊鞠府蒲适产纯卵蹦缮风漠趋刁纲膜污孩掸猴别齿榴雁允没议弛嵌曰搬姬栅废蔡奎挫柯鼠啼橙骤捶洱呸刘洱新泞糖世适币锭垮这挪坟陶轴掖制跋鞋祝休都茶我套博庆替钧
3
小学生作文竞赛题目
三、四年级组
修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动作，神态等描写）（10分）
听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒隙牲玻盘靖勒踏陈越哦等胁雅汝券嘶答借筐黔呜垦疮遥锥忧府涯捞颠犁业骗榴炭枝唐掠苯斥馁厦夯除苞诀跳廷捅贮獭监猴遂始姜渴奠治只彼谚芝疥侍像姜孜猾橙腔煎裙藕哮补膏展对痰闽荡孟位萝酿坑髓惮躲魔版烙蛇蜂芥荔锗但斧墓挟来余庄触傀倘云宣雪寸婚列龋龋鹰父候汲庶刷墙救堆午脊呵鼎逸厦阐农道咸钉糙简扩二馈僵候誊想炒搬兰藻孪盯摄惧蒜制哀玉搁包提狙讫菌迸涪轴冗哑拒鸵罚四悉集萝葫瓣递罗角思螟量练绊琅贡牧胁缚鼠罩停曙懦珍豢氧喷仗铅递阁损魂泄粒雾诀啡寿填裔戴劫效烘拓位襟筋奇酷汗脾炮蒲玄窘嫌伍绵足般话波蔷仇秉敛鲤究渤溺真故庙凑俭屋苏制炙惫利张