下面是小编为大家整理的2022年度外国语学院工作总结_外国语学院工作总结,供大家参考。
一、大力加强思想政治和心理健康引导工作，坚持德育为先理念
始终坚持德育为先的工作理念，以“铸魂”工程为统领、以学生党支部建设和标准化团支部建设为依托，以“思润”政治理论研究会为阵地，以《聚焦》期刊为风向标，以大学生心理健康文化节、启明星系列活动为载体，结合重大节日、纪念日以及重大事件，开展主题鲜明的教育活动，深入推进思想政治教育工作
二、大力加强学风、校风建设工作，完善学风建设体系
“以学风促校风，以校风正学风”。以“跃维”学习研究会为先导，以导师制和学长制为依托，以“无人监考 ”为突破口，以学习型社团组织为阵地，以大学生外语节为载体，以学院学风建设表彰活动为展示学风建设成果平台，有效推进学风建设工作。
三、大力加强社会实践培养工作，学用结合，学以致用
学院继续与新东方长春教育机构、大桥外语培训学校合作，帮助学生拓展第三课堂学习实践平台。今年学院有近二十名学生与他们签约成为助教。
学院“励行社”青年志愿者协会积极参与社会公益事业，先后多次深入锦程街道飞跃社区、华宇老年公寓开展助老、助贫、义务劳动、学业辅导等活动。
暑期学院组织两百余名青年志愿者走进“第九届东北亚投资贸易博览会”、“第十届长春汽车博览会”、“吉林省图书馆农民工子女书画作品展”参加志愿服务。今年 9月10日，是XX市世界雕塑公园开园十周年纪念日。学院作为长期组织自愿者为世界公园雕塑家们担任志愿者翻译的单位，受XX市政府邀请参加了此次纪念活动。学院学生在为艺术家担任翻译的同时积极与艺术家们交流互动，展现了我校当代大学生们良好的精神风貌。积极组织学生开展勤工助学实践活动，落实学院“扶贫与扶志，自助与他助，国家学校奖励资助与学生行为相结合”理念，全年为学生联系勤工助学岗位10余个，帮助学生自己创造岗位30多个。由学生发起、自主管理的“汇爱基金”在今年入冬为学院大一10名家庭困难学生发放了价值3000元的羽绒服和棉鞋，为贫困同学解垫付医疗费千余元。
四、大力加强校园文化传承创新工作，打造彰显专业特色品牌活动
学院团委围绕重大节日、纪念日开展了主题鲜明的教育系列活动。这些教育活动培养了学院学生树立社会主义核心价值观念，引导他们坚定中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义荣辱观。
为了落实学校文化育人“六个一”工程，举办第三届“风采杯”辩论赛，开展以提升人文素养为主题的第九届社团文化节，和以展现外院女生“青春、活力、健康、自信”风采的第九届女生节。
五、大力加强创新创业和就业指导，贯彻“大就业”理念，努力实现“三提高”
XX年学院积极组建四支队伍参加学校第五届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。获得三等奖一项，优秀奖三项。
学院的就业工作从新生入学伊始就已经启动，就业和创业教育贯穿大学四年。过程中不断强化“大就业”的理念，帮助毕业生积极开阔就业视野，拓展就业渠道，苦练内功，应对挑战。为了努力实现就业工作“三提高”目标要求，学院辅导员对毕业生进行一对一辅导，帮助毕业生修改简历、寻找自身亮点，帮助他们端正职业价值观念、探寻事业发展起点、收集职业发展前沿信息，为他们能够顺利就业打下坚实基础。
六、大力加强学生群团组织建设工作，引导学生自我教育、管理和服务
学院在工作中始终坚持“教育先行，管理跟进，服务全程，行为体现”的工作理念，积极推进标准化党团支部建设，全面落实学校党建带团建和党团共建的工作部署，先后涌现出XX市十佳班级091003班，校阳光班级121003班，无人监考考试班级111004班等一批团建优秀集体。
七、大力加强学生政工干部队伍建设工作，努力实现“五型两化”目标要求
学院注重辅导员队伍的自身建设，日常注重理论学习，积极参加各类培训，把握研讨、总结和交流的学习机会，不断提高业务素质。
八、主要工作成果
学院精神文明工作始终坚持“条块结合，以块为主”的工作方针，围绕育人这一主线，全面科学做好学生工作规划，统筹兼顾协调做好各项工作部署，推陈出新促进学生工作良性可持续发展。一年来荣获国家级荣誉16项、省级3项、市级3项，校级集体荣誉23项。
一、大力推进教学改革工作
1.深入开展人才培养模式改革工作，积极申请加入国家“卓越计划”，XX年推荐化学工程与工艺、计算机科学与技术、自动化、食品科学与工程4个专业参加教育部卓越计划XX年新增专业遴选。
2.实施了“本科教学质量提升工程”，结合深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和教育部“全面提高高等教育质量工作会议”精神，启动并实施了“本科教学质量提升工程”，制定了《长春工业大学提升本科教育教学质量工作方案》。
3.深入开展了教育思想和教育观念大学习、大讨论活动，学校专程邀请教育部高教司理工处吴爱华处长作了一场题为《坚持走内涵式发展道路，全面提高高等教育质量》的专题报告，对《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》进行了深层解读。
4.开展了素质教育选修课改革，推出了10门精选网络视频素质教育选修课程，并完成了网络在线学习考试。
5.开展了人才培养模式创新实验区遴选工作。
二、加快教学基本建设工作
(一)课程建设
1.推荐7门课程参评XX年省级优秀课程， 7门课程全部通过省专家组进校评估。
2.组织开展了校精品课程建设评审和省精品课程推荐工作， 3门课程被省教育厅批准为省级精品课。
3.启动了精品视频公开课建设工作;经学校遴选，并经省教育厅评审，推荐《计算机控制系统》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》3门课程参评XX年度教育部精品视频公开课。
(二)专业建设
开展了“专业综合改革试点”项目的遴选评审工作，从现有省级特色专业和“卓越计划”试点专业中遴选出自动化和机械工程及自动化2个专业参加省里推荐评审，这2个专业从全省40个专业中脱颖而出，被省教育厅全部推荐参加国家级评审。
(三)队伍建设
1.组织开展了校优秀教学团队评审和省优秀教学团队推荐工作，评出校优秀教学团队4个，有2个优秀教学团队被省教育厅批准为省级优秀教学团队。
2.开展了教育部新一届教学指导委员会推荐工作
推荐胡明、王占礼、张龙、姜长泓、毛志阳5位教授参评教育部新一届教学指导委员会遴选。
(四)实验室建设
组织“工程训练中心”参加国家级实验教学示范中心验收工作，验收材料(自评报告、发展规划等材料)于10月15日报送到省教育厅。
完成了XX年度和XX年度省重点校建设项目的申报工作，其中XX年度省重点校建设项目已为我校争取到建设用经费500万，XX年度项目近期也会有好的结果。
(五)教材建设
完成了教育部组织的 “十二五”国家级规划教材第一次推荐遴选工作，我校共有7部教材入围参加国家级规划教材评选。近日从教育部获悉，我校有3部教材被列入“十二五”国家级规划教材，它们是：张德江主编的《计算机控制系统》、胡明主编的《计算机学科概论》、王红梅主编的《算法设计与分析》。此次我校获得“十二五”国家级规划教材的数量在省属高校中是最多的。
三、领导高度重视，组织有力、开展有序
XX 年我处以迎接党的十八大胜利召开和学习贯彻党的十八精神为主线，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，大力开展精神文明建设工作，处领导高度重视，统一部署，精心安排，认真实施。及时传学校有关会议、文件精神，在全处开展“加强机关作风建设”活动，重点解决干部职工精神状态、思想观念、和工作作风方面的突出问题，使广大干部职工的思想观念不断更新，理论素养不断提高，业务水平不断提升，打造一支高素质的机关干部队伍。
四、大学生创新教育及培养工作
组织开展校、省、国家级各类学生专业技能竞赛工作。其中：
1. 组织完成了校第十一届大学生电子设计竞赛测试工作，并于9月9日承办了我省大学生电子设计竞赛测试工作。校级竞赛评出校级一等奖11个、二等奖21个、三等奖38个、成功参赛奖26个;省级大学生电子设计竞赛获省一等奖10项、省二等奖11项、省三等奖12项、省成功参赛奖6项。
2.组织完成了校级大学生数学建模竞赛评审及组织参加省级、国家级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖32项、二等奖48项、三等奖60项、成功参赛奖38项，并推荐32个代表队参加省级大学生数学建模竞赛(比赛结果将在近期公布)。
3. 组织完成了校级机械创新设计大赛测试及组织参加省级、国家级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖5项、二等奖17项(含慧鱼组2项)、三等奖20项;省级比赛中获省级一等奖9项、省级二等奖19项、省级三等奖1项;国家级比赛中获国家一等奖2项、国家二等奖3项、国家三等奖1项。
4.组织完成了校第三届大学生程序设计竞赛测试及组织参加省级竞赛工作。校级竞赛评出校级一等奖9个队、二等奖17个队、三等奖29个队、成功参赛奖65个队;省级比赛中获省级二等奖4项、省级三等奖2项。
5.组织参加了吉林省高职高专技能大赛，获得省级一等奖1项、省级三等奖2项、省级优秀奖4项。
6. 组织完成了我校首届校级工业设计大赛工作，并于7月18日承办了全省大学生工业设计大赛评审工作。校级竞赛评出校级一等奖10项、二等奖15项、三等奖 32项、优秀奖16项;省级比赛中获省级一等奖7项、省级二等奖10项、省级三等奖26项、省优秀奖19项;国家级比赛中获国家三等奖2项。
一、党建和思想政治工作
1.深入开展党的群众路线教育实践活动。按照学校党委下发的《长春工业大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，从2月到10月，学院党委深入开展了党的群众路线教育实践活动。在学习教育、征求意见环节，学院党委组织7次中心组专题学习会，处级干部深入联系点，共收集到近百条师生反映的原始意见和建议，并整理合并为31条。在查摆问题、开展批评环节，学院班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题，整理合并为5个方面，班子成员结合分管工作，主动认领，共查摆出31个相关问题，并召开了一次“严肃认真、实事求是、人人帮我、民主团结”的专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节，学院修订了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革学院管理体制等方面共计11条新制度，新建《电气与电子工程学院领导班子成员集体听课制度》、《电气与电子工程学院领导班子深入联系点制度》、《电气与电子工程学院班导师考评办法》三条制度。通过教育实践活动，进一步提高了党员干部的思想认识，进一步转变了领导干部的工作作风，进一步解决了师生关注的难点焦点问题和学院事业发展中的热点重点问题，进一步加强了制度建设和体制机制的完善。
2.加强学院班子建设。坚持民主集中制原则，贯彻落实《长春工业大学党政联席会议制度》，凡学院工作中的重要事项，都要经学院党政联席会集体讨论决定，提高了学院党政决策的科学化、民主化水平。根据学校党委理论学习中心组安排，结合党的群众路线教育实践活动学习要求，积极开展学院二级理论中心组学习，牢固树立以人为本的思想政治工作理论，积极为学院教职学工服务。
3.以党支部建设为重点，加强基层党组织建设。结合学院学科和专业发展的实际，撤销学院办公室党支部，成立专业实验室党支部，学院领导班子成员根据分工和联系分别到各教学单位党支部。由于各单位的人员组成发生变化，以支部为单位，对党支部书记进行了民主推荐，结合民主推荐情况，由学院党政联席会讨论决定党支部书记人选，学院的支部设置更加合理，基层党组织建设得到加强。
4.严格组织发展程序，做好发展党员工作。按照“十六字”方针和党章的规定，学院党委认真贯彻落实校党委组织部关于发展党员工作的相关要求，不断强化环节和程序，做到严格审查、严格考察、严格审批，确保了发展党员质量。一年来，发展党员61人，其中国防生党员5人，转正党员40人。2014年12月学院党委的组织发展工作作为我校指定的受检单位，接受高校工委的检查，并得到好评。同时，认真做好党员关系转接工作，本年度共转接党员77人，其中毕业班学生党员70人。
5.以分党校为依托，学生社团为载体，积极开展党员教育和积极分子培养工作。依托学院分党校，对2014级新生进行入党启蒙教育，对入党积极分子进行党史、入党动机及学生党员和专业学习的培训，引导学生树立正确的理想信念。以一二三教育体系为层次，开展分层次教育，建立学生党员队伍为核心层的微党课学习活动，以积极分子为骨干层开展时事月月谈活动，带动全体同学开展红色短信和红色团会活动，构建三层联动，层层推进，层层辐射的组织发展对象教育体系，提升党员教育的实时性、有效性、广泛性。以主题教育活动为手段，深化三观教育，结合重大节日纪念日开展党员主题教育活动，通过系列教育活动的开展，帮助党员树立和形成正确的三观。加大积极分子培养力度，做好“一帮一、老带新”队伍建设工程;组织开展了“庆七一，党章知识竞赛”活动;加强支部信息化建设，建设微短信党课平台和微党课实践工作;进一步加强“党员先锋队”建设，建立了与集安路养老院对接的“党员先锋队”示范服务点，并在志愿者服务工作中积极发挥作用，使学生党员发挥先锋模范作用常态化、实效化。通过开展军训阅兵、演讲比赛等活动，浓厚学生的爱国主义、集体主义情感，提升学生保家卫国意识，使学生养成团结协作、吃苦耐劳等优良品质，加强学生的国防教育。
网站工作建设得到加强。结合学院工作实际，对学院网站的各版块进行重新规划调整，对各版块信息进行完善和更新。调整后的网页，更有利于师生快速了解学校和学院的相关政策和各类通知通告，提高了办公效率，提升了学院信息化工作水平。
二、学团工作
1.以班级建设为基础，创建积极进取和谐融洽的学风和班风，夯实主体性德育的根基。开展以“携勤思笃学共进、邀优良学风同行”为主题的学风建设活动，帮助学生转变学习观念，掌握学习方法，引导学生向素质教育和专业学习转变。以“五项评优”为依托，创建积极进取和谐融洽的学风和班风。开展“诚信考试你我同行”系列教育活动，强化考前教育，加大考场巡考，使诚信考试深入人心。以“一十百千万”工程为载体，鼓励学生参加各类学科竞赛，激发潜能，引导学生关注科技前沿，培育创新意识和能力。2014年学院学生获第六届全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项，省电子设计大赛一等奖5项、二等奖3项、三等奖4项、成功参赛奖6项，第九届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛二等奖1项、三等奖1项，大学生英语竞赛c级一等奖2项、二等奖13项、三等奖23项。
2.以文体活动为支撑，营造高雅活泼创新共赢的校园文化氛围，丰富主体性德育的内容。以 “学院出特色、班级抓普及”为指导，开展了校园文化艺术节、科技文化节、班级挑战赛等多项校园文化活动。其中舞动《中国范儿》、乐器合奏《神话》代表学校参加省艺术展演，丰富了同学课余文化生活，展现了学生的精神风貌和无限活力。以“实施文化育人六个一工程”为目标，创新开展了“风动书香满校园、素笺笔墨助学徒”读书系列活动，提高广大学子的文化素质，引导学生走进阅读社会，共享阅读快乐，多读书，读好书，与好书相伴。以“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”为主题，深入开展了大学生社会实践活动，活动得到了长春日报的采访、吉林文明网报道，1篇实践随笔被中青网刊载。学院获吉林省社会实践优秀团队，校优秀实践服务营等荣誉。
3.以学生组织为依托，开创大学生自我管理和服务的生动局面，延展主体性德育的空间。
以 “双基”建设为基础，加强学团组织和学团干部队伍建设。2014年，120305班获得XX市高校文明杯十佳班级，110311班团支部获得校“十佳团支部”，霍德华获得校“十佳团支书”。学院完善了《青春加油站学团干部培训方案》，全年共开展了理论学习、工作交流、素质拓展等10余项培训，加强对学生会、社团联合会、班委会等学生组织的指导，使学团干部的整体素质和工作能力有了显著的提高。以挂职锻炼、勤工助学为契机，拓展学生自我管理和服务。学院积极开展勤工助学实践，为学生联系家教和相关社会工作，争取校内外资助62500元。120304班杨雪患白血病入院后，学院师生第一时间行动，通过网络、校园共募捐6万余元，使杨雪转危为安。
4.以人才培养为宗旨，搭建有利于学生成长成才成功的发展平台，提升主体性德育的水平。以学生健康成长为出发点，通过开展心理咨询服务、重视upi心理健康普查、建立心理问题学生档案、实施心理危机管理等方式，及时做好心理问题学生的疏导和咨询工作，做好学生心理健康教育工作。以学生早日成才为突破点，激发学生创新创业热情，做好创新创业教育工作。2014年，我院学生先后获“梦想杯”2014年吉林省创业大赛二等奖1项，三等奖1项，斩获奖金2万元;获省“创青春”大学生创业计划大赛银奖1项，铜奖1项;获长春青年创业大赛二等奖 1项，获得奖金10万元;在“大学生创新创业训练计划”省级项目成功立项5项，校级项目29项。开展了“金点子”创业创意大赛初赛，并对参赛选手进行了培训、指导，积极拓展校友资源使学生了解了创业的知识，组织82个团队参加校第六届大学生“金点子”创业创意大赛。
5.拓宽就业渠道，加强学生就业工作。以学生实现成功为落脚点，推出信息早读、专项招聘、双困培训、政策问答、职场解读、个性辅导等6项措施，做好毕业生的就业指导工作。学院2014届毕业生就业率近100%，40人考取硕士研究生。学院全年组织院内专场招聘会12场，为学校就业招聘会邀请用人单位45家。
6.以“五型两化”为目标，拓展了辅导员队伍的素质、能力和潜能激发的空间，增强了为主体性教育服务的本领。学院辅导员认真学习《普通高校辅导员队伍建设规定》等文件精神，明确工作定位、工作职责。完善《辅导员查听课制度》、《学生工作例会制度》、《辅导员谈话工作制度》、《辅导员进宿舍工作制度》、《辅导员学生会议制度》等各项工作制度，督促辅导员工作的认真落实。2014年，学院六位政工干部承担全校公选课《心理素质拓展训练》、《大学生kab创业基础》和必修课《大学生心理健康教育》、《大学生职业规划与素质拓展》、《大学生就业指导》5门课程的教学工作。省、校级课题在研8项，撰写论文6篇。每名政工干部坚持为“青春加油站”学团干部培训班作辅导报告。赵爽获“梦想杯”吉林省创业大赛十佳指导教师、第三届吉林省优秀志愿者。
三、科研与学科建设工作
1.科研工作成效显著。积极组织各类项目的申报工作，获得国家自然科学基金青年基金项目2项，获得国家重大科学仪器设备开发项目1项，获得省科技厅项目7项，加强省部级以上科技成果申报工作，获得省科技进步一等奖1项，二等奖1项，行业学会科技进步二等奖2项。鼓励发表高水平学术论文，发表sci检索期刊论文 5篇，ei检索期刊论文6篇，教研类学术论文5篇，出版专著1部。加强知识产权保护意识，加大专利申报力度，获得授权发明专利4项。承担教育部本科教学工程项目1项，吉林省教育科学“十二五”规划课题5项，学校“提升本科教育教学质量”项目6项以及校实验技术立项和实验室开放类项目等6项。
2.学科建设取得了很大发展。顺利通过吉林省“十二五”优势特色重点学科的中期检查工作，并与机电工程学院整合，成功获得了吉林省首批重中之重学科。积极引进具有较高名望和学术地位的高端人才，聘任“千人计划”特聘教授刘德荣为我院讲座教授。以吉林省“长白山学者计划”为契机，我院客座教授加拿大瑞森大学刘光军教授被评为吉林省首批的 “长白山学者”讲座教授。教师队伍得到了进一步加强，新引进985等学校优秀博士毕业生5人，并为新来的博士设立了博士工作室。在职教师考取博士2人，进站博士后教师2人，选派出国交流访问2人，国内著名大学访问学者1人，一名青年教师获“李成日奖教基金”。学术交流多样化，聘请国外专家、国内专家及学院近年来毕业的博士等做学术报告9次，活跃了学院的学术气氛。
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