下面是小编为大家整理的2022年《严防灯下黑》观后心得体会【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
《严防灯下黑》观后心得体会6篇
第一篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
反腐专题片《严防灯下黑》观后感
反腐专题片《严防灯下黑》观后感
中央电视台昨晚播放的电视专题片《打铁还需自身硬》之中篇《严防灯下黑》，以中央纪委第六纪检监察室原副处长袁卫华、天津市纪委信访室原副主任刘忠、内蒙古自治区纪委案件审理室原主任沈佳及中央纪委法规室原副局级纪律检查员、监察专员曹立新等被查处的纪检监察干部串通包庇、故意泄露案情，利用问题线索谋取私利，或利用纪律审查的权力谋利等典型的“灯下黑”案例，作为纪检监察干部自身建设的反面教材，教训极其深刻。时刻警示着我们，纪检监察机关不是天然的保险箱，纪检监察干部不是生活在真空里，也不具有天生的免疫力。放弃底线，放松要求，放任自流，同样会违纪违法，甚至走向犯罪深渊。
习近平总书记多次明确要求，各级纪检监察机关必须强化自我监督，严防“灯下黑”。45分钟的专题片，传递了中央纪委坚决贯彻党中央的要求，不断创新组织制度，强化自我监督，以坚决的态度清理门户，严防“灯下黑”的坚定决心。彰显“监督者自身，决不能成为监督盲点”的信念。片中严重违纪违法的纪检监察干部受到了党纪国法的严肃处理，击碎了“灯下黑”的幻想，印证了反腐败斗争无禁区、全覆盖、零容忍。
打铁还需自身硬，是每一位纪检干部的基本标准。现在，各种诱惑陷阱不少，很容易忘记初心初衷、产生方向迷惑，很容易陷入泥潭而不能自拔，纪检监察干部要坚定理想信念，经常进行自省，明确知道什么该做，什么不该做，才能正确履责。时刻保持清醒的头脑，防微杜渐，警惕和抵制腐朽思想的侵蚀，为自己筑上一道反腐的坚强防线。不能光去要求别人，必须做到正人先正己，正如专题片中说的“监督执纪问责的探照灯，不仅是照向别人，也在时时照向纪检机关自己”。要多拿手电筒照照自己，带头从严要求自己，带头解决自身问题，才能有效防止“灯下黑”，真正做到政治忠诚、本人干净、敢于担当。
观后心得：实行“零容忍” 严防“灯下黑”
《打铁还需自身硬》中篇《严防“灯下黑”》介绍：2016年8月，内蒙古巴彦淖尔市中级人民法院一审公开宣判，判处沈佳无期徒刑。200多页的判决书逐一认定了沈佳的52项犯罪事实，法院宣读用了一个多小时。
第二篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
电影《钱学森》观后心得体会
今天，我跟大家一同观看了电影《钱学森》，影片回顾了我国火箭、导弹和航天事业创建与发展的不平凡历程，全面展现了钱学森同志对中国航天事业和现代科学技术的卓越贡献，是一部爱党、爱国、爱社会主义教育的优秀电影。 从电影院出来以后，钱学森的故事一直深深感动着我。他是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人——“两弹元勋”、“科学圣人”，中国最著名的科学家，科学成就、学术思想和精神风范是中华民族的宝贵财富，值得我们永远学习、传承和发扬光大。 他的爱国主义精神为人们所敬仰。在新中国成立以前，钱学森就在美国拥有华丽精致的洋房，体面豪华的跑车，湛蓝如碧的游泳池以及待遇优厚的薪水，美国政府还想尽一切办法阻止钱学森回国，但他还是毅然选择回到落后当时还很落后的社会主义中国，为了自己的祖国鞠躬尽瘁，死而后已。他身上的中华民族传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，与当前社会中某些人的奢侈浪费、得过且过，及时行乐形成了鲜明的对比。一位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，默默地为祖国做着贡献，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。他的爱国奉献精神，值得全中国的人学习。对于每一个普通公民，爱国，就是要努的好好学习，奋发向上，就是要爱岗敬业，努力工作，为祖国的将来贡献一点微薄的力量。 他的忘我工作精神为人们所钦佩。钱学森的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力，在一个还是农耕社会的新中国，废寝忘食，放弃了和家人团聚的时间，在毛泽东、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀，坚持在前线指导——终于为我国成功研制出原子弹，为新中国的国防事业和航天事业作出了不朽的贡献！当今世界，和平与发展已经成为主题，幸福的生活让有些人不思进取。作为年轻人，我想：如果我们就向这样的人生目标走下去，如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会，而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变，反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活，争先涌出国门，那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品，而且也将会处于非常危险的境地。每个看过这电影的年轻人都应该反思，在工作中是否遇到一点挫折就失去了永往直前的动力，是否还记得“为中华之崛起而读书”的誓言？钱学森对祖国科研事业的热情，他的舍己为公的牺牲精神，集中展示出老一辈科学家的无私奉献精神，他是我们年轻人学习的榜样。 在我们的工作中，要以钱学森为楷模，不计较个人得失，用满腔的热情和扎实的作风，踏踏实实做好本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，争做时代先锋，全心全意为祖国、为人民，为全面建成小康社会，贡献自己的一份力量。
第三篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
《国家监察》观后心得体会
1月12日，反腐电视专题片《国家监察》首播，掀起了一阵观看热。“老虎们”现身说法，在镜头面前深刻反省自己的违纪违法行为，深刻进行了自我剖析和忏悔，令人惋惜。反观这些反面典型，如何做好当下党员干部队伍的教育管理和监督工作，如何让广大党员干部旗帜鮮明讲政治、清正廉洁知敬惧，应做到以下几点
一是要用好用实制度管人。要不断完善从严管理和监督干部制度体系，对于干部的管理要有章可循。要用实用好干部管理制度，对干部的日常管理严格按照规矩办事，对干部的奖罚做到分明有据。“不立规矩，不成方圆”，对干部的问责要做到“有权必有责、用权受监督”。当前，随着廉政、纪律的进一步压实，许多党员干部存在的安于现状、工作不在状态等问题，要切实用好干部管理制度，让不作为、慢作为的党员干部受到提醒，让能干事、敢做事的党员干部得到提拔和重用，真正用身边人、身边事来警醒干部，在干部队伍里真正营造起干事创业的良好氛围。
二是要优化选拔选优用人。优化干部队伍，打造一支能干事、敢担当、清风廉政的干部队伍，尤其重要的环节就是要“选好人”。党的十九大报告提出，选人用人要“突出政治标准”，这对我们的干部选拔和使用提出了明确要求。新形势下，干部的选拔使用首先要树立正确的政治导向，坚持“任人唯贤、优中选优”的原则，切实落实新形势下的干部选拔标准，并且对干部的选拔任用工作要实行“全方位、无死角”的监督，确保抓住干部队伍的管理核心不松，确保干部队伍的来源可靠。
三是要做到问题及时提醒。问题的产生都是“由小到大，从量变到质变”的发展，“千里之堤，溃于蚁穴”，从《国家监察》中不难看出，一些党员干部最开始的初心是好的，但是渐渐的就抵制不住诱惑，逐渐走向违纪犯罪的深渊。因此，对于干部的日常管理监督要做到“早教育、早提醒”，监督要体现在工作和生活的方方面面，批评与自我批评要经常性开展。一旦发现“苗头性”问题，抓早抓小，防微杜渐，第一时间开展提醒谈话、批评教育。让干部知晓监督就在眼前、组织就在身边，杜绝小毛病发展成为大问题。
第四篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
《打铁还需自身硬》中篇《严防“灯下黑”》心得体会
打铁还需自身硬,切记严防灯下黑,下面是整理的关于《打铁还需自身硬》中篇《严防灯下黑》观后感心得体会范文，欢迎借鉴!
专题片反映了党的十八大以来，纪检监察机关认真贯彻习近平总书记的指示要求，全面从严治党把自己摆进去，加强自身建设、完善内控机制，坚决清理门户，严防灯下黑，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察队伍，体现打铁自身硬、永远在路上的清醒和韧劲，回应党内关切和人民群众期盼。
专题片共分三篇：上篇《信任不能代替监督》，中篇《严防灯下黑》，下篇《以担当诠释忠诚》。
据悉，专题片摄制组先后赴15个省(区、市)，采访了30多名纪检监察干部，拍摄了10多个案件。朱明国、金道铭、魏健等10余位严重违纪违法的纪检监察干部现身说法，剖析自己违纪违法行为和思想蜕变过程，发人深省、令人警醒，有很强的警示和教育意义。
《打铁还需自身硬》中篇《严防灯下黑》心得体会范文一纪检监察干部是一个特殊的群体,对他们的纪律要求必然会比其他党员干部更高更严格。
己正,方可正人。如何防止灯下黑,真正让纪检监察干部成为党的纪律的执行者、捍卫者、表率者、担当者?近年来,市纪委不断强化严管就是厚爱、信任不能代替监督理念,着力加强干部队伍建设,努力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。
注重学习教育
严守廉洁自律高压线
坚定理想信念,是共产党人的政治生命和核心灵魂,也是确保清正廉洁的关键。近年来,市纪委坚持把尊崇党章、严守党纪教育作为经常之举,纳入委局机关集中辅导、专题学习、党务培训、三会一课等重点内容,采取知识竞赛、专家讲座、参观红色教育基地、重温入党誓词等形式,切实拧紧理想信念总开关。
思想上的清醒来源于理论上的成熟,理论上的成熟是政治上清醒的基础。为强化理论武装,每年年初都研究制定《市纪委机关党员干部理论学习意见》,每月开办清风大讲堂专题辅导,每半年举行中心组理论读书会,持续开展做学习型干部、创书香型机关读书活动暨征文评比活动,推进学习型机关党组织建设。机关党委采取集中研学、领导领学、专家讲学、编印手册等形式,并组织闭卷测试检验效果,真正使廉政新规内化于心、外化于行。
第五篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
《警醒》观后心得体会
通过《警醒》—吉林省部分党员领导干部违纪违法警示录教育的学习，深受教育，使我更加深了我对廉洁从业的理解和坚守。我深深地认识到作为一名社区的基层党员干部，最根本的就是要把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到社区的党风廉政建设和反腐败斗争之中，贯彻落实到社区的生产工作之中。我们应做到以下几点：
一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自我的思想和精神境界。
作为一名基层管理人员要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界。一个人如果平时不学习，放松了自我教育，久而久之就会忘记了自我的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对于一名政治工作部的负责人来说是很重要和必要的，透过政治理论学习可不断提高人的思想境界，淘冶人的情操。
二、要端正职业道德思想，增强道德观念。
在服务大局上，要把握工作方向。坚持为人民服务，促进党的建设、社区的发展就把握了工作方向，这是抓好工作的出发点和落角点。对于我们社区的基层工作者，要抓好职工的理论教育，抓好提高职工的积极性和创造性。这就要求在实践中贯彻以人为本、执政为民，要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三、在加强作风建设廉洁从业上，党员干部应做好四个方面的表率。
一是在学习理论、坚定共产主义理想信念上作表率;二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率;三是在加强学习，不断提高管理水平和业务水平上表率;四是在增强拒腐防变的潜力上作表率。
作为领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气;就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。透过自我的模范行动，做到一级抓一级，一级带一级，处处有成效。要时刻持续艰苦奋斗的作风，做到自重、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。任何时候、任何条件下，都能安得下心、守得住身，既管好自我，也管好家人和下属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的潜力，成为广大党员面前的一面旗帜。
总之，我们要有坚定的理想信念，树立正确的世界观、价值观和人生观，自觉理解监督，时时矫正自我的脚步，保证自我党性的纯洁。
第六篇: 《严防灯下黑》观后心得体会
中学参观后心得体会
之前，一直都有听校领导在惊叹“杜郎口杜旋风”的神奇，我总是暗自揣测：也许所谓的杜郎口中学不过是在管理制度上比较严格，执行力比较到位的一个普通初中学校而已。
3月28日零点整，我校教师在校领导王校长的亲自带队下自学校出发，辗转来到了山东聊城茌平县杜郎口中学，参观了一段时间来闻名教育界的杜朗口中学。
早上5：.30，我们进入了杜郎口中学，渴望解密我们心中的疑惑、揭开这股旋风的神奇。
或许我是个班主任的缘故，从踏入走廊到教室内面，我被他们丰富而极有震撼力的班级文化建设所折服。每个班级的外面（教室走廊）都挂有积极向上、令人振奋的格言标语，可是令人惊奇的是格言标语上的不是名人名言，而是杜郎口各班级的学生的照片和箴言。我暗自想：有这样的文化展示，怎么能叫学生不自豪，学生又怎么会不努力去奋斗，这才是真正的做到以学生为主体的细节体现，真正的做到满足学生内心的需要和表现的平台。杜郎口中学的每个班级共同点是设备设施基本相同，每个教室内面都有三块大黑板，教师外面有个长12米的白板，都有多媒体教学设备，前面黑板上方的大字都是学校的校训：以人为本，关注生命；
不同点是每个班级的设计均不相同，具有非常鲜明而有多样化的班级文化，有该班级的班级旗帜标志，有班级口号，其他如书法天地展示、数风流人物照片和箴言，有学生分组结对的黄金搭档优秀组的照片展示、研究性学习分组各组别具心裁的图标和名称及团队宣言、也有学生的感恩学校，教师，父母，生命的宣言。所有的一切着重体现出班级文化建设的创意性，实用性、全面展示了学生的才艺，更起到激励鼓舞作用，具有鲜明的班级特色。
短暂的杜朗口中学半日之行，给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外密密麻麻的学生的笔迹，确实深深地震撼了我。给我以下启示
一、用欣赏的眼光调动学生的积极性
杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的？是不是有一种精神层面的东西去影响、感染学生呢？这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真谛。教师不歧视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。教师备课时每一个环节都要首先考虑到学生如何参与进来。找后进生谈心，帮助他们树立信心，坚定信念是每一位教师必须尽到的责任和义务。学生得到充分尊重了，学生都有了学习信心了，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。再有就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以学习小组为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是每个学生都有自己的一块小黑板，学生要在自己的小黑板上写上自己的学习内容。如果学生不学习，就没有内容在自己的黑板上写。从某种意义上说，这叫“黑板制约生存”。这是一个很好的措施。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。
二、以全新的课改充分发挥学生的潜能
在这里，学生的主体性和教师的主导性得到了最大程度度的发挥。可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。
1、看看他们的预习笔记，一种颜色写预习目标或需要解决的问题（知识点），一种颜色写答案。这节课我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，学生每个人都各不相同却都心中有数。遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。
2、展示课中的文本展示与情感展示都是学生自己在想办法选择自己喜欢方式，老师只有一个要求，就是只要不脱离文本即可。说、演、唱、制作等各种形式都闪烁着学生自主学习与创新的智慧。
3、反馈课由学生自己出题目、总结归纳。在三面都是黑板的教室里，找不到老师的影子，老师只是在“不悱、不启、不发”的关键时刻出现。这些做法都最大限度地发挥了学生的主体性和教师主体性，真正做到了学为主体。这些也都有利的培养了学生自觉学习的能力，真正是“我要学。”我想他们离开了这所学校，不管在哪里学习，他们也都知道自己今后怎样学习，因为他们已经掌握了一定的学习能力。
4、教师的教和学生的学都有很大的灵活性。给我印象深的就是他们能灵活地、大胆地处理教材，前提是必须对学生的学习最有利。比如预习课，有的把几篇有相通或相关的课文综合起来，利用一节课预习，几节课展示。展示的形式更是不拘一格，读课文、说感悟、演情景、搞制作、画、唱等等，让我感叹学生的潜力真是不可估量。我想，正是有老师灵活的教，才有了学生灵活的学，学生的潜力也才能得以挖掘。
三、以有效的方法缩小学生间的差异。
这是我在去之前曾经关注的一个问题。在这里我找到了解决问题的有效方法：（一）、在班级中成立学生学习小组，固定人员，做到兵帮兵、兵练兵、兵强兵。好差结合，好帮差结对子。考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，有效的缩小好学生、学困生之间的差距，调动他们积极性。在培养学生大胆发言、板书个人见解方面，老师更是想尽千方百计给与他们尽可能多的、而且是各不相同的鼓励，这都较好地激发了他们的表现欲望、树立自信心。（二）、充分关注后进生，据了解，杜郎口中学第一名和最后一名学生的总分相差仅有100多分。这样的差距说明什么？说明杜郎口中学的学困生很少甚至不存在。杜郎口中学是如何转化后进生的呢？他们是这样做的：首先，在教师的考核导向上要求教师充分关注后进生，学校把每个班后1/3的学生的学习成绩作为考核教师教学成绩的主要内容，课堂教学模式也以学生感兴趣为主要标准，在课堂上尽可能地提供机会让后进生出头露面，使他们逐步克服胆怯和自卑心理，慢慢树立自信，走向成功。
杜郎口这种教学模式真正实现了学生参与、合作、探究，班级中人人互动，正如学生感言：“参与就有快乐，自信就能成功”、“课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。杜郎口中学的课堂教学模式告诉我们，只要把课堂放开，把自由还给学生，农村学校的未来必将焕发勃勃生机。我们将以此为契机，让这一鲜活的教育理念在我校生根发芽，开花结果。
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