下面是小编为大家整理的2022年不忘初心——高校教师新时代使命,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
不忘初心——高校教师新时代使命6篇
【篇一】不忘初心——高校教师新时代使命
不忘初心，做新时代幼儿教师
王晓燕
《华严经》中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终。”一度因被乔布斯推崇而风靡。
只有不忘记自己最初的想法，才能有始有终地去完成自己的梦想。说来简单，但梦想这东西终归是华丽而脆弱的，在滚滚红尘面前，一介凡人想要凭借孱弱的肉身去守护自己的梦想，又谈何容易。天才如李白，不也成了世俗的牺牲，在排挤中被赐金，连夜放还，在卫梦想的战场上一败涂地。
于是我们只有在轻狂少年时才敢妄谈梦想，不计一切的去实现它，只因我们输得起，无所牵挂。一旦年华老去，变得心有挂碍后，便站在了世俗的那一方，再无法前进一步，却也同时阻止着别人的前进。我们实现不了梦想，只因我们忘却了初心；
我们选择去忘记这最初的梦想，只因现实太过残酷，将之付诸实现的代价太大。一旦我们选择了梦想，便意味着我们要放弃承担世俗所赋予我们的一切责任；
便意味着我们将与世界为战，牵连着那些爱我们与我们所爱的人。
但是无论前路如何艰险，毕竟还是有着那些人选择咽着苦涩，朝着梦想向前。也正是这些人，引导了人类前进的脚步。“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，10次提到“不忘初心、继续前进”,并将其作为贯穿讲话始终的红线。
我认为作为一名新时代的幼儿教师还必须有善与学习和反思的能力，每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。再者，教师与幼儿的地位是平等的，教师要尊重每一个幼儿，与幼儿交朋友，坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征，这些说起来容易，做起来难。每个人都有自己的权力，包括幼儿也有自己的权力，所以做什么事都不要强制幼儿去做，可以引导幼儿做，教师以亲切的话语，关心喜欢他们，了解他们需要什么，不需要什么，这样既拉近了师生之间的关系，又使我们的目标得以实施。
然而，最根本的是要有无怨无悔的为幼教工作献身的精神以及对孩子的爱心和耐心。教师的职业角色是多样化的，幼儿教师更是如此，既是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、又是善良可亲的姐姐、博学多才的智者、还是和他们一起嬉戏的同伴、朋友当我们心中充满了对孩子的爱，我们会觉得，我们的工作正在发出动人的光彩！幼儿园的孩子年龄小、自理能力差、独立性、生活性都比较差、是非感薄弱，所以我们不仅要担负起教学工作，还要担负保育工作，工作中有时也觉得累、觉得苦，但无怨，我的目的是上好每一节课，带好每一个孩子。古人曰：一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无法衡量的，我庆幸自己拥有的这份职业。数年之后，那些走出幼稚成熟起来的孩子们如桃李芬芳一样的时候将证明这一点。教师的天地虽然狭小，但非常辉煌；
教师的日子虽不富裕，但非常充实；
教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；
让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业。
在教育岗位10年来，向着幼儿园优秀教师学习，我想像她们一样做有情怀的幼儿教师，不功利不势力，有思想有行动,谈吐有节，大度宽容，有责任有担当！要做有情怀的幼儿教师，心中有爱，始终看到的是阳光！
2018年1月13日
【篇二】不忘初心——高校教师新时代使命
不忘初心，做新时代幼儿教师
王晓燕
《华严经》中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终。”一度因被乔布斯推崇而风靡。
只有不忘记自己最初的想法，才能有始有终地去完成自己的梦想。说来简单，但梦想这东西终归是华丽而脆弱的，在滚滚红尘面前，一介凡人想要凭借孱弱的肉身去守护自己的梦想，又谈何容易。天才如李白，不也成了世俗的牺牲，在排挤中被赐金，连夜放还，在卫梦想的战场上一败涂地。
于是我们只有在轻狂少年时才敢妄谈梦想，不计一切的去实现它，只因我们输得起，无所牵挂。一旦年华老去，变得心有挂碍后，便站在了世俗的那一方，再无法前进一步，却也同时阻止着别人的前进。我们实现不了梦想，只因我们忘却了初心；
我们选择去忘记这最初的梦想，只因现实太过残酷，将之付诸实现的代价太大。一旦我们选择了梦想，便意味着我们要放弃承担世俗所赋予我们的一切责任；
便意味着我们将与世界为战，牵连着那些爱我们与我们所爱的人。
但是无论前路如何艰险，毕竟还是有着那些人选择咽着苦涩，朝着梦想向前。也正是这些人，引导了人类前进的脚步。“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，10次提到“不忘初心、继续前进”,并将其作为贯穿讲话始终的红线。
我认为作为一名新时代的幼儿教师还必须有善与学习和反思的能力，每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。再者，教师与幼儿的地位是平等的，教师要尊重每一个幼儿，与幼儿交朋友，坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征，这些说起来容易，做起来难。每个人都有自己的权力，包括幼儿也有自己的权力，所以做什么事都不要强制幼儿去做，可以引导幼儿做，教师以亲切的话语，关心喜欢他们，了解他们需要什么，不需要什么，这样既拉近了师生之间的关系，又使我们的目标得以实施。
然而，最根本的是要有无怨无悔的为幼教工作献身的精神以及对孩子的爱心和耐心。教师的职业角色是多样化的，幼儿教师更是如此，既是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、又是善良可亲的姐姐、博学多才的智者、还是和他们一起嬉戏的同伴、朋友当我们心中充满了对孩子的爱，我们会觉得，我们的工作正在发出动人的光彩！幼儿园的孩子年龄小、自理能力差、独立性、生活性都比较差、是非感薄弱，所以我们不仅要担负起教学工作，还要担负保育工作，工作中有时也觉得累、觉得苦，但无怨，我的目的是上好每一节课，带好每一个孩子。古人曰：一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的历史使命是金钱所无法衡量的，我庆幸自己拥有的这份职业。数年之后，那些走出幼稚成熟起来的孩子们如桃李芬芳一样的时候将证明这一点。教师的天地虽然狭小，但非常辉煌；
教师的日子虽不富裕，但非常充实；
教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；
让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业。
在教育岗位10年来，向着幼儿园优秀教师学习，我想像她们一样做有情怀的幼儿教师，不功利不势力，有思想有行动,谈吐有节，大度宽容，有责任有担当！要做有情怀的幼儿教师，心中有爱，始终看到的是阳光！
2018年1月13日
【篇三】不忘初心——高校教师新时代使命
不忘初心 牢记使命——浅论新时代高校教师的使命和职责
Remain True to Our Original Aspiration and Keep our Mission Formly in Mind——On the Mission and Responsibility of College Teachers in the New Era
作 者：钱耐香[1,2]
QIAN Nai - xiang(Editorial Department of thr Unwersity Journal Xinyu University, Xinyu 338004 , China;School of Literature and Media , Xinyu University, Xinyu 338004 , China)
作者机构：[1]新余学院学报编辑部,江西新余333062;[2]新余学院文学与传媒学院,江西新余333062
出 版 物：宜春学院学报
年 卷 期：2019年 第5期
摘 要：新时代高校教师应该把“教书育人,德育为先”作为育人主题,把传承和弘扬中华优秀文化、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、创新科技文化知识、为国家为社会的发展服务当成自己的重要使命。作为一名高校教师,要“不忘初心,牢记使命”,爱岗敬业,爱生护生,切实履行自己的职责。以“学高为师,德高为范”为标准,做品行之师、学问之师,做“四有”教师。
页 码：121-125页
主 题 词：高校教师;使命;职责;教书育人;传道授业;爱岗敬业
【篇四】不忘初心——高校教师新时代使命
不忘初心牢记使命做新时代合格党员
作 者：姜艳英[1]
作者机构：[1]中共海阳市委党校,山东海阳265100
出 版 物：党史博采:理论版
年 卷 期：2018年 第12期
摘 要：在党的十九大报告开篇,习近平就提出不忘初心,牢记使命,这对于全党总结历史经验、把握执政规律,始终保持永不懈怠的奋斗精神状态,具有十分重要的历史意义。坚守党的初心和使命,不仅是做一名合格共产党员的起点,而且是做好党的事业的必然要求,更是能否完成“两个一百年”目标关键所在。
页 码：49-50页
主 题 词：初心;使命;新时代;党员
【篇五】不忘初心——高校教师新时代使命
不忘初心，担起新时代赋予的新使命本文从“不忘初心、牢记使命”主题教育的实际出发，适应党的建设的新要求，阐述“初心和使命”的时代内涵，探索共产党员新时代的新气象和新作为。
随着“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动，特别是随着理论学习往深里走、往实里走、往心里走，深入思考共产党人践行初心和使命的时代内涵和实践路径，对于推动主题教育有效开展具有重要意义。
一、“不忘初心，牢记使命”的提出
在纪念建党95周年大会上，习近平同志首次向全党发出“不忘初心”的号召。党的十九大，把“不忘初心”作为大会主题词，号召全党“不忘初心，牢记使命”。
今年5月13日中央政治局会议，决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。5月31日，召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议决。总书记说，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。如何理解习近平总书记所说的“正当其时”呢？
（一）回望来路，正当其时。70年来，执政的中国共产党带领中国人民，取得了世界为之瞩目的巨大成就。这一切究竟是怎样发生的？需要我们回望和反思，不忘来时路。（二）展望前路，正当其时。2020年全面建成小康社会，再奋斗15年，到2035年基本实现社会主义现代化；
再奋斗15年，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新征程已经开启，展望前路，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。（三）凝心聚力，正当其时。从内部看，今年是决胜全面建成小康社会的关键之年。决胜就要有决胜的状态，也要有决胜的决心。此时凝心聚力，正当其时。从外部看，我国面临的国际形势错综复杂，做好应对各种困难局面的准备，最重要的是做好我们自己的事情。所以，此时凝心聚力，正当其时。二、不忘初心，牢记使命”的意义
（一）是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义和中国实际相结合的第三次伟大飞跃，是21世纪马克思主义，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。
（二）是推进新时代党的建设的迫切需要。7月1日《求是》杂志刊登习近平总书记讲话，称党内“思想、政治、组织、作风不纯”尚未根本解决。各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在，确保9059.4万名党员干部保持先进性、纯洁性，展现新时代的新面貌，需要我们加强党的建设。
（三）是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。人心是最大的政治，人民是我们党执政的最大底气。无论何时，我们都要克服官僚主义，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
（四）是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。党的十九大报告明确提出了新时代新的目标，实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国。这是新时代的长征路，这需要付出艰苦的努力。
三、“不忘初心，牢记使命”的内涵
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在不同的时代，我们的使命是有具体的时代内涵的。当下，新时代中国强起来了，人民向往更加平衡、充分的美好生活。
（一）不忘政治本色。中国共产党是无产阶级的政治代表，要旗帜鲜明讲马克思主义政治、讲人民立场，任何时候都不能背离自己的初心和使命。
（二）不忘理想信念。近百年以来，中国共产党追求共产主义的漫长路途上不断推动社会革命。同时，我们党勇于自我革命，不断推动每一个党员干部进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不忘共产主义的理想信念。
（三）不忘人民立场。人民立场是马克思主义根本立场，为人民服务是我们的根本宗旨，为人民谋幸福是新时代共产党人的初心。在理论上要与马克思主义唯物史观对标，在实践上要与新时代我国主要矛盾转换对接。
（四）不忘优良传统。我们党一路走来，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还有我们密山老航校精神、北大荒精神，展现了我们的精神风貌。五、“不忘初心，牢记使命”的路径
（一）思想之魂：加强理论学习，诚意正心。习近平指出，马克思主义是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。习近平新时代中国特色社会主义思想是指引共产党人践行初心和使命的行动指南。我们要读原著、学原文、悟原理，比如，最近刚出版了《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》，不断改造自己的主观世界，从而实现武装头脑，指导实践，推动工作。
（二）纪律之剑：强化纪律约束，净化生态。共产党人践行初心和使命，要贯彻落实好新时代纪律建设的新要求。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，锤炼忠诚干净担当的政治品格。
（三）实干之犁：坚持问题导向、调查研究。
1.问题导向：发现问题，找差距。习近平强调，不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题。
首先，党的十八大以来，我们制定和修订了140多部中央党内法规，形成了比较严密的党内法规体系，对党员干部提出了新要求。所以，我们要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章党规找差距。
其次，社会主要矛盾的变化、人民群众的新期待提出了新要求。我们要对照人民群众新期待找差距，要多听人民群众意见。
第三，对照先进典型、身边榜样，找差距，见贤思齐。
2.调查研究，探索出路，抓落实。深入调研影响和制约人民美好生活需求和不充分不平衡的发展之间的矛盾问题，以问题为导向，把开展主题教育同党中央部署正在做的事结合起来。作为党员干部，我们守初心，不改本色；
担使命，砥砺前行；
找差距，精准发力；
抓落实，造福人民。我们要把“不忘初心，牢记使命”主题教育和本职工作相结合，我们是答卷人，人民是阅卷人，希望大家都能考一个好成绩。【参考文献】
1.习近平:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，
新华社，2017-10-27。
2.习近平：《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》，新华社，2019-5-31。
【篇六】不忘初心——高校教师新时代使命
新时代教师初心和使命新时代教师的初心和使命 教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。新时代教师的初心和使命“不忘初心，牢记使命”主题教育活动是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大战略部署，是我们党始终把人民放在最高位置的体现，是深化党内教育的实践。9 月 9 日上午，全省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在成都召开。省委书记彭清华对搞好第二批主题教育活动作出重要指示：要求准确把握主题教育总体要求，坚持主题不变、标准不降、力度不减，工作推进中要注重领导带头、做到一体推进、突出问题导向、加强分类指导、强化统筹安排，确保取得实效。
教育事业是党的伟大事业的组成部分，作为教育机构的基层单位--学校，如何践行党的初心使命是每个教师都应该深刻思考的问题。
教师的初心使命是什么?说到底就是教育的最本真状态--教书育人。这就涉及到教什么样的书、怎样教书?育什么样的人、怎样育人? 首先要搞明白的是育什么样的人、怎样育人?我们党走过了将近百年的峥嵘岁月，建党伊始就以为中国人民谋幸福，为中华名族谋复兴作为初心和使命，一以贯之，带领中国人民风雨兼程七十载，取得了灿烂辉煌的成就，历史证明，
教什么样的书、怎样教书?是实现育什么样的人、怎样育人?这目标的手段、方法和途径。这要求我们教师要认真贯彻落实党的教育方针，树立良好的师德师风，不断提高自身业务素养，激发对教育事业的热爱，不断创新教育教学方法，能教书，教好书，为党的伟大事业贡献自己的力量，用埋头苦干、开拓进取的精神践行作为一名教师的初心和使命。
新时代教师的初心和使命5 月 13 日电5 月 13 日召开会议，决定从今年 6 月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国
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人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。作为一名工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。
教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。
作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。所以，既然我们选择了教育事业，就必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。
作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
新时代教师的初心和使命不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这是十九大会议的主题，也是总书记代表中国和中国人民发出的时代强音。如今，十九大精神已在中国大地落地生根，影响着社会发展和生活的方方面面，中国梦的理想也愈发丰满起来。今年恰又迎来了新中国成立 70 周年，这必将使得中华儿女民族自豪感和荣誉感愈发强烈，激励着全国人民砥砺前行，艰苦奋斗，向新中国成立 70 周年献上我们的深情厚礼。
不忘初心，牢记使命。这是时代赋予我们的激励和传承之言。什么是初心?中国共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。但初心之于我们个人，之于我们教学工作者，又将如何呢?初心是我们为家庭美好生活辛勤奋斗的真心，初心是我们对待学生尽心尽力的耐心，初心也是我们为学生解决问题的善心。第 2 页 共 5 页
那么如何才能不忘初心总书记多次强调不忘初心，是告诫我们坚持本真，信守承诺。在工作和生活中，时刻牢记自己的工作职责，自觉奉献工作的耐心和激情，时刻保持对荣誉感和自豪感的渴望，以模范行动树立好形象、立起好样子。
初心不忘，始终以真心待之。严华经说：“不忘初心，方得始终。”无论身处何地、无论从事何种职业，始终牢记
自己的职责、使命，并将之贯穿在工作和生活的方方面面，方能求得圆满。著名爱国将领冯玉祥也说：“对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。”无论是对群众、对学生、对同事还是领导，始终以真心相待，不自恃清高、不虚以委蛇;待人处事谦逊为本，既不因与自己无益而怠慢，也不因与自己有裨益而优待。这样的话，工作中必能以友善之心对待学生，竭诚服务学生;以平常之心对待同事，齐心只为工作;以尊敬之心对待领导，潜心做好交代事务。无论何人，以真挚之心对待;无论何事，以公平、公正之心处理，方是不违本心、不忘初心。
不忘初心，牢记使命。作为一名新入职教师，在工作和生活中，我时刻坚持“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实基础、有仁爱之心。很多老师认为留给我们印象深刻的学生要么是成绩优异，要么是惨不忍睹，但是 1314 班这位学生因为叛逆让我记住了他。那是一节习题课，在评讲到书面表达的时候我给学生提出了坚持练习英语书法的要求，并介绍了字体写好的优势，绝大多数学生表示信服，几个学生表示不想但也必须练，只有他直接告诉我不练，理由很简单：暑假里练过两个月证明没有用。他的原话是“我爹看着我练都没用，你让我练就有用吗?” 当时我很生气，不仅是因为他当着全班学生的面顶撞了我，还因为他那句毫无教养的话，这句话让我很受伤。当时我的决定是对这种目无师长
的学生放弃治疗，他明显感觉到了我对他的忽视，开始在课堂上捣乱或者睡觉，之前虽然他听课也不认真但多少会学一点，突然我也意识到因为自己的疏忽可能影响到这个孩子今后的学习，后来我尝试课堂上去关注他，提问他一些简单的问题，例如讲到 sports stars 那一课，猜想到男生会对体育运动感兴趣，所以我提问到他喜欢的篮球明星，点到他的时候，他显然出乎意料，在我的鼓励下站起来，开始侃侃而谈，提到了姚明、詹姆斯、科比，仿佛这些都是他的老朋友，他的精彩演说带给了全班同学极大的快乐，同时也给我上了一课，世上没有两片完全相同的第 3 页 共 5 页
树叶，每个学生就像其中一片树叶，作为教师的我们应该因材施教，应该足够有耐心，应该不放弃任何一个充满活力的孩子。
不忘初心，牢记使命。十九大会议精神指出，经过长期努力，中国特色社会进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代要有新作为，新使命要有新担当。在总书记共筑中国梦的伟大号召下，我们要坚守自己的工作岗位，埋头苦干，锐意进取，不断提高有效履行新时代使命任务的能力和本领。新中国成立 70 周年之际，未来我们将面临更大的挑战和使命，作为一名教学工作者，我们不仅要提高自己的教学水平和人格魅力，同时作为一名共产党员，也要注意增强法治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉学习党中央新精神新政策，自觉在思想上政治上行动上同
党中央保持高度一致。我们应始终以身作则，在新的历史环境下，强化自身教育教学工作的同时，不断学习时代新知识，不断要求进步，时刻把握好自身的位置，摆正好自身的态度，坚定好自身的信念，用更饱满的热情做好工作，用更饱满的激情对待生活。泰戈尔说：“热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。”不断的热情为工作提供永不衰竭的动力;深入骨髓的激情是生活走向美好的风帆。
不忘初心，牢记使命。作为一名新入职教师，在工作和生活中，我时刻坚持“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实基础、有仁爱之心。很多老师认为留给我们印象深刻的学生要么是成绩优异，要么是惨不忍睹，但是 1314 班这位学生因为叛逆让我记住了他。那是一节习题课，在评讲到书面表达的时候我给学生提出了坚持练习英语书法的要求，并介绍了字体写好的优势，绝大多数学生表示信服，几个学生表示不想但也必须练，只有他直接告诉我不练，理由很简单：暑假里练过两个月证明没有用。他的原话是“我爹看着我练都没用，你让我练就有用吗?” 当时我很生气，不仅是因为他当着全班学生的面顶撞了我，还因为他那句毫无教养的话，这句话让我很受伤。当时我的决定是对这种目无师长的学生放弃治疗，他明显感觉到了我对他的忽视，开始在课堂上捣乱或者睡觉，之前虽然他听课也不认真但多少会学一
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点，突然我也意识到因为自己的疏忽可能影响到这个孩子今后的学习，后来我尝试课堂上去关注他，提问他一些简单的问题，例如讲到 sports stars 那一课，猜想到男生会对体育运动感兴趣，所以我提问到他喜欢的篮球明星，点到他的时候，他显然出乎意料，在我的鼓励下站起来，开始侃侃而谈，提到了姚明、詹姆斯、科比，仿佛这些都是他的老朋友，他的精彩演说带给了全班同学极大的快乐，同时也给我上了一课，世上没有两片完全相同的树叶，每个学生就像其中一片树叶，作为教师的我们应该因材施教，应该足够有耐心，应该不放弃任何一个充满活力的孩子。
不忘初心，牢记使命。十九大会议精神指出，经过长期努力，中国特色社会进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代要有新作为，新使命要有新担当。在总书记共筑中国梦的伟大号召下，我们要坚守自己的工作岗位，埋头苦干，锐意进取，不断提高有效履行新时代使命任务的能力和本领。新中国成立 70 周年之际，未来我们将面临更大的挑战和使命，作为一名教学工作者，我们不仅要提高自己的教学水平和人格魅力，同时作为一名共产党员，也要注意增强法治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉学习党中央新精神新政策，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们应始终以身作则，在新的历史环境下，强化自身教育教学工作的同时，不断学习时代新知识，
不断要求进步，时刻把握好自身的位置，摆正好自身的态度，坚定好自身的信念，用更饱满的热情做好工作，用更饱满的激情对待生活。泰戈尔说：“热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。”不断的热情为工作提供永不衰竭的动力;深入骨髓的激情是生活走向美好的风帆。
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