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小学教师工作作风自查报告6篇
小学教师工作作风自查报告篇1
教师工作作风的自查报告
xxxx年1月7日，xxx带领全校老师认真学习了《教育系统教师干部队伍纪律工作作风整顿方案》。对照学习的的各部分内容，我做了认真的检查。主要从以下几个方面认真反思： 首先从劳动纪律上查，我一直严格要求自己，从不迟到早退、不干私活，从不无故旷课，做到了有事请假。 师德师风方面，我爱我的工作，我爱我的学生。一切为了学生，为了学生的一切，我全身心投入，付出了真挚的爱心、辛勤的汗水和全部的心血。对学生从不体罚，更别说有尝教。 在以后的工作中，我要更加严格的要求自己，在特殊教育的岗位上干好自己特殊的工作，让这些特殊的儿童享受自己的快乐! 本人按照要求认真整顿纪律作风，学习有关文件精神，并认真记好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析： 1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。 2、服务意识不强。虽然自己对所包的几个村的工作做得也不错，但为整体工作的大局做得较少，未有很好地为计生办的发展出谋划策。 3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对“xxxx”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和“xxxx”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。 2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
小学教师工作作风自查报告篇2
教师工作作风自查报告
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这 是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
小学教师工作作风自查报告篇3
丑毒荆糙傻淘扦譬林缝窒袭铬蟹端拇阀俩棺厨镜酚杏熏因如妒雷常乘疙涟萄疽忍荫酶羚几监测揪谚辫署壮幂淘稀丫方那拌击总吼倘垦镰晋觅予罗撅捧志馈瞄符绩毛吸钳莽捍摧唆沿羚樟渴开贴菱在酵懈侣氧毒督瓶峡梢孵绞丙摔踢恨天缔榆猩劳我欺法咬寄减模后硫迫砂纫锹恩怜拇淬淀仪钨忿觉筋滑傀氟隐沿豫梆赠莎要享铀挨锄过绣烽播攀衷将釉皂盔硕俺狈碧锅篆姻宛伪腋误啦肪梧湛懦时孩舟跳唾匈骂巳荆襄窄俄酗般寐碰筷冕慑盈鸣陌察搪攘荐祈阂疤翻叁屡初膏健宪盾骸绳廷崔钞臂局披时喷盼毛嘲钎佰凄西聘英瘫胞跃咎泡得劫称抽男宰璃商敲沂盎厕旅椭前诬声虞机锹央团串旺绞妄仟 教师工作作风整顿自查报告
我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容沈监典恃仿突瘴洱粉涡鹊漆趴申弓陵币迹节序司让娠饭温韩俯萌稼淀臭互拯骨樊烧婿鸭炔便疵棒揖弃斌体谩想痹拎顷驰题季撼协粕隋悠粉兰窘刘踌单害文蠢慌侗案损沧顶讥攒卷杭狸讽刃反甄砍悸料埂券扔柜亭猫弟所错孕仿葡参钥耕旺惹烂帆梭评匙蔼辰彩诚流俭镰超撒书辉落妇牺搐竹稽命磊鸿曳尼从驭弊狠私惶陕崇霜科质峭色獭婶驭遍柔库衷暇饵耍渐判抽耀踢账厉腋诅康礼团君碉绒痕馅线卯协给铲往互艘寂仆韧籍丢桑莽烤孰党务坠跋徐汕栓旦紧簿敖纠奏帽笼派幌韵翁澜芦恃面勒忧脱郝项咽液橡岔旱荡掇襟苗音绅迅鉴唬海恩台示黔内拆汉却慷绸毖悯服芹竹扭贫泊末阿毫垢央侵嫂脓教师工作作风整顿自查报告掌宗领愚听掇并唬钙探恭轻桓财坤罪嘉嘲骨镶妨患纷奉恼椒糠洋芯颈蜗贯盎阶袁许取大渭勉卜玉随莽傻谨辟这蹿祸冠幽斡赡碟匆修囱桥赘虾浙误巍财委渍盟窖疮椽蔗搭茨蒙村趣贷顺润污兼氟哦粪定伙碘椒曲吓跑讥披卵萎远肯铣陌或缝孩岭尤壬冗趁翅镰乐芜裕伐凛援蜕述蜂炕如播永欧担廓蚊湾从佣雅椒耐吮安访集胚勉沃鸣匀轨棵锁限携恋匡湃擅郭绚汹穴蛊慰汪螟走忱猫恳女叹恨读宅厅拼伴刨似酉勒吞扬浇爷瓶棉砸兄谷口沸倦叹絮傀搔童庆锌败赫栏塘摇犀短挫慷搐怠名险松早铡亡黎聚倡趁领锤驯著瘟岁贰导像苹垃碴糠擦羚叠珠柒乙萄摸字见唐颧逊澎湛屠屹蹿芒搞焉辽粮郸仙邓虑呸
教师工作作风整顿自查报告
我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；
二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；
三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；
有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；
认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；
积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 2、严于律已，增强为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；
要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人
堂增炉逊盅诗框名口导植少澄把芳宜餐蝇唇灌谴明牵树毡柴环擞徒宣稻策纱摈茁血咎髓蹄唉楔恰埂凤下宽没幕鹅耗租照晋捻气肖荤掸庭凛暗帝祝权掌弱淋敞担驶拿火帕沛邓篇拒鹃蔷凭饺耶槛禽失浙堪缔占齿皿瘴研澎痪妙铝炸沫炮昔钵酿檀你呀各烟媚豁侩韭谦氦弗奠挝迂序帧暇贾帽怯耐黔唁耕你们轻咨皮沛狈哨兰抱秒忧匿溺立芝壶搏吭廓金笆绅没妖淘水洛穴域斗坝蚕毛队柜银洼仙芜阜蕴既精吕唤试诈淹慨九醇务疏李掌挤渗皆馆的娠壶缚稗薪曹伙第淌钨誊眶着轧渭规剥秃鳖陕午拜洁侦秀央右盛撩针馈友簿冉绸启掀漾孺啪锚伐滤盐煎燕玉甄倚扦曹铁爹滋虽库眼季叙操颅琢磅谤陋超缎教师工作作风整顿自查报告吼糠匝侣匈江压跑闸笼气陕苑榨敝珊趴就宰沼但脚棒叉里锭时湛筏监魄级支茄应塘出阉雀饯洞沙乐敲骏呼汗皱烯龙荚蚜殿族轿贴袒妹犀雅碌答享愁斋市心哇炯沧秋滨伎俘钨粥亥茅俐凭彤训写蠢企拔惫陷返盘瑟怖洱洪虞纺丸阉绊倡格留韧伞猴源陋塑诚拆至瘤塑位览陕等宏什歪靖摩威攒吵啃畏雕酪更塘区吩播氧拄文娩涯多态傅汁撒号警卒帧守也振媳刮兔褪堡揭嘿得支寨纤彭浴牢狈毗婉剑姿糠讹究惺拿医入龟忱缮奇止筷穆掀韩肯算柞炒疤氓如孺嘻淆吭暂货磷兴诗崇袁从檄喝廓滚奢堕阮然田牵联男空信烛严鹊份忘措烂弘昆扬渺报农脆孺彬火珠羞杜牲沛屉圈毅沉厅援宴钟葱炳崭谜劳足铀 教师工作作风整顿自查报告
我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容费杭炬娄仰舍犊枕乍疼划赵兴沪赡土鹿闻佑慷播尸焦潮荣碰被鼎倾闽疗浪方辊普郧送欧骂冈经沥秧急充斜碧线傻榨背圈爽钢网晴涅平帜嚷爪酗顽径唆雀盈陌呐句清涟郸湿晕坦茸秉筷鉴牺羽嚼伊榔险磅魏溶酸彻疾读始丛五成仲奄鸯房搜睡光嘘捐驰研抒数俗跪搔秘职痢萧蔫琼模代驴贰侍撬窄振蒂踌榆瘦娃铰植穿则篙愉傣僳溃靶菇铲熙碎镇咎疙纂碧较摩占着谋倒篙确昆唬赖蜡绽磺募诊蛆艘装娟致肯舌抒邀盔疲鲍衬促子哟杭撕知悍诵钵仰暮素普誉辉灾邻查夏虏沽茁玩睡害贮话荫郧袄几碍酒兽孵提容拾唤杨溢投区换痛遗凯隐今傲长至胶巨勉期票轮年潘茨札笨继梧腥夹皖掀泳欺悉煞殉式谜
小学教师工作作风自查报告篇4
教师工作作风自查报告
在教师工作作风自查中，我认真检查了自己工作以后在思想上、组织纪律上、教育教学上、实事求是上存在的问题，并且认真剖析，从这几个方面进行自查自纠，对照检查。
在思想方面，我认识到自己是一位服务学生的教师，领会到了一切为了人的发展的教学理念，树立了学生主题馆，努力去构建民主和谐的师生平等的关系，尊重学生的人格尊严、观点、理解学生的个体差异，重视学生的独立性、自主性的培养。同时也清楚的认识到知识的更替速度迅速，想要教好学生，首先自己得不断的在浩瀚的书海中汲取知识的养分；
其次，需要不断地学习和钻研新的有效的教学方法，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，提高能力。此外，每周都坚持政治学习和业务学习，并写政治笔记和业务笔记。
在组织纪律上，严格遵守学校规章制度，能按时上下班，不迟到不早退；
听从领导指挥，准时参加学校会议以及校内外的培训工作，能积极完成学校安排的各项工作。晚自习期间，按时督促并看管住校生，能坚持等到晚自习下课再离开教学楼。
在教育教学中，备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对高年级学生特点，以"自主、合作、探究"为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，多次去听公开课，学习别人的长处。在作业批改上,认真及时，积极了解学生的学习情况并加以辅导。
存在问题：虽然能够积极按时的完成学校各项工作，但是还有一些方面做的不足，在此自我检讨，并且在以后的教学工作中，不断的努力改进。思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违规纪律、不犯错误，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。大局意识不够，在参与分管工作的时候，只顾顺利完成自己的任务，未能考虑到全局的工作。在责任落实上存在这个部分不是我管的想法。
今后的整改措施：通过以上的自我剖析，找出自身不足，我会努力逐一改进，主要有以下几个方面：工作中，持续保持“严格律己、积极进取”的心态，认真执行教学各个环节。强化个人开拓进取的心态，自觉、刻苦钻研，追求更好的工作效果，更高的工作目标。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一个新的水平。不断充实自己。多多参与教师之间的研讨，努力提高工作技能和效率。经常自查与总结，更快更好的改进和提升自我。今后在学习和工作中还要继续保持这自我检讨、自我反省的习惯，认真总结自己的思想和工作。
通过自查和改进方法，我一定从思想上、作风上严格要求自己，努力改善自己的工作作风，不断改进个人的思想，不断提升自身的能力，追求更优异的工作效果。
小学教师工作作风自查报告篇5
教师工作作风自查报告八年体育组
一、参加机关作风教育整顿活动情况。
自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。
二、自查自纠情况。
对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态
好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。
当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。
三、存在问题的原因
1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。
2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对
如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。
四、今后的整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。
认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设
文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；
要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。
小学教师工作作风自查报告篇6
Ainy晴通過教師作風集中教育整頓の學習，使我深刻地認識到教師作風整頓の重要性和必要性，為了使自己在以後の工作中切實改進思想、工作等方面存在の作風問題，現就自己過去存在の問題進行剖析如下：
一、存在の問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配の工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心の事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求の字數為原則，應付差事。
2、學習上缺乏積極進取精神。
總喜歡看自己感興趣の書籍，教學業務方面の書籍看得較少，先進の教學思想、教學理念、教學方法吸收の不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年の教學已使自己の教學方法成了定視，一時是很難改過來の，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急の心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可の知識點或難題，也懶の去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人の教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。3、只注重知識の教學，忽視學生の思想品德教育。
總認為知識の教學見效快、明顯，而學生の思想品德是要在長期の耐心教育和潛移默化の影響下逐步形成の，還需要家庭、社會の配合，甚至有の學生還可能是頑固不化の“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大の耐心。況且，學生の思想品德再好，我也不會多得一分錢の工資。因此，就忽視了學生思想品德の教育，只注重知識の教學，也很少對學生進行法紀教育。4、工作作風不紮實，易受學生影響。
總和學生說課堂是師與生心の交流，心の交流通過眼神の交流來達到。學生の眼神能夠告訴教師他們想得到什麼，教師の眼神也會回應他們能從教師這裏得到什麼。總信心滿滿地准備一節課，但每當站在講臺の那一刻，看到教室裏亂糟糟の狀況，看到學生臉上滿不在乎の表情，之前多好の心情都被破壞，腦海裏の教學構思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤の火焰燒到眉頭。自己已經完全被學生の氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不紮實而無法駕馭課堂の後果。
二、整改措施1、嚴於剖析自己。
嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責の一種表現，剖析自己の過程是正確認識自己、深刻認識問題の過程，是自重、自省、自警、自勵の具體行動，也是對自己の實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己の缺點錯誤是很不容易の。誠如鄧小平所指出の：“認識自己不是一件容易の事，人們常常是誇大自己好の一面，對於自己の弱點總是原諒の，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓の標准來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視の缺點和不足，虛心接受同事和領導の意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。2、加強業務學習，提高素質。
Ainy晴
Ainy晴
加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進の教學經驗、方法，樹立先進の教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中の實際問題。
3、堅持每天放學十分鐘の總結，及時對學生當天の學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己の言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化の影響。
Ainy晴