学校先进集体主要事迹材料

时间：2022-05-23 09:55:02 浏览量：次

下面是小编为大家整理的学校先进集体主要事迹材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校先进集体主要事迹材料

学校先进集体主要事迹材料6篇

【篇1】学校先进集体主要事迹材料

先进班集体主要事迹材料

　　送走了一届学生，我又满怀激情地迎来了新的一届。在华阳中心学校美丽的校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的一零三班。在这里有0颗朝气蓬勃的儿童心，在这个幸福快乐的大家庭里，共同学习，共同进步。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
　　一、良好的班级建设，浓浓的学风。
　　学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谭。针对这种情况，班主任经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。
　　
　　1、有意识、有计划地对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我不在班级当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。我班的学生陈恺杰没有良好的学习和行为习惯，由于家长常年在外，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感，还常常欺负其他学生。于是，班主任用情和爱感化该生，只要他有一时表现优秀就在全班学生面前表扬他，下了经常找他谈心。有些小事也特意叫他去做，还引导班里的同学主动关心他，在学习上帮助他。今年陈恺杰在各方面都取得了很大的进步。
　　2、利用各种方式进行家校联系。如开家长会、去学生家家访、利用余时间和家长交流等等。通过与家长的多次沟通，取得家长的理解和支持，从而得到家校教育的一致性。
　　3、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
　　4、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。在堂上，授老师经常举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；
数学小测验，看哪一组的平均分高；
男女生比赛朗读等等。
　　二、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。
　　良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，班主任手把手教学生如何扫地，天天提醒学生擦讲台，擦桌椅，擦黑板，关门窗和电灯，送作业，……事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每个星期，学校广播的卫生成绩，我班总是名列前茅，卫生流动红旗成了我班一面不倒的旗帜。
　　三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
　　营造良好的学习氛围还要从上、下培养学生学习的兴趣，举办一些活动，如元旦联欢会、“讲故事大赛”、“给妈妈的礼物”等等，发挥学生的想象力，动手能力，给学生展示的平台，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。每每外活动，孩子们玩踢毽子，跳皮筋，跳绳，我有时会加入他们的行列，有时会站在他们的旁边，欣赏着孩子们童真的动作，他们会在不经意中把我拉回了童年。他们就像是我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容；
我喜欢他们纯真、美丽的心灵。
　　有了好的表现就应该给予奖励。所以学生各方面好的表现我都给予红旗奖励。10面红旗换一个奖杯，个奖杯可以得到一个奖品。学期末根据红旗数对学生实行表彰。
　　另外，正确的集体舆论的形成，优良班风、学风的建立是一个长期的过程，它是班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；
同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
　　事实证明，良好的班风和学习氛围有利地调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显地提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；
堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；
以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了。
　　我为他们的懂事骄傲，我为他们取得的成绩自豪。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
　　

　　

【篇2】学校先进集体主要事迹材料

工会先进集体主要事迹材料

我工会在部党组的正确领导下，在部行政的大力支持下，在上级工会的关心指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十八大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设和谐社会的目标任务，创新思路，努力工作，全面完成工会工作任务，取得良好成绩，其主要事迹如下：

一、加强自身建设，提高服务发展能力

工会组织是党领导下的群众组织，必须努力为党的政治任务服务。我工会切实转变观念，从过去的“福利型”、“活动型”工会向“参与型”、“协调型”、“服务型”工会转变，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，提高维护职工合法权益、组织引导职工、统筹协调等服务发展的能力，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，促进社会的和谐稳定。

二、积极参与部民主管理，发挥职工主人翁意识

我工会根据《工会法》等国家法律法规，积极参与部的民主管理工作，发挥职工主人翁意识。一是充分发挥工会作用，如部规章制度、绩效考核等涉及职工利益的问题，最后都能由全体职工讨论通过；
二是实行评优、评先等部务公开的公示制度，发扬部职工主人翁责任感，充分调动职工参与部监督管理的积极性；
三是坚持部务公开制度，让职工充分享有知情权、参与权、决策权和监督权，树立职工主人翁地位。

三、围绕中心，努力为职工服务

我工会围绕中心，认真工作，努力为职工服务。一是开展职工教育培训工作。按照“政治素质高、业务技能精和作风品德高”的总体要求，采取多种形式加强职工的思想政治教育、业务培训和学历教育，进一步提高了职工队伍的综合素质。二是坚持定期组织职工进行体检，对职工体质进行跟踪反馈，使职工能随时掌握自己的健康状况，保障职工的身体健康。三是完善各种文体活动设施，开展各种文体活动，活跃职工业余文体生活，增强部的凝聚力。四是开展“送温暖”工作，积极为职工排忧解难。对出现紧急困难、特重大病的职工，及时走访、慰问，帮助职工解决实际困难，使职工感受组织的温暖。每年中秋、春节等节日慰问职工，使大家感受到了工会组织的温暖。

【篇3】学校先进集体主要事迹材料

工会先进集体首要事迹材料

我工会在部党组的正确领导下，在部行政的大力支持下，在上级工会的关怀辅导下，一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，深化学习党的十八大精力，全面落实科学展开观，紧紧环绕建造调和社会的方针使命，立异思路，尽力作业，全面完结工会作业使命，获得杰出成果，其主要业绩如下：一、加强本身建造，进步效劳展开才能工会安排是党领导下的群众安排，有必要尽力为党的政治使命效劳。我工会实在改变观念，从曩昔的“福利型”、“活动型”工会向“参加型”、“调和型”、“效劳型”工会改变，进一步增强政治认识、大局认识、职责认识和立异认识，进步保护员工合法权益、安排引导员工、统筹调和等效劳展开的才能，充沛发挥工会安排的桥梁枢纽效果，促进社会的调和安稳。二、积极参加部民主管理，发挥员工主人翁认识我工会依据《工会法》等国家法律法规，积极参加部的民主管理作业，发挥员工主人翁认识。一是充沛发挥工会效果，如部规章准则、绩效考核等触及员工利益的问题，最终都能由整体员工讨论经过；
二是实施评优、评先等部务揭露的公示准则，发扬部员工主人翁职责感，充沛调动员工参加部监督管理的积极性；
三是坚持部务揭露准则，让员工充沛享有知情权、参加权、决议计划权和监督权，建立员工主人翁位置。三、环绕中心，尽力为员工效劳我工会环绕中心，仔细作业，尽力为员工效劳。一是展开员工教育训练作业。依照“政治本质高、事务技术精和风格道德高”的整体要求，采纳多种形式加强员工的思维政治教育、事务训练和学历教育，进一步进步了员工队伍的归纳本质。二是坚持定时安排员工进行体检，对员工体质进行盯梢反应，使员工能随时把握自己的健康状况，保证员工的身体健康。三是完善各种文体活动设备，展开各种文体活动，活泼员工业余文体日子，增强部的凝聚力。四是展开“送温暖”作业，积极为员工排忧解难。对呈现紧迫困难、特重大病的员工，及时造访、慰劳，协助员工处理实际困难，使员工感触安排的温暖。每年中秋、新年等节日慰劳员工，使我们感触到了工会安排的温暖。四、展开各类主题活动，增强工会凝聚力我工会积极展开各类主题活动，增强工会凝聚力，促进部作业又好又快展开。侧重展开了“共产党员先进性活动”、“学习实践科学展开观活动”和“创先争优活动”。经过这些主题活动，有用进步了员工的政治思维觉悟，做到仔细尽力作业，完结各项作业使命，为部的科学展开、调和展开作出贡献。一起，每个员工带头学习事务知识，争做爱岗敬业前锋；
带头吃苦尽力作业，争做创业展开前锋；
带头诚信为人，争做诚笃守信前锋；
带头实行社会职责，争做贡献爱心前锋；
带头遵纪守法，争做促进调和前锋。

【篇4】学校先进集体主要事迹材料

先进集体简要事迹材料范文

在平平淡淡的日常中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是帮大家整理的先进集体简要事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

先进集体简要事迹材料1

xx市盲人学校创建于20世纪60年代，现位于xx市xx区南湖路xx号，是xx市唯一的一所盲校，为全市二十二万视障人群服务。xx市盲人学校也是西南地区唯一的一所单列盲校。

1、确定“以人为本，育健康人”的办学理念。“以人为本”指以盲人的实际为本，以盲人自身发展为本。培养健康的心态，自然的社会人。为盲人的可持续发展奠定扎实的基础，着力培养生活自理、心智健康、有理想、有文化、有纪律、有一技之长，进而使盲生树立身残志坚，服务社会的人生信念，成为以知识立志，用技能自强的新型盲人。

2、建立完善的办学体系，增强办学功能，辐射早期盲童。我们在深化特殊教育的教育教学改革，全面推进素质教育的同时，大力加强劳动技能和职业技术教育，现在除建立起小学教育、初中教育、中等职业技术教育和成人教育的坚实的特殊办学体系。结合课题，我们还开办学前教育、多重残疾教育及低视力教育班，以让学校的教育体系更加完善。

3、加强内部管理促进盲生发展。学校以管理求高效，向管理要成绩。通过加强管理，大大提高学校的工作效率和教学质量。在xx、xx、xx年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹。我们的职高学生更是供不应求，在全国各地以他们的专业知识回报社会，实现了他们“用知识立志，以技能自强”的奋斗目标。

4、整合社区资源，开展回归教育。学校抓住盲生的心理，生理特点，让盲生具备健康心理融入社会，回归社会，开展回归教育。学校与xx市各大专院校保持着密切联系，让当代大学生的人生观、世界观熏陶盲生，找同龄人跳动的脉搏，做与命运抗争的`勇士，建立生活的信心。同时，在区教委的大力支持下，与区内各中小学一起开展了形式多样的互动活动。这些活动在残疾人与健全人之间架起了一座友谊的桥梁。xx区政府将xx市盲人学校命名为“青少年爱心教育活动中心”。通过活动中心，我们“请进来，走出去”。通过残健的交流，让盲生“回归主流”，让普通学生受到爱心教育和自强不息精神的教育。为学校开展可持续发展教育拓宽了思路。

5、倡导绿色文化，促进盲校可持续发展。著名的早期特殊教育专家朱汇森说过：“自然给予人一分困难的同时也添给人一份智力和克难精神。”残疾人崇尚环保的过程就是向自然融合的过程，也是战胜自我困境的过程，最大限度的体现了以人为本的教育精神和环保精神。作为残疾人受教育的载体，xx市盲人学校是全市唯一一所盲人学校。学校的办学宗旨是“残疾人应通过自己的努力回归主流社会，为社会尽自己的义务。”可持续发展教育正是“回归”教育中残疾人尊重自然、尊重自己的具体体现。人与自然本为一体，残疾人的可持续发展教育将推动特殊教育事业和环保事业的双重发展。我校率先向全国盲校和xx市盲人发出倡议：回报社会，关爱自己，尊重自然。启动特殊教育中的可持续发展教育，让残疾人亮出生命的绿。我们将环境教育、环保活动、环境建设与学校的整体建设相互结合渗透，努力把我校创建成一个“绿色学校”。并以此带动全国创建出更多的特殊教育“绿色学校”。

6、发挥盲校资源，服务社会。我们曾为一个六旬盲人刘运素提供教育，

用我们现有的教学资源，服务于社会，实现了资源共享。我们派专人上门为其教学，制定了专门的教学计划，选用适合老年盲人的教学方法，让盲老太在六十高龄足不出户还能享受受教育的权利。这在全国的特殊教育学校中是绝无仅有的，取得了极好的社会效益。

7、打造盲人教师。我校积极完成残疾人就业任务，我校的残疾人占教师总数的15%。教师魏旭川，夫妻双方均为盲人，还有一个女儿，为解决残疾人家庭困难，我们将魏旭川的妻子郎红霞（长春大学特殊教育学院毕业）请到学校代课。我校盲人音乐教师张治平，被称为是“山城阿炳”，在学校的音乐教学中发挥了巨大的作用，学校将其作为特级教师候选人推荐出去，打造我校的名师。张治平老师已被评为特级教师。

8、加大对外宣传力度，引起社会广泛关注。中央电视台、凤凰卫视、湖南电视台、xx市各电视台，xx各大报社多次对我校的办学特色、办学成果、专题活动以及师生情况进行了宣传报道。xx年4月，中央电视台西部频道和教育频道专门两次派人到xx为我校录制专题片，介绍xx盲校，介绍xx的特殊教育，播出后引起社会广泛关注，真正让xx市盲人学校走向了全国。

9、深化改革，加快发展，残疾人工作成效显著。近年来，学校以创建文明单位、把学校办成全国特殊教育示范校、xx市精神文明的窗口学校、西部地区盲教育科研的基地，挤身全国一流盲校行列为目标，统一思想，团结协作，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：师生参加全国、省、市、区各级文艺调演获奖60余次；
学生在全国、市残运会获奖30余次；
张治平老师家庭被评为全国、市、区“五好精神文明家庭”，本人获得特级教师、“全国模范教师”光荣称号；
李龙梅校长被评为“xx市首届十佳爱心使者”，获得xx市五四青年奖章；
在xx、xx、xx年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹；
在“中国xx第二届学生艺术节”上，我校学生与普教学生同台竞技，竖笛齐奏获金奖；
学生创作的美工作品获得全国三等奖；
教师在市级以上的征文比赛中获奖20余次，市级以上的各类报刊杂志上发表文章30余篇；
学校年年在教育督导综合评比中获“特殊教育奖”（一等奖），被命名为“小公民道德建设示范基地”、“青少年爱心教育活动中心”“教育科学研究基地”；
学校先后被评为“xx区德育先进学校”、“xx区绿色学校”、“xx区文明单位”、“xx区教育系统信息工作先进集体”、区“优秀团支部”、xx市教科院“xx市教育科研实验基地”等。

成绩属于过去，我们在今后的工作中，发挥盲校的资源优势，更好的为残疾人服务。

先进集体简要事迹材料2

xx县第三中学成立于1945年，是一所有着深厚文化积淀的学校，现有教学班27个，学生1027人。学校始终坚持以人为本，秉承“学会做人、学会学习、学会合作、学会生活”的校风，“德育为先、质量为重、人文为本、科研引领、服务为基”的办学理念，以文化建设为中心带动学校的整体发展，把xx三中快速崛起的梦想变成现实。

xx三中科研氛围浓厚，有着良好的课题研究传统，八十年代省级科研课题“目标教学”享誉全省，并涌现了一大批优秀数学、语文教师。丰富的教学资源，使xx三中教育教学生机勃勃，灵动而厚重。xx年以来，一批县级、州级、省级立项课题在全校教师的努力下得以结题验收，如州级课题“创新思维与作文教学”、省级课题“学习”、“教师的发展性评价”等等。xx三中也多次被评为教科研先进单位，并确立为省级科研开发基地，其中“小组互动，六步达标课堂教学模式研究”课题，在xx年被xx县教育局评为xx县“十一五”优秀科研项目，并被省教科院列为省级重点有效性科研成果开发项目。

新课程改革以来，以三中校长xx为首的领导班子，在州、县各级教育科研部门的关心指导下，带领全校教师在新课程改革过程中，不甘墨守陈规，敢于创新，改革课堂教学模式，积极探索班级管理的新方法、新思路，形成了学校管理以教师为本，班级管理以学生为本的学校特色，闯出了一条适合三中实际，有利于三中发展的新路。

课堂的生命力来源于学生学习的主动性与积极性，为了解决现代学习与传统教法的矛盾，我们始终以课堂教学为主阵地，在班级分组管理的基础上，提出了初中数学“小组互动，六步达标”课堂教学模式：预习反馈、目标展示、分组讨论、讲解质疑、互助练习、检测评价。力求还课堂于学生，让每一个学生在课堂上都有自我展示的机会，让学生的主体作用得到充分的发挥，真正成为课堂的主人。

会领导的高度评价；
xx年11月，全县“小组互动，六步达标”课堂教学模式推广会在xx三中召开，并现场举办拜师仪式，全县八十二名数学老师到xx三中培训一周。从去年下半年至今年5月全县初中教师将分五批到我校轮训；
从xx年9月起，全州各兄弟老师到校听课达600人次，我县教育局专门下发文件，以行政手段在县内初中大力予以推广，以发挥这一成果效益。《延边教育学院报》以及《xx教育》开辟专栏专门介绍了我校的这一研究成果。xx电视台、延边教育台多次报道学校的课程改革。今后，学校会不断完善“小组互动，六步达标”研究成果，使其日臻完美，并由数学向其他学科辐射延伸，充分发挥“小组互动，六步达标”教学模式的成果效益。

“小组互动，六步达标”课堂教学模式是以县级科研课题“班级分组管理”为基础的。两个科研课题相辅相成，相得益彰，拓展了校本科研的空间，极大地推动了我校教育教学质量的提高。自xx年以来，学校根据班主任工作繁重，教师与学生之间的矛盾趋于激化，而学生在班级管理中缺乏自主性的实际情况，提出了班级分组管理模式，每个班级以4—6人为一个小组，以小组为单位做为班级的管理主体，实现小组管理课堂纪律、卫生与学习，小组排坐位、小组开运动会、小组开展百家讲坛等多种活动。班级分组管理技术，对班主任而言：你的想象有多远，你的空间就有多大。班级分组管理模式首先改变了班级管理的主体，由班主任主体、学生主体直接过渡到小组主体，班级的每一个活动的组织都由一个集体进行，这符合现代社会活动的特点，班级分组管理也改变了以班主任个人特色为主的管理方式，以分组管理为平台，无论是新班主任，还是有经验的班主任，都可以依据该技术，管理班级的纪律、卫生与学习，使得班级管理更趋于规范化、科学化，这对班主任的校本培训意义重大，是一次革命性的转变，由于xx三中重视教育科研工作，才有了不断的收获。学校先后获得“中国教育学会‘十一五’科研规划重点课题名师实验学校”、“xx省名校”、“xx省绿色学校”、“xx省勤工俭学先进单位”、“xx省依法治校示范校”、“xxx依法治校示范校”、“xxx师德先进学校”、“xxx教育管理先进学校”、“xxx文明单位”等称号，xx县第三中学连续多年在xx县教育示范综合考核中得到州、县等部门的好评，是xx学生向往的理想学校。

内容仅供参考

【篇5】学校先进集体主要事迹材料

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先进集体事迹材料范文,先进集体事迹材料
下面是为您带来的“先进集体事迹材料范文”，希望能给您带来帮助!更多先进集体事迹材料范文实用资料栏目!
【先进集体事迹材料范文一】
xx钻探钻井xx公司xx队一直以“xxx”搞好设备的日常维护保养及设备的维修工作，保障设备的正常高效运转，为企业创造更多的效益为宗旨。20xx年我队被评为公司设备管理先进单位，这标志着我们队设备管理又迈上了一个新台阶。
今年以来，随着生产步伐不断加快，我们队从强化设备基础管理工作入手，以提高设备综合利用率、实现设备零故障为目标，积极探索加强设备管理新思路，为全年生产工作顺利进行，提供了有力保障。
在日常维修维护工作中，各位同志兢兢业业工作，以认真负责的工作态度和精湛的技艺为公司奉献着他们的智慧，塑造了一个又一个优秀工人的光辉形象，被大家赞誉为技术上的“排头兵”：我们基层队的各路大班就是设备的医生，在日常工作中我们要多学习、多实践、多掌握一些科学的检修方法。对设备隐患要做到早发现早治疗，只有这样才不至于让你的设备患上绝症，才能尽可能地延长设备使用寿命。
他们充分利用自己的知识和经验，提前制定了详细的设备应急预案，并进行了多次演练，将技术风险降至最低。与此同时，我们加强对设备的专业化管理，不断修订和完善设备管理制度、规程、考核办法并严格执行，加强设备的巡检和有目的的点检;组织实施“设备零故障”竞赛，大力推广设备科学管理;强化设备的群众性管理，坚持“红旗设备”的评选，规范现场管理;建立“功劳薄”大张旗鼓地表彰及时发现设备隐患，防止设备重大事故发生的先进事迹，大大提高广大员工参与设备管理的积极性。不断健全设备管理制度，努力实现设备管理规范化为现场设备的稳定。

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维修上的“急先锋”：设备管理的主要任务就是搞好设备的日常维护保养及设备的维修工作，保障设备的正常高效运转，为企业创造更多的效益。设备的日常维护是很关键的一步，为什么同样的设备使用寿命却有长有短?我想关键问题就在于设备的日常维护工作是否搞好。
各位工人师傅在设备故障维修中总是走在最前列。他们凭着一颗真诚的心，无论是抢修、还是技术改造，也不论白天与黑夜，哪里的设备出现故障，哪里就有他们忙碌的身影，即使是深更半夜他们也毫无怨言地随叫随到。
工作上的“痴心人”:对工作兢兢业业，有人形容他们已达“痴”的程度。为了做好设备的维护工作，保证钻井设备的正常运行，他们随身携带的笔记本，记录了每次设备维护时遇到的种种情况，无论是技术问题还是设备问题，他们都会细心的记录和认真的分析，同行们都称赞他们很专业。
正是他们这种对工作的“痴心”，在今年的设备检查过程中，获得了相关领导的表扬。
【先进集体事迹材料范文二】
信访工作是一项十分严肃的政治工作。如何面对和解决信访事件，如何化解矛盾，为群众解决实际问题，为市委、政府分忧解难，做好保驾护航是一项重点工作。为此，我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实信访工作要求，以务实的精神抓信访，以务实的措施促稳定，积极实施依法信访战略，狠抓信访工作各项制度落实，为创造我市改革、发展与稳定的良好环境做出了商务局应有的贡献。
一、强化领导，明确责任
我局领导充分认识到了信访稳定工作的重要性，成立了以局长为组长副局长***为副组长，科室负责人为成员的信访维稳工作领导小组，认真排查商务工作中容易引发信访的突出问题、矛盾纠纷、苗头隐患和群体性事件，明确人员、明确分工、明确责任，形成由下到上、逐级负责的责任

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机制，局领导身体力行，带头接访、下访，做到了事情有人问、有人管、有人解决。
二、加强学习，掌握政策
信访接待工作，具有很强的原则性。在来访人看来，接待人员的每一句话，都十分重要，都代表着党和政府。为少出或不出差错，做到准确答复，我局结合当前开展的解放思想大讨论和机关效能建设活动，组织信访政策和业务知识的学习。在学习中，讲求方法，讲求效果，对《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》以及有关业务和法律知识分期分步进行了学习。
对重点篇目主要领导率先学，自己先会先懂，并结合群众来信、来访及如何及时有效的处理在群众信访过种中遇到的各种问题进行重点讲解。同时，要求各负责人要做到多学、学深，提高信访干部依法规范群众上访秩序和正确处置异常上访的能力，把各类问题解决在内部，解决在基层，解决在萌芽状态。通过学习，提高了广大干部职工的整体素质，提高了全局接访能力和解决问题的能力。
同时，为切实抓好信访接待工作，贯彻落实好中央、省、州联席会议的部署和要求，我局认真开展局领导接访日活动，对班子领导接访日做出了具体安排，提高了信访工作质量，进一步加强了与人民群众的联系、为及时化解矛盾，及时发现隐患奠定了基础。
三、规范管理，健全制度
为使信访接待过程公开透明，促使接待人员切实负起责任，我局在商务之窗、政府信息公开网、政务公开栏公开传真、电话，责成专人负责信访信件、信息的受理。为方便群众，提高工作效率，还完善了首问责任制、限时办结制等制度，使信访工作的逐步走向制度化、规范化、法制化的轨道。
四、突出重点、精心排查和化解矛盾隐患

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现在社会正处于各种矛盾的凸显期，各种利益关系复杂，为此，我局超前做好信访稳定工作，把矛盾化解在当地，处理在基层。一方面是结合商务局实际，认真排查商务工作系统中容易引发信访的突出问题和群体性事件，查找矛盾纠纷及苗头隐患。
通过排查把农业生产资料出口、**小区违章建筑的拆除、原食品公司职工反映***房地产公司建盖住房有质量及未履行协议、***食品加工有限公司与原**镇屠宰场的整合、和市商业旅游总公司低保人员(核查移交工作等问题作为工作重点。
在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾纠纷，把上访人员的问题解决在市商务局，实现了“一下降、三减少”(信访总量继续下降，集体上访明显减少、非正常上访明显减少和群体性事件明显减少，为奥运会成功举办和改革开放30周年纪念活动顺利进行创造了良好的社会环境。另一方面是及时办理、答复“大接访”转办和集中交办的信访问题。
先后办理了景洪市第四届政协第一次会议上委员提出《规范境外投资、替代种植工作》、《开设边境贸易“绿色通道”，做活边民互市，促进我市经济发展》提案;以及书记、市长大接访日转交办理的信访案件。
五、积极开展接访下访活动
主动化解矛盾，解决问题，局领导和各科室人员经常深入下属企业走访慰问，倾听呼声，主动为他们解决生产、生活中的实际困难，给他们送去了温暖和关怀。对来信来访人员反映的问题，根据业务管辖权限，能当时办理的当场答复、当场解决，不能当场办理的，拿出处理意见，及时向主管领导汇报，做到不推、不拖，以最短的时间将上访问题解决。在接待来访中，有时遇到一些疑难问题非常棘手，为此，我们认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，积极地帮助解决，从而化解了矛盾，减少了隐患。
总之，我局的信访稳定工作经过大家的努力取得了一定的成绩，但还存在许多不足。在今后的工作中，我们将继续努力，尽最大努力化解矛盾，维护社会稳定。

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【先进集体事迹材料范文三】
**市盲人学校创建于20世纪60年代，现位于**市**区南湖路**号，是**市唯一的一所盲校，为全市二十二万视障人群服务。**市盲人学校也是西南地区唯一的一所单列盲校。
1.确定“以人为本，育健康人”的办学理念。
“以人为本”指以盲人的实际为本，以盲人自身发展为本。培养健康的心态，自然的社会人。为盲人的可持续发展奠定扎实的基础，着力培养生活自理、心智健康、有理想、有文化、有纪律、有一技之长，进而使盲生树立身残志坚，服务社会的人生信念，成为以知识立志，用技能自强的新型盲人。
2.建立完善的办学体系，增强办学功能，辐射早期盲童。
我们在深化特殊教育的教育教学改革，全面推进素质教育的同时，大力加强劳动技能和职业技术教育，现在除建立起小学教育、初中教育、中等职业技术教育和成人教育的坚实的特殊办学体系。结合课题，我们还开办学前教育、多重残疾教育及低视力教育班，以让学校的教育体系更加完善。
3.加强内部管理促进盲生发展。
学校以管理求高效，向管理要成绩。通过加强管理，大大提高学校的工作效率和教学质量。在20xx、20xx、20xx年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹。我们的职高学生更是供不应求，在全国各地以他们的专业知识回报社会，实现了他们“用知识立志，以技能自强”的奋斗目标。
4.整合社区资源，开展回归教育。
学校抓住盲生的心理，生理特点，让盲生具备健康心理融入社会，回归社会，开展回归教育。学校与**市各大专院校保持着密切联系，让当代大学生的人生观、世界观熏陶盲生，找同龄人跳动的脉搏，做与命运抗争的勇士，建立生活的信心。

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同时，在区教委的大力支持下，与区内各中小学一起开展了形式多样的互动活动。这些活动在残疾人与健全人之间架起了一座友谊的桥梁。**区政府将**市盲人学校命名为“青少年爱心教育活动中心”。通过活动中心，我们“请进来，走出去”。通过残健的交流，让盲生“回归主流”，让普通学生受到爱心教育和自强不息精神的教育。为学校开展可持续发展教育拓宽了思路。
5.倡导绿色文化，促进盲校可持续发展。
著名的早期特殊教育专家朱汇森说过：“自然给予人一分困难的同时也添给人一份智力和克难精神。”残疾人崇尚环保的过程就是向自然融合的过程，也是战胜自我困境的过程，最大限度的体现了以人为本的教育精神和环保精神。作为残疾人受教育的载体，**市盲人学校是全市唯一一所盲人学校。学校的办学宗旨是“残疾人应通过自己的努力回归主流社会，为社会尽自己的义务。”
可持续发展教育正是“回归”教育中残疾人尊重自然、尊重自己的具体体现。人与自然本为一体，残疾人的可持续发展教育将推动特殊教育事业和环保事业的双重发展。我校率先向全国盲校和**市盲人发出倡议：回报社会，关爱自己，尊重自然。启动特殊教育中的可持续发展教育，让残疾人亮出生命的绿。我们将环境教育、环保活动、环境建设与学校的整体建设相互结合渗透，努力把我校创建成一个“绿色学校”。并以此带动全国创建出更多的特殊教育“绿色学校”。
6.发挥盲校资源，服务社会。我们曾为一个六旬盲人刘运素提供教育。
用我们现有的教学资源，服务于社会，实现了资源共享。我们派专人上门为其教学，制定了专门的教学计划，选用适合老年盲人的教学方法，让盲老太在六十高龄足不出户还能享受受教育的权利。这在全国的特殊教育学校中是绝无仅有的，取得了极好的社会效益。
7.打造盲人教师。

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我校积极完成残疾人就业任务，我校的残疾人占教师总数的15%。教师xx，夫妻双方均为盲人，还有一个女儿，为解决残疾人家庭困难，我们将xx的妻子xx(xx大学特殊教育学院毕业请到学校代课。我校盲人音乐教师xx，被称为是“山城阿炳”，在学校的音乐教学中发挥了巨大的作用，学校将其作为特级教师候选人推荐出去，打造我校的名师。xx老师已被评为特级教师。
8.加大对外宣传力度，引起社会广泛关注。
中央电视台、凤凰卫视、湖南电视台、**市各电视台，**各大报社多次对我校的办学特色、办学成果、专题活动以及师生情况进行了宣传报道。2011年4月，中央电视台西部频道和教育频道专门两次派人到**为我校录制专题片，介绍**盲校，介绍**的特殊教育，播出后引起社会广泛关注，真正让**市盲人学校走向了全国。
9、深化改革，加快发展，残疾人工作成效显著。
近年来，学校以创建文明单位、把学校办成全国特殊教育示范校、**市精神文明的窗口学校、西部地区盲教育科研的基地，挤身全国一流盲校行列为目标，统一思想，团结协作，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：师生参加全国、省、市、区各级文艺调演获奖60余次;
学生在全国、市残运会获奖30余次;张治平老师家庭被评为全国、市、区“五好精神文明家庭”，本人获得特级教师、“全国模范教师”光荣称号;李龙梅校长被评为“**市首届十佳爱心使者”，获得**市五四青年奖章;在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹;
在“中国**第二届学生艺术节”上，我校学生与普教学生同台竞技，竖笛齐奏获金奖;学生创作的美工作品获得全国三等奖;教师在市级以上的征文比赛中获奖20余次，市级以上的各类报刊杂志上发表文章30余篇;学校年年在教育督导综合评比中获“特殊教育奖”(一等奖，被命名为“小公民道德建设示范基地”、“青少年爱心教育活动中心”“教育科学研究基地”;学校先后被评为“**区德育先进学校”、“**区绿色学

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校”、“**区文明单位”、“**区教育系统信息工作先进集体”、区“优秀团支部”、**市教科院“**市教育科研实验基地”等。
成绩属于过去，我们在今后的工作中，发挥盲校的资源优势，更好的为残疾人服务。
【先进集体事迹材料范文四】
近一年来思想稳定，成绩突出，在新训期间踏实工作，尊重领导，团结同志，以情带兵，部队先进事迹范文以理服人，认真落实文明带兵八不准及各项规定，不断总结带兵经验，提高自身素质，时时处处起到传授知识，帮助新兵，带头工作的作用，
一、政治思想强
该同志在新兵训练期间，态度端正，积极进取，并能按照部队的各项规定严格要求自己，积极参加教育学习和各项组织活动;工作认真主动、踏实负责，能按照大队新兵训练标准和要求严格训练管理，坚持依法带兵、科学带兵、文明带兵和以情带兵原则，训练中克服困难，讲究方法，规范有序，严慈适当;日常管理中，责任心强，工作标准高，能以慈母爱、兄长情关心帮助教导新同志，作风严谨，尊重领导，团结同志，以身作则，做好新兵的表率。
班内的新兵战士社会背景复杂，年龄差异较大，有的在家一直上学，有的打过工，还有的经过商，由于刚来部队思想不够稳定，在他们当中大多数是独生子，在家娇生惯养，还有的是家人帮忙报的名，自己不情愿当兵，在这种复杂多变的情况下，作为班长积极主动的找他们聊天谈心，分解他们的担忧、想家等不良的心理，对个别战士加强心理疏导(在家父母离异多年，使他们稳定思想，端正入伍态度，走好军营的第一步，对部队有一个全新的、全面的了解和认识，一段时间的了解掌握及教育，本班战士很快的适应了部队生活，并决心在部队干出一番事业，在此新训期间班内没有一人因思想问题受到过批评。
二、责任心强，工作成绩突出

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在训练当中对他们严格要求，对自己也是严以律己，以身作则，认真耐心的对部队个人事迹材料范文每个人讲解示范动作，一点一滴，手把手地纠正存在的问题，训练场就如同战场，训练过程中没有一个战士退缩，再冷、再苦、再累都坚持了下来，对个别领悟动作慢的同志细心示教，使班内队列动作协调统一，在连里的队列观摩当中发挥出了优异的成绩，并代表连参加了新兵营的队列会操表演，再次取得第二的好成绩，为连队争得了荣誉，同时内务方面也多次获得流动红旗，这也鼓舞了战士们的上进心，为下一步的训练工作打下了基础，自己为新训班长并不满足，在日常生活中时时以一名老大哥的身份和他们一起搞好战友团结，谈论人生理想，也通过这种方式及时掌握每个新兵的思想动向，保证了班里的和谐与团结。
三、骨干作用强
在日常小节上自我要求严格，作风正派，为人厚道，廉洁自率，在新训期间没有出现过打骂体罚、收受新兵贿赂现象，同时自己树立了正确的共产主义信念，保持了共产党员的先进性，充分发挥了自己的骨干带头作用，前一阶段还被评为新兵营的文明带兵班长，两个多月的训练，作为新训班长能够积极带领全班同志很好地完成上级交给的各项任务。多次受到领导和同志们的好评。
通过两个多月的训练，有了新的收获，学到了武警帮扶事迹报告不少知识，同时顺利完成了新兵训练任务，使全班各项成绩达到良好以上，使新战友们完成了从一个地方青年到一名合格军人的转变。
【先进集体事迹材料范文五】
回首20xx年，xxx单位全体员工紧紧围绕公司“规范运行管理，提高机组运行经济性，保证机组长周期安全稳定经济环保运行”的工作思路，坚持管理提升与完成公司年度经营目标相结合，以质量为中心，以标准为依据，以实现运行四化为目标，凝心聚力，攻坚克难。用心血和汗水换来了生产、安全管理及文明单位

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建设的累累硕果。20xx年全年未发生机组非计化停运事件，机组运行周期和非计停次数达到了国内同类型机组一流水平。截止到12月20日零时，完成发电任务47.62亿kwh，完成上网电量42.903亿千瓦时。预计全年电量将突破49亿大关。20xx年至20xx年，xxx单位连续三年被公司评为先进单位;20xx年，xxx单位党支部公司党组评为“争先创优”先进党支部;xxx单位xxx班组被全国总工会评为“全国工人先锋号”.
成绩的取得离不开xxx单位领导班子的真抓实干，离不开广大基层员工的共同努力。20xx年xxx单位全体干部员工共同完成了下列工作：
一、坚持科学发展观，培养开拓创新的管理团队，积极践行全新管理模式。
20xx年xxx单位的各项管理工作均做到有计划、有布置、有落实、有检查、有考核、有反馈，使xxx单位管理工作逐渐实现标准化、制度化，精细化。
一是xxx单位管理人员带头严格执行公司、分场制定的各项管理制度、技术措施，监督班组成员严格执行落实，并根据工作实际情况，不断修正完善各项管理制度、运行台账，使之适应实际需要。
二是侧重工作量化，体现薪酬的激励作用，以奖代罚、以奖代管、以奖代培，重视信息集中、透明、实用，实现管理闭环，班会录音、会议纪要、定期检查、安全分工等方式将精细化管理切实贯彻到管理实际中。
三是各专业主任带领专业专工每天坚持对运行方式、系统参数、设备缺陷、指标数据、班组管理、文明生产进行例行检查巡视。对班组“两票三制”执行情况定期检查，并将检查结果纳入班组考核;
四是分场管理人员每周参加班组安全日活动,对班组安全日、春检、秋检活动进行监督、指导，提出改进建议;
五是组织专工、单元长开展好“岗位分析、专题分析、运行分析、缺陷分析”，不断丰积累运行经验;

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六是对每周一次的事故演习进行指导评判，提炼事故情况下的操作要点，提高了运行人员处理突发事故的能力。
二、坚持狠抓安全生产，规范运行管理，提高机组运行经济性。20xx年，xxx单位始终坚持严格落实运行管理的各项规章制度，坚持“勤指导、勤监督、严考核”的方针，大力推进运行管理工作制度化、规范化和标准化建设。始终坚持践行运行“四化”，提高标准化运行管理水平。强化预案管理，提高事故处置能力。
认真吸取去年机组发生非停事件的教训，结合设备运行情况，进一步完善设备异常处置执行程序和重大缺陷、重大操作作业指导书，认真组织人员按期进行演练，保证预案的有效性。始终坚持大力开展节能降耗减排工作，确保机组运行的各项参数、指标均达到或接近设计值。
强化生产对标管理，提高机组运行的经济性。要严格按照公司生产系统制定的《机组经济运行优化调整措施》调整辅机运行方式，有效地降低辅机电耗。例如：全力推行低负荷(机组负荷360MW以下四台磨煤机的运行方式，初步统计仅此一项，全年节约电量就可以达到200万千瓦时。始终坚持开展技术创新，不断探索优化机组运行模式，确保双机安稳运行。
例如：在空冷岛凝结水集箱增加排空气门，以及在空冷凝结水管路、抽真空管路分别加装隔离门和排空气门的技术措施，以保证冬季运行彻底隔绝空冷岛部分列，实践证明，该项技术措施的实行能够使机组在冬季极寒工况下，负荷降至最低，仍能保证空冷岛不发生冻结。
为空冷岛冬季更加安全、经济运行提供了保障。始终坚持加大电量考核等一系列绩效奖励的奖惩兑现力度，全面开展抢发电量竞赛活动，充分调动运行人员整体抢发电量的意识，激励员工的积极性。开展小指标竞赛活动，提高指标控制精细化水平，通过控制运行小指标，来保证公司发电大指标的完成。
三、树立“以人为本”理念，扎实开展各项党建工作，保持员工队伍和谐稳定。

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20xx年，xxx单位党支部认真贯彻落实公司党委的工作安排，坚持“党建工作与机组达标投产相结合;与公司发展需要的实际相结合”的方针，不断将思想政治工作渗透到运行管理的各个环节，实现了思想政治工作与员工队伍建设的良性互动，充分施展了党支部的战斗堡垒作用。
一是组织丰富多彩活动，有力促进分场中心工作开展。二是狠抓党支部标准化建设及班组标准化建设。三是积极组织党员认真学习党的十八大精神。
四是带领广大党员干部扎实有效的开展党的群众路线实践教育活动。五是组织班子成员定期下基层，积极参与到基层班组的各项工作中，形成分场团结一心，积极向上的工作氛围，保持了员工队伍的和谐稳定。
20xx年，尽管xxx单位遇到了集控运行人员实践经验不足，技能水平参差不齐;高岗集控运行人员流失严重(20xx年1月至11月锅炉主值缺员高达50%，20xx年各岗位缺员总数达13%，储备不足;运行四化管理还处于初级阶段，指标精细化管理还处于探索实施阶段等等一系列的困难，但是xxx单位全体干部员工始终坚信一分耕耘，一分收获，作为xxx公司的中坚力量，xxx单位在公司领导的关怀指导下，已经步履矫健，走向成熟，我们有信心再接再励，再创辉煌。
【先进集体事迹材料范文六】
20xx年，xxx公司在神南公司党委的正确领导下，以“心·”文化为引领，紧紧围绕安全生产中心，以讲述“xxx好故事”、传播“xxx好声音”为主旋律，以“深度报道”为切入点，丰富内涵，拓展领域，创新手段，整合资源，有效发挥新闻宣传工作的“喉舌”作用，为公司发展提供了强大精神动力、思想保证和舆论支持。
一、落实责任，推动新闻宣传工作规范化、制度化。
为进一步强化新闻宣传工作，落实主体责任，加强考核，公司下发了《新闻宣传工作要点的通知》和《党建绩效量化考核实施办法》，强化了

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对宣传工作的领导，完善了新闻宣传报道制度和宣传纪律，进一步明确了新闻稿件审核外发流程，规范了稿件审核流程。
同时，加强基层稿件的考核力度，明确了各党支部书记作为本单位新闻宣传工作的第一责任人，规定了各党支部新闻宣传稿件任务。按照《新闻宣传工作要点》的要求和规定，每月对各支部新闻宣传工作进行严格考核，在党支部书记例会上通报投稿、上稿、外发情况，并将考核结果作为支部评优的重要标准，把新闻宣传工作落到了实处。
二、加强阵地建设和队伍建设，充分发挥新闻宣传载体作用。公司充分利用报纸、广播和微信等媒体平台，及时编印和播发新闻动态、先模人物和相关文件精神，实现了把成果宣传和经验宣传的有机结合。围绕公司安全生产工作，精心策划，深入采访，制作了《“双危”辨识8+6管理程序》、《安全就是效益》等7部安全宣传视频，成为员工了解公司安全管理的“桥梁”和公司宣传的“靓丽”名片。
同时，公司把锻炼通讯员队伍作为提升新闻宣传工作的重要手段，年初及时调整通讯员队伍，把一批热爱新闻工作、采写能力强的人员吸收到通讯员队伍之中，规范了队伍建设。通过开展通讯员培训、兴趣小组、举办座谈交流会、组织专题采访等活动，有效提升了通讯员的写作能力。
三、加强舆论引导，增强新闻宣传的亲和力、吸引力、感染力。紧紧围绕中心工作，公司始终坚持用正确的舆论引导人，加大宣传力度，在稿件的深度和质量上下功夫，在宣传报道新举措、新成果、新动向、新发展、新亮点上下功夫，不断推出“好作品”、“好声音”，并体现了“三个亮点”。
1、突出文化亮点抓特色。围绕企业文化建设，公司着力宣传“心”文化品牌、“五精”管理样板矿和安全文化建设，组织撰写了《过程精细控制深化提升、调整产品结构做强做优》、《心本管理推动安全文化落地》等稿件，系统介绍了公司过程控制精细化管理和“挽手贴心”安全文化建设经验，先后在《中国煤炭报》、《中国能源报》等刊发。

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2、围绕工作难点拓思路。按照“拓展题材、多元发展”的思路，加强通讯报道的撰写。通讯稿件的质量一直是通讯报道的瓶颈问题，为了解决这一难题，我们深入采访，挖掘优秀、典型素材，撰写了《过程体现艺术，管理彰显精美—红柳林精细化管理侧记》、《套餐培训提升员工素质》等一批通讯，深入采访基层员工的切身体会，报道了公司改革发展成果。
今后，我们将继续围绕集团公司改革发展、神南公司“四版神南再造”、“双九五十”等重点工作和公司安全生产发展的大局，坚持正确舆论导向，唱响主旋律、传播正能量，努力开创新闻宣传工作新局面，为公司的改革发展稳定提供有力的舆论支持，营造良好舆论氛围，不断增强企业发展软实力。
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在平平淡淡的日常中，大家都用到过吧，事迹材料可以很好地表达和宣扬特定的时代精神。什么样的事迹材料才是标准的呢？以下是帮大家的先进集体简要事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

**市盲人学校创立于20世纪60年代，现位于**市**区南湖路**号，是**市唯一的一所盲校，为全市二十二万视障人群效劳。**市盲人学校也是西南地区唯一的一所单列盲校。

1、确定“以人为本，育安康人”的办学理念。“以人为本”指以盲人的实际为本，以盲人自身开展为本。培养安康的心态，自然的社会人。为盲人的可持续开展奠定扎实的根底，着力培养生活自理、心智安康、有理想、有文化、有纪律、有一技之长，进而使盲生树立身残志坚，效劳社会的人生信念，成为以知识立志，用技能自强的新型盲人。

2、建立完善的办学体系，增强办学功能，辐射早期盲童。我们在深化特殊教育的教育教学改革，全面推进素质教育的同时，大力加强劳动技能和职业技术教育，现在除建立起小学教育、初中教育、中等职业技术教育和成人教育的坚实的特殊办学体系。结合课题，我们还开办学前教育、多重残疾教育及低视力教育班，以让学校的教育体系更加完善。

3、加强内部管理促进盲生开展。学校以管理求高效，向管理要成绩。通过加强管理，大大提高学校的工作效率和教学质量。在xx、xx、xx年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹。我们的职高学生更是供不应求，在
全国各地以他们的专业知识回报社会，实现了他们“用知识立志，以技能自强”的奋斗目标。

4、整合社区资源，开展回归教育。学校抓住盲生的心理，生理特点，让盲生具备安康心理融入社会，回归社会，开展回归教育。学校与**市各大专院校保持着密切联系，让当代大学生的人生观、世界观熏陶盲生，找同龄人跳动的脉搏，做与命运抗争的`勇士，建立生活的信心。同时，在区教委的大力支持下，与区内各中小学一起开展了形式多样的互动活动。这些活动在残疾人与健全人之间架起了一座友谊的桥梁。**区政府将**市盲人学校命名为“青少年爱心教育活动中心”。通过活动中心，我们“请进来，走出去”。通过残健的交流，让盲生“回归主流”，让普通学生受到爱心教育和自强不息精神的教育。为学校开展可持续开展教育拓宽了思路。

5、倡导绿色文化，促进盲校可持续开展。著名的早期特殊教育专家朱汇森说过：“自然给予人一分困难的同时也添给人一份智力和克难精神。”残疾人崇尚环保的过程就是向自然融合的过程，也是战胜自我困境的过程，最大限度的表达了以人为本的教育精神和环保精神。作为残疾人受教育的载体，**市盲人学校是全市唯一一所盲人学校。学校的办学宗旨是“残疾人应通过自己的努力回归主流社会，为社会尽自己的义务。”可持续开展教育正是“回归”教育中残疾人尊重自然、尊重自己的详细表达。人与自然本为一体，残疾人的可持续开展教育将推动特殊教育事业和环保事业的双重开展。我校率先向全国盲校和**市盲人发出建议：回报社会，关爱自己，尊重自然。启动特殊教育中的可持续开展教育，让残疾人亮出生命的绿。我们将环境教育、环保活动、环境建立与学校的整体建
立相互结合渗透，努力把我校创立成一个“绿色学校”。并以此带动全国创立出更多的特殊教育“绿色学校”。

6、发挥盲校资源，效劳社会。我们曾为一个六旬盲人刘运素提供教育，

用我们现有的教学资源，效劳于社会，实现了资源共享。我们派专人上门为其教学，制定了专门的教学方案，选用适合老年盲人的教学方法，让盲老太在六十高龄足不出户还能享受受教育的权利。这在全国的特殊教育学校中是绝无仅有的，取得了极好的社会效益。

7、打造盲人教师。我校积极完成残疾人就业任务，我校的残疾人占教师总数的15%。教师魏旭川，夫妻双方均为盲人，还有一个女儿，为解决残疾人家庭困难，我们将魏旭川的妻子郎红霞（长春大学特殊教育学院毕业）请到学校代课。我校盲人音乐教师张治平，被称为是“山城阿炳”，在学校的音乐教学中发挥了宏大的作用，学校将其作为特级教师候选人推荐出去，打造我校的名师。张治平老师已被评为特级教师。

8、加大对外宣传力度，引起社会广泛关注。中央电视台、凤凰卫视、湖南电视台、**市各电视台，**各大报社屡次对我校的办学特色、办学成果、专题活动以及师生情况进展了宣传报道。xx年4月，中央电视台西部频道和教育频道专门两次派人到**为我校录制专题片，介绍**盲校，介绍**的特殊教育，播出后引起社会广泛关注，真正让**市盲人学校走向了全国。

9、深化改革，加快开展，残疾人工作成效显著。近年来，学校以创立文明单位、把学校办成全国特殊教育示范校、**市精神文明的窗口学校、西部地区盲教育科研的基地，挤身全国一流盲校行列
为目标，统一思想，团结协作，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：师生参加全国、省、市、区各级文艺调演获奖60余次；
学生在全国、市残运会获奖30余次；
张治平老师家庭被评为全国、市、区“五好精神文明家庭”，本人获得特级教师、“全国模范教师”荣耀称号；
李龙梅校长被评为“**市首届十佳爱心使者”，获得**市五四青年奖章；
在xx、xx、xx年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹；
在“中国**第二届学生艺术节”上，我校学生与普教学生同台竞技，竖笛齐奏获金奖；
学生创作的美工作品获得全国三等奖；
教师在市级以上的征文比赛中获奖20余次，市级以上的各类报刊杂志上发表文章30余篇；
学校年年在教育督导综合评比中获“特殊教育奖”（一等奖），被命名为“小公民道德建立示范基地”、“青少年爱心教育活动中心”“教育科学研究基地”；
学校先后被评为“**区德育先进学校”、“**区绿色学校”、“**区文明单位”、“**区教育系统信息工作先进集体”、区“优秀团支部” 、**市教科院“**市教育科研实验基地”等。

成绩属于过去，我们在今后的工作中，发挥盲校的资源优势，更好的为残疾人效劳。

**县第三中学成立于1945年，是一所有着深厚文化积淀的学校，现有教学班27个，学生1027人。学校始终坚持以人为本，秉承“学会做人、学会、学会合作、学会生活”的校风，“德育为先、质量为重、人文为本、科研引领、效劳为基”的办学理念，以文化建立为中心带动学校的整体开展，把**三中快速崛起的梦想变成现实。

**三中科研气氛浓厚，有着良好的课题研究传统，八十年代省级科研课题“目标教学”享誉全省，并涌现了一大批优秀数学、语文教师。丰富的教学资源，使**三中教育教学生机勃勃，灵动而厚重。2000年以来，一批县级、州级、省级立项课题在全校教师的努力下得以结题验收，如州级课题“创新思维与教学”、省级课题“教会学习”、“教师的开展性评价”等等。**三中也屡次被评为教科研先进单位，并确立为省级科研开发基地，其中“小组互动，六步达标课堂教学模式研究”课题，在xx年被**县教育局评为**县“十一五”优秀科研工程，并被省教科院列为省级重点有效性科研成果开发工程。

新课程改革以来，以三中校长**为首的领导班子，在州、县各级教育科研部门的关心指导下，带着全校教师在新课程改革过程中，不甘墨守陈规，敢于创新，改革课堂教学模式，积极探索班级管理的新方法、新思路，形成了学校管理以教师为本，班级管理以学生为本的学校特色，闯出了一条适合三中实际，有利于三中开展的新路。

课堂的生命力学生学习的主动性与积极性，为了解决现代学习与传统教法的矛盾，我们始终以课堂教学为主阵地，在班级分组管理的根底上，提出了初中数学“小组互动，六步达标”课堂教学模式：预习反响、目标展示、分组讨论、讲解质疑、互助练习、检测评价。力求还课堂于学生，让每一个学生在课堂上都有自我展示的时机，让学生的主体作用得到充分的发挥，真正成为课堂的主人。

数学“小组互动，六步达标”教学模式减轻了学生学习负担。减负不能减质，减负的目的是为了增效，“小组互动，六步达标”模式在每个重要知识点上，都经过课堂的预习———讨论———讲
解———练习———检测五个环节，加上小组的日检测与周总结共有七个以上过程的反复，做到让学生课课清、日日清、周周清。学生在课堂上学会，也就很自然的减轻了学生的家庭作业量。其次由于“小组互动，六步达标”中特别注重学生参与，鼓励学生展示自己，课堂活泼，学生在快乐中学，快乐中讲，快乐的学习就是最好的减负。运用该模式教学，大幅度地提高了教学质量。“小组互动，六步达标”课堂教学模式已取得初步成效。xx年4月，全州初中数学课堂教学模式改革研讨会在**三中召开，会议推广了三中的教学模式，全州近300名数学老师参加了会议；
xx年10月在全州教育改革交流会上，校领导和教师在大会上介绍经历。并运用“小组互动，六步达标”教学模式在珲春讲课，获得成功。xx年10月，**三中参加了在辉南由省教科院组织召开的全省创新人才培养模式，提高中小学教育质量研究首届论坛会，该模式在本次会议上展示交流，受到省教科院和省教育学

会领导的高度评价；
xx年11月，全县“小组互动，六步达标”课堂教学模式推广会在**三中召开，并现场举办拜师仪式，全县八十二名数学老师到**三中培训一周。从去年下半年至今年5月全县初中教师将分五批到我校轮训；
从xx年9月起，全州各兄弟老师到校听课达600人次，我县教育局专门下发文件，以行政手段在县内初中大力予以推广，以发挥这一成果效益。《延边教育学院报》以及《**教育》开辟专栏专门介绍了我校的这一研究成果。**电视台、延边教育台屡次报道学校的课程改革。今后，学校会不断完善“小组互动，六步达标”研究成果，使其日臻完美，并由数学向其他学科辐射延伸，充分发挥“小组互动，六步达标”教学模式的成果效益。

“小组互动，六步达标”课堂教学模式是以县级科研课题“班级分组管理”为根底的。两个科研课题相辅相成，相得益彰，拓展了校本科研的空间，极大地推动了我校教育教学质量的提高。自xx年以来，学校根据班主任工作繁重，教师与学生之间的矛盾趋于激化，而学生在班级管理中缺乏自主性的实际情况，提出了班级分组管理模式，每个班级以4—6人为一个小组，以小组为单位做为班级的管理主体，实现小组管理课堂纪律、卫生与学习，小组排坐位、小组开运动会、小组开展百家讲坛等多种活动。班级分组管理技术，对班主任而言：你的想象有多远，你的空间就有多大。班级分组管理模式首先改变了班级管理的主体，由班主任主体、学生主体直接过渡到小组主体，班级的每一个活动的组织都由一个集体进展，这符合现代社会活动的特点，班级分组管理也改变了以班主任个人特色为主的管理方式，以分组管理为平台，无论是新班主任，还是有经历的班主任，都可以依据该技术，管理班级的纪律、卫生与学习，使得班级管理更趋于标准化、科学化，这对班主任的校本培训意义重大，是一次革命性的转变，由于**三中重视教育科研工作，才有了不断的收获。学校先后获得“中国教育学会‘十一五’科研规划重点课题名师实验学校”、“**省名校”、“**省绿色学校”、“**省勤工俭学先进单位”、“**省依法治校示范校”、“***依法治校示范校”、“***师德先进学校”、“***教育管理先进学校”、“***文明单位”等称号，**县第三中学连续多年在**县教育示范综合考核中得到州、县等部门的好评，是**学生向往的理想学校。