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以党建为引领促进学校教育健康发展3篇
第1篇: 以党建为引领促进学校教育健康发展
发挥党建引领作用 促进工作健康发展-党建工作总结
发挥党建引领作用 促进工作健康发展
一、建立组织机构，夯实党建工作基础
文汇学校在编在岗教职工77人，党员23名（其中，有一名80岁的退休教师党员）。在局党委的指导和帮助下，2018年10月10日，东营区文汇学校党支部成立暨支部委员会选举大会胜利召开，大会差额选举产生了中共东营区文汇学校支部委员会。刘新军同志当选为党支部书记、徐元梓同志当选为党支部副书记。支部成立后，狠抓基础工作，细化措施落实，取得了一定工作成效。
1、建章立制，规范管理。为了规范学校党组织管理，保证学校党支部组织生活的顺利开展，学校党支部制定了“党支部委员职责”，做到有章可循。为确保党支部委员职责落实到位，把党支部划分成二个党小组，便于灵活开展“三会一课”等组织活动。学校党支部制定了“东营区文汇学校党内组织生活基本制度”，健全了“三会一课”制度、组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、请示报告制度、党员集中活动日制度等组织生活。要求支部党员严格遵守执行组织生活制度，做到“三会一课”常态化制度化，确保学校党组织的管理效果。
2、发展党员，严格程序。发展党员工作是党建工作的重要组成部分，只有不断吸收新鲜血液，才能保持党组织的生机活力。文汇学校党支部严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作。目前，文汇学校有6名教师递交了入党申请书，并已完成了与入党申请人的谈话。有1名发展中关系转接待审核教师，有1名党员发展对象待推荐教师。
3、党费收缴，坚持标准。文汇学校党支部对党费收缴工作高度重视，在收取第四季度党费前，对每名党员应缴纳的党费数额进行了认真核实。对4名党员缴费数额进行了变更，其中，有2名党员补交了党费。第四季度，文汇学校党支部23名党员共缴纳党费3396元。
4、组织生活，认真参与。2018年10月26日，文汇学校领导班子成员进行了述责述廉。会上，通过“晒”实绩，“亮”廉洁，“答”质询，“测”民意等环节，与会代表认真听取了学校班子成员的述责述廉报告，班子成员回答了代表们的质询，与会代表对学校班子成员进行公开民主测评。此次述责述廉会议，不仅增强了学校班子成员勤政廉政意识、干事创业能力以及服务群众水平，也提高了群众民主监督和参政议事的积极性。
5、用好阵地，提高效率。文汇学校党支部鼓励党员积极参与“灯塔—党建在线”十九大精神知识学习和知识竞赛，要求党员下载手机版，并及时关注学校党支部在“灯塔—党建在线”上发布的党建活动信息，努力使“灯塔—党建在线”真正成为学校党员“身边的网络党校”和“掌上的移动课堂”。学校党支部借助党员组织关系网上转接系统，9月底，学校23名党员组织关系全部实行网上转接。既规范了工作流程，又节省了办理时间，提高了办事效率。
二、丰富活动载体，提升党建工作水平
1、借助理论学习及宣讲，提升党员政治思想水平。学校党支部按照上级党组织工作部署和要求，认真开展理论学习及宣讲活动，努力提升党员政治思想水平。10月23日，召开了“文汇学校党支部加强政策学习暨开展不担当不作为问题专项整治工作大会”，会议安排支部全体党员认真学习区委组织部下发的“干部工作政策学习”文件，严格贯彻落实“开展不担当不作为问题专项整治”措施。支部全体党员采取集中学习和分散自学等方式，既做了学习笔记，又写了学习心得体会，把理论学习落到了实处。在教育局机关工委安排的《中国共产党纪律处分条例》在线测试活动中，文汇学校党支部党员通过“东营区纪委监委微信公众号”，参加《中国共产党纪律处分条例》在线测试33人次。通过对《条例》的集中学习学习和在线测试，支部党员决心在今后的工作学习中，以《条例》为“戒尺”和“标准”，增强守纪律、讲规矩的自觉性，真正发挥党员先锋模范带头作用。在完成规定动作的同时，支部党员积极参与上级组织的廉政宣传网评活动，截至10月底，文汇学校党支部在人民网、新华网、天涯社区等网站发表网评文章11篇。在校内组织十九大精神宣讲1次。
2、组织党员外出参观学习，坚定党员政治信仰。2018年11月3日，文汇学校党支部牵头组织了“游学刘集圣地 传承红色基因”研学活动。研学团一行58名师生，走进全国最早的农村党支部之一——中共刘集党支部，去探寻红色足迹，重温入党誓词，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。在中共刘集支部旧址，文汇学校党支部19名党员面对鲜红的党旗，再一次举起右拳，庄严肃穆地重温入党誓词，让每一位党员重新接受了心灵洗礼，激发了支部党员的党性热情。大家纷纷表示，要牢记入党誓言，不忘初心，砥砺前行，立足岗位奉献，做一名无悔于党员称号、无悔于入党誓词的真正的共产党员。
3、丰富活动载体，提升学校党建工作水平。文汇学校党支部注重开展党建带团建，党建带工会活动。为了能够及时在新闻媒体宣传我校事迹，提高学校美誉度，党建办公室主动与大众网对接了在文汇学校设立小记者站具体事宜，与学校团委共同制定了东营大众网在我校建立小记者站工作方案。目前，东营大众网小记者站已经建立，并且参与了文汇学校首届运动会的采访宣传工作。农历九九重阳节这天，学校党建办会同学校工会和少先队，组织了由30名师生组成的尊老爱老宣传队，前往文汇街道爱德护老院开展慰问活动。队员们为老人奉献上精彩的文艺表演，与老人促膝交流，给老人捶肩揉腿，得到了爱德护老院老人们的喜爱和称赞。10月初，为充分发挥广大教师和党员的主人翁作用，凝聚集体智慧，更好地促进学校各项工作的全面协调发展，学校党建办又联合学校工会，面向全校教师和党员发出了“我为学校发展献良策”倡议，号召大家围绕构建和谐工作氛围，改进学校管理，融洽师生关系等方面，为促进学校发展建言献策，引起了强烈反响。11月中旬，文汇学校党支部开展了“推出一位优秀党员，竖起一面先进旗帜”活动，由王友钦撰写的“追梦路上‘三双鞋’”，记东营区文汇学校团委书记吴泽昌的党员先进事迹，11月26日，在大众网今日头条和鲁网东营刊发。吴泽昌的党员先进事迹，在学校中起到了较好的辐射带动作用。
三、存在的问题及整改措施
1、存在的问题。一是学校党建创新工作思路不宽，工作方法不够多；
二是个别党员思想认识不到位，片面的认为开展党建活动会影响到正常的教育教学；
三是“三会一课”制度化常态化还有落实不到位的地方。
2、整改措施。针对学校党建工作存在的问题，认真梳理分析，下一步将采取以下切实可行的措施加以整改。一是开展“走出去、请进来”交流活动，学习和借鉴别人先进经验，拓宽学校党建工作思路；
二是加强思想政治和十九大精神学习，改变党员在思想意识方面的片面认识，提升党员政治素养；
三是结合学校教育教学实际和党员情况，合规合法合理开展好党建活动，把“三会一课”常态化制度化落到实处。
东营区文汇学校党支部
二0一八年十一月三十日
第2篇: 以党建为引领促进学校教育健康发展
党建引领非公经济健康发展
作者：袁永刚
来源：《实践·思想理论版》2015年第10期
党的十八大指出：“要加大非公有制经济组织党建工作力度”，随着阿拉善盟经济的快速发展，非公有制经济组织大量涌现，如何在非公有制经济组织中开展党建工作，如何研究、探索非公有制经济组织党建工作的有效途径，如何进一步加强非公经济组织党建工作，实现党建工作和非公有制经济互促共赢，是新形势下对党建工作提出的新课题。
一、非公有制经济组织党建工作现状
近年来，阿拉善盟非公有制经济组织发展迅速，吸纳就业能力日渐增强，发展规模不断扩大，成为推动全盟经济社会发展的重要力量。截至2013年底，全盟非公有制经济组织达到16423户，注册资金达3452亿元，非公经济总量占GDP比重的61.8%，非公经济纳税总额占税收收入的88.4%，非公经济纳税总额占地方财政总收入的50.1%，城镇非公经济新就业人数占总人数的48.7%，非公有制经济组织在促进共同富裕、共建和谐社会中发挥了重要作用。
为适应非公有制经济快速发展，全盟非公有制经济组织党组织建设工作高起点起步，按照党建工作规范化、分类指导常态化、载体建设丰富化、保障体系制度化的工作思路，以健全工作机构为切入点，成立了盟非公经济和社会组织党工委；
以扩大党组织覆盖面为重点，组织开展非公经济企业党组织“百日攻坚”行动和“集中组建月”活动，扩大“两个覆盖”；
以提升能力素质为核心，建好党组织书记、党员、党建指导员、出资人（合伙人）“四支队伍”；
以发挥党建作用为抓手，丰富活动载体；
以健全机制为保障，保障党建经费投入，提高基层党务工作者待遇，提高规范化管理水平。
全盟非公有制经济组织党组织建设工作通过建机构、抓覆盖，强队伍、活载体，定制度、促保障，截至2013年底，全盟有非公企业1680家，共建立党组织187个（其中单独组建党组织175个，联合组建党组织12个），占全盟基层党组织13%；
党员1761人，占全盟党员8.5%。全盟规模以上非公企业187家，其中155家企业共建立非公党组织147个（单独组建党组织136个，联合组建党组织11个），其余32家企业采取选派指导员、建立群团组织等方式实现了党的工作覆盖。规模以下非公企业1493家，其中50家建立党组织40个（单独建立39个、联合建立1个），其余1443家仅有个别党员或无党员。
第3篇: 以党建为引领促进学校教育健康发展
以党建为抓手 着力促进学校新发展
作者：周德良 廖金荣
来源：《江西教育A》2017年第05期
学校党建工作必须有利于促进学校各方面工作的开展。为此，学校的党建工作中要找准点，定好位，把党建工作和学校工作有机融合、高效统一，切实做到以党建促进学校发展，在学校发展中落实党建工作。
一、创新“五个三”工作法，找准切入点，促进党建工作与教育教学工作的高度融合
一是坚持“三亮”，增强党员的服务意识。设立党员示范岗位牌，党员公示栏，学校在职党员都亮出党员身份、服务承诺和业绩，自觉接受群众监督，增强党员的身份意识和服务意识。
二是坚持“三学”，夯实党员服务根基。坚持每周五定时组织中心组学习，坚持每半个月组织一次支部学习或年级组学习，坚持每个月召开大会学习。在学习中坚持政治学习与业务学习相结合、微学习与集中学习相结合，做到形式多样，内容充实。还组建了党员微信群，每天向党员群发相关文章，供广大党员阅读学习。
三是坚持“三比”，提高党员服务能力。积极组织、鼓励党员教师参加业绩“三比”活动，即青年教师汇报课、骨干教师示范课、党员教师比武课，要求党员教师争做习总书记提出的“四有”教师。
四是坚持“三进”，搭建党员服务平台。组织党员进课堂、进班级、进家庭，服务教育教学、服务师生、服务学生家庭。开展结对帮扶活动，帮助学生健康成长。每个党员定向帮扶一至两个困难学生。每学年可以组织党员干部、教师进行家访，从而密切家校联系。同时，组建党员和团员志愿者队伍，开展“老阿姨社区志愿行”等活动，积极参与城市创建相关的疏导交通、文明倡导、环保绿丝带等活动。
五是坚持“三评”，激活党员服务驱动机制。为激发活力，学校为每个党员设立了党员管理手册，建立台账，将每个党员参加组织活动、学习、工作情况逐一登记，将平时考核和年终考核相结合，并通过党员自评、学生和教师代表评、支部自评和党委评三个环节对党员进行严格考评，以提高考评效果，激活评价驱动机制。
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