下面是小编为大家整理的九年级道德与法治期中考试试卷分析,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
九年级道德与法治期中考试试卷分析5篇
【篇1】九年级道德与法治期中考试试卷分析
2018-2019（上）部编人教版九年级道德与法治
期中模拟卷（含答案）
一、选择题：
1．2018年的《政府工作报告》指出：改革全面发 力、多点突破、纵深推进，重要领域和关键环节 改革取得突破性进展。简政放权、放管结合、优 化服务等改革推动政府职能发生深刻转变，市场 活力和社会创造力明显增强。这说明了(A)
A． 改革开放迈出重大步伐 B． 政治改革已经取得最终成功
C． 经济体制改革取得实效 D． 文化体制改革取得实效
2．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等待人；
“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作；
“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见，中华优秀传统文化( A )
①影响我们的道德情操 ②影响我们的思想观念
③凝聚中华民族的智慧 ④决定我们的行为方式
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④
3． 两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这( D )
①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强
②实现了公民直接管理国家的愿望
③说明了公民享有监督权，可以随心所欲地行使自己的权利
④是公民参与政治生活的重要途径
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4． 今年两会期间，小明通过人民网“我向总理说句话”栏目，就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象参与了问卷调查并提出建议。下列对小明这一做法的评价中，你赞同的是( B )
①正确，是在正确行使当家作主的权力
②错误，只有人大代表才有参政议政的权利
③正确，是在依法行使自己的监督权
④错误，青少年学生无权管理国家事务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇，响应祖国召唤，毅然回国。八年间，他带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就。2017年1月8日，他因病逝世，被国家追授“时代楷模”等荣誉称号。他毅然回国是因为( B )
A．我国科学技术水平还相当落后
B．心怀爱国之情，笃行报国之志
C．只有归国才能实现人生的价值
D．科学技术和科学家是有国界的
6．习近平总书记在基层考察时提出，全面建成小康社会“一个都不能少”。这“一个都不能少”既包括56个民族一个不能少，也包括全体社会个体成员一个不能少。“一个都不能少”的承诺与要求，表达了以习近平同志为核心的党中央全面建成小康社会的坚强意志，设立了小康是小康的严格标准，赋予党的为人民服务宗旨的新内涵。全面建成小康社会“一个都不能少”（B）
①是把共享作为发展的重要理念的具体体现 ②体现了社会主义制度的优越性
③表明我国坚持等贵贱、均贫富 ④需要持续推动全面深化改革的历史进程
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
7. 2018年当选的新一届国家机构领导人向宪法庄严宣暂，这是宪法宣誓制度实行以来，国家领导人首次在全国人民代表大会上进行宪法宣誓。这表明（D ）
①一切法律法规都不得同宪法相抵触
②坚持依法治国首先要坚持依宪治国
③国家权力必须限定在宪法和法律范围内
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.2017年3月30日，国务院转发《生活垃圾分类制度实施方案》，要求在全国46个城市先行实施生活垃圾强制分类。以下四位同学的观点，你认同的是( A )
A．小沈：参与垃圾分类，共建美好的家园
B．小杨：强制分类是强人所难，不合现实
C．小何：垃圾是没用的东西，没必要分类
D．小崔：强制垃圾分类是经济发展的中心
9．全面深化改革，必须立足于我国______________________这个最大实际，坚持________仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断( A )
A．长期处于社会主义初级阶段 发展
B．全面实现小康社会 改革
C．处于社会主义初级阶段 开放
D．已经实现总体小康 发展
10．当家做主人，我们可以依法参与政治生活。下列参与方式错误的是( D )
A．给本社区的人大代表写信，反映现实情况
B．以书信或打电话方式向有关部门提出自己的建议
C．通过网络“我向总理献一策”，提出自己的网络建议
D．纠集社会人员冲击政府机关，提出自己的要求
11． 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，红军长征胜利充分展现了革命理想的伟大精神力量，将永远铭刻在中国革命和中华民族的史册上。下列对长征精神的理解，正确的有( A )
①是新时期中华民族精神的核心
②展示了中华民族的自强不息
③体现了中华民族精神的时代特点
④显示了中华民族精神的强大生命力
A．②③④ B．②④ C．①③ D．①②③
12．《人民日报》刊文指出：创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们进步，推动着社会发展。这启发我们（A）
①用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力 ②伟大的事业呼唤改革创新的时代精神
③人人创新，时时创新，处处创新 ④我国已成为世界创新强国，成为世界创新高地
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
13．在现实生活中，我们如果发现腐败现象，可以( D )
①采用张贴大字报的方法举报
②向人大代表或人大常委会反映情况
③动用一切手段和力量与之斗争
④通过写信或打电话等形式向有关部门举报
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．过去，雄县冬季取暖主要靠烧煤。自2009年开始，这里全面实施地热代煤取暖。地热代煤取暖( C )
①有助于改善空气质量
②说明自然资源取之不尽
③解决了我国协调发展问题
④符合建设绿色生态宜居城的要求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．“天宫”步入太空,“蛟龙 ”探测深海,“天眼”聆听宇宙……过去5年,我国科技创新能力显著增强,重大科技成果“频频刷屏”,在全球科技创新的舞台上,实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的跨越,这说明（A）
①我国的科技实力不断增强 ②我国实施科教兴国战略,创新驱动发展战略取得显著成效
【篇2】九年级道德与法治期中考试试卷分析
七年级道德与法治期中考试质量分析
一、试卷的评价
（一）试卷的基本情况
《道德与法治》考试时间为60分钟，学科期中考试的题型由单项选择题和非选择题，这二个部分组成。
（二）试卷的基本特点
1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。
2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。
3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
这张试卷主要考察第一单元和第二单元的内容，共五课。我的授课班级为七年级1602班和1604班，从总体考试成绩来看，七年1602班平均分48.5，优秀率0，及格率为25.6%，1604班平均分47.2，优秀率0%，及格率为25%。对于这两个班，优秀率突破0和提高及格率是期中后的重点工作。
3、针对考试内容进行分析
1、首先，第一部分是选择题，共计30分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为80%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。
2、其次，第二部分为非选择题，本体共3共计30分，16题分3小问。第一问是根据给的材料内容和用课本的观点去作答。对于刚接触政治不久的学生来说是比较难的，因为他们不知道从何入手，虽然有些同学背得挺熟，但也没拿分。第二、第三问，是课本的题目，主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。17题和18题是材料分析题，共18分。主要考察学生材料分析题能力、查找答案的能力等。每位学生的水平不一，结果丢分较多。学生的阅读能力、分析能力、思考习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在：
（1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
（3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
四、改进措施
1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。
2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
3、坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。
【篇3】九年级道德与法治期中考试试卷分析
鄂教版九年级上学期道德与法治期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、 单选题 (共28题；
共56分)
1. （2分） 种下一棵树就给大地种下绿色希望，植下一片绿就为生命创造一方美好家园。回答问题。
（1） “十二五”期间，我国积极推进大规模国土绿化，共完成造林4.5亿亩、森林抚育6亿亩，成为全球森林资源增长最多的国家。我国积极推进大规模国土绿化的意义在于（ ）
①改善生态 ②净化空气 ③增加资源种类 ④建设美丽中国
A . ①③
B . ②④
C . ①②③
D . ①②④
（2） 五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天口，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是（ ）
①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境
③人类善待自然，自然则滋养人类 ④自然能满足人类的一切需要
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ②④
2. （2分） 2018年1月1日起，《中华人民共和国环境保护税法》施行。这是我国第一部专门体现“绿色税制”，促进生态文明建设的单行税法。环保税法规定，直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者为环境保护税的纳税人。大气污染物税新幅度为每污染当量1.2元至12元，水污染物税额幅度为每污染当量1.4元至14元。该法的实施（ ）
①是对加快生态文明体制改革、推进绿色发展作出的重大战略部署
②是打好污染防治攻坚战、大力推进生态文明建设的重要举措
③印证了党以人为本的理念,让全体人民共享改革发展的成果
④彰显我国全面协调推进五位一体总体布局的坚强决心和信心
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
3. （2分） (2018九上·清远期中) 建设中国特色社会主义，总布局是“五位一体”。“五位一体”指（ ）
A . 经济建设、法治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
B . 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
C . 经济建设、政治建设、文化建设、城市建设、生态文明建设
D . 乡村建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
4. （2分） 地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。因此 （ ）
A . 人类只要保护好自己的生命
B . 人类吃动物会遭到大自然的报复
C . 人类对自然界的影响越大越好
D . 各种生命之间应该互相尊重、关爱
5. （2分） 从以前“一对夫妻只生育一个子女”政策，到现在全面实施“一对夫妻可生育两个子女”政策，这表明我国（ ）
A . 不再执行计划生育
B . 人口对经济社会发展的压力已经减小
C . 人口素质有了提高
D . 生育政策要适应社会形势发展的需要
6. （2分） 2014年全国多个省市实施“单独二胎”政策。这一新政和漫画表明
A . 实行计划生育政策需与经济社会发展相适应
B . 我国人口基数大，新增人口多的基本特点已经改变
C . 国家坚持男女平等的基本国策
D . 计划生育不再是国家的基本国策
7. （2分） (2018九上·东莞月考) 据国家统计局消息，2017年全国农村贫困人口减少1289万人，贫困发生率持续下降，贫困地区农村居民收入加快增长，与全国农村平均水平的差距进一步缩小。这体现了我国发展的根本目的是（ ）
A . 促进公平正义
B . 实现同步富裕
C . 全面深化改革
D . 增进民生福祉
8. （2分） 当前，我国正在建设社会主义和谐社会，加强社会建设的重点是（ ）
A . 发展教育
B . 解决住房难的问题
C . 缩小收入差距
D . 改善民生
9. （2分） (2019九上·长春月考) 2019年中央一号文件（中共中央国务院）关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见于月19日公布，这是中央一号文件连续第16年聚焦“三农”问题。国家重视“三农”问题（ ）
①有利于实现共同富裕
②有利于促进社会公平正义
③旨在彻底解决农民收人过低的问题
④表明我国正在积极推进城乡体化建设
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
10. （2分） 目前，我国社会保障体系建设已进入（ ）时期
①城乡统筹 ②全民覆盖 ③全面发展 ④高福利
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①③④
11. （2分） (2019·苏州模拟) 新时代中国特色社会主义发展的战略安排就是从全面建成小康社会到基本实现现代化。
12. （2分） (2019·和平模拟) “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。亿万万中国人，朝着同一个方向，同舟共济、击水弄潮，才能奋力驶向梦想的前方。这里的时代和梦想分别是指（ ）
A . 中国特色社会主义新时代实现中华民族的伟大复兴
B . 社会主义建设时期 全面建成小康社会
C . 改革开放时代振兴中华
D . 社会主义建设新时期基本实现现代化
13. （2分） (2019·株洲) 一些人认为，怎么安排吃穿住用，是个人和家庭的事情，应该是想怎么消费就怎么消费。在中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。下列消费行为和观念，正确的是（ ）
①想买什么就买什么，无需计划支出
②消费时，要结合家庭收入的实际情况进行适度消费
③追求尚档、名牌、时尚，就能跟得上时代步伐
④在满足物质消费的同时，还要注重精神消费，不盲目跟风消费，理性消费
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ②④
14. （2分） (2019·永州) “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句（ ）
①描述了人与自然和谐相处的美好意境 ②启示我们坚持绿色、环保、低碳的生产生活方式
③违背了“绿水青山，就是金山银山”的发展理念 ④要求我们以经济建设为中心，走可持续发展道路
A . ①③
B . ②③
C . ③④
D . ①②
15. （2分） 中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》提出了健康中国“三步走”目标，推进健康中国建设（ ）
①体现了党和政府坚持以人为本、执政为民
②说明我国重视民生问题
③利于维护人民利益，构建和社会
④是解决我国现阶段社会主义主要矛盾的根本途径
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
16. （2分） 新中国成立特别是改革开放以来，我国人民群众的医药卫生件总体上有了较大改善，但仍存在“看病难”看病贵“的问题，这体现出（ ）
A . 加强社会建设是维护社会稳定的必要条件
B . 加强社会建设是深化改革的必然要求
C . 加强社会建设是激发社会活力的有效途径
D . 加强社会建设是兴国之要
17. （2分） (2019九上·高州月考) 教育话题一直是“两会”期间聚焦的热点，2019年《政府工作报告》中，“教育”一词出现了30次。李克强总理突出强调要建设更加公平更有质量的教育，要让每个人都有平等机会来接受教育。建设更加公平更有质量的教育（ ）
①能够迅速提高国民素质，促进人的全面发展
②因为教育是民族振兴、社会进步的基石
③有助于大力发展教育事业，落实科教兴国战略
④有助于创新型人才的培养，加快建设创新型国家
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
18. （2分） (2018·菏泽) 2017年11月5日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功发射“北斗三号”全球组网卫星，这是“北斗三号”卫星的首次发射，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。这一成就取得的原因是（ ）
①我国综合国力不断增强
②我国自主创新能力不断提高
③科技工作者的团结协作，不断努力
④我国积极推进科教兴国与人才强国战略
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
19. （2分） 下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较：
科技研发投入占国
内生产总值的比重
对国外技术的依赖程度
科技进步对经济
发展的贡献率
中国
1.4%
50%
40%
创新型国家
2.0%
30%
70%
上述材料启示我国要建设成为创新型国家必须（ ）
①加大对科技研发的投入力度 ②加大引进国外先进技术的力度
③提高自主创新能力 ④提高科技对经济增长的贡献率
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
20. （2分） (2019九上·黄石期末) 2018年政府工作报告指出，坚持教育优先发展，财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4％，发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化，我国对教育的重视究其原因在于（ ）
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②教育是人民向往美好生活的全部内容
③教育是培养创新型人才的根本途径
④教育是解决我国社会主要矛盾的根本途径
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
21. （2分） 2018年9月10日，习近平出席全国教育大会并发表重要讲话强调：“教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”这表明了教育（ ）
A . 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
B . 成为综合国力竞争的决定性因素
C . 成为世界主要国家发展战略的重心
D . 是民族振兴、社会进步的基石
22. （2分） 在整个社会主义现代建设过程中， 优先发展的战略地位必须始终坚持。（ ）
A . 民主
B . 法治
C . 科技
D . 教育
23. （2分） (2019·泰州模拟) 立足新的历史方位，推动高质量发展，推进中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，制造大国向制造强国转变。为此，我国应（ ）
①追求发展的高速度
②增强自主创新能力
③实施创新驱动发展战略
④贯彻科教兴国战略
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
24. （2分） 我国是制造业大国，但仍不是制造业强国。如果能在“中国制造”前面再加上“中国设计”“中国创造”，我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。要实现由“中国制造”到“中国创造”的华丽转身，就必须（ ）
①坚持把发展科技作为一切工作的中心
②大力实施科教兴国战略和人才强国战略
③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核
④坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
25. （2分） (2018九上·东莞月考) 时不我待、只争朝夕，建设创新型国家，就要（ ）
①把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
②增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路
③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境
④落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置
A . ①②
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②③④
26. （2分） 2017年9月4日电李克强在山西长治唯美诺小微企业众创空间长时间停留。这里重点为制造业小微企业提供融资、生产、销售等综合服务，已吸引47家企业入驻。总理称赞，汇集众小，方成众大。你们汇聚众多小微企业，形成专业制造产业链，不仅使创新有了载体，还创造了可观的市场价值和社会价值。之所以要重视创新是因为（ ）
A . 创新是一个国家兴旺发达的唯一动力
B . 科技创新能决定一个国家的发展历程
C . 创新能使国家的一切问题迎刃而解
D . 科技创新是增强综合国力的决定性因素
27. （2分） 谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须（ ）
①把科教兴国作为国家的中心工作
②增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路
③落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置
④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
28. （2分） (2019九上·揭东月考) 李然对如何处理厨余垃圾很感兴趣，于是他利用课余时间专心相关制作，并反复研究试验。在老师的指导和同学的帮助下，他成功地利用生物技术、自动化控制理论，设计了一款厨余垃圾就地处理的装置，并获得学校“小小发明家”大赛一等奖。获奖后，李然感到很有成就感。关于创新，下列说法正确的是（ ）
①创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
②创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
④创新让生活更加美好
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
二、 非选择题 (共3题；
共40分)
29. （10分） 以下是初中生小丽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（1） 情境一：小丽近日迷上了《中国诗词大会》这一节目，该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。
①“诗词大会”的成功体现了中华传统文化具有什么的特点？
②我们还可以通过哪些途径了解传统文化？
（2） 情境二：小丽说：“自从我妈生了弟弟后，我就很少得到父母的关爱，他们很偏心。我不懂为什么要全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策。”
①全面实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策，目的是什么？
②生育要有计划，但计划并非一成不变，而是________。
（3） 情境三：小丽发现自己家附近有一家日化企业偷偷向小河排放污水。
①小丽应该：________。
②理由：________。
30. （15分） 九年级某班道德与法治课上，老师搜集以下三方面资料和同学们一起探究，请你参与回答问题。
科技引领新发展
2018年政府工作报告指出：五年来，我国创新驱动发展成果丰顾。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52．5%提高到57．5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。
法治保障新发展
党的十八大提出全面推进依法治国。党的十八届四中全会绘就了中国法治新蓝图。党的十九大将“坚持全面依法治国”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
文化促进新发展
在2018年平昌冬奥会闭幕式上，北京八方钟表演再次震撼全场乃至全世界。这段只有八分钟的视频中，我们看到了很多传统的中国元素熊猫、中国结、孔雀、鸟巢、长城、京剧……通过这个国际舞台，更多的国际友人看到了中国很多精彩的地方，展示了中华文化独特的魅力。
（1） 上述材料体现了我国怎样的科技现状?
（2） 创新驱动发展成果丰硕，离不开哪些战略的实施?
（3） 国家如此重视法治建设，法治的要求有哪些?
（4） 全面推进依法治国的总目标是什么?
（5） 通过这个国际舞台，展示了中华文化独特的魅力中华文化的特点是什么?
（6） 北京八分钟表演启示我们中国特色社会主义文化源自什么?
31. （15分） (2019·凉山) 2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则（草案）》经第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过。自2017年10月1日起正式实施。为了保障民事活动顺利进行，我国根据民法的性质和调整对象，确立了民法的基本原则。
根据材料，谈谈民事主体从事民事活动应遵循哪些基本原则？
三、 辨析题 (共1题；
共5分)
32. （5分） (2019·广东模拟) 2018年12月30日8时55分，嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制，顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道。4时55分，科技人员在北京航天飞行控制中心向嫦娥四号探测器注入调姿和变轨参数8时54分，嫦娥四号探测器发动机成功点火，开始实施变轨控制8时56分，地面测控站实时遥测数据监视判断，嫦娥四号探测器已由距月面平均高度约100公里的环月轨道，成功实施降轨控制，进入近月点高度约15公里远月点高度约100公里的环月轨道。今天，看了新闻后，小锋激动地说：“我国已经成为世界科技强国，真是太厉害了！”
请辨析小锋的说法。
参考答案
一、 单选题 (共28题；
共56分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
二、 非选择题 (共3题；
共40分)
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、
30-6、
31-1、
三、 辨析题 (共1题；
共5分)
32-1、
【篇4】九年级道德与法治期中考试试卷分析
五年级道德与法治期中考试试卷分析
很快的就迎来了期中考试，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了能在本学期的管理中杨长避短，争取完成中考目标，现将工作认真总结如下：
一、试题分析
本次检测试卷共分五个大题:题型新颖，突出教材重点，贴近学生的实际生活，知识覆盖面广.既考查了学生对品德和社会知识的了解，又考查了学生在生活中的实践应用能力，在情感态度价值观上也有较好的体现.其中第一大题知识展示，主要考查学生的基础知识.第二大题既考查学生对知识的了解，要培养学生的判断能力. 第三大题考察了同学们联系生活实际，学以致用的能力，又训
练学生的机制灵活的能力，第四大题简答题告诉我们要有属于自己的家风，并改正自己的不良缺点。第五大题， 实践题.考察学生参与社区建设亲自为社区做贡献，让学生知道奉献的精神。本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向，有利于弓|导教师重视学生平时的行为教育，爱国教育,使其养成良好的生活、行为、 道德习惯.
二、答卷分析
本次期末检测考试学生表现非常出色，大部分学生能掌握课本
里的基础知识，达到了预期的教学目标，基本上能够独立地完成答
卷.现对我校五年级学生的4份答卷进行全面分析:
1、得分情况:在参试的4人中及格率达75%,最高分99分，最低分42分，优秀率为75%
2、答题情况如下:
( 1 )一至二大题正确率达95%，说明同学们对基础知识掌握的很好，掌握了本教材的教学内容.
(2)第三大题是此次检测考试中失分最大的一题，填空题学生答题困难较大.
( 3 )第四大题简答题，得分率是百分之百.
( 4第五大题实践题，学生都能抓住中心，但都写不完整,还需将强训练
三、改正
从上面的试题和答卷情况来看，我们虽取得了一定的成绩， 但
还存在着太多的忧虑.我们的科任教师今后如何开展《道德与法治》
的课堂教学，应注重学生的培养?结合本次期中检测考试，我有以下总结。
1、学生学习习惯的养成上需进一 步加强，尤其是认真审题的
习惯，认真书写的习惯，有的失分不是学生不会而是审题不认真所
致，有时也因书写不规范导致不必要的失分.因此，在教学中要让
同学们多多动手.
从学生答题情况也不难看出在钻研教材、教学方法开展教学活动以及责任心等方面暴露出来的问题.我们还需要把品德与社会的教学带入到学生生活中去，让同学们多了解、多实践 、多收集，把课堂教学与实际生活有机的结合起来，不能再延续过去那种只画重点让同学们“死记硬背”的教学模式。
【篇5】九年级道德与法治期中考试试卷分析
怀远中学九年级政治期中考试试卷分析
科任老师：刘丽霞
本次期中考试试卷选用2013年陕西省初中毕业学业考试思想品德与历史模拟卷（三），其中，政治部分包括12个单项选择题和4个材料分析题。
选择题：
时事占了3个，内容涵盖了科技和社会两类。由于第1题课堂上本就讲过，第2题根据材料信息很容易猜到，所以得分率相对较高。只是第3题关于第16颗北斗导航卫星失分较多，应该跟平时上课老师对这类时事关注较少有直接关系，今后要加强对各类时事新闻的了解，并帮助学生尽快搜集到去年4月到今年4月份的时事资料，争取不要在时事类选择题上丢分。
道德教育占了4、5两道题（比平常少了一个），涉及自力、自信、自强和诚信的传统美德，难度不大，平常训练较多，干扰项又少，失分较少。
法律常识占了6、7、10三道题，涉及了对未成年人的特殊保护、公民依法行使监督权和依法治国。其中第6题无论从知识层面还是答题技巧基本不会困扰到学生做出正确判断，第7题是反向选择题，学生要粗心大意容易选错，第10题错误的干扰项较多，要不仔细分析辨别，基础较差对课本知识掌握不到位的学生较易犯迷糊，但总体得分率较高。
国情教育占了8、9、11、12四道题（比平常多了一个），涉及了环境保护、巨大变化、传统文化和科教兴国。其中，第8和第11题只要稍加注意被选项里太绝对的几个词（只要…就，必须之类），不难判断出正确选项。但第9题，对于基础知识掌握不牢又过于粗心的学生，做出错误选择的几率大大增加。第12题，在整套题里应该算是个难题，要求学生理论联系实际去分析和解决问题的难度增强，好在干扰项非常明显，材料也很明晰，有一定基础的学生只要放松心态，反倒更能自信地做出正确选择。
选择题总体状况较为理想，这除了试题本身不太复杂外，还应该和学生平时认真复习准备，老师每次详细的试题讲解有直接关系。但对于失分较多的同学，除平时书本知识掌握不够准确，答题技巧也不够熟练，对知识的领会还不够深以外，还应该和老师平时的不严格要求，不积极鼓励和不主动询问有很大关系。希望今后能对这部分同学给予特殊照顾，循序渐进，逐步加大训练的难度，能从心理和技术上给予他们更多的支持。
材料分析题：
共4道大题，内容涉及道德部分的孝敬父母、承担责任，国情教育的生态文明、国策战略、民族精神、基本路线和民族关系等。
其中，第22题道德部分得分很不理想，考察内容本是学生很熟悉的部分，但由于对题意的误解和缺乏知识的灵活运用，加之语言组织的不系统不科学，最容易得分的一道题反而失分较多。当然，应该和老师平时注重基础知识缺乏大题的专题训练有很大关系。
第23题和25题虽然材料不同，但考察的主要知识点基本一样，学生只要掌握好基本的国策和战略，围绕这一主题失分较少，其它小问题也是常见的主观发挥题，只要言之有理，语言组织科学，大部分学生都拿到了主要的分数。只是国情教育的主体还没复习到，有个别知识点（非公有制经济）学生平日里本就很少在意，对课本的熟悉度又不高，即使翻找大部分同学还是没能答完整。
第24题应该是四道大题中对学生要求最高的一道，难度也最大，知识的跨度也很宽，加之考察的方式又有些偏，失分最多，有的同学甚至一分都没拿到。第1小问，学生要没很好的理解能力，不注重材料里给出的关键词，很难联系到民族精神和党的领导；
第2小问考察的更偏，把平常的大题考成了填空题，就算翻遍国情教育，也很难有学生能准确找出中国梦得以实现的经验集中到一点就是（坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇）。就算第二个填空中国梦不断变为现实的根本原因（开辟了中国特色社会主义道路和形成了中国特色社会主义理论体系）知识点学生清楚，但以填空的形式考察也还是愣住了绝大多数学生，两分的题分值不大，但绝对会耽误很多时间，单从心理上已经给学生造成了很大的困扰，以致直接造成最后一问四分的题乱了方寸。当然，这道题里也暴露出了我们平日的教学太过死板，只注重知识点的灌输，很少进行大题的专题训练有直接关系。就算学生态度端正，找准了知识与课本的对应点，也还会因为语言组织的不科学而拿不到主要的分值。
总体来说，本次试卷作为期中考试卷，难度适中，综合分析理解虽占了一定比重，但纯粹识记的内容也不少，甚至在大题中有了重复的考察点。学生在还没有系统复习国情教育这个主要模块的前提下，能够取得如此的成绩也算不容易。但考试终归是为了发现和提早解决问题，现将暴露出的一些亟待解决的问题归纳如下：
1解题能力薄弱。学生不能把准题目要求，不善于分析把握题目所提供的信息，审清题意，理清思路，组织答案。
2分析问题不全面，草率作答，条理不清。
3语言组织不到位，很多同学不善于用书面语言答题，语言口语化普遍。
4极个别学生态度不够端正，字迹潦草，敷衍了事
为了改变以上几种状况，今后我在教学中将着手从以下几方面努力：
1、认真备课，关注生活，关注时政，精心组织课堂教学，增强政治课教学趣味性和实用性，提高学生学习兴趣，提高教学实效性。
2、注重基础知识，扎扎实实打好基础，引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点，并培养他们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
3、针对答题中存在的问题，采取相应的措施，加强规范语言训练，提高答题得分率。
4、做好学生的思想工作，帮助一些学习有困难的学生补缺补差，不放弃每一位学生，多对他们进行鼓励，帮助其认识思想品德课学习重要性，端正学生学习态度，主动完成自己学习任务，争取每次考试都能交出一张满意的答卷。
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