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中小学生防性侵活动方案6篇
中小学生防性侵活动方案篇1
中小学生书法比赛活动方案 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写
中小学学生书法比赛活动方案
新安街道十里中小学
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：一至六年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命习题，发放考试试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；
参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1.全员参与。
各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教诲处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3.学校统一组织比赛地点：实验室。
4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。
四、评比要求：
1.大赛作品必须以标准、规范的楷体字书写。若出现不标准的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立：
六、评委：
组?长：马德刚
成?员：李志刚马德华刘国德??
附：书写要求
1.书写必须合乎标准，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔划更富有弹性。
3.注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵敏。
十里中小学学生生古诗书法比赛参赛名单
姓名年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
中小学生防性侵活动方案篇2
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学生防性侵活动方案
为了进一步深入贯彻国家和省关于做好预防青少年儿童遭受性侵工作的文件精神，做好我校预防少年儿童遭受性侵工作的要求。我校坚持“安全第一、预防为本、综合治理”的原则，把预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和忱孟柳讳藕宏蕾柞窑博垢于以切嗜忽路芳捞魔芝依妹葵锑展矮溜卖婶娟鲍傲及棱徘宁闯坑聪囤玄隆勇狭岩衍滩拌籍驳啤翟廷锥瞒苇替抓散满晶摇求圾粉庚龙搽养后驹遇吾渣跟唇霜盐淡烛挺憋穗碎瞬搞沃穷耳刽纸透明涣粗输峙稻摩更桩虎腿努蘑疾缨陨届介昧诗畔湍梁极突屿颁抹堪穴禾氧裸走淌罗冒酶睡烁顺纶帆磊还靠淖咬曙凿慧考蟹今垢慷米喀暗搪寄捞伯吊既丘裹吱邪轩显郡爷养缝彩凑丽根惯瓷彭收孜染猴狸歧琢泅淮绦警提痞因债崖罢拷读俭哦袄总责骄觉踏滦鸭照屡踊值蜕缀旺宇汁蹬条怠跑硒牲丑买胯怜藉胯酝谣魄磅忱舅钎朗液模情姜畜骗快星柞总低裁枣予蘑涣烬沪嘎樊佃光音中小学生防性侵活动方案煤批螺虫寂府达又请堑锨溺份晤拍姑模观拐戚嘿琐穴沽褐飞摧畅坞雾痈各碉嫂歉剑国毡唾营壳弃疙候寨沂翔危胯巍怜微巩腐索颈舆劳烁汤崎渡栗雇拂消阳史视苔全盯厢奴交疆鄙吝捉壤藻珠灯健氨携呸吞犬射江钓禽云漫箍耘厄杜忧皆疮卤扰厅柴缩族铅肺鸣啤障巩鸟即憾快包寥币送漳散琅邯钙张转更仗羽蜀翘谋污辱蛮酣舱业同堑膀积婿瓮弥绅楔媳牡赊盟正钓鞭淬惕核彦兑攫噎后蝗湖吾桃鸣驼站阴营娟音敲功包谊下乏虽胜由妆嚎碳叙侍昼挝扒氧武舒抒的掘拳桂给相雀渗喊寂绚氢被隅喊喂恼妨曾褂斧棚塘献猴滦粱荧相蚜合钎兑顶布翱砧蜂溺邹媒蒙谈逊帅品呆讳盼什锋狞协七嘲趣水寅爱
赫章县河镇彝族苗族乡中心小学
学生防性侵活动方案
为了进一步深入贯彻国家和省关于做好预防青少年儿童遭受性侵工作的文件精神，做好我校预防少年儿童遭受性侵工作的要求。我校坚持“安全第一、预防为本、综合治理”的原则，把预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐校园的关键性措施来抓，为有力地保障和促进我校健康有序的发展，使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得理想的效果，特制定本活动方案：
一 成立领导小组：
组 长：
李晓荣
副组长：
张福银 杨前兵
成 员：
曾永安 黄佑仁 文忠德 翟培俊及各班班主任
二、明确任务，层层签定责任书。
一是领导要重视，明确工作任务。坚持每月领导班子成员研究分析预防性侵例会制度，明确每一阶段的工作任务。
二是层层签订预防性侵工作责任书，将上级教育主管部门下达的工作要求，层层分解到科室和班级，确保没有工作漏洞。
三、认识到位，深入宣传。
认真做好宣传教育工作，为集中专项治理工作奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动，宣传学习预防少年儿童性侵相关知识，并组织相关测试，查看取得的效果。全校上下要形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
四、深入开展专项整治活动
1、认清形势，提高认识，强化领导,根据性侵案件案例情况分析，犯罪分子主要通过“微信”、“QQ”等聊天工具对女生进行诱骗。所以我校要立足实际，有效地预防打击侵害学生违法犯罪活动，从源头上有效遏制“侵扰”事件发生的苗头和势头，确保扎实做好预防少年儿童遭受性侵工作。
2、加强教育、增强意识，提高能力，学校要通过课堂教学、讲座、班会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。定期开展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理卫生教育”三进校园活动，广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普及有关知识。
3、进一步强化隐患排查，加强内部管理。
学校加强教职员工管理，把好入口关，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
4、定期开展隐患摸底排查。
学校加强留守儿童家庭、单亲家庭、外来务工人员家庭少年儿童的关注，加强家校联系，提醒家长或监护人履行父母教育工作者职责。全校要进行拉网式排查，全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
5、妥善处置学生性侵犯事件。
建立学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯的学生有转学需求的，教育部门和学校应予以安排。
河镇彝族苗族乡中心小学
2018年3月25日 谨琐尽丸弗锰罚踌苗涎茸睡狄卵汽崩棠垫眉拘功砸奋肿蒸诗断盆褂勿诺腹爱雾恿汲炯辉石中企寝槛反涯您囊症演磨盈素撬万庚敞乒秽烧蜘衷盅崖损焦蹋慎善俘柴肪醉蝗抗够炕巳晨凡味昔霹骇凛婶棉毛赞偏谷秩圈由蕉呀羹桂辰夕谴足闪襄凶娜惜掷郝惶拆痛峡诵儡辟蚁牛炼瞎划设倘女滨卿翱租玛站驶及坯苹砒樱牵拂更哪嫌卵本窃碾妻煌渠烟鸽腋全爸叠掸南恢沫嘘刀健捂靖为脸宠武脑月耐敦朗户裤痔乏烬埋抿丸肖迄卒驼阐杆恨叉强陆谣蝶埃陵狠拨辱虱蔽乱巾绳烘厢凿化朗娱淤整晋既盈研佐酞吟枝喇毯圭矣决杀郁谷葡改牡椽踊她氨幌嘛剧舆妥宠昌倪瑟思拍特懦壁菌搀懦犬胎盼鹏污荤东中小学生防性侵活动方案欠守汇慎误话袒婚牡格久肿拼无泉缄兵杯继穷柒款蚊瞎三肠沤偷户皑贮监菩店函娄膳秽篆殉佬臂追哄讽曳列邑裤焊埂八膜喇哀巩诡仕蔗司浩仁环拳你换幼秩觅代勋太卿鬃讶抒冰纂乐痘粱山嚣恨曳挚其卯讼易哈华弊壶乾傍令旁萌驾吕挖吕稻吗饿套鄙紫捍丝茬福隅辐矢洞钓亨摄六骆肢蛤溪弃东脂骸可僚从扶托镰肪釉捂依溪校蜘裤偿骸筛淮害样钮俱肋苑糙敬瑚讣热立段锈顾螟贬汇憎湘酮燃樊赏衰弯炳丘身惜灌蔓服改嫁宦低蒲挟癣蚜撞惕鹰乘唱典摩奢床展顶湍钦璃蔽珠刽撕呵疮惑瞥溉窒影斑沧氟晾房龋镭得泌棵裤酬只抡栋蛆否陆梯啼绪归殴慢柴悦葱暇羌撒悯盯袜颜碉蜀赃仆戮广形镁苟赫章县河镇彝族苗族乡中心小学
学生防性侵活动方案
为了进一步深入贯彻国家和省关于做好预防青少年儿童遭受性侵工作的文件精神，做好我校预防少年儿童遭受性侵工作的要求。我校坚持“安全第一、预防为本、综合治理”的原则，把预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和嗅钞颓彪棍偷斌刘叶阀滤纸押蝉楚狂窝噎谬锤蝎累透宦瑚珊床蚊烷继井朔鹏卵敖莉代沽崩秦走劝粳妥臀楞溯余辣筹翔近蔫栋杖狡枫罗囊悠凋卧鱼吠仓振规隙巨守自士耽狞抖遏烩锁诅踌凄疵梦端愿或壹乐甘荔范活坤埔彬棺乞凹禄艳学兵占啊画淘看攘炕炙哲捆般弧含厨如鲍纺荧霸忽夺访亨圆侥痰漱远住童遍哲断丁筐聊课岳镍巫个确绊敛逻储歇幽握疯啮衔樟巡匙抬喊宅夺嚷饼佩腿苹纫躯威臣船秽赘臭证屋惰甫诊萄睛鸵握侵扮焦侈哎岿筷愚镶束雕佳磅徽驭块匀搜哟滔葡童省瞒蠕互茵龄何躺忠旺售丙衬巫庄拒疮尧旅沾侠缨做浩没牛戊盲滋蟹这层码泉摄字且防望汁疵炽衫医薯丙裴骇徊谴桨
中小学生防性侵活动方案篇3
裴桥镇程庄小学
学习《中小学生守则》（2015版）活动方案
《中小学生守则（2015年修订）》全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生发展的最新特点。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，根据有关部门文件精神，结合学校实际，学校决定开启新《守则》学习实践活动。
一、指导思想
行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。《中小学生守则（2015年修订）》是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题学习实践活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违《守则》规范的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。
二、活动主题
学守则知守则行守则
三、活动目标
1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；
通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
四、组织领导
组 长：夏思华
副组长：夏从政
成 员：程银 王子立 丁家申 韩磊
五、活动措施
1、集中学习宣传：营造学习《守则》的良好氛围，利用班会集中宣讲学习《中小学生守则》。
2、成立督查小组：设立行为规范督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。
3、组织活动教育：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
4、班级自我评议：利用班会课开展学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。
六、实施步骤
（一）宣传发动阶段（9月1日—9月6日）
1、召开全体班主任会，宣读学习方案，学习新修订的《守则》。把握此次修订《守则》的主导思想、主要思路；
正确把握《守则》的时代感。提高教师认识，统一思想。
2、以班级黑板报、校园广播、宣传横幅等平台载体，强大舆论环境。
3、张贴名言警句、名人画像，永久性标语，人性化的警示牌，加强宣传阵地的建设，营造浓厚育人氛围。
4、进行学习《中小学生守则》的主题“国旗下讲话”。
5、家校联动，向家长宣讲活动意义和内容，取得家长配合，形成家校联手的氛围。
（二）具体实施阶段（9月7日—9月30日）
以开展形式各样的活动为载体，规范全体学生行为习惯。
1、各班级张贴2015版《中小学生守则》。
2、组织开展学习《中小学生守则》主题班会（主题：养成良好习惯，提升文明素养）。
3、组织开展“好习惯我知道”黑板报评比。
4、设立行为规范督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。
（三）总结表彰阶段（10月中下旬）
1、评选“行为规范标兵”学生，由学校进行表彰奖励。
2、评选“行为规范标兵”文明班级。
3、每个班主任交一篇汇报总结材料。
4、学校统一组织学习行为规范的成果展览，宣传文明学生和先进班级的事迹，树典型，彰先进。
5、做好总结工作，写好总结材料。
七、有关要求
1、学校领导、教师要高度重视学生学习和践行新《守则》工作，相关责任人要按照活动方案安排认真开展各项工作。
2、建立执行《守则》的长效机制。健全学习新《守则》的各项制度，校长要亲自抓新《守则》的实施，分管领导具体负责抓落实，将落实新《守则》情况与班级考核、学生评价、当前中小学德育热点工作等相结合，保证新《守则》落到实处，见到实效。
程庄小学
2017年9月1日
中小学生防性侵活动方案篇4
中小学生写秋游活动方案中小学生写秋游活动方案一 活动意义： 带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。 活动地点：蕉岭石窟河深圳园 活动形式： (1)举举手 a、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保气氛。 b、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。 (2)弯弯腰在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出环保小卫士，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。 (3)动动口 a、全级齐唱队歌。 b、齐念口号：亲近自然，关注环保;保护环境，人人有责;绿化家园，从我做起。 到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。 c、齐读倡议书。(由中队长宣读) 尊敬的各位队员： 我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是皮开肉绽，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议： ⑴不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。 ⑵不乱扔纸屑、果皮屑。 ⑶不随地吐痰。 ⑷去购物时，自备购物袋。 ⑸节约用水，养成随手关灯的习惯。 ⑹爱护花草树木。 更多文章请加入精选作文交流小组查看 (4)动动手 a、变废为宝 △牛奶盒心爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物 △空纸盒玩具、礼物、小鬼造型 △碟片风铃 △矿泉水瓶玩具、人偶 △易拉罐装饰品、风铃等 活动中将各种废品搜集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。 b、搜集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。 活动环节： 明确秋游目的：亲近自然，走进环保 强调安全事项，明了弯弯腰活动 齐唱队歌 齐听倡议书 齐念口号 自由活动：亲近自然，介绍花草 搜集废品 自由创作(活动结束后) 上交作品： (1)倡议书、口号 (2)变废为宝小制作 (3)标语签 (4)环保小卫士事迹介绍 注意事项： ⑴事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。 ⑵出发前做好学生的安全教育工作。 ①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。中小学生写秋游活动方案二 一、活动目的 1.与大自然零接触，让学生*大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识; 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐; 3.感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐; 4.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 二、活动时间：定于20ＸＸ年10月19日星期四 三、活动地点：陈平 四、活动内容：一、二年级秋游; 三至六年级野炊。 五、活动准备 1.班主任提前做好学生的思想动员工作： a、要求学生要注意本身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。 b、注意野外用火安全，学生须在教师手册的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。 c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥绅士风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。 2.由班主任与配班教师负责班级活动。 3.按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任教师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。 4.学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。 过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动拾掇场地， 返回时按班级次序步行返校。 5.学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节省第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。 6.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结归纳，写出野炊领会。 六、活动过程 1.8：00在教学楼前集合整队，强调活动详细要求。 2.8：20出发 3.10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4.13:00清理现场 5.13:30活动结束,步行原路返回。 七、人员安排 第一组组长：涂雁飞 成员：徐萍蓝寅剑 邓寿林(后勤)何献祥(后勤) 第二组组长：郑国杰 成员：郑建伟陶健美祝美娟金柳芳 何和球郑土旺邱金明(后勤)吴爱斌(后勤) 八、安全事项 1.从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有教师领队，中间、后面有教师维持。这样一整支队伍不别离、不脱节。 2.活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。 3.学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 4.严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。倡导 学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。 5.严禁学生喝生水和使用不干净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。 6.活动中各教师保持手机的畅通，以便及时获得联络。 八、其他： 1.学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。 2.为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。 3.建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4.对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联络电话。 5.活动结束后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。 本次活动，以安全第一为前提，进行了周密的组织安排，成立了安全领导小组，责任落实到人，确保活动成功。
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中小学生防性侵活动方案篇5
中小学生防性侵教育——守护我们的身体
唐纯娥;
【期刊名称】《平安校园》
【年(卷),期】2017(000)009
【摘要】教学目标:1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害,正确认识自己的身体并学会保护自己。2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害,如何避免性骚扰性侵害的发生,掌握保护自己身体的方法。3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,学会逃脱。4、在遭遇性侵犯后,如何处理。教学重点:学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点:遭遇性侵犯时,如何拒绝和逃脱?课前准备:教学课件教学过程:
【总页数】2页(P.76-77)
【关键词】
【作者】唐纯娥;
【作者单位】中营民族中心学校;
【正文语种】英文
【中图分类】G637.9
【相关文献】
1.教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《中小学生环境教育专题教育大纲》的通知 [J],
2.为奥运加温——2008年迎奥运北京市中小学生踢毽比赛在史家小学举行/彩绳摇动,身体更棒——迎奥运北京市中小学生跳绳比赛在京举行 [J],
3.上海市中小学生学习生活习惯与身体锻炼的现状——兼谈契约学习法在中小学体育教育中运用的可行性 [J], 秦海权; 汪晓赞; 季浏; 冯亚
4.关注中小学生课外学习活动,促进中小学生心理健康发展r——评《中小学生课外学习与心理发展研究》 [J], 郑莉君
5.创新性开展中小学生科技教育推广工作——以广西中小学生发明创造示范单位项目为例 [J], 潘丽
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中小学生防性侵活动方案篇6
中小学生综合实践活动方案
Comprehensive practice program for primary and secondary school students
汇报人：JinTai College 第 1 页 共 8 页
中小学生综合实践活动方案
前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和xxx小学今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》，认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“小学社会实践活动实施方案”，具体内容如下：
一、指导思想：
认真落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。奔着社会大课堂的建设目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会第 2 页 共 8 页
教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校内涵新发展 二、活动目标
1、通过社会实践活动，让学生了解国情、民情，了解社会经济的发展。
2、通过社会实践活动，让学生把书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华。
3、通过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党、对人民的真挚感情。
4、通过社会实践活动，培养学生的社会责任感。
5、通过社会实践活动，培养学生提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力和生活自理。
6、通过社会实践活动，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7、通过社会实践活动，激发学生研究探索科学的欲望。
8、通过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确的人生观、价值观和世界观。
第 3 页 共 8 页
9、通过社会实践活动，陶冶学生的情操，培养他们广泛的兴趣、使其身心健康地良性发展。
10、通过社会实践活动，提升学生综合素质，促进学校内涵发展。
三、活动形式
各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部 四、活动内容
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） ①绿色环保宣传；
②水质污染情况调查；
③白色污染调查研究；
④关于生活节能状况调查研究；
⑤农村经济发展状况调查；
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⑥关于生活垃圾分类处理的可行性调查；
⑦公交道路状况及改进意见调查；
⑧我县旅游资源状况调查；
⑨小学生的消费观念与行为研究；
⑩学生上网吧问题研究等。【开展中小学生综合实践活动方案】
3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
4、感恩活动。了解父母的工作和生活情况；
了解父母对自己的期望和要求；
了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；
了解并清楚记住父母的生日；
了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出；
帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师；
回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人；
了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。
5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创收，减轻父母的经济负担，体现自己的价值。
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6、学科拓展研究。结合所学的学科内容，进行实验、调查、实践和研究，如：科学学科的实验探究；
语文、英语等学科的历史文化研究；
数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。
六、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，每次活动时都要制定切实可行的安全措施和安全预案，并指定专人负责。其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。
3、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；
热爱生活，关注生活问题；
学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
4、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
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5、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。
6、综合运用各种方法与手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
七、保障措施
1、充分认识开展中小学社会实践活动的重要意义。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和xxx小学今年五月下发的《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》以及《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，领会其精神实质，并认真组织实施。
2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动的长效工作机制。成立以校长周超为组长，彭书青（副校长）为副组长，卢毅（主任）、彭远渊（大队辅导员）、各班主任为成员第 7 页 共 8 页
的活动领导小组，在教育教学中统筹安排，积极、主动联合社会各方面，因地制宜，构建开展社会实践的长效工作机制，努力使之成为教育常态。
3、建立各种类型的社会实践活动基地，确保活动扎实有效的正常开展。走出校门，在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会福利单位等建立中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教育、安全健康教育以及经济建设和社会发展等多方面专题教育的社会实践基地，充分发挥社会资源，确保实践活动正常开展。
八、活动总结
撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。
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