篇一：北京党史馆活动
?都党外知识分?开展“讲家国故事·传红?精神”党史学习教育系列活动千龙?北京4?27?讯（记者
刘美君）4?27?，北京知联会联合当代中国马克思主义读书会、?都统?战线同?服务团，共同策划发起了?都党外知识分?“讲家国故事传红?精神”党史学习教育系列活动。活动共涉及三个板块，?是组织宣讲报告，?是开设精品课程，三是开展主题征?。其中，宣讲报告是活动的重点内容。宣讲报告以“在新时代讲述红?记忆，书写家国情怀”为核?创意，从亲历者和传承者的视?，讲述个?记忆，记录时代风云。宣讲报告共设置10场，分别是《????中的“传奇”?亲》（熊蕾，新华社中国特稿社原副社长、?级编辑）、《?个三线?弟眼中的三线建设》（李桦，中国农业?学马克思主义学院原书记）、《新中国从这??来—参观???命纪念馆》（??纪念馆讲解员）、《忠于理想的两代?——澎湃烈?和彭?禄院?的故事》（彭洁，彭湃烈?孙?、彭?禄院???，原中船重?某研究所研究员）、《我的??地，我的859团》（钟亚平，北?荒859农场?战?，中国?民?学教授）、《?战?重?长征路的感悟》（王?华，中国?民解放军某部?校）、《“?多”如何打败了“钢多”—抗美援朝精神启?录》（简振新，中国?民解放军某部政委）、《铁?故事代代传》（张云中，1202钻井队党?部书记，中海油总公司总经理助理，?庆模范标兵，全国优秀企业思想政治?作者）、《党指挥枪：三湾改编的精神实质》（何继明，?红军李?之?，解放军信息?程?学原副校长）、《信仰的?量——?亲刘光典的“潜伏”??》（刘?平，刘光典之?，中央党校兼职教授）。
4?27?，中共隐蔽战线英雄熊向晖之?熊蕾以《沉默的忠诚--?亲熊向晖的闲棋冷???》为题做?场报告，同时，该报告也拉开了党史学习教育系列活动的序幕。“?亲的忠诚和信仰，体现在??的?动中，融??髄”，熊蕾这样开场。报告中，熊蕾回忆了?亲熊向晖英雄的??，讲述了他以超?的机智、果敢、坚韧，赢得胡宗南赏识，巧妙地送出国民党“闪击延安”“西安军事会议”等诸多重要情报，为挫败国民党反共阴谋、巩固抗?民族统?战线、保卫中共延安党中央屡建奇功的事迹，展?了中国共产党风雷激荡、??腥风的情报史，讴歌了以熊向晖为代表的隐蔽战线上的英雄们??命写就的?命史、奋?史、忠诚史。为增强活动质效，推进活动的辐射?和影响?，下?阶段，在按计划推进宣讲报告的同时，北京知联会还将联合北京社会主义学院，精?录制编辑宣讲报告内容，打造“讲家国故事传红?精神”精品课程，丰富“共识学苑”线上教学资源。同时，北京知联会还将组织党外知识分?围绕庆祝建党百年及党史学习教育主题，撰写聆听报告的?得体会?章，弘扬?命传统精神，?泛凝聚思想共识，为建设中国特?社会事业，实现中华民族伟?复兴的中国梦贡献?量。
篇二：北京党史馆活动
作者：冯雪利
作者机构：不详
出版物刊名：前线
页码：68-68页
年卷期：2016年
第7期
主题词：党史学会
秉德
维正
机关团体
朱成
副总编辑
学术论文
中共党史
结集出版
明圣
摘要：2016年6月25日,由北京市委党史研究室、北京市委前线杂志社、北京市社会科学界联合会、北京党史学会联合举办的“北京市党史系统纪念中国共产党成立95周年座谈会暨学术研讨会”召开,来自党史系统、党校、高校及机关团体的领导、专家70余人参加。座谈会上,北京市委前线杂志社副总编辑汲传排、北京市社会科学界联合会党组副书记荣大力、解放军后勤指挥学院教授邵维正、中国社会科学院研究员朱成甲以及周恩来侄女周秉德、李大钊孙女李乐群先后发言，从不同角度回顾了中国共产党95年的奋斗历程和取得的丰功伟绩，缅怀了老一辈无产阶级革命家的奋斗精神和高尚品德。
篇三：北京党史馆活动
传承红?基因，寻迹北京党史馆百年征程波澜壮阔，百年初?历久弥坚1000个??夜夜的?勤建设，1000个?起?落的不懈奋?。万事达有幸参与这历史性的时刻，见证这座展?中国共产党奋?历史的精神殿堂震撼登场。中国共产党迎来百年华诞之际，在这普天同庆的???，?座庄重??的红?新地标——中国共产党历史展览馆在?都北京正式开馆。百年征程波澜壮阔，百年初?历久弥坚，党的历史是最?动、最有说服?的教科书。中国共产党历史展览馆是国内?前单体规模最?、功能最全?、地位最重要的国家级展览馆。中国共产党百年来的坚持奋?史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、??建设史在此浓缩定格，启迪当下，昭?未来。?本?体党史书，?位?师倾情描绘中国共产党历史展览馆由北京市建筑设计研究院有限公司?席总建筑师、全国?程勘察设计?师邵韦平作为设计总负责?。2021年5?5?，在中国共产党历史展览馆落成仪式上，邵?师在发?时说：“从2018年开始，经历了1000多个??夜夜，中国共产党历史展览馆由概念和图纸变成了现实，能够参与并见证这?历史性的?程落成，??荣耀。”
追溯红?记忆，践?初?使命中国共产党历史展览馆位于北京市朝阳区奥林匹克公园中?区，?屯路与北?东路交叉?西北?，坐落于?化建筑群之中，北侧有建成的中国科技馆，西侧毗邻同步建设的中国?艺美术馆。
展览馆布局中?对称，层次分明，空间恢宏??。建筑采?传统柱廊式结构，承袭?民?会堂、国家博物馆等开国经典建筑的?化基因，通过厚重的实墙和挺拔的柱廊承托顶冠，形成简约、??、质朴的建筑意向，双轴线对称的形式使建筑更具有中国传统精神。
作为单体规模?、功能全?、地位重要的国家级展览馆，?论是风格样式、结构外观，还是功能设计、内涵底蕴，中国共产党历史展览馆都?动展?了党的使命抱负、真切反映了党的时代风采。百年?党初?如磐，万事达使命在肩作为?座新时代的国家级党史展览馆，中国共产党历史展览馆从设计到建成的各个环节，都体现了?质量发展要求，创新、绿?的新发展理念?以贯之。数字化三维设计确保每个建筑细节精准美观，因地制宜采?减碳技术，实现绿?、低碳、可持续发展，建筑总体按照国家绿?最?标准即三星标准配置，助?“碳中和”。中国共产党历史展览馆作为万事达成熟应?的WIS-WELD直?锁边焊接不锈钢屋?系统?程，屋?采?万事达?肋不锈钢压型板和?强滑移不锈钢组合?架，通过?动焊接机器?将屋?板与?架焊接，焊接后屋?板与滑?融为?体，连接强度可与屋?板基材媲美，牢固、紧密、持久。
本屋?系统综合性能优异，?强抗风性能（通过权威认证抗台风能?达到19.6千帕以上）、优良的?密及?密性能、优质的耐腐蚀性能，是?种深受设计师青睐的安全、经济、美观、环保的?属屋?系统。同时在屋顶设置了连续的太阳能采暖台架，并专门定制太阳能集热管，使之和建筑造型完美结合，既突出绿??态理念，?具有现代美学效果。材料利?率?，最?限度的降低资源消耗，加强资源节流再利?，充分响应国家“绿?、节能、?效”的建筑倡导。建筑，是时代的风貌。从延安时期的中央?礼堂，到新中国成?后的全国政协礼堂，再到?民?会堂、国家博物馆等，都是党的历史的重要见证、?命精神的鲜明标识。如今，?势磅礴、独具?格的中国共产党历史展览馆，犹如?部?体党史书，记录着?个百年?党砥砺奋进的峥嵘岁?，成为祖国?地上??座标志性建筑、?都北京??座红?地标。铭记历史，激励当下，昭?未来。
中国共产党历史展览馆项?设计单位：北京市建筑设计院?属屋?深化、材料及实施单位：?东万事达建筑钢品股份有限公司应?系统：WIS-WELD直?锁边焊接不锈钢屋?系统项?获奖：中国建筑?程鲁班奖
篇四：北京党史馆活动
抗日战争纪念馆活动方案
第1篇：参观抗日战争纪念馆
参观抗战纪念馆感想
5月8日，我们在学院老师的带领下来到乘车前往北京丰台的抗日战争纪念馆。由于距离较远我们一大早就出发了，大家晚上都只睡了四五个小时。但在车上团委代老师组织大家进行了丰富多彩的活动，大家唱起了红歌，开展了党史知识问答活动。车上氛围轻松而又热烈，大家变得毫无困意，都积极参加到活动中。经过了三个多小时的车程我们终于到达了目的地宛平县城。
1931年侵华日军全面占领东北，日本开始了对中国的侵略。1937年7月7日，就在这宛平县城，日本帝国主义悍然制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中华民族开始了全面的的抗日救国战争。到1945年9月9日，日本帝国主义宣布无条件投降。在这场历时8年的抗战中，无数中华儿女奋勇反抗，抛头颅撒热血，为了全民族的抗战前仆后继，经过浴血抗战，最终取得了全面胜利。在这场战争中，中国军民伤亡3500余万人，财产损失达6000亿美元。中国的抗战为世界反法西斯战争胜利付出沉重的代价和做出巨大的贡献。
一来到纪念馆大门我就感到了一种历史的沉重感，这里记录了我国人民十余年的屈辱史和抗争史，包含着前辈们的血和泪。走进纪念馆一位年过七旬的志愿解说员为我们进行了讲解，这令我们肃然起敬。虽然，只有短暂的两个多小时的时间，但馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我们的内心，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路，这些都使感到震撼和感动。
在纪念馆里，我们可以看见许多抗日战争中留下的实物、图片和还原的场景，走过几个展厅还可以看见海报上写着伟大胜利四——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大型主题展览。展览共分八部分：民族危机，救亡兴起；国共合作、共赴国难；抗战灯塔、中流砥柱；日军暴行、惨绝人寰；浴血疆场、民族壮歌；得道多助、国际支援；历史胜利、巨大贡献；以史为鉴、面向未来。
从1931年日本制造九一八事变发动侵华战争开始，中国人民局部抗日战争便开始了。面对着严重的民族危机，中国人民发起了反抗。展馆中记录了1931年9月至1945年8月中国人民抗日斗争的历史。日军暴行馆从轰炸、焚烧、抢掠、屠杀、制造“无人区”、残害妇孺、设立“慰安所”、虐杀大量劳工，制造细菌战、毒气战等各个方面，揭露了日军在中国土地上犯下的滔天罪行。人民战争馆通过介绍和展示抗战时期根据地军民创造灵活机动的武装斗争形式，通过景观，再现了当时的历史。展示了抗战英雄的伟大智慧和顽强毅力。
在参观的过程中，我首先感受了当面对外来侵略时，中华民族一致抵御外敌团结的精神。在中国共产党的领导下，涌现出一批又一批的英雄和爱国主义者。全国同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成一股不可抵挡的抗日洪流。从淞沪会战、徐州会战等战役到平型关大捷、百团大战等战役，国共合作，共赴国难。在这关系民族存亡的时刻，整个中华民族空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
在八个部分展出中给我留下最深刻印象的是第五部分——浴血奋战，民族壮歌。在这里展出了抗日战争中，不甘屈辱的中华儿女将民族兴亡抗灾自己肩上，浴血奋战，抛头颅洒热血的动人故事。狼牙山五壮士，为掩护八路军主力转移而英勇跳崖；“八女投江”，为掩护抗联大部队突围而壮烈牺牲；杨靖宇，忍饥受冻孤身战斗至死，当敌人剖开他的胃，里面全是树皮草根与棉絮；赵一曼，鞭打竹签昼夜提审逾月，当严刑拷打得连敌人都战栗了，始终坚口不吐一字；刘胡兰，面对铡刀她保守机密，从容就义，她生的伟大死的光荣。这些故事生动地诠释了中华儿女在民族存亡之秋所体现出的爱国精神。这些故事是当代中国的宝贵财富，是可以鞭策我们努力爱国的精神力量。
志愿者老人的一句话让我感触很深，老人告诉我们：“我们参观抗日纪念馆不是为了让我们记住仇恨，而是让我们铭记历史。”唐太宗说过：以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替。的确我们牢记历史并不是为了记住仇恨，而是明白我们今天的幸福生活的来之不易，以及未来的祖国要靠我们的努力才能兴旺发达。
爱国主义在新的时代下拥有新的内涵，我们生活在一个很平的年代。现在不需要我们为祖国抛头颅洒热血，为过拼杀。但是我们可以用其他行动表达我们对祖国的爱。志愿者老人的行为我觉得就是爱国主义在当代最好的诠释。他用实际行动让一批又一批青年铭记历史。他不辞辛苦，两个小时的时间我们这些青年都觉得站的有些累，而他还要同时讲解着。我想这就是一种精神的传承。作为一个金融人我们也应以自己的方式来表达祖国的热爱，将爱国主义体现到日常的工作中去。我们要时刻注意自己的言行，不做危害祖国的事。时刻将国家的利益和形象放在第一位。努力践行社会主义核心价值观，宣传弘扬祖国传统文化，让世界了解我们中国的文化软实力。将祖国建设成富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制的国家。向伟大的共产主义理想迈进。
第2篇：抗日战争纪念馆观后感
抗日战争纪念馆观后感
篇1：参观卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆的一丝感悟
参观卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆的一丝感悟
267827104839xxx年xx月xx日，参观了卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆。
宛平城外卢沟桥，坐落在永定河上，曾因《马可·波罗游记》而闻名世界，是世界上最为壮观的桥梁之一。然而“卢沟桥事变”的发生，使它具有了沉重的历史意义。踏上卢沟桥，看着凹凸不平的旧桥面和残破的石狮子，仿佛在无声地向我们讲述着那段可歌可泣的历史。“梁之字，用木跨水，今之桥也。”桥本是专指跨水行空的道路，它可以阻挡洪水猛兽，但阻挡不了敌人的铁骑；它可以扛住狂风暴雨，但抗不住敌人的枪林弹雨。桥上威风凛凛的公狮子和与子女嬉闹的母狮子，亦未能阻拦侵入它们领地的敌人，因为它们被困住了，犹如闭关锁国的旧中国，自缚了手脚，只能发出无声的、不甘的咆哮，只能任人宰割。最终敌人跨过它们受伤的躯体，兵临宛平城下，中国由此进入了长期的、艰难的、痛苦的全面抗战时期。“卢沟桥事变”用血
的历史告诉我们落后就要挨打，弱小只能被欺凌。因此，我们要贡献自己的力量，让中国这头雄狮重整雄风。
宛平城内的抗战纪念馆，是全国唯一一座全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆。进入展馆，仿佛走进了昔日的战火之中。从卢沟桥事变，到东北三省沦陷，到国共合作，到南京大屠杀，到抗战的各大战役，直到日本无条件投降，我们看到了自己落后挨打的惨痛，看到了全国上下一致抗战的团结，看到了我们从挨打到反攻胜利的激动。沉浸在历史中，最让我难以忘怀的是，我看到了许许多多年轻的面孔，他们为了国家的兴亡，用各自的方式加入到抗战中来，抛头颅、洒热血，许多人为了救中国而献出了自己年轻的生命，他们用自己的鲜血和生命诠释了“国家兴亡，匹夫有责”。作为同样二十多岁甚至比他们还大的当代青年人，我们扪心自问我们可以向他们一样为了国家而献出自己的一切吗？当然很多人会说：“如果我也处在那样的年代，我也可以，甚至更好。”但是事实是这样吗？在我们每天为了社会上各种不公、各种不良现象而抱怨时，为了自己的利益而耍尽各种手段时。我们是否会想到，这是处于和平年代，我们才会有时间去看到这些、发现这些、关心这些，而这种代价则是建立在无数的为之奋斗的年轻生命之上的。他们为了我们现在所处的和平年代，无私地献出了他们宝贵的、年轻的生命。而我们则要明白这种和平的来之不易，要肩负起守护这片和平天地的使命，要与那些破坏这种和平，污染这种和平的敌人作斗争，我们要为下一代、下下一代提供更加祥和、公平的生存环境，我们要团结各族人民实现中华民族的伟大复兴。我们更要记得战争是残酷的，不论是对敌人还是我们自己，发起战争是容易的，但是要想结束战争付出的代价是无法估量的，因此，我们要反对战争，维护世界和平。篇2：参观卢沟桥抗日战争纪念馆有感
参观卢沟桥抗日战争纪念馆有感
应史纲作业的要求，我们班全体同学在班长的带领下参观了中国人民抗日战争纪念馆。
首先，我们参观了中国人民抗日战争纪念雕塑园，园内有原中共
中央总书记、国家主席江泽民亲笔题写碑名的“中国人民抗日战争纪念碑”、有以《国歌》为主题，反映中国人民八年浴血奋战历史的雕塑群区以及下沉式中心广场、宛平城墙、绿林等主要景观。雕塑群区22500平方米，按中国人民抗日战争历史过程，分为“日冠侵凌”、“奋起救亡”、“抗日烽火”、“正义必胜”四个部分，摆放38尊直径2米，高4.3米的柱形铸铜雕塑。
站在这巨大的雕塑面前，听着导游包含深情的讲解，一幅幅历史画卷仿佛展开在面前。我看到了，祖**亲在日寇铁蹄践踏下的痛苦呻吟。看吧，1937年12月的南京，人类历史上最黑暗的一页，30万生命被一群没有人性的野兽残忍的毁灭；在哈尔滨，有个令人不寒而栗的魔窟，日军731部队正在那里凶残解剖活人，灭绝人性的用中国百姓做细菌毒气实验；还有那惨绝人寰的万人坑，无数中国人的血肉层叠堆积着，累累的白骨仿佛在诉说着侵略者的暴行。
1937年7月7日，日本法西斯集团经过充分准备后，悍然发动了卢沟桥事变，把6年前在中国东北挑起的局部战争升级为全面侵华战争，率先在世界的东方点燃了第二次世界大战的战火。“卢沟桥事变”拉开了中华民族八年抗日战争的序幕。一个以宽容、和善、仁义作为道德标准的民族，开始在一种痛苦中学会以血还血、捍卫生命和民族的尊严。卢沟桥畔的枪声引燃的整个中华民族的抗日圣火，将中国推到了一个新的历史时期。中国人民团结一致，以抗击日本法西斯的辉煌战绩，一扫中国近百年尽遭侮辱、积弱不振的形象，第一次赢得了反对外来侵略的伟大胜利。
卢沟桥上的石狮，仿佛在无声的向我们讲述着73年前的那段可歌可泣的历史，国民革命军第二十九军作为抗击侵略者的英雄部队而永远的留在历史的长河中。副军长佟麟阁，师长赵登禹英勇牺牲。29军大刀队的一位战士用大刀接连砍死砍伤日军13人，自己也壮烈殉国。驻守在卢沟桥北面的一个连的战士，战到最后只剩下4人。
7月7日是中国人自己的国殇日，这一天在中国近现代史上有太多的意义了。在纪念七.七事变的时候，我们不能忘记千千万万为了民族独立与解放而战斗和牺牲的中国共产党的战士们；不能忘记抗战期间，坚持共产党抗日民族统一战线主张，为反抗日本侵略而牺牲的国民党军队将士们；正是他们的奋起反抗，中华民族才能最终取得革命的胜利。我们更不能忘记日本军国主义屠杀3500万中国人民的血泪史。
抗日战争纪念馆丰富了我们对那段历史的了解。一幅幅触目惊心的照片，文物，场景再现，强烈的激荡着我们的心灵，把我们又带回那个波澜壮阔的时代。东北抗联、在太行山上、保卫华北、保卫黄河、地雷战、地道战，杨靖宇，赵一曼，八女投江，狼牙山五壮士，台儿庄大捷，一幅幅图片，一段段文字，一个个雕塑无一不是在向我们讲述着那些可歌可泣的故事。印象最深的是上海南站的一张老照片，一个小孩子在哭，车站候车室已经被惨无人道的日本法西斯炸为一片废墟，候车室几百个无辜的中国平民的生命就这样被无情的毁灭。或许，他在为失去的身边照顾他的亲人而哭泣吧，或许他根本不知道怎么回事，只是害怕的哭了，但是天真的孩子的哭声拷问着人们的灵魂和良知，向人们诉说着侵略者的暴行。
参观结束后，我的心情久久不能平静。那场让中国人不堪回首的战争虽已过去整整65个春秋，但在那场战争中，正义与邪恶、理智与狂热，均展现得淋漓尽致，留给后人恒久的思索。战争灾难是一面镜子，也是一部历史教科书，需要后人反观和阅读。在这样的日子里，我们拿什么去纪念我们的抗战胜利？应该尊重和正视历史、提高警惕，珍惜和平，发愤图强、。这次活动非常有意义，我们每个人都深受教育，对爱国主义和民族精神有了更加深刻的认识。愿死者安息，愿历史不再重演。
篇3：观中国人民抗日战争纪念馆有感
观中国人民抗日战争纪念馆有感
参观坐落在卢沟桥畔宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆后，我的心情久久不能平静。
馆内陈列的一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路。9.18抗日战争开始，7.7事变日军全面侵华，1932年2月5日东北三省全部沦陷，人们终于晓得了抗日则生，不抗日则死的道理，是的，为了抗日救国、为了保住尊严，胸中澎湃着激情的中华儿女们将抗日定位了神圣天职，从民族危机的那一刻起，人们终于明白了只有团结在一起才能抵御外强，才能打倒法西斯同盟，取得胜利。当再次蓦然回首杨靖宇的壮烈殉国、八女投江的故事，当眼前再次浮现赵一曼英勇就义的场面，正是由这些大无畏的牺牲才有了今天的美好生活。即使我们匍匐在重机枪的枪林弹雨之下，中华人民也不会屈服，这种知难而进的精神不正是印证了“国家兴亡，匹夫有责”的名句吗？
铭记国难,发愤图强。“前事不忘，后事之师”，历史是面镜子，忘记历史就等于背叛。日本法西斯之所以明目张胆、肆无忌惮地侵略中国，而且中国抗战用了八年之久，完全是因为国弱民穷、经济落后。“落后就要挨打”这是千古不变的真理。正是总结了历史的经验，在取得民主革命和社会主义革命胜利之后，在经过了一段曲折之后，中国把经济建设作为全国工作的着重点，把改革作为当前压倒一切的任务。通过改革，中国加速了经济发展、改善了人民生活，增强了综合国力，使中国更加坚强地立于世界民族之林，屹立在世界的东方。事实证明，只要我们坚持正确的方向，抓住当前国内外的大好时机，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革必将成功。中华民族也势必崛起。铭记惨痛,提高警惕。有一句名言：宽恕，但不忘记。一方面，在国家、民族乃至个人的关系上，恩怨之事无所不在，如无宽恕之心，就会化为冤冤相报。另一方面，历史的事实和历史的教训不能忘记。历史不会简单重复，新的国际关系构架下，国界集团式的意识形态对抗不可能再在21世纪重演，法西斯主义和帝国主义所追求的经济垄断和单极政治因二战的胜利和冷战的消解，被证明它不可能成为国际政经关系的主流形态。然而，60多年前的战争离我们并不远，导致战争和灾难的文化基因、利益驱动仍然存在，国人还需提高警惕。
今天，当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当谨记团结奉献的抗日精神，把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。因为，我们都不能忘记那段历史：落后就要挨打！
第3篇：《抗日战争纪念馆》观后感
初二（10）班
田子为
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。
今天，学校带领我们参观了坐落在卢
沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆。馆内
一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景
观重重地撞入了我们的内心，丰富的史料
真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路。每一物品皆有其背后的故事，引人深思。
最令我心痛的是日方使用化学武器的作为。如若说毫无人性，不
足以概括。展出物品中有这样一件特殊的物品，不是
人用，而是马用。防毒面具，其周全之至直至马蹄。
对马，如此保护。而无情的化学药剂的目标，确是活
生生的中国人。每每想至这里，便不禁感叹，人性何
在，人心何在，如此做法，是否可以坦然的称之为人？
日本侵华罪证特展的图案极为有所暗指。一只鸽子，背部被砍一刀，拦腰而砍。而这被利刀残忍斩砍的仅是“和平”么？不，是人性。
人是要有骨气的。不论你的立场如何，你的信仰如何，甚至无关这件事的对错，只要做了，就要承认。《东京审判》中最令我感到荒诞的是口口声声“无罪”的政府。我常在想，日本政府如何可以红口白牙的说自己，从未做过。如何可以对历史篡改至此呢？其午夜梦回时，难道不会倍感良心遭遣？从不考虑对错的角度看，他们的人民为
他们的计划献出了生命，而到头来却发现自己并不是为了什么“大日本民族”所牺牲，而是一个满口谎言不知廉耻的政府，这在我看来真是再可悲不过了。而正是这些没有道德底线的人，直接策划了这场战
争，牺牲了许多无辜的人民，有
中国人，也有日本人。他们当中
可能有天真烂漫的孩童，有新婚
燕尔的夫妇，有安度晚年的老
人。所有人都是人，并不是说日
本人发动战争，所有日本人就是
罪人，他们之中也存在着和平主义者。一切，都早已重重写到历史上。我们应该反思，我们一定要用血的事实来激起我们的爱国热情？一定要用血的事实来凝聚我们的团结力量吗？正如《东京审判》梅汝璈博士所说的：“我不是一个复仇主义者，我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民的账上，但是，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”我们应该仔细分
析，仔细反思我们自身所存在的问题，不做盲目的爱国主义者、不做狭隘的民族主义者。我希望双方都能正视这
段历史，但历史中就是历史，总是只
纠结于过去的惨痛是没有用的，博爱，才是21世纪文明人应该有的胸襟。
篇五：北京党史馆活动
“?向北京学党史不忘党恩爱祖国”建党百年家乡红?研学?—福海县?年级学?赴乌鲁?齐—?河?3?研学实践教育活动观红?遗址，回望波澜壮阔的岁?；听英雄故事，传承历久弥坚的精神；唱红?歌谣，坚守?志不渝的初?……在中国共产党建党100周年之际，为加强党史学习教育，加强?命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导中学?坚定不移听党话、跟党?，把红?基因传承好，确保红?江?永不变?，切实发挥未成年?思想道德建设基地的引领作?。福海县青少年活动中??5?29??6?14?共组织福海县?年级师?715?，分四期赴乌鲁?齐参加“?向北京学党史
不忘党恩爱祖国”建党百年家乡红?研学?。此次研学活动的主要研学点包括：乌鲁?齐烈?陵园、新疆科技馆、?河?军垦第?连、?河?周恩来纪念馆、新疆古?态园、乌鲁?齐馕?化产业园、天润丝路云端牧场等。同时在每?期三天的研学活动中将劳动教育贯穿始终，旨在进?步提?学???的综合素质，增强学?的学习意识和吃苦耐劳精神，提?学?独??活能?，培养学?的动?能?和团队协作精神。开营仪式上福海县青少年活动中?党?部书记李秀萍对孩?们提出了具体的要求，希望孩?们研有所有思，有所获，同时让孩?们知道国家的教育惠民政策让同学们有机会???看?看美丽的家乡，?进祖国的?好河?，要争做“知党恩，感党恩，跟党?”时代好少年。开营仪式结束后由新疆集结号教育有限公司安全管理教官，通过案例分析，动作演练等通俗易懂的?式进?安全教育。乌鲁?齐烈?陵园孩?们怀着?颗敬仰之?来到庄严肃穆的烈?陵园，参观了烈?事迹陈列馆，通过那?幕幕真实场景的在现孩?们感触颇深。在看到狱中童年这?场景时，?个学?说到：“真正明?了我们今天的幸福来之不易，是千千万万?命先辈?汗?与鲜?换来的“。在??祭坛，同学们逐?为先烈们献上了?朵朵菊花，表达对他们的悼念和敬仰之情。从上?下认真拭去烈?碑上的尘?，读着烈?碑后侧的?平简介，从孩?们严肃的表情中能够看出内?的成长。在讨论发?中，福海县西城区学校学?代表感慨到：”?命先辈所付出的艰?是我们所不能体会的，我们就应学习?命先烈“流?、流汗、不流泪”的精神，此刻虽是21世纪，但我们仍要弘扬?命先烈的英雄军垦第?连
军垦第?连位于?河?境内的玛纳斯河西岸的红?北麓。这?原是五?年代垦荒连队的驻地，保存着当年垦荒时的地窝?群、?打垒伙房、蓄?涝坝等军垦遗迹，是爱国主义教育基地和国防教育基地。在这?孩?们听到了从未听过的军垦故事，看到了未曾见过的?产农具，坐上了仅铺了?层草垫的?炕，看着陈列的?张张军垦时期先辈们?苦劳作的照?对孩?们的?理?是?次不?的冲击。?组发?时，初级中学?年级3班学?代表说到：“知道新疆建设挺不容易的，但来到了这?才知道这么艰苦，也感恩党和国家让新疆发展的这么迅速，让我们现在的新疆孩??活的这么幸福安定，我们要学习??辈艰苦奋?的精神，努?学习，将来把家乡建设的更加美丽繁荣富强”。周恩来纪念馆天?炎热，挡不住同学们到周恩来纪念馆参观的热情。同学们整齐的队伍、矫健的步伐，表现出了坚强的毅?和良好的组织纪律性，进?纪念馆同学们亲切的喊着“周总理“，通过讲解员的讲解和观看纪念馆?的实物，使孩?们深刻领略到敬爱的周总理兢兢业业、勤勤恳恳、忘我?作的精神，?于奉献、不求索取的?格魅?和为党为?民鞠躬尽瘁、死?后已的?诚之?参观结束后，同学们纷纷表?，要继承和发扬周恩来的光荣传统和优良品质，好好学习，不断提???的思想道德修养，同时激发了学?“为中华之崛起?读书”的热情。在?河?往返路途中，教官组织孩?们学唱红歌，并通过对讲机开展红歌赛活动，在传播红??化的同时激发学?们的爱国情怀，进?步丰富研学实践教育活动。新疆科技馆孩?们兴?采烈的来到了新疆科技馆，体验了VR科技、观看了5D电影，感受了翼装飞?，了解了科技对?活带来的便捷。智能家居、意志赛车、机器?科技等等让孩?们激动不已，不停的对研学导师进?发问，想要了解其中更多的科学原理。通过对科技馆的参观学习帮孩?们开了眼界，增长了知识。科技馆之旅仿佛使孩?们被科技之光洗礼了，使孩?们更加懂得了科技的重要和神奇。坚定了孩?们必须要更加努?的学习科学?化，掌握技能，扬帆远航的决?和信?。?进新疆特?，了解家乡?化“南??，北??”作为北?城市，???化?有许多，新疆?最离不开的??之?就是馕，馕的?化在新疆可以追溯到汉代，不仅伴随着新疆各民族世世代代，也被赋予了民族历史发展的烙印。馕?化园参观之?，使孩?们对于馕有了新的认识：馕，不仅是?物，?是?种?化，?种历史，?种传承。“今天来馕?化产业园我?常的开?，深刻的感受到了我们新疆馕的悠久?化，也体会到了新疆改?开放这四?年的巨变，我觉得?常有意义，吃着这些馕，我认为体现了?常?活的发展变化。”参加研学活动的吾热阿?。托留别克说。新疆古?态园新疆古?态园作为?治区红?教育基地，对孩?及?师们有着不?的诱惑?，园区不仅有近300匹的汗?宝马，还有千年胡杨、草原??、硅化?、左宗棠纪念馆、国家记忆馆等。在?到胡杨附近时，胡杨精神映衬着烈?陵园先烈们不怕牺牲的精神，军垦第?连先辈们吃苦耐劳的品质，让孩?们懂得了什么是胡杨精神。了解了左宗棠对新疆历史发展的成
牺牲的精神，军垦第?连先辈们吃苦耐劳的品质，让孩?们懂得了什么是胡杨精神。了解了左宗棠对新疆历史发展的成就。观看“建党伟业”影?时，孩?们没有?个打闹嬉笑，看到?常认真，很多孩?在研学?册中写道：这次红?研学之旅让我对家乡有了新的认识，对??也有了新的认识，?标似乎更明确了，?向也更加坚定了。这就是孩?们表达对国家对党的感恩之情特有的?式。我们坚信?有更多星星之?已在孩?们内?点燃。通过红?研学实践教育活动的开展引导学?了解民族优秀?化传统和?命传统，学习党史、国史和英模事迹，感知幸福?活来之不易，继承先烈遗志、传承红?基因、弘扬优良传统。红??化的传承需要每?代?的努?。此次研学活动是?场?命传统的教育，在?声中浸润，让孩?认识历史，继承优秀传统，让他们懂得今天幸福?活来之不易。
篇六：北京党史馆活动
“讲战?英雄故事敬百年奋?征程”北京建筑?学专场活动--西城区退役军?事务局党史学习教育纪实为庆祝中国共产党建党100周年，西城区退役军?事务局结合党史学习教育,组织开展“讲战?英雄故事
敬百年奋?征程”宣讲活动。2021年5?12?下午，宣讲活动来到了北京建筑?学，邀请了西城区优抚对象黄云烈，为300余名师?讲述了??对越作战的战?经历。黄云烈：1984年参加??对越作战，时任“???等功?团”侦查排排长，在战?中带领部队完成了?次次艰苦的任务，在战?中不幸负伤，被评为因战七级残疾军?。前后两次荣??等功,三次荣?三等功，被授予军队优秀基层?部银质奖章，多次受到总部、成都军区的表彰。曾被中宣部、中国?民解放军总政治部树为?学?优秀共产党员。黄云烈同志以“中国青年
中流砥柱”为题，深刻的阐述了中国青年在中国共产党百年发展的历史中，在各个领域中发挥着
黄云烈同志以“中国青年
中流砥柱”为题，深刻的阐述了中国青年在中国共产党百年发展的历史中，在各个领域中发挥着?关重要的作?。从1919年五四运动开始，正是在青年学?的影响下，??同胞思想得到了觉醒，整个中华民族对改造中国的问题进?了反思和探索，促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播；在1979年对越作战中，??青年官兵在捍卫国家领?上，不畏流?牺牲，英勇作战，据统计牺牲在对越作战中官兵的平均年龄只有21.8岁；在1998年抢洪抢险和2018年抗震救灾中，也是??青年官兵冲在了第?线；在2019年抗击新冠疫情中，逆?志愿者的主体也是众多的爱国主义青年。黄云烈在讲到对越作战时，以亲?的战?经历，牺牲的战友为例，向师?介绍了对越作战的残酷和惨烈，但是他和战友?系维护国家主权和领?完整的使命，在随时可能牺牲的情况下，??青年官兵发扬了??畏的?命精神，坦然?对死亡，在?次次的作战任务中，?数战友献出了年轻的?命。在听到对越作战中?名战?在牺牲后，战?的弟弟仍然坚持不下前线，最后也捐躯在祖国的边境线上的事迹时，报告会现场的师?潸然泪下。
报告会最后，黄云烈?1957年11?17??主席的接见莫斯科?学留苏学?和实习?时的讲话?励和寄语报告会师?：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年?朝?蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨?九点钟的太阳。希望寄托在你们?上。”报告会结束后，聆听报告会的师?纷纷表?：今天幸福的?活是?数的?命先驱和前辈??命和鲜?换来的，我们要坚定理想信念，厚植爱国情怀，永远跟党?，??志、明?德、成?才、担?任，努?成为堪当民族复兴重任的时代新?！?图：优抚科编辑：于
清审核：李秀亮获取西城区退役军?更多信息
篇七：北京党史馆活动
【北京党史慕课】中共中央进驻??中共中央进驻??1949年3?25?，西苑阅兵结束当晚，?泽东等中央领导?在颐和园益寿堂宴请民主??，商量召开新政协会议的事。这?谈，就到了午夜时分。送?民主??，?泽东决定去??，周恩来?刻找来负责保卫?作的北平市公安局秘书长刘进中。?听要备车去??，刘进中???惊。原来，散会之前，?泽东的司机说肚?疼要去看病。刘进中?想：这么晚了，中央领导同志应该不会?了，他没有请?就把司机和防弹车放?了。等中央领导?出来，刘进中赶忙迎上去，将?泽东引到周恩来乘坐的轿车上。周恩来惊讶地问：主席的车呢？刘进中硬着头?，道明缘由。时间紧迫，周恩来只是瞪了刘进中?眼，也就上了车，挨着?泽东坐下。车?开动以后，周恩来?直机警地观察着车外的情况。所幸?路上有惊?险，中央领导同志的车队安全到达??。到??后，?泽东住进双清别墅。从双清别墅西侧门往北，有条?路通往来青轩。这?是其他四位书记办公和住宿的场所。刘少奇住东屋，周恩来住西屋，朱德和任弼时住北屋。可能有?会问了，他们为什么要进驻??，?不直接进城呢？主要有这样?个原因：第?，是出于安全考虑。因为北平刚解放，还潜伏着很多特务，暗杀、绑架时有发?。国民党的飞机，也可能随时来轰炸北平。??离城区较远，??林密，便于警卫防空。第?，是城内房屋困难。原来驻守城内的傅作义机关尚未完全撤出，房屋?较紧张。??有个学校叫??慈幼院，有3000多间房，正好能够解决中央办公?房问题。第三，就是逐步过渡的需要。由于长期?活战?在农村，许多同志对城市环境还不太习惯。临时住在??，便于逐步熟悉城市?作和?活。中共中央机关?驻??后，队伍?较庞?，为了保密，对外宣称“劳动?学”。1949年9?21?，中国?民政治协商会议开幕前?，?泽东正式由??双清别墅移居中南海菊?书屋。随后，中共中央和军委机关也陆续迁?城内。中共中央在北京??虽然只有半年时间，但这?是中国共产党领导解放战争?向全国胜利、新民主主义?命取得伟?胜利的总指挥部，是中国?命重?从农村转向城市的重要标志，在中国共产党历史、在中华?民共和国历史上，都具有?常重要的地位。北京市互联?信息办公室官?微信?都互联?协会官?微信
篇八：北京党史馆活动
北京市充分利?红?资源加强青少年党史教育央??北京11?10?消息
为?好?都红?资源，进?步加强青少年党史教育，北京市委党史学习教育领导?组于近?印发《关于充分利??都红?资源加强青少年党史教育的实施?案》（以下简称《?案》）。《?案》围绕实施充分展??都红?资源丰富内涵、推进重点红?场馆思政课堂建设、深化?学?红?场馆志愿服务和研学实践活动、实施中?学?培育和践?社会主义核?价值观“七个?”活动、深?开展青少年仪式教育和主题教育、?好红?资源开展课后服务、推动红??化进校园、优化红?资源?络育?功能、加强红?资源宣传推?等九个??任务，切实增强青少年党史教育和爱国主义教育成效。?是深?贯彻落实中央有关精神要求，认真贯彻教育部、国家?物局《关于充分运??命?物资源加强新时代?校思想政治?作的意见》《关于利?博物馆资源开展中?学教育教学的意见》等?件精神和要求，重点落实九个??具体任务，加强青少年党史教育和爱国主义教育，着?培养担当民族复兴?任的时代新?。?是着?体现?都红?资源特?优势。充分?好?都丰富厚重的红??化资源，为青少年开展党史教育提供优质内容载体。突出发挥中国共产党早期北京?命活动、抗?战争、建?新中国三个红??化主题?区引领作?，加强相关重点红?场馆内容建设，?动讲好北京红?故事。拓展提升青少年主题教育品牌活动，在已有中?学?培育和践?社会主义核?价值观“四个?”实践活动基础上，形成涵盖中国国家博物馆、?都博物馆、中国?民?命军事博物馆、中国?民抗?战争纪念馆、中国共产党历史展览馆、中共中央北京???命纪念地、北?红楼与中国共产党早期北京?命活动旧址的“七个?”活动体系。三是紧扣青少年群体实际需求。《?案》聚焦青少年群体，切实提升红?资源利?效率?平。结合青少年群体特点针对性编制讲解词，增强展陈内容讲解的故事性、互动性和吸引?；打造“红?场馆特?思政课堂”，探索开展体验式、情境式、分享式、研讨式思政课程教学；?励中?学在下午3点半课后时间开设校内红??化系列课程，利?红?场馆资源开展专题教育活动；深??中?学开展“流动的爱国主义教育基地进校园巡展活动”；促进?上展馆与?中?学?络教育资源对接，不断扩?红?教育资源的覆盖?等具体任务措施，紧紧围绕青少年群体特点和需求，体现了较强针对性。四是加强任务措施落实保障。为确保任务措施落地见效，每项任务都明确了责任单位。在实施保障??，提出强化组织协调、条件保障、责任管理、考核评价等总体要求，强调在市委市政府统?领导下，不断完善红?场馆?向青少年开展教育的政策制度，建?健全?作协调机制；明确加强经费、?员、物资等??保障，为青少年开展学习教育活动提供必要条件；强调完善红?资源教育安全管理制度，明确管理责任和要求；强化?标考核和效果评价，加强经验总结，宣传推介优秀案例，营造良好环境和氛围。