下面是小编为大家整理的2022年度少年中国梦朗诵稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
少年中国梦朗诵稿5篇
【篇1】少年中国梦朗诵稿
少年中国梦朗诵串词
【篇一：少年中国梦串词】
《少年中国梦》串词
东方神韵的精彩，人文地貌的风流，都是我们心中永恒的中国梦。时代赋予我们责任和使命，行动起来吧，点燃心中的火焰，放飞中国梦。请欣赏高年级朗诵班带来的表演诵《少年中国梦》。
表演者：吴奕颖 农雅馨等
【篇二：“中国梦“诗朗诵串词】
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们。
合：大家，晚上好!
男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!
女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!
男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!
女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!
男：下面介绍到场的各位嘉宾：
。
女：欢迎你们的到来!
男：今天，让我们在诗海里陶醉，
女：今天，让我们在歌声中赞颂——
合：伟大的祖国。康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！
男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。
女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。
女：神州大地，美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请!
男：小小儿童，美丽中国梦。一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。
男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女：梦想是美的，心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。
男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。
男：风雨兼程，丰功伟绩。从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。
男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。
男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。
女：中华5千年历史长河，一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦，中国梦》。
男：神州大地，美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束！请三年级同学安静排队、有序退场。
男：四、六年级专场——现在开始！我们的中国，我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。
女：掌声有请四8班带来《点亮微心愿，共筑中国梦》。
男：谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负，心向祖国。他们满腔热血，将为我们带来《少年中国说》。
女：最后，我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班，听听他们的《飞扬吧，青春》。
结束语：
男：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了康城学子对未来的憧憬。
女：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。
男：有梦想，就要信心百倍；
女：有梦想，就要斗志昂扬；
女：有梦想，就要大胆追求；
女：有梦想，就要持之以恒。
男：同学们，让我们携起手来，为我们的中国梦努力奋斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强！
女：今天的诗歌朗诵比赛——到此结束，感谢各位选手的精彩表现，感谢各位评委的辛苦劳作，感谢全校师生的共同参与，谢谢大家！
【篇三：“少年中国梦”北京路一小经典诵读专场展演串联词】
“少年中国梦”北京路一小经典诵读专场展演
串联词 【开场音乐烘托中，幕启，第一个节目演员定位于舞台，两位主持人女、男依次阔步走上舞台中心——音乐减弱、延续——】
男：诗词歌赋、流芳千载，吟哦诵唱、岁月精彩！
女：字字珠玑、句句豪迈，有情天地、生命慷慨！
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾：
女：亲爱的老师们、同学们，爸爸妈妈们：
男：大家——
齐：下——午——好！【鞠躬或敬礼】
女：欢迎您在百忙之中光临我们的“少年中国梦”北京路第一小学经典诵读专场晚会的演出现场！
男：请允许我们代表北京路第一小学的全体师生对大家的光临表示最为诚挚的谢意和敬意！欢迎您们！【带领鼓掌】
女：夏日情浓！绽放着少年中国梦的火红！
男：阳光炽烈！燃烧着少年中国梦的赤诚！
男：近年来，我校在各级党委政府以及上级主管部门的无私关怀与帮助下，艺术教育、素质教育都取得了优异的成绩！
女：近期，我校举办了一场大规模的中华经典诵读大赛，排练和比赛的进程中，充分凝聚了老师、同学们之间智慧、团结、合作、协调的精神，使整个活动取得了圆满的成功！ 男：今天，在这个飘逸诗词芬芳的舞台上，在这段品味灿烂诗词瑰宝的时光中，我们将分别把获奖的优秀节目呈现给各位领导嘉宾、还有我们亲爱的爸爸妈妈们！谢谢您们多年来对我们的鼓励、关怀和支持！
女：好的首先让我们请出五【3】班的同学带来励志、昂扬的《少年中国说》！掌声有请他们！【及时更换音乐！】
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1、《少年中国说》 表演：五（三）班
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男：我们是即将展翅的雏鹰，我们是朝霞间初升的太阳，我们在春风春雨里茁壮成长，我们时刻准备着为国为家而奉献出所有的力量，接下来请欣赏获得低年级组二等奖的二【3】班的小朋友带来的《春》！掌声有请！
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2、《春》表演：二（三）班
女：我们满怀祖辈的期盼，拥有无穷的力量，迈开铿锵的步伐，做我英姿飒爽的中华少年！下面有请四（五）班的同学们为大家诠释阳光、茁壮的《中华少年》！
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3、《中华少年》 表演：四（五）班
———————————————————————————————————————男：是啊，我爱我的中华，我们是中华的少年！我爱我们的妈妈，我们是妈妈的明天。回望中华五千年文明的长河，对妈妈的歌唱、对母亲的眷恋一直在涓涓流淌，下面就让我们请出获得低年级一等奖的一【2】班的小朋友为大家诠释“谁言寸草心 报得三春晖”的万般情意！
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4、《歌颂母爱》 表演：一（二）班
———————————————————————————————————————女：字字报答意，声声慈母情！不管未来有多远，不论路上风雨浓，我们会永远把这份感动铭刻心中！亲爱的爸爸妈妈，您们辛苦了！我会一定会努力学习，一定不辱使命，把自己的任务努力完成！下面请欣赏一【5】班同学们带来的《三字经》！掌声有请她们！ ———————————————————————————————————————
5、《三字经》 表演：一（五）班
———————————————————————————————————————男：朗朗三字经，芸芸百家姓，天地生万物，大义方圆中。感谢一五班同学们精彩的表演，接下来请欣赏二【2】班的同学们带来一首《四季诗》！有请他们！
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6、《四季诗》 表演：二（二）班
———————————————————————————————————————女：四季变迁，岁月冷暖，聚散离合，月缺月圆，都忘不了那一声最美的呼唤！接下来，
请大家继续欣赏四（一）班的老师和同学们带来《感谢您，妈妈》！掌声在哪里？
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7、《感恩妈妈》 表演：四（一）班
———————————————————————————————————————男：你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打。母爱的伟大，就在点滴的生活里，就在温暖的阳光下。对母亲的爱、对祖国的爱，是血脉间永恒的歌唱，是天地中不变的交响！接下来请欣赏六【2】班的同学带来《我骄傲，我是中国人》！
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8、《我骄傲 我是中国人》 表演：六（二）班
———————————————————————————————————————女：我们就是飞天， 飞天就是我们， 我骄傲，我是中国人！为了祖国的利益，为了民族的尊严，就是千难万劫也吓不倒我们，哪怕是向花木兰一样女扮男装驰骋沙场、留得芳名万古长存！接下来请欣赏五【2】班的同学带来的《木兰辞》！
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9、《木兰辞》 表演：五（二）班
———————————————————————————————————————男：红颜英魂留万古大义，女儿热血洒江山万里，今天，我中华少年，寻梦追梦不停息，筑梦圆梦不待时，华夏雄起有吾辈，不用扬帆自奋蹄，最后请大家欣赏到的是四【4】班的同学为大家带来的激情四射的《少年中国说》！掌声有请他们！
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10、《少年中国说》 表演：四（四）班
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女：让我们在中华经典文化的滋润中汲取正能量，继续在父母的关爱、老师的哺养、同学的祝福中健康成长！去拥抱明天更加绚丽的阳光！
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾：
女：亲爱的老师们、同学们，爸爸妈妈们：
男：
“少年中国梦”北京路第一小学经典诵读专场汇演到此就要和大家说声再见了！ 女：让我们牢记老师的谆谆教诲，带着真情、带着感恩走向更加靓丽的明天！同学们，老
师们，再——见——【带领鼓掌】
男：再——见——【挥手示意】
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【篇2】少年中国梦朗诵稿
《少年梦 中国梦》朗诵稿
安居梦
男主：我是中国人，学了中国史，我才知道，像《诗经》、《硕鼠》中写的，祖先们一直在梦想着今天这样的幸福生活。这是中国人几千年来的安居乐业之梦。
齐唱：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？ 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
卫国梦
男主：祖先们的向往引领着我，我渐渐知道了泱泱大国五千年的历史就是中华民族的追梦史。让我们先把目光投向战国，为了实现保家卫国的梦想，爱国诗人屈原用悲愤壮烈的笔调写就了千古传诵的名篇——《国殇》。
师：诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
生齐：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
进取梦
男主：到了唐朝，这个历史上国力最强盛的朝代之一，它用自己的历史写就了中国人的集体开拓进取之梦。
生1：宁为百夫长，胜作一书生。
生2：大笑向文士，一经何足穷。
左边生齐：长风破浪
右边生齐：长风破浪
生合：会有时，直挂云帆济沧海。
强国梦
男主：时间转眼就流淌到了清朝末期，梁启超先生以昂扬的改革精神和深切的爱国情怀，写下了振聋发聩、令人奋发的《少年中国说》。
生3：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
女生齐：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
男生齐：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
生4：美哉，我少年中国，与天不老！
生齐：美哉，我少年中国，与天不老！
生5：壮哉，我中国少年，与国无疆！
生齐：壮哉，我中国少年，与国无疆！
复兴梦
男主：中国梦浓缩了中华民族的苦难和辉煌，但大国的气象就从这探索里走出来，复兴的气概就从这跋涉里走出来。一个中华民族近代以来最伟大的梦想诞生了。
生齐：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会，到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
男主：小梦连着大梦，安居梦，卫国梦，进取梦，强国梦，复兴梦，我明白了：
生齐：中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦。
男主：肩负着祖国未来的我们，始终相信：
生6：少年强，则国强；
生7：少年智，则国智；
女生：少年有梦，则中国有梦。
男生：少年有梦，则中国有梦。
生合：少年有梦，则中国有梦。
仅供个人用于学习、研究；
不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l "étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；
不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
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только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
【篇3】少年中国梦朗诵稿
《少年梦 中国梦》朗诵稿
安居梦
男主：我是中国人，学了中国史，我才知道，像《诗经》、《硕鼠》中写的，祖先们一直在梦想着今天这样的幸福生活。这是中国人几千年来的安居乐业之梦。
齐唱：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
卫国梦
男主：祖先们的向往引领着我，我渐渐知道了泱泱大国五千年的历史就是中华民族的追梦史。让我们先把目光投向战国，为了实现保家卫国的梦想，爱国诗人屈原用悲愤壮烈的笔调写就了千古传诵的名篇——《国殇》。
师：诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
生齐：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
进取梦
男主：到了唐朝，这个历史上国力最强盛的朝代之一，它用自己的历史写就了中国人的集体开拓进取之梦。
生1：宁为百夫长，胜作一书生。
生2：大笑向文士，一经何足穷。
左边生齐：长风破浪
右边生齐：长风破浪
生合：会有时，直挂云帆济沧海。
强国梦
男主：时间转眼就流淌到了清朝末期，梁启超先生以昂扬的改革精神和深切的爱国情怀，写下了振聋发聩、令人奋发的《少年中国说》。
生3：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
女生齐：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
男生齐：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
生4：美哉，我少年中国，与天不老！
生齐：美哉，我少年中国，与天不老！
生5：壮哉，我中国少年，与国无疆！
生齐：壮哉，我中国少年，与国无疆！
复兴梦
男主：中国梦浓缩了中华民族的苦难和辉煌，但大国的气象就从这探索里走出来，复兴的气概就从这跋涉里走出来。一个中华民族近代以来最伟大的梦想诞生了。
生齐：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会，到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
男主：小梦连着大梦，安居梦，卫国梦，进取梦，强国梦，复兴梦，我明白了：
生齐：中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦。
男主：肩负着祖国未来的我们，始终相信：
生6：少年强，则国强；
生7：少年智，则国智；
女生：少年有梦，则中国有梦。
男生：少年有梦，则中国有梦。
生合：少年有梦，则中国有梦。
【篇4】少年中国梦朗诵稿
少年中国梦的朗诵稿(1)
我的梦在长城生长，这梦想的长城，
正在延伸祖先的荣光；
长城的脚下，是五千年文明的土壤；
长城的天界，是一个名叫未来的地方。
下一个百年，我的梦
中国梦，花开何方？来吧，同学们
请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京, 在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。
相逢长城的目光，我们要在这里，
集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，
也请关注它，也许哪一天就能触发出，
新世界的曙光
请未来登上长城吧，一起收获，中国少年永无止境的梦想！
少年智则中国智，
少年强则中国强！
我的梦是中国梦，
中国的梦是我们的梦。
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【篇5】少年中国梦朗诵稿
欧阳体创编2021.02.03欧阳美创编2021.02.03少年中国梦的朗诵稿(1
时间：2021.02.03
创作：欧阳体
我的梦在长城生长，这梦想的长城，
正在延伸祖先的荣光；
长城的脚下，是五千年文明的土壤；
长城的天界，是一个名叫未来的地方。下一个百年，我的梦
中国梦，花开何方？来吧，同学们
请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京,在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。相逢长城的目光，我们要在这里，
集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，
也请关注它，也许哪一天就能触发出，新世界的曙光
请未来登上长城吧，一起收获，中国少年永无止境的梦想！
少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。
欧阳体创编2021.02.03欧阳美创编2021.02.03
欧阳体创编2021.02.03欧阳美创编2021.02.03
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时间：2021.02.03
创作：欧阳体
欧阳体创编2021.02.03
欧阳美创编2021.02.03