下面是小编为大家整理的学生工作总结（范文推荐）,供大家参考。
学生工作总结
过去的一年里，在系党委的领导下，在全系师生的支持配合下，艺术系以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用：
一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
1、 坚持学生工作例会正常化。
通过每周四的学工例会，对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我系学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《xx科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度，我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
2、 加强学生工作队伍的建设，探讨适合我系学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，系领导要求各年级召开专题讨论会议，对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我系具体情况，我系每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。
二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化
1、 进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，系里经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。xx年，经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。
2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。
当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大，系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行，系团校如期举行，培养了大批学生会干部，对学校或系里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系xx级学生。
3、 继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。
要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题，以“抓教风、树学风、兴校风” 为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。
三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质
1、开展学风建设。
学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。
一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。
二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等，在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生，10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。
总之，在我系的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成。
2、关注我系学生的心理健康教育工作。
加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。
在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。
具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次)，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。
3、制定20xx级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。
入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。
结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学校的学习和生活方式，树立了爱校意识，适应了新环境，掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础。
实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。
四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性
1、坚持常规工作制度。
学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证校园秩序的稳定，20xx年里，我系没有出现任何群体性学生事件，系内稳定团结。
2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。
例如：经常性开展教师技能比赛，通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我系的各种艺术社团11个，大大地为我系学生提供了更多的机会，培养了能力。
五、紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全系学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务。
1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作，填报新生入简明登记表，科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表，分学期填写学籍表，编制全系学生花名册、记分册，认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作，做到资料齐全，各类档案分类保存，装订。
2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学校相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金。合理安排校内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。
3、高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触，拓宽视野，加深认识，增强体验，有计划、有步骤地与社会相融，接受社会，关心社会，培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能。毕业前，组织接受学校的就业指导。就业是一项系统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径，这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。
因此，从低年纪起，我系就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动，鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。我系xx年3人荣获市“优秀学生”的光荣称号。可以说，我系师生关系普遍融洽，师生感情深厚，广大毕业生离校文明愉快，无任何破坏校园稳定的事件发生。
这一年里，我系学工管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，提高学生管理的科学化，不断加强研究，在高等教育大众化的形势下，大胆开创学生工作的新局面。
学生工作总结
时光飞逝，转眼间本学期的学生工作已接近尾声。在学院各级领导和老师的帮助下，本届学生会结合自身特点和实际，以“自我服务、自我教育、自我管理”为宗旨，有针对性的开展了一系列贴近同学、服务同学的工作，进一步发展了自己的品牌特色活动。现针对过去这一学期学生会在工作中的表现，进行具体的总结如下：
一、不断加强思想与组织队伍建设，进行了第三次学生代表大会，完善工作制度，提高工作效率，提升学生会的凝聚力、号召力和战斗力
(1)在开学初，我们开展了新学期新生接待各项工作，组织人员与各部门一同迎接我院新生的到来，做好各项接待安排工作，服务于各个新生，使其顺利适应大学生活。与此同时，做好学生会的宣传招新工作，制定完善的招新计划，为学生会的人才招募和培养奠定良好的基础，顺利做好学生会的新老学生干部换届、交接工作，为学生会各项的工作开展提供良好的人力资源储备。
(2)本学期，我们对学生会制度进行了重新修订与完善工作，独立自主的按照制度大胆开展学生工作，让广大学生更好的了解我们学生会的宗旨、义务、工作范围、职责。
(3)加强了与分院学生会及院学生会各个部门之间的沟通交流，形成整个学生会的家庭氛围和团结意识，对八个分院的学生会进行了调研工作，了解了各分院工作中所遇到的问题，以例会为平台，部门间进行工作汇报的同时，相互了解和交流，将工作中遇到的困难和问题与学生会其他成员倾诉并交流经验和商量解决方案，提高了各方面工作效率。
(4)为继续加强与促进学生组织健康有序的发展，加强学生干部的梯队建设，选拔优秀人才开展学院团学工作，温州某学院第三次学生代表大会全体团代表在一号楼报告厅准时召开大会。选举产生了xx学院第三届学生委员会委员，常务委员以及xx学院第三届学生委员会委员主席。新的形势呼唤新的理念，年轻的我们与温州某学院共站在未来前进的新起点。新的血液已注入温大城院，我们已然感受热血的沸腾，活力的迸发!
(5)为推进学院学生分会工作的发展，进一步发挥学生分会在校园文化建设中的重要作用，院学生会在本学期开展xx学院第四届“优秀学生分会”评比，经过加分项目考核、满意度调查、学院走访调查以及PPT展示，最终评选出外语分院、管理分院为“优秀学生分会”，国际贸易分院为“特殊贡献奖”。
二、坚持校园品牌文化建设，促进学生全面发展
(1)本学期，我们开展丰富多彩、形式各异的校园文化活动，筹办了我院第九届十佳歌手大赛、迎新晚会、xx市主持人群英会等大力推进我院学生文化素质教育的赛事，也举办了第二届师生文化节系列活动，增强了同学与老师间的交流。展现我院学子课余生活丰富、积极参与各项活动的一面。
(2)各部门配合新闻宣传部、学习部做好每次活动、讲坛等系列活动的宣传工作，做到及时、准确的向院内外发布最新讯息，并与艺术团、社团联合作，繁荣校园文化，创新新闻亮点，开发多种渠道，密切部门交流，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
三、引导学生就业创业，提升实践能力
(1)xx孵化园是我院创业工作的重心所在，本学期为满足创业学子需求，浙商孵化园开展了第十期创业项目入园答辩会，创业服务部应积极配合指导老师的工作和要求，做好浙商孵化园的内部建设工程，加强自我疏导，并拓宽工作思路。
(2)辅助就业指导老师做好我院2015届毕业生就业资料整理工作，就业服务部积极开展每周周三专场招聘会，让在校学生深入企业、实践工作，提高我院学子应聘、专业操作等就业能力，为毕业生提供就业良机。
四、整合资源，充分发挥团学的桥梁纽带作用，竭诚为同学服务
(1)本学期充分利用了微博、人人、论坛等传媒手段，拓展学生工作的实践领域，学生会与各个部门都拥有了自己的微博，进一步加强学生会的凝聚力和吸引力，着重加强了工作机制建设和工作能力培养，建立起完善的奖惩制度。
(2)本学期为了更好地为学生提供服务的平台，以“全心全意为学生服务”为宗旨，坚持以学生为本的理念，学生会坚持了学生会主席办公室的值班工作以及学生服务大厅学生会服务窗口部门值班，为了解并解决了全院的学子在日常生活与学习中遇到的各种困难与困惑，而努力。真正做到位同学们办实事，解决全院学生的各种困难。
本学期，我们院学生会时刻积极响应院党委和团委的号召，把服务学生、服务学院、服务社会作为工作的基本思想，让创新自我思想、提升自我能力、实现自我价值作为学生会每一个学生干部的工作目标，为我院学生工作的开展与和谐校园建设做出了积极、重要的贡献。
学生工作总结
高职学院高级技校学生工作继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实中国共产党第十九次代表大会、全国高校思想政治工作会议和学校第三次党代会精神，以立德树人为根本，通过组织育人，实践育人、服务育人推进 “十大育人”体系构建，形成“三全”“三圈”育人格局，营造“工匠精神”氛围的新高地，促进学生德智体美劳全面发展。现将本年度工作总结如下：
一、开展学生主题教育，提升思政教育质量
针对不同群体，开展各类主题教育活动18次，其中学院特色自主开展主题教育4次，录制主题教育示范课3次。包括“青春心向党，建功新时代”爱国主义教育活动、“守初心、担使命、创一流”我和我的祖国文艺展演、“建国70周年”系列主题教育、“弘扬传统文化，培育时代新人”端午文化校园体验日活动和“技能成才、技能报国”主题教育、“我爱我的祖国”、“弘扬雷锋精神”主题教育，“4·15全民国家安全教育日”主题教育，“珍爱生命，幸福成长”生命安全主题教育等大型体验式活动，有效提升了学院校学生工作有效性。学生思政德育工作取得了丰硕的育人成果。本年度学生个人及集体获市区级各类奖项共计137人次。
二、推进学生工作队伍建设，合力促进师生发展
整合学生科与各系力量，尝试“辅导员”工作室建设，优化学生工作体系，探索实施并开展项目化的学生工作模式，以促进工作效率最优化。高职学院辅导员积极参加上海市辅导员职业能力大赛、辅导员论坛、辅导员团队拓展活动，提供辅导员论坛征文3篇。成功申报辅导员工作室——“引航”工作室。辅导员作为第一作者公开发表与思想政治教育有关论文6篇，辅导员作为负责人承担委办级以上思想政治教育研究相关的课题1项。
三、发挥心理工作室作用，搭建学生身心素质提升平台
充分发挥心理辅导室作用，加强心理健康教育队伍自身建设。承办5月“我的爱国心”心理健康月校级活动，举办4场心理健康教育知识讲座，开展9次四级网络培训。完成228名2019级新生心理普测，完成率为100%，四个季度重点关注学生排摸和约谈达到100%，心理危机事件得到有效的干预。荣获工程大5月心理健康月优秀组织奖，学生以第一名成绩代表工程大参加2019年度上海市优秀“心 ‘晴’故事”征文。选送辅导员参加四级网络培训讲师团，按时参加心理工作例会，各项心理重点关注学生材料完备。中职学生通过晨检、特异体质及心理问题学生的排摸及动态跟踪，有效避免了由心理问题引发的学生安全事故。
四、加强学风建设，营造良好的学习氛围
继续加强上课的考勤制度，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生予以教育批评。做好评优表彰工作，树立学风建设典型，组织举办优秀学生事迹报告会、技能节获奖选手交流等，大力宣传优秀大学生先进事迹，在全校逐步形成勤奋好学的学习氛围。营造了良好的校园文化氛围，促进班风学风建设。全年五个班级荣获市级和区级先进集体，七名学生荣获市级和区级三好学生，两名学生被推荐参加上海市新团员培训，多名学生在征文大赛、时政大赛等市级各类比赛中获奖。
五、落实事务管理，保障学生发展
紧紧围绕“成型、成长、成人、成才、成功”德育工作理念，组织“夏送清凉”、“冬送温暖”、“困难家庭学生走访”等爱心关怀活动。本年度给予中职生各类资助帮款经费15万元，高职生自强奖学金受助29人、国家励志奖学金受助12人、国家助学金受助33人、新生临时补助受助4人、新生冬季补助4人，受助人数共计154人，困难生奖助学金合计351600元,走访家庭经济困难学生1人。高质量完成各类优秀学生奖学金的评审，包括2人获国家奖学金、3人获上海市奖学金和841人获校优秀学生奖学金，奖学金合计556100元。中职国家奖学金首次顺利申报，学生资助工作中期自查圆满完成，并荣获上海市教委优秀典型表彰，徐保亮老师荣获上海市中职学段 “优秀学生资助工作者案例典型”。
六、整合多方育人资源，拓展社会实践领域
大力拓展德育渠道，进行资源整合，着力构建学校、家庭、社会合力育人网络。与上海市易班工作站、虹口区未保办、虹口区社工组织等合作，开展易班迎新、“职场指北针”、青少年情绪管理专题讲座等活动。受到虹口区未保办通报表扬，中职易班工作站连续五年荣获市级十佳工作站。成立家长委员会和家长学校，通过电话联系、家访、微信群，在学生奖助学金评定、学校后勤餐饮改革等工作中，与家长互动，充分听取家长意见。引导学生以“职业人”的身份走进社会，融入社会，着力培养大学生社会责任感、创新精神和实践能力。在开展产学合作教育的基础上，积极推进联动就业的工作。本年度，参加产学合作教育学生452位(中途退学1人、休学1人)，学生到岗率100%。完成新建6家产学合作教育基地，安置学生数91人，达到学院产学合作教育学生总数的 20.2%。组织27位学生前往新加坡工艺教育局开展国际化合作教育, 提交产学合作教育特色案例3个，圆满完成了学院学生参与国际交流合作的指标。
七、推进就业质量工程，提升学生创新创业能力
圆满完成中高职招生工作。2019年录取中职新生305人，实际报到296人;录取高职新生228人，实际报到225人。积极推进毕业生就业工作。高职学院2019年毕业生共计550人，在面临生源激增的前提下，学院通过专场招聘会、宣讲会以及QQ平台发布等渠道，共为2019届毕业生提供就业岗位近3000个。学院毕业生总体签约率再创新高(96.55%)，就业率达到98.36%;开展综合招聘会2场，企业专场招聘会5场;推荐2019年就业先进个人校级4人、院级2人、高技校4人;荣获上海市普通高等学校优秀毕业生16人;推荐中职毕业生就业企业13家;发放毕业生求职创业补贴11人。
八、加强国防教育，培育爱国情怀
以“树魂立根”为主线的爱国主义教育为主线，开展大学生军政训练、大学生征兵、国防教育、拥军优属活动。服从武装部的工作安排，组织224名2018级学生参加军事训练。2019年高职学院征兵预征、体检、复检25人，其中，男生21人、女生4人，最终，入伍男兵11人。慰问光荣退伍同学16人，电话慰问服现役同学家属35人;组织开展八一建军节慰问活动，共计慰问2017年、2018年入伍服现役大学生士兵33人。
九、提高易班使用率，强化网络育人
指导学院新生注册易班、下载易班手机端并完成校方认证及绑定工作，学生手机APP认证率达100%。易班内容建设指数、活跃指数增量有所提升。积极组织策划完成易班校级主题活动1次、学院特色活动2次，积极完成易班新生学生手册考试(11月29日截止)及网上问卷调查。中职易班用户已达 2272 人，发布站内公告近 300 条，活动数 391 个，论坛话题数 2560 多个，多次获评易班十佳工作站、十佳站长、易班代言人，月度考核长期位列市级前三名。
十、凝聚校友力量，拓展校外资源
开展“企程讲堂”校友论坛、校友产学合作暨就业招募会。开展校友活动6次，涉及联络校友20余人次，返校校友5人次，覆盖在校学生600余人次;在校友主题寻访中，走访优秀团干、行业精英、创业、退伍、研究生5个主题40人次;暑期，走访邓嘉贺等校友12名，走访上海鲸趣文化传播有限公司、上海济辰节能科技有限公司等校友单位6家。
十一、不足之处与未来工作方向
1、在学风建设方面，做了一些工作，初见成效，但问题不少，距离创建本院校良好的学习氛围还有较大差距，需进一步加强;
2、学生管理队伍如何适应新形势进行有针对性的管理研究还不够，思政德育贯通教育途径有待进一步探索;
3、学生的思想政治教育工作离全员育人的要求还有一定的距离，需要更加重视学工队伍人员的业务能力和职业素养。