下面是小编为大家整理的党建引领企业党建心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党建引领企业党建心得体会4篇
党建引领企业党建心得体会篇1
心得体会：强化党建引领，助推脱贫攻坚（最新）
X县坚决贯彻中央和省县委决策部署，在服务全面小康大局中明确政治站位，在聚焦主业中把握职责定位，在稳中求进中主动担当作为，使党建引领脱贫攻坚工作取得了显著成效，为确保全县如期脱贫、实现全面小康提供了坚强组织保障和力量支撑。
突出政治向心力，建强脱贫“指挥部”。创新推行支部固定党日、手册纪实管理、“星级”评定、互查互评互学、微信“学教”、“两新”引领发展、“党建+”等七项工作机制，为“两学一做”融入日常、严在经常、形成制度进行了探索和实践。建立县级党员领导干部党建工作联系点制度，县级领导带头深入联系点讲党课、讲政策、讲方法，切实解决一些基层党组织党内政治生活不经常、不规范、不严肃的问题。邀请十九大代表和中科院、省州委党校专家学者，对党的十九大精神、省第十三次党代会精神进行辅导宣讲。结合省州“六大专项行动”，认真开展扫黑除恶、村霸整治、软弱涣散整治和村“两委”班子摸排调整，目前已摸排确定24个软弱涣散党组织，有序推进整顿提升工作；
已组成两个专项调研组，通过谈话交流、问卷调查、座谈交流、征求意见、民主测评等方式，深入全县82个贫困村党组织进行调研摸排，及时与相关乡镇党政一把手及相关负责人进行了对接研判。
突出组织凝聚力，筑牢基层“桥头堡”。逐年提高乡村两级办公经费和村组干部报酬补贴，落实离任村干部生活补贴、60岁以上20年党龄老党员生活补贴。完善党内关怀帮扶机制，在重要节庆日对生活困难党员和老党员进行慰问。加大村级活动场所建设力度，全面完成141个村级综合服务中心规范化建设和提升任务。启动实施全县非公企业和社会组织党建“规范提升月”活动，选派党建指导员195名，采取“单独组建、行业统建、联合共建、挂靠帮建”“合、转、纳”等方式抓好党建工作。推行“支部+合作社+致富带头人”服务模式，不断提高合作社党组织服务能力，培育壮大中药材种植、牛羊养殖、高原夏菜、乡村生态旅游等主导产业。
突出人才支撑力，锤炼扶贫“排头兵”。逐步建立完善了高层次人才信息库、X籍在外党政人才库、法治人才库，建立了村“两委”班子妇女干部人才库、“985”“211”高校毕业干部信息库，为制定人才规划和相关政策举措提供了重要参考。在全面摸清“家底”的基础上，不断强化教育培训、培养引进、示范引领、保障机制四项措施，制定医疗卫生、教育、农牧、旅游、商务、科技等重点人才集聚行业为主的“1+N”人才培养发展工作三年计划，推动人才资源开发，促进“土专家”、科技致富带头人等乡村本土人才回流。坚持机制创新，开展“优化人才创新创业环境年”活动，通过培训、外出进修、专家带徒弟等方式，提升本土人才能力。今年在新城镇挂牌建立实训基地，开办了全县党员致富带头人和贫困党员特色产业实训班以及全县农牧村党员电商技能培训班，为助推脱贫攻坚培育了一大批“实用人才”“电商人才”。
突出干部服务力，打造为民“先锋队”。按照州委组织部“六个精准”培训要求，利用开办的县直机关大讲堂、乡镇干部“夜校”、新时代党群讲习所、肖家沟实训基地这“三驾马车”和“一个基地”，强化党员干部教育培训。严格落实乡村干部“承诺践诺”“坐班代理服务”等制度，全县乡村干部在带头创业致富、带领群众共同致富、维护农村和谐稳定等方面承诺2000多项，为群众解决实际代办事项、问题1800多件。从省州县选派82名干部到贫困村挂职，从乡镇党员领导干部中调整充实了75名农牧村“第一书记”，从县直机关选派2批共350名机关干部到基层服务，分配8名大学生“村官”到贫困村任职，壮大了农牧村一线骨干队伍。全县组建驻村帮扶工作队141个，省州县三级3831名帮扶干部共结对帮扶6973户贫困户。
突出党员战斗力，培育带富“主力军”。县上围绕“四讲四有”基本要求，完善了农牧村发展党员计划，重点从脱贫攻坚一线的农牧村青年、致富带头人、专业合作社负责人、复员退伍军人和返乡大中专毕业生等优秀分子中培养发展党员。以乡镇为单位，以提高脱贫技能和致富本领为重点，对贫困乡、村党员集中轮训2次以上。组织有帮带能力的农牧民党员与贫困户结成帮扶对子，建立外出务工党员联系制度，组织引导他们为家乡提供就业、农产品销售等信息服务。结合党员固定党日活动，组织全县党员参与环境卫生综合整治、社会志愿服务等35000余次。深入开展“星级党组织”“星级党员”争创活动，通过“定、创、评、授”，细化党员标准，激发党员活力，引导全县广大党员在脱贫攻坚主战场、环境整治第一线、维护稳定最前沿、移风易俗新阵地中彰显作为、贡献力量。
突出创新驱动力，开启发展“新引擎”。积极探索推进“党建+”模式，按照不低于20%的目标，创建基层党建示范点。冶力关镇、八角乡、长川乡、卓洛乡、店子乡按照州委组织部《关于培育党建示范点相关事宜的通知》要求，探索推进“党建+合作社”“党建+种养业”“党建+旅游”模式，将八角乡党委、池沟村党支部、庄稼汉种植专业合作社党支部、日扎村党支部、业仁村党支部培育为党建示范点，促进两者的有机结合，凸显党建引领全局的作用。加大党建网站、大组工网、干部在线学习等信息化建设力度，完成了X县城关镇杨家桥村、组织部机关等5个远程教育智慧云平台示范点建设，其余152个远程教育站点正常运行。为切实解决学习形式单一，丰富学习内容，第一时间反映工作动态，将微信学教平台打造成为宣传学习交流的主阵地。截至目前，全县各级党组织已建党建微信公众号87个，微信群(QQ群)435个，推送相关学习内容4万余条次。
党建引领企业党建心得体会篇2
个人党建工作心得体会_党建学习心得体会
导读：本文是关于个人党建工作心得体会_党建学习心得体会，希望能帮助到您！
个人党建工作心得体会一：
党建工作的基层组织人员，在参加了区委党校、区政府召开的基层党建工作的培训，通过培训使我们对基层党建工作有了进一步的了解，对于如何开展社区党建工作、如何发挥作用?如何调动党员和群众的积极性?我们必须好好思考：积极开拓工作思路，创新工作理念成为当前最重要的工作任务。
完善的基层组织机构设置是基础，社区党组织建设必须紧紧围绕实现“五个好”的目标要求，加强组织建设，保持党同人民群众的血肉联系。完善的基层组织机构设置，才能服务人民群众。对于开拓工作思路方面，实行联结互动，以街道工委为核心，社区党支部为主，组织辖区内影响力大、代表性强、热心社区工作的单位党组织围绕社区党建工作互相通报情况，沟通信息，交流经验，协调工作，按章程要求，根据不同时期的工作重点，定期开展一些有针对性的活动。可根据其一定特色组织开展系列党建活动，通过形形色色活动的开展，充分吸引群众的目光，调动党员参与积极性，让党建活动开展的既生动又有意义。
要有新的工作思路，对工作理念进行创新。基层党建工作不但要强调党员对党组织的责任和义务，还应强调党组织对党员的关怀和服务。在实际工作中，由于一些基层党组织只重视对上负责而忽视对下负责，只重视对上服从而忽视对下服务，在一定程度上影响了党组织的吸引力和凝聚力。解决这一问题，关键是应把服务的理念引入基层党建工作。比如我社区就困难党员比较多，党员年龄老龄化这一情况，切合实际多为他们提供实实在在的帮助和服务。怎样才算服务到位，了解人是基础，党员有什么困难，为什么会困难，党组织到底能够帮助些什么，要搞清楚。这就需要深入困难党员家庭，倾听他们的诉说，以感情、信念、形象来凝聚党员、开展工作，在抓好党员思想教育的同时，为生活困难的党员排忧解难，为下岗的党员提供就业机会。党员得到了党组织的关怀，又主动地去帮助群众，逐步形成了一个上级党组织为下级党组织服务、基层党组织为党员服务、党员为群众服务的工作链条，促进基层党建工作。
对辖区内直管党员进行合理管理的同时，加强流动党员的管理也至关重要。梳理流动党员工作，是加强基层党组织凝聚力、战斗力的基础。依据建立的党员台帐，对党员底数进行全面排查，利用上门入户，重新排查、梳理、登记，力争使每一名党员都与党组织取得联系，使一些“口袋”党员、“隐形”党员亮明了身份，形成了“组织找党员，党员找组织”的良好局面。组织流动党员开展组织生活，多与直管党员沟通，定期反馈流动党员思想动态、工作情况等，使流动党员有种归属感，使党员的教育和管理，在没有漏洞和空白点。
党组织管理整体基本完善后，就是创新、创特色了。大力打造“居家养老”这个服务品牌，以现有的比较完善的居家养老服务平台为基础，在党组织的指导、管理、监督下，充分挖掘和利用辖区内的服务资源，让这一服务品牌更加深入人心，创出自己的新意对于如何做好党建工作,踏踏实实做好每一件事才是解决任何问题的关键。
个人党建工作心得体会二：
通过培训学习，使我对基层党建工作有了更深入的了解，我想主要谈一谈基层党建工作如何服务中心和大局工作，发挥党建工作的推动作用。
一、党建工作在中心和大局工作中定位的问题
党建工作的定位问题，就是要解决好党建工作在机关全面建设中的一个作用问题。党建工作能否在机关中发挥应有的作用，关键是如何定位。有位则有为，作用从位中来，我个人认为：党建工作主要定位在推动力、凝聚力、鼓动力、监督力的作用上。
推动力，就是通过在机关党建工作中，积极宣传贯彻执行党的路线，方针政策，确保机关建设沿着正确的方向，保持快速、健康、稳定的发展。
凝聚力，就是通过党建工作活动的诸多形式和内容，凝聚广大干部职工的力量，为实现机关的中心任务而打下一个坚实的思想基础、智力支持和技能的保障。
鼓动力，就是充分发挥党建工作中宣传教育工作，发挥思想政治工作鼓舞人心的作用，为中心工作完成营造好健康、向上、进取的氛围。
监督力，这是党建工作一个重要职能，机关党建工作要通过执行各种规章制度、法律法规、廉政建设的要求，加强对广大党员干部员工，特别是广大干部的监督，以确保广大党员干部员工队伍的高度稳定。
党建工作的定位，决定着党建工作的作用，只有定位正确，适应了发展的要求，党建工作才能发挥自己应有的作用。
二、党建工作的开展要紧紧围绕中心和大局
党建工作的定位，决定了党建工作的单位中所起的作用。但我们更应意识到，在中心、大局工作面前，党建工作一定要把自己的定位，把自己的角色融进到中心、大局工作中去，以自己的工作方式、工作内容、工作方法推动大局和中心工作的顺利进行。
在大局中心工作的面前，党建工作要做到以下几点:
一是抓干部，带队伍，增加班子队伍的领导力、执行力。路线方针政策定下来以后，关键是干部。单位的中心工作定下来以后，能否使中心工作顺利进行、完成，关键取决于是否有一支领导力和执行力强的干部队伍。没有一支团结协作，人民群众信任、执行力强的干部队伍，要确保中心工作的顺利开展是不可能的。党建工作要围绕抓干部队伍建设，来实现融入中心工作的要求。要严格按照“四好班子”队伍建设要求，严格落实中心理论小组学习制度，加强干部队伍的理论学习，提高一班子人政治理论素养;要严格落实“两重一大”的要求，在重大决策，重大工作安排部署和大额资金使用上，充分发挥一班人的集体领导作用，以确保的不发生失误和偏差，实现对单位的正确有力领导;要严格进行“政务公开”，确保广大人民群众对单位的知情权，自觉接受广大人民的监督。只有这样才能打造一支人民信任的干部队伍。
二是抓党员，带员工，确保党员先进性作用得到体现党员队伍是中心、大局工作完成进行的中坚力量。发挥党员的先锋模范作用是党组织先进性的要求，也是服务中心、大局工作的需要。党建工作在服务中心、大局工作面前，党建工作服务的立足点在哪里。这是党建工作一个建设性的问题，也是党建工作一个实践的课题。各级党的组织，特别是党的基层组织要紧紧围绕这一课题进行探索和实践。要通过加强党员先进性教育，加强科学发展观的学习，提高广大党员对先进性的认识，从思想上树立先进性的理念。基层党的组织决不能放松对党员队伍的思想教育，要通过加强学习，把广大党员的思想意识为统一到先进性的旗帜下。要通过加强对党员管理，用党员的义务、权利规范党员队伍的行为，确保党员队伍的作风体现党员先进性的要求。要通过对党员队伍的严格考核，保证党员队伍是在群众的前面体现先进性。要通过建立对党员严格的考核细则，让每一个党员知道自己在中心、大局工作中，在自己的岗位上，在日常的生活中，知道哪些该做，哪些不能做，哪些应该主动，积极地去做。并通过考核，建立常效保障机制，让每个党员意识到党员先进性应该体现在自身行为上。要通过党内的组织生活，体现党员队伍的先进性。基层党组织不能变成一个可要可不要的组织，组织生活有可有无的团体。党员的称号，决不能仅仅成为个人头上的桂冠。基层党组织要把自身的组织生活与中心、大局结合起来，并积极开展活动。通过活动，体现党组织的活力，体现党员与一般群众的不同，体现党员先进性组织在中心、大局工作中的地位和作用。党员队伍和教育与管理，既要保持一个先进性组织的特性，又要与中心和大局有机结合起来，才能保证党员队伍作用的发挥，在群众中先进性作用得到认可，成为群众学习的榜样。
三、解矛盾，释疑惑，营造健康向上的氛围
在围绕中心、大局工作中，不可避免地会发生这样或是那样的问题。不管是什么矛盾和问题的出现都会影响中心、大局工作的进行。而党建工作中的思想政治工作，就承担了一种解矛盾，释疑惑，营造健康向上氛围的责任。
在解矛盾，释疑惑，加强思想工作中，党的思想政治工作要从以下几个方面来开展：一是要畅通渠道，及时发现在大局中心工作中员工所产生的疑惑，发生的矛盾，使思想政治工作有针对性。我们不难发现，在一些开展的思想政治工作中，不仅没有产生应有的效果，而且人们对具有逆反心理。这是缺乏针对性的表现。不知地形难为将，不知民情难为相，不知干部职工的思想动态又怎能解决队伍的思想问题。建立畅通思想沟通渠道，深入到科室，深入到现场，深入到队伍之中，才能发现大家的思想脉博。二是理解和解决干部职工的不适应。从适应到不适应都有一个过程，而思想政治工作就要在过程所转变起到积极的作用。要通过加强教育，让大家的思想上认识到“严抓严管”;要通过宣传鼓励，让大家从内心中产生一种枳极向上的力量，克服心理障碍、行为障碍，以适应工作的要求。三是要从内心关爱干部职工，让他们感受到思想政治工作的人文关怀。党的思想政治工作，如果缺乏人文关怀，不真心实意地渗透到干群的内心，就会让产生反感，成为某种意义上的两张皮。
在做干部职工思想政治工作中，不仅要加强思想教育，树立良好的职业道德与精神，树立规范的行为意识，提升工作能力，关爱干部职工不是一句话，而是体现行动细节上，只有这样，才能让大家产生归宿感，产生积极向上的感恩心态，激发爱岗敬业的潜能。
党建工作如何服务中心和大局，是新形势下党组织建设的一个重大课题，只有进行积极探索，并付诸实践，才能实现服务中心大局，为全县经济社会发展做好参谋助手作用。
个人党建工作心得体会三：
XX年是我院全面进行改革的关键一年，我院党建工作的指导思想和总的要求是：全面贯彻落实党的xx届四中全会、中央经济工作会议、省委十届六次全会和厅直属机关党的工作会议精神，围绕院的改革，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，进一步解放思想、开拓创新、真抓实干，扎实推进新形势下我院党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，认真开展“抓落实促发展”主题实践活动，使执政为民的理念和工作作风在院蔚然成风，把党的政治优势和组织优势转化为抓落实促发展见成效的强大力量，为我院的改革创新，为广东水利努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵做出新贡献。
一、加强理论武装，提高党的思想政治水平，为院的改革创新提供思想保证
1、学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神，提高认识，明确目的。要认真学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神，特别是厅党组成员、纪检组长、厅直属机关党委书记蔡端丰同志、厅直属机关党委副书记党办主任肖飞同志的重要讲话精神，提高认识，明确目的，增强责任感和使命感，以改革创新的精神做好党建工作。
2、用中国特色社会主义理论体系武装头脑。按照推进马克思主义中国化、时代化、大众化的要求，组织广大党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，坚持做到真学真懂真信真用。大力弘扬理论联系实际的学风，提高解决实际问题的能力和水平，引导党员干部把学习理论与解决本单位本部门改革发展稳定的重大问题结合起来，与解决党的建设的突出问题结合起来，不断加强党的执政能力建设，提高领导科学发展的能力和水平，为院的改革创新提供思想保证。
3、深入学习贯彻党的xx届四中全会精神。组织广大党员干部深入学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，深刻理解党执政以来加强自身建设的基本经验，深刻领会新形势下加强和改进党的建设总体要求、目标任务、重要举措，深刻认识党的建设面临的新形势新任务，进一步树立党建“主业”意识，着力解决党建工作“不适应、不符合”的问题，牢牢把握服务中心、建设队伍这两大任务，使党建工作更好地服务、保障和促进我院科学发展。
4、深入学习贯彻省委十届六次全会精神。以学习《中共广东省委关于贯彻的实施意见》和汪洋同志的重要讲话精神为重点，采取多种形式，迅速开展学习贯彻落实省委十届六次全会精神活动。通过学习，正确认识省委对我省经济社会发展形势做出的科学判断，全面把握我省经济社会发展的目标任务、基本要求和重点工作，引导广大党员干部把思想统一到全会精神上来，把行动和智慧凝聚到省委、厅党组重大决策部署上来，聚精会神抓落实，一心一意谋发展。
5、大力推进学习型党组织建设。认真落实党委理论中心组学习制度，推进学习型领导班子建设，不断强化领导班子和领导干部的战略思维、创新思维、辩证思维，提高推动工作、解决问题的能力和水平。坚持以学习型党组织建设带动学习型水科院建设，深入开展“创建学习型组织，争当学习标兵”活动、“读书、思考、进步”专题读书活动，以党支部为单位建立“读书小组”，营造崇尚学习的浓厚氛围，进一步优化党员干部的知识结构，提高综合素质，增强创新能力。通过举办入党积极分子培训班、党支部书记培训班，开设学习专栏、网上学习论坛，增强党员干部学习的积极性、主动性和实效性。要结合实际，制定完善党员干部学习培训规划，有计划、有步骤地组织党员干部进行理论学习和业务培训。
二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力
6、做好党支部换届选举工作，落实党建工作责任制。今年，我院各党支部任期届满，我们要认真学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，做好党支部换届选举工作，选好支部书记和支委，同时，抓好党员发展、教育、管理、联系群众等各项工作，建立完善党建工作长效机制，推进党建工作的科学化、制度化、规范化。进一步明确落实党建工作责任制的关键在党委、重点在支部、主体是党员的基本要求，真正落实党建工作责任制。
7、抓好民主集中制的贯彻落实，切实推进党内基层民主。进一步抓好民主集中制的贯彻落实，改革党内民主决策机制，全面推行党务公开，加强党内决策咨询工作，提高民主决策、科学决策、依法决策水平。落实重大决策报告制度，健全决策失误纠错改正机制和责任追究制度。认真落实《党员权利保障条例》，以落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权为重点，保障党员的主体地位和民主权利。充分发挥民主生活会在加强领导班子建设、提高班子解决自身问题能力上的重要作用。
8、强化党员的教育管理，不断提高党员队伍素质。组织广大党员认真学习党章，引导党员遵守党章，教育党员
增强党的意识，真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。坚持“三会一课”制度，坚持党员党性定期分析制度。严格党的组织生活，积极推进党组织生活内容和形式的创新，提高党组织生活质量，积极探索建立党员关怀、帮扶机制，努力解决党员在思想、工作、生活中的实际困难。
9、深化文明单位创建活动，加强精神文明建设。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，提高干部职工思想道德素养，促进水科院和谐文化建设，培育文明风尚，继续做好干部职工思想状况调研和分析工作。
10、坚持互帮互助，构建城乡统筹的基层党建工作新格局。按照厅直属机关党委的要求，推进城乡党建的有机结合，实现城乡之间党的基层组织建设城乡互促、资源共享、功能互补、共同提高的新格局。
三、扎实开展“抓落实促发展”主题实践活动，推动各项工作落到实处
11、进一步强化抓落实的意识。深入学习贯彻xx考察广东重要讲话和省委十届六次全会精神，认真领会省委对广东当前形势的科学分析判断，深刻认识转变经济发展方式的重要性、紧迫性和艰巨性，深刻认识当前工作中存在的薄弱环节，进一步增强忧患意识和责任意识，进一步强化“排头兵”的大局意识、使命意识和进取意识，破除因循守旧观念和“等、靠、要”思想，引导广大党员干部把思想和行动凝聚到省委、厅党组重大决策部署上来。
12、进一步转变抓落实的作风。牢牢扭住转变经济发展方式这一核心，坚持解放思想、改革创新，突破思维定势、路径依赖和狭隘利益格局，创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法，把改革创新的精神贯穿于科研生产各项工作的全过程。坚持执政为民，讲党性、重品行、作表率，带头抓好工作落实，带头服务基层、服务群众。进一步在提高效率、主动服务、制度建设上下功夫见成效，突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等存在问题。进一步发挥人才、信息等资源优势，积极主动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。进一步建设节约型水科院，做到艰苦奋斗，勤俭节约。
13、进一步形成抓落实的合力。突出“三促进一保持”这一重点工作，把握好结构调整、自主创新、扩大内需、改革开放、惠及民生五个基本点，牢固树立全局思想、大局意识和合作理念。主动沟通，加强协调，充分发扬民主，凝聚共识，积极创造条件，调动好各方力量，形成齐心协力、共抓落实的强大合力。
14、进一步完善抓落实的机制。贯彻落实《中共广东省委关于贯彻〈中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定〉的实施意见》，大力加强党建“主业”意识，认真完善和落实党建工作机制，着力解决党建中“不适应、不符合”的问题，坚持围绕中心、服务大局，积极发挥各级党组织在完成本部门各项任务中的监督协助作用。进一步加大治懒治庸、督查督办、行政问责力度，切实提高党员干部的执行力。
15、进一步增强抓落实的成效。按照在抓落实上见分晓、比高低、论英雄的要求，努力把握今年广东水利发展的目标任务、基本要求和重点工作，全面贯彻落实省委十届六次全会工作部署，认真落实《中共广东省委广东省人民政府关于实施扩大内需战略的决定》。坚持从实际出发，发挥职能，找准各自的着力点和切入点，科学统筹，不断改进工作方式方法，着力解决影响抓落实的突出问题，努力形成有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。继续全力做好“三促进一保持”的各项工作，在总结和扩大实践科学发展观活动成果上取得新成效。
四、加强反腐倡廉建设，形成干净干事的良好氛围
16、认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，认真学习贯彻好《准则》，对于促进党员领导干部廉洁自律，深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的现实意义。为此，我们要组织广大党员个别认真学习贯彻《准则》，使《准则》真正入心入脑，切实提高制度的执行力，把学习贯彻《准则》工作落到实处。
17、加强党风党纪廉政教育。按照为民、务实、清廉的要求，以党员领导干部为重点，以纪律教育月为抓手，运用好一些党员领导干部腐败案件的活教材，深入开展党风党纪教育和廉洁从政教育，使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线，始终保持头脑清醒、警钟长鸣，廉洁从政、依法行政。
18、加大查办案件工作力度。保持惩治腐败高压态势，坚决查处违纪违法案件。严肃查办发生在党员干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案，严格办案程序，提高办案质量。及时总结经验、堵塞漏洞，发挥查办案件的治本作用。
19、加大监督检查力度。以领导干部为重点，加强对权力运行的监督，推进权力运行的程序化和公开透明。加强对民主生活会、述职述廉、诫勉谈话、函询等制度执行情况的检查。认真落实中央、省委关于领导干部廉洁自律各项规定，加强对领导干部作风状况的监督检查。按照节俭、高效、廉洁的原则，监控好业务费和接待费。
20、深入开展专项治理和行风评议。深入开展专项治理工作，切实解决损害群众切身利益的突出问题。进一步完善民意调查机制，继续开展民主评议政风行风工作，坚持纠建并举，认真解决好群众反映强烈的热点、难点问题。
21、加大源头惩治和预防腐败的力度。按照制度管权、管事、管人的原则，把规范权力运行和强化监督制约有机结合起来，配合有关部门深化重点领域和关键环节改革，最大限度减少体制障碍和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。
22、加强纪检监察干部队伍建设。采取多种形式和途径，加强纪检监察干部队伍的学习培训，不断提高纪检监察干部队伍的能力和水平。
党建引领企业党建心得体会篇3
社区党建心得体会
社区是党在城市工作的基础，社区党建工作，是党的基层组织建设的重要组成部分。加强基层组织建设是党的建设的基础性工作，“基础不牢，地动山摇”，可见其重要性与必要性。 《时间银行：存储爱心，支取快乐》向我们生动地展示了兆园社区的党组织和广大党员同志以服务群众为主题，建立了“时间银行”、党员服务中心、惠民驿站等有效的服务载体。围绕“服务型党建”的新模式，通过各类载体，丰富而生动地实践，解决群众诉求和广大群众最关心、最直接、最现实的问题。 这是社区党建工作载体与形式的创新，构建了社区党建工作的新格局，促使了社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力的进一步增强，战斗堡垒作用得到进一步发挥，党在城市工作的覆盖面进一步扩大，党执政组织的基础更加巩固。 社区党建工作最终体现为一种服务、服务群众、服务发展。它的成功之处在于牢牢把握住 ，加强党的先进性建设必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点。保证党始终与人民群众共命运，从而和当前构建和谐社会相结合，更好地体现了党的先进性和党员的先锋模范作用。 作为一名在医疗战线上的普通党员，更给了我深深的触动。医疗本身就是一种服务，服务患者是我们应尽的职责。而究竟应当怎样服务患者，让每一位走进我院的患者享受怎样的服务，这正是我们该深深思考的问题。 “一切以病人为中心”、“急病人之所急，想病人之所想”，这些绝非是空泛的口号，而应该是我们每一名党员、每一位职工都时时刻刻牢记心中，落实在我们工作的每一个环节中，视病人如亲人，让患者享受我们优良的服务。 如果我们每一名党员同志都能以身作则，带动全院职工，优化服务质量，深化服务内涵，借鉴学习他人的宝贵经验，结合自身特点，努力发展，那么，建邺医院的明天必将更加辉煌！
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
党建引领企业党建心得体会篇4
党建引领乡村振兴心得体会交流发言
我于X年X月X日至X日参加X培训，集中听取X讲座；
实地考察了x个党建示范点、产业基地，听取了相关负责人对当地党建引领等工作的详细介绍，使我进一步拓宽了视野、提升了思维。在新形势下，我们如何抓实党组织建设？如何推动振兴发展？如何更好地把党建引领和乡村振兴有机融合，这是我实地参观和集中学习以来思考最多的问题。宝贵的经验值得借鉴，学习的成果必须转化。立足当下来看，就乡镇如何推进党建引领乡村振兴工作，我有以下四点思考：
要夯实基层党建，巩固振兴基础。目前，基层党建面临新形势，许多基层干部显得“心有余而力不足”，比如我镇，全镇党员平均年龄在X岁，小学及以下文化占X%，村级班子中带头发展产业的仅有X人，整体素质不高。在转型发展中，建议：探索选派乡镇优秀年轻干部担任支部党建指导员，常驻基层支部指导各项工作开展；
发挥党小组长基石作用，选优配强中坚力量，构建更为稳固的组织框架和后备梯队，培养一批懂基层、爱农村、爱农民的干部队伍。
要突出党建引领，找准振兴切入。打造服务型基层党组织作为党建工作的总抓手，坚持加快乡村振兴推进城乡融合发展。建议：加强党对农村工作的领导，把农业农村优先发展摆在首位；
以农村党组织为龙头，以增加农民收入为目的，以发展现代农业为依托，不断拓宽农民增收渠道，大力推进党建引领乡村振兴；
建强组织作保障，抓好领导班子和党员队伍建设，提升新时代党领导农村工作的水平。
要着力把脉定向，培育振兴示范。在乡村振兴建设中，要发挥好示范引领作用，让党员群众“早九晚九”的工作模式成为一种心照不宣的行为准则。建议：表彰一批乡村振兴示范带头人；
选聘一批名誉村主任；
培养一批振兴人才。让农村成为返乡创业的“主阵地”，让乡村人才成为“乡村振兴”一道最靓丽的风景线，成为乡村振兴最有力的回应。
要做好融合文章，激发振兴活力。坚持农业农村优先发展，文章，推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴，防止防止出现“千篇一律”的局面。建议：培育振兴人才，建立党员群众讲习所，讲习内容涵盖党课、农业技术等各方面专题，大力培育有担当、勤作为、懂技术的新型农民；
立足乡村本土，充分挖掘“山水、村落、生态”等旅游资源，开发自耕园艺、农事体验、互联网销售平台等农业延伸特色服务，探索城乡共享菜园建设模式，提升本地农副产品附加值；
推动移风易俗，成立新乡贤委员会，推选堪担表率、经验丰富的村民担任乡贤，积极参与村民矛盾调解，构建村风淳朴、村民自治的和谐乡村文化。