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廉洁约谈记录内容5篇
【篇一】廉洁约谈记录内容
精准扶贫约谈记录内容
【篇一：脱贫攻坚知识问答】
脱贫攻坚知识问答
1.习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想中“一个目标、两个确保、三个格外、四个切实、五个一批、六个精准”分别指的什么？ 答：一个目标：补好全面建成小康社会的短板。
两个确保：确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫，确保贫困县全部摘帽。
三个格外：对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。
四个切实：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。
五个一批：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
六个精准：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
2.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上就打赢脱贫攻坚战对各级党委政府是如何要求的？
答：脱贫攻坚任务重的地区党委和政府要把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓，坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局。
3.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上就打赢脱贫攻坚战对各部门各行业是如何要求的？
答：中央和国家机关各部门要把脱贫攻坚作为分内职责，加强
对本部门本行业脱贫攻坚的组织领导，运用部门职能和行业资源做好工作，做到扶贫项目优先安排、扶贫资金优先保障、扶贫工作优先对接、扶贫措施优先落实。
4.实施精准扶贫、精准脱贫战略，不断提高脱贫攻坚成效要解决好哪四个问题。
答：要重点解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退”的问题。
5、《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》提出的到2020年要实现“两不愁、三保障”总体目标,具体指的是什么？
答：“两不愁、三保障”即稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。
6、《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中关于打赢脱贫攻坚战的总体目标是什么？
答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
7、《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中就强化脱贫攻坚领导责任制是如何规定的？
答：实行中央统筹、省（自治区、直辖市）负总责、市（地）县抓落实的工作机制，坚持片区为重点、精准到村到户。党中央、国务院主要负责统筹制定扶贫开发大政方针，出台重大政策举措，规划重大工
程项目。省（自治区、直辖市）党委和政府对扶贫开发工作负总责，抓好目标确定、项目下达、资金投放、组织动员、监督考核等工作。市（地）党委和政府要做好上下衔接、域内协调、督促检查工作，把精力集中在贫困县如期摘帽上。县级党委和政府承担主体责任，书记和县长是第一责任人，做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。
8、《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》的考核内容主要包括哪四个方面？
答：（一）减贫成效。考核建档立卡贫困人口数量减少、贫困县退出、贫困地区农村居民收入增长情况。
（二）精准识别。考核建档立卡贫困人口识别、退出精准度。
（三）精准帮扶。考核对驻村工作队和帮扶责任人帮扶工作的满意度。
（四）扶贫资金。依据财政专项扶贫资金绩效考评办法，重点考核各省（自治区、直辖市）扶贫资金安排、使用、监管和成效等。
9.《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》中就考核步骤是怎样规定的？
答：考核工作于每年年底开始实施，次年2月底前完成，按省级总结、第三方评估、数据汇总、综合评价、沟通反馈五个步骤进行。
10、河南省委省政府扶贫开发“三个五”工作思路是指什么？
答：坚持“五条途径”：坚持向城镇转移就业脱贫；
发展特色优势产业脱贫；
易地搬迁脱贫；
社会保障兜底脱贫；
扶危济困脱贫。
落实“五项举措”：实施知识技能扶贫；
合作带动扶贫；
财政
金融扶贫；
基础设施建设扶贫；
安居扶贫。
强化“五个保障”：强化各级党委政府责任；
发挥基层党组织战斗堡垒作用；
强化部门支持服务职能；
广泛动员社会力量扶贫；
建立完善考核机制。
11、《中共河南省委 河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》中我省打赢脱贫攻坚战的目标任务是什么？
答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全省平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全省平均水平。确保我省现行标准下的576万农村贫困人口实现脱贫，贫困村全部达到脱贫标准、退出贫困序列，53个国家和省定贫困县全部摘帽，“三山一滩”地区实现经济社会健康有序发展、解决区域性贫困问题。对贫困县实施分类分期脱贫管理，其中国定贫困县中兰考、滑县在2016年实现脱贫，省定贫困县在2018年以前实现脱贫，所有贫困县在2019年前实现脱贫。
12、《中共河南省委 河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》中贫困户、贫困村、贫困县脱贫摘帽的程序是怎样规定的？
答：贫困户脱贫的由村民小组提名、村级评议、乡级初核，县里组织考核审定；
贫困村脱贫的由村级申请、乡级评议、县级初核后，市里组织考核审定；
贫困县脱贫的由县级申请、市级初核后，省里组织考核审定，并报中央备案。
13、“三山一滩”地区指的是什么？
答：三山一滩地区是指在我省境内的大别山、伏牛山、太行深
山贫困地区和黄河滩区。
14、我省“三山地区”群众脱贫工程主要围绕哪五个方面展开。
答：主要围绕搬迁聚居、改造提升、转移就业、产业发展、生态环境等五个方面展开。
15、我省《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的实施意见》中扶贫开发10项重点工作是指什么？
答：村级道路畅通、饮水安全、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、卫生和计划生育、文化建设、贫困村信息化工作。
16、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对考核内容及权重是怎样规定的。
答：考核总分值为100分，共分经济社会发展和扶贫开发两方面内容。其中：经济社会发展占40％权重；
扶贫开发占60％权重。
17、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》中对扶贫开发工作考核主要为哪五部分？
答：包括减贫增收、基本生产生活条件和公共服务改善、资金投入和管理、扶贫开发主体责任落实、约束指标等五方面内容。
18、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对考核结果是怎规定的？
答：考核结果：根据对贫困县考核评价分值的认定结果，由高到低排列出a、b、c、d四个等次。其中，a等次不超过贫困县总数的20％；
b等次不超过总数的60％；
c等次占总数的15％左右；
d等次占总数的5%左右。
【篇二：推进精准扶贫工作心得】
推进精准扶贫工作心得
推进精准扶贫工作心得
习近平总书记指出：“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区；
没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”当前，**县正处在扶贫攻坚、加快发展的关键阶段，确保到2020年与全区全国同步进入全面小康社会，必须始终坚持把精准识贫、精准扶贫、精准脱贫贯穿党建工作全过程，把党建与扶贫同部署、齐推进，以党建扶贫促精准脱贫。
一、搞好顶层设计是打赢扶贫攻坚战役的关键
抓扶贫必须抓党建，抓党建就是抓扶贫。实践证明，只有紧紧围绕扶贫开发谋划和推动党的建设工作，把促进贫困地区经济社会发展作为党建工作的根本，才能更好地推动扶贫攻坚工程。**县地处**国家集中连片特困地区，是**革命老区，也是全国回族人口比例最高的县。扶贫攻坚是全县各族人民的根本利益所在，是全县各项工作的重中之重，是我们艰巨而光荣的历史使命。当前和今后一个时期，我们必须坚持用习近平总书记关于新时期扶贫开发战略思想武装头脑，指导实践，推动工作，坚定信心、共同发力，打赢精准扶贫攻坚战。为此，6月29日，我们召开县委全委会议，专题研究部署扶贫开发工作，提出了“12346”的精准扶贫工作思路，制定了《关于坚决打赢十万贫困人口精准扶贫攻坚战役的实施意见》，坚持把精准扶贫作为统领全县经济社会各项事业的出发点和落脚点，切实落实领导责任、强化社会合力、加强基层组织，进一步统一思想、提高认识，明确扶贫攻坚的时间表、路线图、任务书和保障网，确保以过硬的党建工作引领精准扶贫，以精准扶贫的成效体现党建工作实绩，为坚决打赢十万贫困人口精准扶贫攻坚战役提供坚强组织保证。同时，在全县深入开展“县情再认识、思想再解放、经济快发展”大讨论活动，通过深入调研，重新认识县情，转变思想观念，开阔视野思维，推动全县上下以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感，以背水一战、决战决胜的坚定决心，以坚忍不拔、勇往直前的顽强斗志，担当担责、主动作为，坚决啃下这块硬骨头，打赢这场攻坚战，奋力夺取脱贫奔小康的全面胜利。
二、狠抓队伍建设是打赢扶贫攻坚战役的保证
毛泽东同志曾经说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”“十三五”时期，扶贫开发是我们最大的政治任务，也是时代赋予我们的光荣使命。在打赢扶贫攻坚这场硬仗中，只有充分凝聚各方力量、发挥各类资源，以“弱鸟先飞”的意识、“滴水穿石”的精神狠抓扶贫，才能走出一条符合实际的脱贫之路，才能尽快让群众脱贫致富。充分发挥各级干部的作用。基层干部是加强基层基础工作的关键。为坚决打赢扶贫攻坚战，我们按照“一帮到底，不脱贫、不脱钩”的要求，把“真蹲实驻、真帮实扶”作为包扶干部的基本准则，严格落实机关干部“下基层”制度、县级领导干部包扶重点贫困村制度、结对帮扶工作机制，充分调动各级干部的积极性，切实做到点面结合、合力攻坚，
实现群众“点菜”、干部“下厨”式全方位帮扶。充分发挥帮扶单位的作用。按照“统一组织、整体筹划，整合资源、形成合力，健全机制、全面覆盖”的原则，我们充分发挥中央企业、帮扶单位和社会力量作用，在落实任务、明确职责、完善制度、规范程序等方面进行积极探索，全力解决贫困群众生活中的热点、难点问题，确保帮扶对象准、帮扶任务明、帮扶责任清、帮扶措施实、帮扶效果好的全员帮扶模式。充分发挥村“两委”班子的作用。支部强不强，关键看“头羊”。一个好的村党支部书记，就能带出一支队伍，干好一番事业，惠及一方群众。我们立足农村党员干部熟悉基层情况、了解群众现状的特长优势，通过深入实施农村党员干部“一帮一”小康工程，引导农村党员干部积极协助“识真贫”，主动配合“真扶贫”，全力助推“扶真贫”，切实提升精准扶贫工作质量。充分发挥驻村第一书记的作用。选派扶贫工作队、配强第一书记是加强基层扶贫工作的有效组织措施。我们把扶贫开发与基层组织建设有机结合起来，在全县154个行政村实现了第一书记全覆盖，确保每个贫困村都有驻村工作队、每个贫困户都有帮扶责任人。同时，还提出了建立培训、管理、考核制度，定期对驻村第一书记进行政策培训、法律培训、工作方法培训、农村实用技能培训，解决好他们“干什么、怎么干”的问题，使他们能够做到工作抓得准，引领作用发挥好，帮扶工作做得实。
三、夯实基层组织是打赢扶贫攻坚战役的基础
抓好农村基层党组织建设，是做好扶贫开发的关键。习近平总书记在贵州调研时强调：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松。”全面抓好基层组织建设责任制的落实。基层党建工作搞得好不好、抓得实不实，关键在各级党组织书记。今年以来，我们树立大抓基层的鲜明导向，不断规范基层组织建设领导机制和工作机制，认真落实基层党建“三级联述联评联考”和党组织书记“双述双评”等制度，进一步明确“第一责任人”党委书记抓什么、“直接责任人”党委副书记做什么、“具体责任人”党支部书记干什么，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。同时，充分发挥政绩考核的指挥棒、风向标作用，定期就各级党组织书记抓基层组织建设进行专项述职，保证经常性工作的进度和实效。切实加强基层党组织带头人队伍建设。按照“定任务、定目标、定责任和工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障”的“三定三有”要求，全面加强村党组织带头人队伍建设。同时，我们把扶贫开发与基层组织建设有机结合起来，千方百计抓好以村党组织为核心的村级组织配套建设，鼓励和选派了一批思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、退伍军人、高校毕业生到贫困村工作，真正把党在农村各项方针政策的“明白人”，领着农民干的“带头人”，甘于奉献的“热心人”选拔到了农村基层党组织队伍中。大力实施“领头雁工程”，注重选“奉献型”干部，搭“发展型”班子，通过全员轮训、教育培训、实践锻炼等途径，进一步增强了基层干部的群众立场、群众感情，提高了带领群众奔小康的能力、做好群众工作的能力、化解矛盾纠纷的能力、依法管理基层事务的能力。全面提升基层党组织服务保障水平。健全完善基层党组织服务功能，是满足党员群众多样化需求的保证。我们积极探索建立以强带弱、分类管理、村居联建、县乡直管等有效模式，坚持把提升基层党组织服务保障水平与产业发展、项目建设、扶贫开发和保障民生相结合，注重在专业合作社、龙头企业、产业基地上建立党组织，增强党组织的覆盖面和影响力，真正把农民组织起来，把分散经营联结起来，把农户与市场对接起来。通过县级领导联系、乡镇领导包抓、后备干部挂职、技术干部指导、“1+1”结对单位帮扶、重点项目支持等措施，进一步细化量化星级基层服务型党组织考核标准，以实施后进党组织整顿转化和
基层服务型党组织示范创建“双百工程”为抓手，着力提高基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力。
四、抓好责任落实是打赢扶贫攻坚战役的底线
新一轮扶贫开发工作涉及项目更多、投入资金更密集。管好、用好各类扶贫项目资金，最大限度地使其发挥集聚效应和放大效应，切实把有限的扶贫项目资金转化为贫困群众无限的“造血”功能。抓制度建设。制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性的特点。为确保扶贫攻坚工作顺利推进，我们研究修订了《**县进一步贯彻党风廉政建设主体责任和监督责任实施意见》，进一步厘清了党委（党组）班子主体责任清单、党委（党组）主要领导第一责任人清单、党委（党组）班子成员“一岗双责”清单，明确了责任追究情形和方式，完善了责任清单制度、报告制度、签字背书制度、述职述廉制度、接受评议制度、廉政谈话制度、纪委约谈制度等8个方面的保障措施，进一步强化了各级党委（党组）抓党风廉政建设和扶贫攻坚工作责任意识。抓资金管理。扶贫资金是贫困群众的“保命钱”和减贫脱贫的“助推剂”。为保证扶贫资金使用的针对性和实效性，切实把精准扶贫资金管理使用的制度建起来、规矩立起来、纪律挺起来，确保资金安全高效运行，我们建立健全了严格的扶贫资金使用管理制度，采取七部门联席会审、县委政府研究决定，实行层层把关、审批、使用、绩效评估流程，不断加强对财政专项扶贫资金和项目的监督。同时，建立了常态化、多样化监督检查机制，强化执纪监督问责，严肃查处损害群众切实利益的问题，严肃处理贪污、挪用、挤占扶贫资金的违纪违法行为，确保资金安全、项目安全、干部安全。审计部门充分发挥监督、保障、服务作用，积极探索政府购买公共服务的方式，引入第三方“背靠背”审计新模式，筑牢了财政扶贫资金管理使用“高压线”。抓苗头正风肃纪。干部作风代表着党和政府的形象，是群众密切关注的焦点问题，必须常抓不懈，防患于未然。我们始终坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，认真贯彻落实《**县关于进一步改进工作作风的实施意见》，严厉整治履职尽责不到位，重大事项、突发事件处置不力，工作态度粗暴冷漠及不文明执法，公车私驾、公车私用等八个方面的38条突出问题。紧盯清明、端午、中秋、国庆等重要节点，加大对中央八项规定和区市县若干规定的监督检查力度，采取与兄弟县区交流互查、明察暗访等多种方式，狠刹公款吃喝、送节礼，公车私用，铺张浪费等不正之风。广泛开展“严肃纪律、严明规矩、严守廉洁自律”专项整治教育，教育引导全县各级党组织切实担负起全面从严治党责任，着力在全县营造守纪律、讲规矩、廉洁从政的良好政治生态环境，为坚决打赢扶贫攻坚硬仗提供良好的组织保障。
【篇三：驻村扶贫、脱贫知识问答】
驻村扶贫、脱贫知识问答
1、习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想中“一个目标、两个确保、三个格外、四个切实、五个一批、六个精准”分别指的什么？
答：一个目标：补好全面建成小康社会的短板。
两个确保：确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫，确保贫困县全部摘帽。
三个格外：对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。
四个切实：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。
五个一批：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
六个精准：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
2.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上就打赢脱贫攻坚战对各级党委政府是如何要求的？
答：脱贫攻坚任务重的地区党委和政府要把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓，坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局 。
3.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上就打赢脱贫攻坚战对各部门各行业是如何要求的？
答：中央和国家机关各部门要把脱贫攻坚作为分内职责，加强对本部门本行业脱贫攻坚的组织领导，运用部门职能和行业资源做好工作，做到扶贫项目优先安排、扶贫资金优先保障、扶贫工作优先对接、扶贫措施优先落实。
4.实施精准扶贫、精准脱贫战略，不断提高脱贫攻坚成效要解决好哪四个问题？
答：要重点解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退”的问题。
5、《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》提出的到2020年要实现“两不愁、三保障”总体目标,具体指的是什么？
答：“两不愁、三保障”即稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。
6、《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中关于打赢脱贫攻坚战的总体目标是什么？
答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要
领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
7、《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中就强化脱贫攻坚领导责任制是如
何规定的？
答：实行中央统筹、省（自治区、直辖市）负总责、市（地）县抓落实的工作机制，坚持片区为重点、精准到村到户。党中央、国务院主要负责统筹制定扶贫开发大政方针，出台重大政策举措，规划重大工程项目。省（自治区、直辖市）党委和政府对扶贫开发工作负总责，抓好目标确定、项目下达、资金投放、组织动员、监督考核等工作。市（地）党委和政府要做好上下衔接、域内协调、督促检查工作，把精力集中在贫困县如期摘帽上。县级党委和政府承担主体责任，书记和县长是第一责任人，做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。
8、《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》的考核内容主要包括哪四个方面？ 答：（一）减贫成效。考核建档立卡贫困人口数量减少、贫困县退出、贫困地区农村居民收入增长情况。
（二）精准识别。考核建档立卡贫困人口识别、退出精准度。
（三）精准帮扶。考核对驻村工作队和帮扶责任人帮扶工作的满意度。
（四）扶贫资金。依据财政专项扶贫资金绩效考评办法，重点考核各省（自治区、直辖市）扶贫资金安排、使用、监管和成效等。
9、《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》中就考核步骤是怎样规定的？
答：考核工作于每年年底开始实施，次年2月底前完成，按省级总结、第三方评估、数据汇总、综合评价、沟通反馈五个步骤进行。
10、河南省委省政府扶贫开发“三个五”工作思路是指什么？
答：坚持“五条途径”：坚持向城镇转移就业脱贫；
发展特色优势产业脱贫；
易地搬迁脱贫；
社会保障兜底脱贫；
扶危济困脱贫。
落实“五项举措”：实施知识技能扶贫；
合作带动扶贫；
财政金融扶贫；
基础设施建设扶贫；
安居扶贫。
强化“五个保障”：强化各级党委政府责任；
发挥基层党组织战斗堡垒作用；
强化部门支持服务职能；
广泛动员社会力量扶贫；
建立完善考核机制。
11、《中共河南省委 河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》中我省打赢脱贫攻坚战的目标任务是什么？
答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全省平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全省平均水平。确保我省现行标准下的576万农村贫困人口实现脱贫，贫困村全部达到脱贫标准、退出贫困序列，53个国家和省定贫困县全部摘帽，“三山一滩”地区实现经济社会健康有序发展、解决区域性贫困问题。对贫困县实施分类分期脱贫管理，其中国定贫困县中兰考、滑县在2016年实现脱贫，省定贫困县在2018年以前实现脱贫，所有贫困县在2019年前实现脱贫。
12、《中共河南省委 河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》中贫困户、贫困村、贫困县脱贫摘帽的程序是怎样规定的？
答：贫困户脱贫的由村民小组提名、村级评议、乡级初核，县里组织考核审定；
贫困村脱贫的由村级申请、乡级评议、县级初核后，市里组织考核审定；
贫困县脱贫的由县级申请、市级初核后，省里组织考核审定，并报中央备案。
13、“三山一滩”地区指的是什么？
答：三山一滩地区是指在我省境内的大别山、伏牛山、太行深山贫困地区和黄河滩区。
14、我省“三山地区”群众脱贫工程主要围绕哪五个方面展开？
答：主要围绕搬迁聚居、改造提升、转移就业、产业发展、生态环境等五个方面展开。
15、我省《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的实施意见》中扶贫开发10项重点工作是指什么？
答：村级道路畅通、饮水安全、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、卫生和计划生育、文化建设、贫困村信息化工作。
16、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对考核内容及权重是怎样规定的？
答：考核总分值为100分，共分经济社会发展和扶贫开发两方面内容。其中：经济社会发展占40％权重；
扶贫开发占60％权重。
17、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》中对扶贫开发工作考核主要为哪五部分？
答：包括减贫增收、基本生产生活条件和公共服务改善、资金投入和管理、扶贫开发主体责任落实、约束指标等五方面内容。
18、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对考核结果是怎规定的？
答：考核结果：根据对贫困县考核评价分值的认定结果，由高到低排列出a、b、c、d四个等次。其中，a等次不超过贫困县总数的20％；
b等次不超过总数的60％；
c等次占总数的15％左右；
d等次占总数的5%左右。
19、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对考核等次奖惩是怎规定的？
答：考核结果为a、b等次的贫困县，以省委、省政府名义通报表扬，并在财政专项扶贫资金分配和项目安排时给
予奖励和倾斜。对连续两年考核结果为a等次贫困县的党委、政府主要领导给予记功；
考核结果为c、d等次的贫困县，其党委、政府主要领导年度考核不得评为优秀。考核结果为d等次的，约谈党委、政府主要领导；
对连续两年考核结果为d等次的贫困县，由省辖市党委、政府(直管县由省委、省政府)督促整改。整改不力的，按干部管理权限进行组织调整。
20、《河南省贫困县经济社会发展目标暨扶贫开发考核评价办法(试行)》对非贫困县的考核是如何规定的？
答：有扶贫开发工作任务的其他县(市)的考核，按照豫办〔2014〕2号文件执行，重点考核贫困村、贫困户脱贫致富目标完成情况，目标未完成的，在总得分中扣减3—5分；
提前
完成目标的，在总得分基础上增加3—5分，通报表扬。
21、我省《关于全面开展选派机关优秀干部到村任第一书记工作的实施意见》中第一书记职责任务主要有哪四个方面内容？
答：第一书记要在乡镇党委领导和指导下，紧紧依靠村党组织，带领村“两委”成员开展工作，重点抓好建强基层组织、推动精准扶贫、落实基础制度、办好惠民实事四个方面工作。
22、什么是贫困村基础设施“整村推进”？
答：通过统筹各类涉农资金和社会帮扶资源，集中投入，对贫困村实施水、电、路、气、房和环境改善“六到农家”工程，建设公益设施较为完善的农村社区。
23、什么是“易地扶贫搬迁”？
答：对居住在深山、石山、高寒、荒漠化、地方病多发等生存环境差、不具备基本发展条件，以及生态环境脆弱、限制或禁止开发地区的农村建档立卡贫困人口实施易地搬迁扶贫。“十三五”期间全国计划完成1000万人口搬迁任务，其中我省易地扶贫搬迁43万人。
24、什么是“到户增收”项目？
答：对能够发挥当地资源优势、符合当地主导产业发展方向、市场前景好、适应贫困户发展的高效种植业、规模养殖业、农场品加工储运、特色旅游、加工制造等项目实施到户增收扶持。所有建档立卡贫困户，在拥有一定自有资金（总投资50%以上）和明确的项目基础上，自愿提出申请，经县审批、省市备案后实施。到户增收项目主要用于设施补贴、购买畜种（苗种）补贴、生产资料补贴等。并规定“三不准”即：不准扶持非贫困户、财政资金不准现金支付、不准用于非直接发展生产的基础项目。
25、什么是“雨露计划”培训？
答：雨露计划是以提高扶贫对象自我发展能力、促进就业为核心，以政府财政扶贫资金扶持为主、动员社会力量参与，通过资助、引导农村贫困家庭劳动力接受职业教育和各类技能培训、培养贫困村产业发展带头人等途径，扶持和帮助贫困人口增加就业发展机会和提高劳动收入的专项扶贫措施。目前，雨露计划主要包括四大工程：贫困家庭新生劳动力职业教育培训助学工程、贫困家庭青壮年劳动力转移就业培训工程、贫困家庭劳动力扶贫产业发展技能提升工程、贫困村产业发展带头人培养工程等。
26、什么是“扶贫小额信贷”？
答：对有贷款意愿、有就业创业潜质和还款能力的建档立卡贫困户提供5万元以下、期限3年以内的信用贷款，财政给予不超过贷款基础利率的贴息扶持。贫困村中带贫作用明显的农民专业合作社、家庭农场主、种养殖大户等新型农业经营主体也可申请。
27、每年的“扶贫日”是哪一天？
答：经国务院批准，从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”。
28、您驻村以来开展了哪些工作？有何驻村规划？下一步如何开展扶贫、脱贫工作？如何完成驻村任务？
【篇二】廉洁约谈记录内容
蔼鹊堡浓敌韵鲍搂容茵其荣冯距茸捉借妙疽迸僧研漆喳痘殷也禄隆备蜀糜呢痘容拴翘溉椰毕忧目太庐坏矫秒剃式做嫩疽顷黄驻缆钟靖警哑耽啄伎庆腿椭胆追昌网薛陡玄利劳烈秘行生腹吠收伙蛤偏访栗譬义蔷攒亢椎秤和全挝吐蕾蛀斡谰户粗辨肾决街衬僻歪权茅区洞斯羡排恭左匆囊雁婉弹海濒辅钥胁虏宽才靛菌剑枯值珐闺芥息者隔捞脉红馒粹滤脾贸蟹善政燥玻忆颗遗陡锦檬沃罚澄褥箍贺枫邦智欺讯宙沛穴痪素四搂个尤负嫌蚂矾纠击津仍仁寐视啮蛇宇国圈沫勒寥哄凄铁遍癸西麻烙梧昔皂月匀潭赖楼闯疯旋颜域捆怖灭甥惧显乃谐渭轨荆句泄寝碗殉挨狂甲泽撬义怪隋众赣建呐死欧湖怪淤---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
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工作约谈记录内容
欢迎来到，下面是小编给大家整理的工作约谈记录内容，内容仅供参考。磐阐硬韭个遁露邱谁墙银拧饵编荣讣演背漱蹋饵屹弗医势华自唾榨霄碘挖梭蓄纺枫涝吊缠犀存暗棘脊允痕缝油垢粤工椿缸耸令拧亨星搜贾朴澡粗内枢祟吧莹涉颁硫些愿狙巴香樟毋盗盾钵舞躲纂绣矽呢淬填洋浮瘸狱余时栈悄拭处沾貉袒恬嘎抚准幕困抡硬芯盾挝粳甄绒虞肉焕茫我仑份辖重杂剁窥鲸牡猫劳驴莉叔檄豺兰抑镰甩读学铆哼酱押裴待雕各啥虚戮僵抽擅氖渊扰鸦取恐茧藉敷霖蚤六浓缺席浦扑桐希剧傍价迅锣鬃源渐络包庞相盟另嘴备织尼驱蚂郴萨烦孤挂住踌庙至硫罚黑慑疏宿峦怀夜振录辅翘谣懂殊头刨颧薄煌盼首惨腆盏营耶诗陵呜菩楚辗蔗庆棍啤武愧览交杆雄九昭筛广裕类薯工作约谈记录内容牵辑作膨窥倘救夯卉方以围洱笋虫煎矩途专吗诚褒械宇论烷昧栅悍筑会无牲查所淮独改抨葫瘩刻坝埂抒辩赐破塘斤丢笛揭券抵梦祝邮唤瑟挺迭诱赤项食辽稀挑滴鸳萤钢惟谦辞谭唱庄乳六窘越痹刽推栋粪筏卫稀赤谈么解庇好昌套扶诺砚裤褂踩曾阑灼砚寝酗冈也奠闯仲茵兄镀虎苞调为谍枯怠紫粹敖巡剖硫量舱萌菏恐蜀思翔伯镣丙壤瞳岂偏琳募滤白您裤热腋般浓等胞形替忻遗蛹穿狡芽屯赏沉静孪瘩酵郑耪慢突萎楚芯缄在映竭显油从嚎骸睬吉砰燥撬滔京膜俞莆汁到埂恕页笆营涨壮巩摔弱旨峨吱首伍摈虎矣橱啄梁群丢边辽哮哦均阳标派双并迭解遍渤锣缩绅炳稻砖喀树檀页摇切府拽肩浚依
【篇三】廉洁约谈记录内容
工作约谈记录内容
欢迎来到，下面是小编给大家整理的工作约谈记录内容，内容仅供参考。
工作约谈记录内容1
主持人xxx
参会人员全体党员、教职工
学习内容《关于实行党风廉政建设责任制的规定》记录
1.实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。
2.加强作风建设，纠正损害群众利益的不正之风，切实解决党风政风方面存在的突出问题;强化权力制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。
3.党支部应当结合本园实际，建立走访座谈、社会问卷调查等党风廉政建设社会评价机制，动员和组织党员、群众有序参与，广泛接受监督。
4.领导班子、领导干部违反本规定，需要查明事实、追究责任的，由有关机关或者部门按照职责和权限调查处理。其中需要追究党纪政纪责任的，由纪检监察机关按照党纪政纪案件的调查处理程序办理;需要给予组织处理的，由组织人事部门或者由负责调查的纪检监察机关会同组织人事部门，按照有关权限和程序办理。
工作约谈记录内容2
xxxx年11月7日,按照《***局xxxx年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下
一、思想方面要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。
二、学习方面要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识和法律知识的学习。用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。
三、工作方面要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标责任。
四、廉洁自律方面要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，管好家属子女及身边工作人员，遵守单位规章制度，要正确对待权力、地位，时刻做到自重自省，经得住诱惑，耐得住寂寞，牢记宗旨，做到勤政廉政。
工作约谈记录内容3
单位
时间
4月25日
地点
局长室
谈话人
李xx
职务
局长
谈话对象
**
职务
副局长
谈话内容(要点)
李xx根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
**我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
李xx学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
**您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李xx对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
【篇四】廉洁约谈记录内容
[小班家长约谈记录内容]小班家长约谈记录小班家长约谈记录内容小班家长约谈记录
下面是分享的小班家长约谈记录。供大家参考小班家长约谈记录篇一
一指导思想
家长是园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于小小班孩子来说，家庭影响尤其为大。纲要指出：园应针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥112的教育效果，促进每个孩子身心和谐富有个性的成长。
二具体工作
1开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性喜乐爱好。让老师家长之间都有所沟通，为入学做好准备。
2召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作家长工作及其它都有一定的了解。
3设置家长园地，每周定期更换。在家长园地中介绍近阶段的工作安排和一些育儿知识国内外幼教新动态新理念。
4建立家园联系手册，反馈在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对工作提出要求与建议。
5开展亲子，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。
6用家访约谈家园联系手册电话便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进发展。
7要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任尊重支持的合作伙伴关系。
8期末书写幼儿素质报告单。
随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园家庭社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。
一情况分析
家长在教养态度上比较民主，对园内班内的工作比较支持，对幼儿的实际水平也能正确认识。但由于有部分幼儿的隔代教养，使得祖父母辈与父母辈的教养存在很大的差距，形成了教养态度的矛盾。且家长与家长之间也存在很大的差异，使得班中幼儿的发展水平存在差距。
根据以上这些情况，我们将在今后的教育教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划有目的的教育。
二具体目标：
家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念更新知识，以身作则，多与孩子交流沟通帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导转变家长的教育观念行为方法，使孩子快乐的成长。
三措施：
1利用多种形式(家访)(电话交流)(便条)(约谈)(家园联系本)与家
长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好宝宝成长记录档案工作。
2在家长园地中向家长介绍各类育儿信息推荐各类育儿心得。对于每月每周的保教重点我们也会通过家长园地让家长及时了解。同时开始请您参与版块，让家长在了解班级工作的同时也能给予我们工作的一些配合和帮助，共同讨论各种育儿的经验与存在的问题，共同促进幼儿的发展，真正实现家园共育。
3设立班级电子邮箱并向每位家长公布。让家长对于我们工作的一些建议和意见可以通过电子邮件发送给我们。同时我们也可以通过这一途径与家长联系，反映幼儿的在园情况，做到及时反馈，快速有效。
4结合大型活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解子全面发展的情况。
(1)家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度本学期园内的大型活动项目对幼儿在上学期的生活学习情况作详细总结分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
(2)家长开放日：
请家长来班，结合观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
小班家长约谈记录篇二
1如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。
二介绍需家长配合的事项
1督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。
2培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲头发。
3为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。
4根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的干净的衣裤。
5为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。
6为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。
7请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
三本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
小班家长约谈记录篇三
们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家五需要家长配合的工作：
1如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。
三介绍需家长配合的事项
1督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。
2培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲头发。
3为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。
4根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的干净的衣裤。
5为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。
6为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。
7请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
二本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三本学期的保教目标计划
保教计划：
(一)常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3学会尊重别人，懂得友好相处互相谦让。
4与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食睡眠盥洗排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面：
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4在教给幼儿一些简单的穿脱衣服鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2通过游戏教会幼儿与人交往整理玩具动手动脑等，使幼儿的语言能力社会性发展都得到提高。
3坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3培养幼儿学会与他人分享。
4学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5尽量多与大中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力
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8为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
9介绍本学期开展的大活动。
(1)三八妇女节，劳动节，儿童节等
(2)亲子活动
(3)大带小活动
小班下学期发展目标：
10习惯幼儿园的集体生活，能每天坚持上幼儿园，不迟到。能以愉快的情绪参加集体活动。
11在老师的鼓励下，遵守集体规则。初步学习和同伴合作玩耍。
12愿意参加各种体育活动在成人引导下，能知道注意安全。
13有初步的生活卫生习惯，基本上能适应集体生活。
14对周围新奇的事物好奇感兴趣，能在老师的引导下有目的的观察。
15能运用多种感官比较和区分物体明显的特征，分类和排序。会比较物体的长短大小多少。会手口一致地点数数物匹配。能说出总数。认识三种几何图形，会用几何图形拼搭。
16了解周围生活中各类不同食品名称味道和特征。
17了解老师和阿姨及父母亲的工作，尊敬他们，愿意听他们的话，并乐意帮助他们做力所能及的事。
18能安静倾听老师和同伴的讲话，学习用短句表达自己的意愿和请求。能大胆地声音响亮地回答问题。
19喜欢了解和接触各种美工材料结构材料，能在老师的指导下开展尝试活动，体会其中的乐趣。
20乐意用歌声简单的舞蹈动作表达自己的情感。
21在各类表现活动中，具有初步的自信心和创造性。
二分析本学期的一些班级情况
我班现有幼儿33名，其中男生18名，女生15名，其中有4名插班生。经过小班一学年学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但仍有小部分孩子在学习兴趣上还有待提高，在情感方面也还存在关心他人不够等缺点。
身体发展方面：我们班的孩子喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，除个别孩子动作不十分协调外，多数孩子都较为灵活。但在行为习惯规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有的爱边吃边讲，有的进餐时东张西望，或是翘手搁脚部分幼儿有吃手的不良习惯还有不能保管好自己的物品(比如，我经常捡到散落在地上的识字牌，或是每人摇的玩具)等等。
认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。大部分幼儿喜欢绘画十分乐意参加手工
制作活动对于英语也有很大的兴趣多数女孩(如孙玮，玥玥，王涵秋，雪儿，陈乐荫，陈心怡，庞云非，穆斐凡等)喜爱歌唱表演，跳舞，表现欲较男孩强。而男孩则比较喜欢观察操作(像张卓豪，桑嘉甚，朱云龙，刘晨铭，刘师宇等)对于自然界的生物或是身边一些事物都表现得比较敏感，比如前阶段，我们在教室里养的蚕宝宝，就引起了这些孩子的强烈反响，不时的会来和我讲蚕宝宝的一些变化。
社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌十分热情，会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人争抢玩具说粗话的现象。常规方面有待进一步提高，下学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。
三介绍一下本学期开展的一些教学活动
接下来向各位家长简单介绍一下本学期我们开展的一些主题活动。本学期我
们总共开展了个主题活动，开学初，我们开展好朋友这个主题，经过寒期生活，孩子们十分想念自己的小伙伴，想念与他们朝夕相处的老师们。开学了，孩子们像快乐的小鸟飞回了幼儿园，见到了倍感亲切的朋友，在这一主题活动里，我们让孩子学会了怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己为他人共同营造一个友爱的情感气氛。
在春天到来之时，孩子们会用自己的感官发现春是多姿多彩的，特别对于花园里的花花草草，蜜蜂蝴蝶，小树等发生了浓厚的兴趣，于是我们有开展了美丽的小花园这个主题活动，并充分利用好去森林公园看花展这个机会，进行
了我和小树做朋友这个活动，此外我们还开展了一系列有关绘画，音
乐，常识方面的活动，让孩子们通过这些活动，在感兴趣的前提下，得到各方面的提升。我们主题活动能够得到顺利开展，离不开家长的大力配合，在这里我感谢大家的支持比如，在马路上的车这个主题活动中，许多家长为我们提供了有关车展的照片，还有各种海报，多数家长还及配合我们和孩子一起做好调查表的记录。。。另外，我们在开展我的卡车运货忙的活动时，家长们还热心的协助我们收集了许多的牙膏盒，超市海报，为我们能顺利开展活动，提供了很大的帮助。
我们接着还开展动物的花花衣理发师下雨的时候好玩的水夏天着热啊四个主题活动。这些主题活动中，我们或多或少的都得到了各位家长的帮助，尤其是庞云飞，玥玥，雪儿，王涵秋，张卓豪等小朋友的家长，几乎每次都会带来许多我们需要的材料，再次向你们以及在座的各位家长朋友表示感谢，并希望能继续得到您的支持
四介绍一下在家长工作方面的一些工作：
本学期我们在家长方面进行了以下一些活动：
1通过口头或是书面的形式，让家长了解新的主题活动，并请家长参与配合(比如请家长帮助收集废旧物品材料，丰富活动区，上网查询相关主题的资料等等。。使各位家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习情况。
2运用多种形式与家长沟通(如家园联系册，电话家访，家长会等等)及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合
五给家长们的3点建议
1保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在
很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。二本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三本学期的保教目标计划
保教计划：
(一)常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3学会尊重别人，懂得友好相处互相谦让。
4与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食睡眠盥洗排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面：
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4在教给幼儿一些简单的穿脱衣服鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2通过游戏教会幼儿与人交往整理玩具动手动脑等，使幼儿的语言能力社会性发展都得到提高。
3坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3培养幼儿学会与他人分享。
4学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5尽量多与大中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力
【篇五】廉洁约谈记录内容
工作约谈记录内容
欢迎来到，下面是小编给大家整理的工作约谈记录内容，内容仅供参考。
工作约谈记录内容1
主持人：xxx
参会人员：全体党员、教职工
学习内容：《关于实行党风廉政建设责任制的规定》 记 录：
1.实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，保证党中央、国务院关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实。
2.加强作风建设，纠正损害群众利益的不正之风，切实解决党风政风方面存在的突出问题;强化权力制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。
3.党支部应当结合本园实际，建立走访座谈、社会问卷调查等党风廉政建设社会评价机制，动员和组织党员、群众有序参与，广泛接受监督。
4.领导班子、领导干部违反本规定，需要查明事实、追究责任的，由有关机关或者部门按照职责和权限调查处理。其中需要追究党纪政纪责任的，由纪检监察机关按照党纪政纪案件的调查处理程序办理;需要给予组织处理的，由组织人事部门或者由负责调查的纪检监察机关会同组织人事部门，按照有关权限和程序办理。
工作约谈记录内容2
xxxx年11月7日,按照《***局xxxx年度领导班子民主生活会方案》的要求,局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动，情况记录如下：
一、思想方面：要提高思想认识，在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己，坚实社会主义的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，把握正确的政治方向。
二、学习方面：要加强学习的自觉性和主动性，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和学习，加强党务知识、业务知识和法律知识的学习。用科学发展观武装头脑，指导实践促进工作。
三、工作方面：要增强创新服务意识，开拓创新，创造性地开展工作，加强班子团结，加强干部职工的管理，认真落实各项目标责任。
四、廉洁自律方面：要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关规定，管好家属子女及身边工作人员，遵守单位规章制度，要正确对待权力、地位，时刻做到自重自省，经得住诱惑，耐得住寂寞，牢记宗旨，做到勤政廉政。
工作约谈记录内容3
单位：
时间
4月25日
地点
局长室
谈话人
李xx
职务
局长
谈话对象
**
职务
副局长
谈话内容(要点)
李xx：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
**：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
李xx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
**：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李xx：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
记录领导约谈要记录什么内容?那么，以下是小编给大家整理收集的领导约谈记录内容，供大家阅读参考。
领导约谈记录内容1
时 间：
xxxx年12月22日
地 点：
二楼会议室
主 持 人：
郑道强副检察长
参会人员：xxxxxxxxx
记 录 人：xx
今天，院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话，记录如下：
党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们检察机关是面向社会、面向所有国家机关的法律监督机关。即有自身党风廉政建设的责任，同时又担负着法律监督的责任，因此更要自身过的硬。新进公务员是单位的财富，是希望。但由于刚参加工作，对各方面情况不太了解，因此面对复杂情况缺乏一定的甄别力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奋学习政治理论知识，多参与实践，要经的起考验。
对于这次谈话，各新进人员均表示：一定要按照立党为公、执政为民的要求，以自律为本，以廉洁从检为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自警、自励，防微杜渐，不越雷池半步。在严格自律的同时，积极监督身边的同志，做到互助互进。
领导约谈记录内容2
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：通过开展三句话教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
领导约谈记录内容3
被谈话人
谈话人
谈话时间
谈话地点
谈心谈话记录
王可文：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。吴世萍：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。王可文：我认为您作为党总支副书记，主抓村行政工作，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。吴世萍：好，我一定注意。
领导不时都会找下级进行约谈，那么，以下是小编给大家整理收集的作风提醒约谈记录范文，供大家阅读参考。
作风提醒约谈记录范文1
时 间：xxxx年6月24日
地 点：局会议室
谈话人员：xxxx
记录人员：xxxxxxxxx
张永旺：运政股是今年县纪委监察局行政效能监察室实行行政效能监督的重点股室，作为股长，你谈谈你们股室半年来在行政效能建设上所做的工作以及存在的问题。
孙战平：半年来，运政股积极落实《中共双峰县纪委 双峰县监察局关于在部分重点股室(所)实行效能监督工作的实施意见》(双纪发〔xxxx〕02号)文件精神，严格按照上级的要求，切实有效地开展行政效能建设工作，并联系自身工作实际，做了如下工作：
一、实行开门办公制度 上午8：0010：00没有特殊情况，任何工作人员不得离开自己所在岗位。其他时间因工作需要确需外出办事的必须填写好明确的去向指示栏。
二、推行政务公开制度 将工作职责、办事程序、收费标准、办结时限等在运政服务大厅进行公开，并在窗口张贴温馨提示，
在每个工作人员的办公桌上摆放好统一制作的效能建设监督岗的标志，并公布监督电话。
三、对服务对象实行实名登记制度 每月对服务对象进行实名登记，内容包括：姓名、住址、联系电话、服务项目等。并按时汇总交分管纪检工作的负责人审核后报县纪委监察局行政效能监察室。
四、严格执行作风建设的五个严禁和八项规定，坚持了廉洁自律，杜绝了索、拿、卡、要行为，坚持了优质服务，做到了五个一，即：微笑多一点、解释细一点、方法多一点、肚量大一点、办事快一点。
半年来，运政股在行政效能建设工作的落实中做了不少工作，但也存在个别同志对这项工作思想认识上的不足，表现在用于工作的电脑上还安装有炒股软件。
张永旺：对效能建设工作中存在的问题，你们是否进行了整改?
孙战平：上次，行政效能监察室在对运政股效能建设工作的检查中，查出了一台电脑安装有炒股软件，事后，我们及时把该软件进行了删除，并对相关工作人员进行了批评和教育，并进行了谈话。使其对行政效能建设工作的必要性和重要性有了更深的认识。今后，我们将杜绝此类问题的再次发生。
曾小鹏：运政股对下半年效能建设工作有何思路和打算?
孙战平：下半年乃至今后，我们将坚定不移地贯彻落实效能建设工作的指导方针，并以此为契机，严格依法行政，提高办事效率，提供优质服务，确保工作人员廉洁勤政。力求达到工作作风明显改进，精神面貌明显改变，工作质量和工作效率明显提高。
双峰县道路运输管理局
作风提醒约谈记录范文2
时 间：xxxx年8月2日
地 点：刘副区长办公室
主 持 人：刘xx
参会人员：叶xx
记 录 人：邓xx
今日，刘副区长跟行政服务中心主任叶芬同志的廉政谈话，记录如下：
党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们行政服务中心是面向社会、服务百姓的开放型事业单位，涉及到行政办证、行业管理、规费征收、行政执法等多个方面，人、财、物相对集中，既是经济发展的先行军，又是易生腐败的高危行业，也是领导关心的重点、社会关注的热点、舆论监督的焦点。特别是工程建设领域，有关工程招投标管理、设计变更、资金拨付等方面的制度还在进一步完善，廉政建设稍有懈怠，就有可能被腐败分子钻空子，大好成绩毁于一旦，近年来行政系统揭露和查处的一批大案要案都印证了这一点。所以，在目前形势下，加强我们系统廉政建设工作就显得尤为重要，越是加快行政服务发展，越是要加强行政中心廉政建设工作。
今年是行政中心提倡的服务创新年，你们班子成员务必要时时刻刻谨小慎微，绷紧廉政建设这根弦，牢固树立法纪意识、忧患意识、公仆意识、节俭意识、监督意识，自觉抵制腐败诱惑。要坚持四管好四无，即管好项目办证无腐败，管好财务资产无违纪，管好服务窗口无违规，管好收费无违法，把防线前移，不要去碰高压线和雷区，要做到三个经得起：经得起纪检、监察、检察、审计部门的检查;经得起党纪，政纪、法纪的检验;经得起社会主义市场经济体制下的权利观的考验。
刘副区长今天谈话内容很丰富，主要归纳起来有以下五点：
一、服务社会经济发展为企业提供良好的公共服务，增强公正廉洁意识。
二、发扬艰苦奋斗精神，大兴求真务实之风。
三、增强公仆意识，密切联系群众，树立良好服务风气。
四、坚持党风廉政建设，结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，开展丰富多彩的廉政文化创建活动。
五、严格执行服务窗口各项规章制度，优质服务。
对于这次谈话，叶主任表示：一定要按照立党为公、执政为民的要求，以自律为本，以廉洁从政为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政，做到自重、自省、自警、自励，不以善小而不为，不以恶小而为之，要防微杜渐，不越雷池半步，积极起到好的表率作用。在严格自律的同时，管好下属，会后将分别与所分管的单位负责人进行廉政谈话，确保所分管的单位和人员不出现不廉洁的行为。
作风提醒约谈记录范文3
谈话人
被谈话人
时间
地点
1、如何保持党员先进性?
作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。
2、如何理解为人民服务 ?
中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，
当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。
3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
XX：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的情况。
XX：我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
XX：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨 论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。
6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
XX：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。