下面是小编为大家整理的巧用Camtasia,Studio,8软件制作微课探索与实践,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
巧用Camtasia,Studio,8软件制作微课的探索与实践3篇
【篇一】巧用Camtasia,Studio,8软件制作微课的探索与实践
基于Camtasia Studio6.0的微课视频制作作者：郭建才来源：《中国信息技术教育》2015年第07期
摘要：微课的核心是视频，如何录制微课视频，是制作微课的关键。录屏软件Camtasia Studio6.0具有操作简单、使用方便、成本低廉等特点，非常适合没有视频制作技术基础的一线教师制作微课视频，本文就如何利用Camtasia Studio6.0制作微课视频进行了探讨。
关键词：录屏软件;Camtasia Studio;微课;视频制作
中图分类号：G420 ; ; ; ; 文献标识码：A ; ; ; 论文编号：1674-2117（2015）07-0083-02
自从2011年广东省佛山市的胡铁生老师首先在国内开始了微课的教学实践后，这种以微视频为核心的微课，很快引起了教育研究者以及一线教师的关注，各地掀起了微课制作及应用的热潮，也纷纷推出各种微课大赛。然而，一线教师没有视频制作技术，没有专业视频制作设备，如何制作微课视频，是摆在他们面前的一道难题。针对这一情况，笔者在此为他们推荐一款简单的微视屏制作工具——Camtasia Studio6.0。
● Camtasia Studio6.0工具简介
Camtasia Studio是由TechSmith公司开发的屏幕录像、编辑软件。它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等。该软件有着强大的视频编辑功能，如可以编辑音频、添加标注、开场、缩放局部画面、添加画中画、设置过渡效果、标题剪辑等，且支持PowerPoint录制，它的输出格式也很全面，包括MP4、AVI、WMV、M4V、MOV、MP3、GIF等。Camtasia Studio6.0具有操作简单、使用方便、成本低廉等特点，是一款理想的微课视频制作工具软件，它能帮助一线教师解决微课视频制作所遇到的技术难题。
【篇二】巧用Camtasia,Studio,8软件制作微课的探索与实践
基于PPT与Camtasia Studio的微课设计与制作作者：马慧颖来源：《商业经济》2017年第08期
[摘 要] 以《通过表单制作登录界面》为例，介绍微课的教学设计以及通过Camtasia Studio对PPT课件及演示操作的屏幕录制、编辑及输出的全过程。微课的制作主要应由一线教师完成，充分利用教师们对课程深入的理解和熟练的掌握，使用Camtasia Studio（以下简称CS）将教师精心制作的PPT课件及完整的操作演示进行录屏，再通过CS强大的编辑功能将整个教学设计完整的呈现出来。CS简单的操作、强大的功能降低了微课的制作门槛，使教师能够制作出更多精良的作品，使微课程能够更好的辅助传统的课堂教学，发挥更大的作用。
[关键词] 微课；
PPT课件；
Camtasia Studio；
设计与制作
[中图分类号] G741 [文献标识码] A [文章编号] 1009-6043（2017）08-0185-02
随着互联网技术的普及、计算机技术的不断发展和各种移动终端的广泛应用，传统的教学手段已经不能满足现代人对信息技术个性化学习的需要，为了满足全民教育、个性化学习及终身学习需要，越来越多的网络学习平台应运而生，而以微型化、主题化作为主要特征的视频微课在这些平台上被广泛的推广和应用。微课也被越来越多的学生和老师所熟悉和青睐。
一、微课简介
“微课”又名微课程，它是以微型视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等），而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程[1]。微课视频一般时长在5-10分钟，选择一到两个知识点，进行包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等在内的教学设计，最终以视频的形式展现出来的一次完整教学活动，其特点是时间简短、主题突出、内容具体、结构完整。
【篇三】巧用Camtasia,Studio,8软件制作微课的探索与实践
Camtasia Studio（喀秋莎）软件进行微课的剪辑与生成
（1）双击打开喀秋莎软件，进入操作界面；
（2）点击左上方“导入媒体”选项，打开提前录好的微课视频，如果需要对两段或多段视频进行合并，需同时导入；
（3）将左上角空白区域（剪辑箱）的其中一个微课视频拖拽到下方的轨道1，并将视频移动到起始位置，使其顶格，否则在视频生成后播放初期会出现一段时间的黑屏；
（4）在视频预览窗口点击播放按钮，对视频进行浏览，按住暂停键选择拟编辑的起始位置，双击工具中的“分割”，将视频进行切割；
（5）继续播放视频，按住暂停键，选择编辑的终点，再次双击工具中的“分割”，此时视频被分割成三段；
（6）用鼠标单击其中一段视频，将其选中，按下键盘上的“Delete”键，可删除该片段，轨道处出现空白区域；
（7）如果要在轨道中插入一段新视频，则用鼠标拖拽的方式将剪辑箱中的视频拖拽到轨道1空白区域；
（8）新插入的文件可能会很长，所以轨道1中原有的视频会自动后移，此时需要用鼠标拖拽多段视频进行拼接，不留缝隙；
（9）如果在录课过程中出现口误，需要删除出现口误的片段，可以在该段视频上右键单击，选择“独立视频和音频”，这时，音频会单独出现在轨道2，接着就可以在轨道2中重复步骤（4）~（6）的操作，删除口误部分的音频；
（10）如果需要将音频和视频一并删除，就需要用鼠标进行框选，或按住键盘上的“Ctrl”键，再用鼠标分别单击音频和视频，将音频和视频同时选中，重复步骤（4）~（6）的操作，删除音、视频；
（11）如果需要重复使用某段视频，可以用鼠标单击该段视频，将视频片段选中，鼠标右键单击，选择“复制”→“粘贴”，即可完成视频片段的复用，若视频片段过宽，可以压缩之后再拖拽到轨道的相应位置；
（12）如果需要在视频中插入文本或其他符号，可以利用工具中的“标注”，如插入文字后，可以调整字体、字号、颜色等，还可以在视频画面中用鼠标调整文字的位置，在轨道中也可以通过拖拽、拉伸或压缩等操作决定文字出现的时间和时长；
（13）制作完成后，可通过拖动滚动条浏览所有片段，若轨道中的视频长度过长，可以用工具中的“放大”或“缩小”进行轨道整体的放大和缩小；
（14）检查无误后，播放视频进行预览，再次检查不同片段是否拼接正确，有无画面或声音的断开，或是标注文字的丢失，重点检查剪辑的接缝处；
（15）确认无误之后准备导出视频，选择左上角的“生成和分享”，在下拉菜单中选择相应的格式和参数，如Mp4 only(1080p)，属于MP4格式的高清视频；
（16）对编辑之后的视频进行重命名，并选择文件保存的位置，点击下一步，等待渲染；
（17）打开渲染完的视频，再次播放视频进行检查。
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